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      2. 寫分別的感人作文-感人作文

        時間:2021-12-22 18:21:03 分別 我要投稿

        寫分別的感人作文-感人作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的寫分別的感人作文-感人作文,歡迎大家分享。

        寫分別的感人作文-感人作文

        寫分別的感人作文-感人作文1

          無意中看到了同學(xué)們的畢業(yè)合影,事隔多日,仿佛就在眼前。看到那一張張熟悉的笑臉,我仿佛又置身于逝去的日子里。

          六年,漫長的六年,我悄然走過。令我意想不到的是,我竟然最懷念六年級的時光。

          六年級一開學(xué),全年級分班,我離開了教我五年的班主任,離開朝夕相處了五年的同學(xué),只和幾個同學(xué)來到了新的班級,看到一張張陌生的臉龐,我郁郁不樂。不可思議的事情發(fā)生了:僅過了一周的時間,同學(xué)們就相處融洽,關(guān)系甚好,還不時來場“阻擊站”。

          六年級是小學(xué)最后一年,是短暫的一年,卻讓人回味無窮,就象一塊甜津津的糖塊嚼在嘴里。

          腦海中忽然冒出一聲“加油”,我的心好似一下子飛到了那場冬季越野賽。

          “砰”,隨著一聲槍響,運動員們像離弦的箭一般沖出了起跑線。跑道兩邊的同學(xué)使勁的給本班同學(xué)加油,一陣陣的吶喊聲彼此起伏,直到他們遠去。過了好久,遠處出現(xiàn)了他們奔跑的身影,“加油!”“快!快!”“超過他!”喝彩聲。叫喊聲再次連成了一片?晌覀儼嗟倪\動員卻遲遲未出現(xiàn),忽然間,跑過來的同學(xué)正是我們的同學(xué),班里的同學(xué)不約而同的來到路邊,高聲吶喊……

          比賽結(jié)束了,我們班的運動員都有著很不錯的成績。頒獎儀式那天,珊珊來遲的我們得到了一個振奮人心的消息:六年級七班,男子第一,女子第一,團體第一。得到消息的我們歡呼雀躍,欣喜若狂。

          窗外傳來了幾聲清脆的鳥叫,打斷了我的思緒。那照片上郁郁蔥蔥的垂柳,又引起了我的另一段回憶。

          已是春季,可清晨還是依舊寒冷。我們年級的全體師生乘坐著巴士,來到了天清湖,經(jīng)過簡單的儀式,植樹活動開始了。各班領(lǐng)上工具和樹苗,到達植樹的地方。我們班的同學(xué)剛到植樹點,就熱火朝天的干起來,有的挖坑,有的培土,有的澆水,有的運樹苗,笑聲。交談聲,絡(luò)繹不絕,到處是一片繁忙的景象。同學(xué)們分工合作,積極肯干,以最快的速度,完成了任務(wù)。

          想著,想著,一件件往事如放電影一般在腦海中放映。那點點滴滴,歷歷在目。

          我問過自己很多次:當(dāng)分別時,我會哭嗎?那時分別離我還太遠,我告誡自己:我一定會哭的。然而當(dāng)我真正面對著兩個字時,心中更多的是不舍,六年級的小學(xué)生活,有哭有笑,風(fēng)風(fēng)雨雨我們都一起走過來了,就要分別了,突然有種莫名的感覺涌上心頭,明明要哭了,卻又強忍著告訴自己要堅強,不能哭泣!

          不知過了多久,夕陽的余暉散落在屋子里。一陣陣酸楚浮上心頭,我拿著那張合影,淚如雨下……

        寫分別的感人作文-感人作文2

          分別,多么傷感而又悲傷的詞語。但卻是每個人都必須面對的。有千古流傳的佳句:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長久,千里共嬋娟!边@些都無形中給了我壓力,帶了幾分的傷感。而這一切,都源于我要離開我的家,去七中分校生活了。住校生活,一去可是一個星期,這還是我第一次與父母分別,因此心中有一種說不出的感受。

          走的前一天,父母就開始張羅起來:整理衣物,買一點水果和牛奶……到吃晚飯時,雖然爸爸做了很多我喜歡吃的菜,但我始終沒胃口,吃不下飯,爸爸媽媽也沒說多少話,在沉默當(dāng)中,大家似乎明白了什么。那晚,我們一家人坐在一起,爸爸媽媽叮囑我,“去分校時要注意自己的身體!耙啻┮恍┮路,別冷著!薄鞍职謰寢尣辉谀闵磉,事事小心!薄抑浪麄冇性S多許多的話要對我說,我的心里感到從來沒有的溫暖。不知道為什么那天的時間過得這么快,匆匆的就到了第二天。

          第二天一早,“鈴……鈴……”鬧鈴響了,朦朧的眼睛慢慢的睜開!盀槭裁?我的心好難受!”但我沒有說出來,只是悶在心里!咴诼飞,爸爸媽媽沒有說話,我也沒有說話,天下著細(xì)細(xì)的小雨,眼前朦朧一片。不知道為什么路途比平時短了許多,很快的我們到了坐車的地方。我真希望車慢點來,可是車早已在那里等候了。我真的不希望離開,舍不得爸爸。舍不得媽媽,舍不得許多許多,我最怕的就是分別,分別的滋味一點兒也不好受。但我還是上了車,我透過車窗,看見爸爸媽媽的臉龐,我的淚水不由得流落下來,媽媽好像要張嘴說些什么,但又沒有說出口,只是和爸爸對我揮揮手,似乎在對我說:“一定要好好學(xué)習(xí)!”我知道,我都知道,你們的叮囑我都會記在心里,你們放心吧!

