關(guān)于分別的作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的分別的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
分別的作文 篇1
白色的床，白色的墻，白色的病號服，白色的夢……
時常夢見我坐在你寬大的肩上，微風(fēng)吹過臉頰，我們在田野上盡情奔跑，不時吹落幾片書頁，伸手捉幾只蝴蝶，你會輕輕折下一朵白色茉莉，插在我的小辮子上�！白ズ昧�，要加速了!”夢見月光普照的夜晚，你把我摟在懷里，在白色的月光下給我講人生哲理�！澳阋赂业娜ッ鎸щy，外公永遠是你堅強的后盾�！�
夢見我變成一把小藤椅，和你在清晨看雜志，輕輕撫摸你的后背，在風(fēng)中搖擺。夢見我變成家門口那一株橘子樹，沖著你甜甜地微笑�？粗�，拿著白色水壺給我澆水。
夢見我變成你出門必戴的帽子，緊貼著你的腦袋永遠呆在一起。醒來，淚水濕透了枕巾，會將近一年前，一切如此沉默，望著脈搏指針快速跳動，三十、二十五、二十三，床頭全家已佇立良久，二十、十九、十七，所有人屏住呼吸等待最后一秒。你側(cè)身躺在床上，風(fēng)吹拂著你的臉頰，好想變成那股清風(fēng)，依在你的胸口，陪你度過艱難的時刻。回到從前，坐在你的膝上，聽你講述那月亮的故事，枯黃的樹葉輕輕飄落在地上，時間仿佛靜止了。
一天后，所有東西都變成了黑色刺鼻的氣味。讓我無法忍受一切，似乎依然是如此平靜，凌冽的寒風(fēng)刺骨，外公的臉還是如此祥和。我多么想變成你的心臟，永遠和你在一起，黑色充斥在眼前，長佇在床前思考你曾經(jīng)講給我的道理，“永遠。”
分別的作文 篇2
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)時光漸漸逝去，分別的日子也將要到來。
曾經(jīng)，我和我親愛的同學(xué)們一起走進這個校園，一起玩耍，一起上學(xué)，時光增進了我們的感情，突然要分開，就算雙方關(guān)系再不好，也固然會有些舍不得的。
回到家，坐在椅子上，靜靜的望著窗外的一切，馬上就要和朝夕相處的同學(xué)們“saygoodbye”了，豆大的淚珠悄悄地，悄悄地滴落在雪白的紙上，它濕了，就猶如另一個我，它哭了。
拉開抽屜，拿出幼兒園時的畢業(yè)照，那上面的一張又一張好像有點印象的臉，心里產(chǎn)生了疑問，他們到底叫什么名字？時間可以增進感情，也可以沖淡感情，在時間的流里，在我的記憶里，他們就好像從來都沒有存在過。我害怕，我害怕我又會忘記現(xiàn)在的同學(xué)們；我害怕，我害怕我又會忘記那昔日的友情；我害怕，我害怕我又會忘記每個人的笑容；我害怕……
班級就是一個整體，一個大家庭，不可分割！每個同學(xué)都在這個大家庭中扮演著不同的角色，各有各的作用。每個同學(xué)都在扮演著一個聰明乖巧、正直向上的角色，這一部戲的導(dǎo)演就是我們自己，無論是好是壞，我們都應(yīng)該珍惜它，愛它。
我在母校生活了六年，學(xué)習(xí)了六年，六年來母校對我無比關(guān)心，無比疼愛。您交給我本領(lǐng)，帶我飛翔在書的世界，帶我暢游知識的海洋，讓我懂得了許多道理，讓我知道了該怎樣做人、做人要怎樣，是您讓我懂得人生命的意義和價值。
親愛的母校�。∪裟谴河�，我就只是一株微不足道、倍受滋潤的小草；若您是大海，我就只是海上的一只迷了方向的小船；若您是大樹，我就只是在枝頭隨風(fēng)搖曳的果實，使您哺育了我；若您是……
盡管一切如此美麗，但天下無不散之宴席，即使是母女也終究要分開，小學(xué)六年，該走的時候還是會畫上一個完美的句號。我們是時候應(yīng)該告別母校，去尋找自己的一片天！
分別的作文 篇3
今天，過后，我們就要分別。在這一年有歡笑有淚水，在這一年分分合合，我們一起走過。親愛的同學(xué)們已經(jīng)從陌生到熟息到分離，我們在一起。老師發(fā)現(xiàn)已經(jīng)辛苦了一年，卻不愿離去，雖然不愿，但我們和你們在一起。心與心的接近，我們還是我們，明天還是明天，我們雖然分離卻沒有分離。加油，我們的星辰等待著每個人的明天。
小小鳥找到了自己的天堂，天堂近在自己的眼前，卻觸摸不及那一絲云彩，小小鳥又孤獨一人，天堂，也消失的無影無蹤。小小鳥要學(xué)會孤獨，因為這樣才不會被消逝的溫暖變的軟弱、無助和哭泣的眼淚。