          車開動了,聽著車的起動聲,我的心里更加難過了,眼淚把臉全潤濕了,眼睛也越來越看不清了。車走了,越走越遠,我不停地對他們揮手。此時,我的心太難受了,為什么分別總是那么悲傷?看著媽媽爸爸越來越小的身子,直至消失在我的眼前。我的心猶如刺痛了一般。一路上,我想了很多很多,也許這才是我中學(xué)的真正開始,思念也會變成最美的孤獨。

          分別,多么殘忍而又令人悲傷的詞句。但是這也是生活中不可避免,我們必須承擔(dān)面對的事情。而我們,也終將離開父母,去尋找新的生活,去經(jīng)歷那些風(fēng)吹雨打,并在那挫折中,慢慢的成長起來。

        寫分別的感人作文-感人作文3

          濕潤的雨又一次沾染了西湖之畔的離歌。手指間似有花瓣墜落,不經(jīng)意間便又憶起了那夜,那歌,那淺笑,那落寞。

          他們的相遇是她一生中最美麗的痛楚。她,是他記憶中一朵擁有一夜絢爛的曇花,芳華剎那只是注定零落的曇花;而他,卻是她短暫花期中一道永恒的虹,給予她唯一光明的虹。結(jié)局,在他們邂逅的那一刻已然定下,因此,她不曾啟唇,他也不曾相守,只因她是西湖之畔的歌者,而他卻是名滿天下的太守。于是只留一抹淺笑,一縷縈繞于西湖岸柳的.記憶,一份無言可訴的相思。剪不斷,理還亂,別是一番滋味在心頭。為誰把生命燃燒,為誰把鮮妍漫灑,獨留驚鴻一瞥,絕代風(fēng)華。

          如果相遇,是美麗的錯誤。那么相愛,便是生生世世的幸福與痛楚。

          雨籠西湖,月籠她,遙望西湖水,此生何牽何掛。就是這樣一個個夜晚,他與她吟詩彈琴。相愛,仿佛只是在那不經(jīng)意的一個瞬間?嘈Γ绱艘粋男子,有誰不會愛戀,原來不光是我一人的錯,因為相戀是雙方。明知不可能,卻還是在相信。山盟雖在,錦書難托,莫,莫,莫!罷了,罷了,情已不在,何為永遠/?彎下身,捧起西湖水,揮灑,人不復(fù)。

          終于,淚落了。心,也落了。只望這一湖水,濕染了天的盡頭。

          時間不會真正地淡化一切,他曾對她說過。我不信,她這樣對他回答,F(xiàn)在,卻信了。因為她忘不了他,忘不了他給她的陽光,忘不了他給她的詩作,忘不了他給她眷戀,當(dāng)然,也忘不了他給她的傷痛。一種相思,兩處閑愁,才下眉頭,卻上心頭。只是,此情無計可消除,只是,一切已無法解救。

          她試問自己如果時光倒會那個春色明媚的午后,她會選擇相遇,還是不遇。相遇。如果時光倒會那個霧靄迷蒙的傍晚,她會選擇赴約,還是毀約。赴約。夠了,這就夠了。至少我確定了我已不恨他。這是宿命,是注定相知相愛的宿命,亦是注定相別的宿命。她,在暗嘆。

          走了,拿起包袱,退下痛苦。既然已看透宿命,又何必漂泊于紅塵,長伴那青燈,尋一方歸屬與清靜。因為,已明白了自己的心,這就足夠。為何要苦苦地期盼,讓時間定格于那個美麗的時候,記憶也定格于此。她笑了,因為這是解脫。

          淺笑無痕,獨留那回眸間的燦爛。

        寫分別的感人作文-感人作文4

          分別是一本書,寫滿了樁樁件件的往事;分別是一句話,傳達著你我之間珍貴的情誼;分別是一首歌,唱出了我們難忘的成長經(jīng)歷;分別是一張畫,油印著一只只從小漸大的腳丫……

          六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝,它是一陣風(fēng),“呼”得一陣便去得無影無蹤;它是一滴水,浸入土地便再也覓不到它;它是春天的一陣響雷,轟轟烈烈的來,轟轟烈烈的去。人類又怎能捕捉到過去的風(fēng)?覓到浸入土地的水?尋到一閃而過的春雷?不能。風(fēng)雨雷電固然無情,但時間不正是這樣的么?