憧憬著未來，曾經(jīng)說過要同生死，共患難的約定也沉泡石底，可能我們會在初三的`戰(zhàn)場上狹路相逢，要用打探的目光來估測，但我們還是朋友。以前我看《紅樓夢》總不明白為什么林黛玉總是那么多愁善感，現(xiàn)在我明白了，我也體會了那也許就是在青春期少女的感傷吧。老師謝謝你們，你們讓我在這一年感受到了家的溫暖，在我們傷心時安慰我們，在我們驕傲?xí)r告誡我們虛心。辛勤的園丁定會桃李天下。
美麗如詩，分別如畫，詩畫相和，才好美麗分別，詩畫相承，釉色可馨。
心心相應(yīng)，只有心才可以，我們的珍心，留下的可是無盡的傷感？只有喜悅與分別的淚而已不怠。
給同學(xué)和老師的分別！
分別的作文 篇4
六年似乎只是一瞬間，悄悄來了又悄悄走了。他如炙熱的流星劃破天空雖然隕落了，但留下了璀璨耀眼的光芒。
別了朋友別了老師別了充滿著笑聲的學(xué)校。有些事已在時光中難辨真假，有些事還來不及呈現(xiàn)就以和凋零的時間一起消失。只留下了一絲回憶一絲感動和一絲浮云。悄悄留在了記憶的最深處慢慢沉沒。
都說人一生必定有一轉(zhuǎn)折，他給童年畫上句號給青春打上前引號。而我卻想著以后的再次分離，悄然回首心思透明才知道自己錯過了品嘗童年的點點滴滴。也許成長就是這般青澀的吧。那曾出現(xiàn)的花開花落都是如此真實，恍如昨日。寫著寫著一滴滴淚珠落下我居然哭了。
燥熱的可以吞噬一切的夏天注定是一個悲傷的季節(jié)，人來人往曲終人散。
之前一直是天真的孩子，仿佛在接受命運的考驗，他們將離開那個夢想的校園，踏上未知的路途，些酸些甜些苦些辣，太多感動太多傷感太多孤獨和太多太多的遺憾，最傷感的是分別。
青春的途中，似乎總是充滿了相聚和分離，當(dāng)沙漏的時光一去不復(fù)返，記憶被一日日的減少，我似乎預(yù)見了六月的天空，驕陽下流淌著的淚水，肆意的張揚在分別的枝頭，最終還是無法挽留的落下。
忽然很想寫字，很想讀書，抓起久違的鉛筆，漫無目的的抒寫在重疊的紙張上，只是怎么也找不到當(dāng)年的感覺，或許，那種味道只能追溯到遙遠的夢里，與寂寞有染現(xiàn)實無關(guān)。就像在多年前那個春末夏初的午后，我們都沒敢用揮手的方式道別，因為，一個轉(zhuǎn)身，一個心動，淚就會忍不住的落下來。
還記得，當(dāng)年大家約定的永遠，在這平平仄仄的許多歲月里，常常會莫名的想起。有誰知道，永遠到底有多遠？這個答案是否存在。世間之事總?cè)绱髩粢粓�，幾多心事，此番種種，是緣是份又有幾人知。再次相聚是幾時。
走進六月，縱使別離是曾經(jīng)的約定，可我還是忍不住的想把這一切化為生命中最美的執(zhí)著，獻給我一去不返的花樣年華。
六月，終究還是分別。
分別的作文 篇5
“在你的所有學(xué)業(yè)中，相處時間最長的就是小學(xué)同學(xué)，他們陪你一起走過了六年�！笔前�！六年后的分別在我看來遙遙無期。
優(yōu)習(xí)才露尖尖角
古詩七十首中當(dāng)然少不了楊萬里的名詩《小池》。“你們是希望，已嶄露些許頭腳，正如優(yōu)習(xí)一般，已露出那青青的尖兒�！崩蠋熚⑿χ�。到了分別的時刻。我回想起這一幕。走到池邊，楊柳那翠綠的枝條倒映水中，幾朵荷花在池邊，盡情開放著，被楊柳樹落的枝條撫摸著，愛護著，一縷縷陽光輕柔地落在花瓣上，格外耀眼。我不禁問自己：柳條為什么要保護花？也許是因為一種疼愛，為了讓嬌小的花瓣不受傷，為了日后荷花的獨立，讓更多的陽光照耀它們，成長為一個帶有果實的大荷花。
欲窮千里目，更上一層樓
自從我到了高年級，這句話時時在耳邊，老師總說，再上一層樓，風(fēng)景大不相同。到了分別的時刻，我回想起這一幕。我登上過東方明珠塔，在高處俯視，視以千計的建筑如芝麻般大校這是置身于城市中無論如何感受不到的，紅紅綠綠的明燈長河，點綴著千萬明亮的星，黑洞洞的天空，掛著昏暗的月。多么美妙的夜晚，該回家了，我背起背包，走上電梯，我不敢想象，沒有這電梯，我該怎么登上直沖云霄的大樓。它默默的工作，帶人領(lǐng)略最美的風(fēng)景。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君
真的分別了，才懂得去回憶珍惜。那一幕幕畫面，像老電影在重演，一個人的生命中有多少六年？但是，這六年我花費的很值。我認(rèn)識了那么多的朋友，老師。在不久的路上，不用愁前路無知己，因為我有這六年的知識與朋友。
書頁輕輕翻動，以后的每一年我都會想到這里。
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