          記憶中的我昨天似乎還只是一個在外公懷抱下蹣跚學(xué)步的幼嬰,可今天的我卻是一個勇敢成熟的大姑娘了。過去的一切都?xì)v歷在目,清清楚楚,就像是落潮后沙灘上的小石子,特別清晰明亮。就這樣享受著過去的情景,享受著未來的憧憬,感到格外的幸福。

          小學(xué)生活馬上就要畫上句號,未來的初中生活還是個省略號,將來的種種經(jīng)歷,是一個問號,回想著過去的感嘆號,心中漾起一個破折號……

          和同學(xué)老師們朝夕相處了將近六年,在這六年的光陰里,有過成功的歡笑,也有過失敗的淚水。成功是我們互相勉勵,失敗時我們相互鼓勵,這樣一群可愛的老師同學(xué),叫我怎能輕易忘懷?想到馬上就要畢業(yè)了,想到要離開我敬愛的老師,親愛的同學(xué)了,想到要離開生活了六年的校園,再也不能歡聚在一起讀書寫字,再也不能以“小學(xué)生”的身份坐在教室里聽老師講課了,心中便有一種難以言狀的不舍。它就像是空氣,看不見,摸不著,卻是那樣真摯。

          每當(dāng)坐在教室里,看著專心致志聽講的同學(xué),看著和藹可親的老師,總決得萬分珍貴,這樣的課堂,我又還有多少個呢?

          在小學(xué)生活中,老師給我的關(guān)懷,同學(xué)給我的鼓勵,都是我前進的動力,勇敢的源泉。既然無法制止分別,無法讓時間停留,那么就讓分別成為一本書;讓分別成為一句話;讓分別成為一首歌;讓分別成為一幅畫吧。我要將我最真誠摯的祝福送給老師,送給同學(xué)。告訴他們,無論我以后的路是崎嶇坎坷,還是一帆風(fēng)順,都會將同學(xué)老師銘記在心,永遠,永遠……

        寫分別的感人作文-感人作文5

          人正是因為有了磨難才學(xué)會了長大,人也正是因為有了分別才變得成熟。——題記

          對于不同的人,對于美麗也有不同的理解:哲學(xué)家認(rèn)為美麗就是敢于批判對與錯;發(fā)明家認(rèn)為美麗就是能創(chuàng)造出新的東西;文學(xué)家認(rèn)為美麗就是創(chuàng)造出一篇篇優(yōu)美的文章……可我卻認(rèn)為分別也是一種美麗,她也有種獨特的魅力!

          二三歲的分別是甜的

          在我很小的時候,我就和姥姥分隔兩地,一年只能回去兩三次。所以,爸爸媽媽帶我回去時,姥姥,姥爺總是給我做許許多多的好吃的,舅舅,舅媽總是抱著我舍不得放下,一家人圍在一起吃飯,好不熱鬧。】,過了一段時間,我們要走了,姥姥姥爺,總是給我們送好多東西,舅舅舅媽總是把我們送到火車上,舅舅總是用他那尖尖的胡子扎我的小臉蛋,總是扎的我“咯咯咯”的笑,露出層次不齊的牙齒,然后才把我放到地上。那時的我不懂分別,認(rèn)為那時的分別沒有眼淚,沒有悲傷,只有那輕聲的叮嚀和我那“咯咯咯”的笑聲。

          五六歲的分別是酸的

          在我五六歲,我總是特別依戀媽媽,無論走到哪,我都想帶著媽媽,所以那時我理所當(dāng)然,既想會姥姥家,又想和媽媽在一起,可媽媽因為要工作,所以不能和我一起回去,所以我有時總是想:算了吧,一次不回去也沒什么關(guān)系,可我總是忍受不了思念的折磨,于是媽媽不放心我一個人坐火車,所以,媽媽總是讓姥姥來接我,每次在姥姥家,我總是在想媽媽中度過,所以每次我都會在假期中途,讓媽媽把我接回去,現(xiàn)在想想,那時留下的回憶真的好少好少,我想那時姥姥也一定很想我,那時的分別好酸好酸。

          八九歲的分別是苦的

          時間匆匆的走過,我也漸漸的長大了,變得懂事了,可有時我還是很“霸道”從來不顧姥姥的感受,可姥姥總是為了遷就我,總是忍讓我的所作所為,可我卻因此而變本加厲,總是惹姥姥生氣,臨到離開時眼淚才流下來,發(fā)現(xiàn)自己陪姥姥的時間好少好少。那時再后悔也沒有用了,我也變得害怕分別了。

          十二三歲的分別是憧憬

          時間仿佛會變魔術(shù),讓我一下子就長大了,現(xiàn)在的我早已不在害怕分別,因為我已經(jīng)知道,分別對于每個人都是一次成長,只有經(jīng)歷了一次次的成長,我們才會變得更加成熟,更加珍惜,現(xiàn)在的分別就是對下次再一次見面的憧憬,我早已明白。

          其實,分別也是一種美麗,一種讓人無法抗拒的美麗!

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