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      2. 分別的作文300字

        時間:2021-12-11 09:27:48 分別 我要投稿

        【必備】分別的作文300字四篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的分別的作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

        【必備】分別的作文300字四篇

        分別的作文300字 篇1

          20xx年6月27日,這是極其重要的一天。這一天決定了我們班上每一位同學(xué)去哪一個學(xué)校的問題。這次是必須讓家長去學(xué)校,使的我更加緊張。每一個學(xué)校只有十二個同學(xué)分去,一共有四所學(xué)校。意味著會與三十六名同學(xué)分離。

          前幾天剛剛畢業(yè),這就算是畢業(yè)后的分別吧。這次分別后不知多久后才能再次聚集。這也許是暫時的分別,或許是永久的分別。不管怎樣每一次分別都是十分痛苦的。這只是小學(xué)畢業(yè),這只算第一次分別,我嘗到了分別的痛苦。與同學(xué)們分別了,我最要好的幾位同學(xué)都被分到了其他的學(xué)校。三年都將不會與我一起學(xué)習(xí),也可能是更久。我也不能因為是這樣,就滯留在小學(xué)中去了,我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

          俗話說:“分別就是一種成長.”這是我第一次在分別中的成長。成長的滋味雖然不好受,但人生中必須有這樣的成長,只有經(jīng)歷這樣的成長,才會真正的長大。只有分別了,才會知道友情的可貴,只有分別了才會珍惜友誼,只有分別了,才會感到友情的脆弱。

          雖然分別了,我們的友情還在。雖然分別了,但我們不會忘記老師,雖然分別了,我們會永遠(yuǎn)銘記學(xué)校!

        分別的作文300字 篇2

          我親愛的朋友,你是否在記憶空閑時記起了我?在我還沒有忘記你之前,請允許我記下這些我們曾共有的回憶。

          ——題記

          馨,我曾經(jīng)最最要好的`朋友,還曾記起過我嗎?是否有時緬懷過我嗎?不管怎樣,你都是我最最要好,知心的朋友。

          佛說,前世的五百次回眸才換來今生的一次擦肩而過,我倆相依三年,又該回眸多少次?那時侯,我剛?cè)胄聦W(xué)校,一切都覺得陌生,可怕。第一次看見你,你像個公主,而且是糖果夢幻色的。而我,卻像個侵越者,成為班上的一位插班生,是你,向我伸出雙手,像老朋友一樣問我叫什么名字,我拒絕不了你那溫暖的笑容,過了一段時間,我們倆互相熟悉了,打打鬧鬧,嘻嘻哈哈,緊緊依偎,約定在也不分開。是啊,一個普通的朋友從未看過你哭泣;一個真正的朋友有雙肩讓你濕盡。一個普通的朋友找你談?wù)撃愕睦_;一個真正的朋友找你解決你的困擾。

          可是,對不起,馨。我沒有實現(xiàn)我們的約定。當(dāng)我們站在人生的十字路口——初中,太匆忙,我倆竟然走丟了。從此,我倆手中的那條線,斷了。我倆的友情就這樣煙,消,云,散。

          我倆的秘密約定,你還記得嗎?

          有些事,有些人,只能緬懷,無法從來。

        分別的作文300字 篇3

          妹妹昨天才剛來,今天又要走了。

          一大早,我就聽見里面好吵,哪怕再溫暖說被窩,也被吵醒了,只聽,里面有哭聲和威脅聲,我豎起耳聽。

          “我今天不回家,明天上午回家嘛!都說好的,有改了,壞!”這聲音像妹妹。我穿好衣服,偷偷走了過去,聽聽她們講些什么。

          我躡手躡腳地走到房門旁邊,耳朵貼在門上,知道了事情的大概,就開了門,說:“你們來去有什么意思?”我一句話,姨夫就被我蒙住了;我又接著說:“你要走可以先走,妹妹和弟弟好不容易才來一趟呀!”

          可我不管怎么說,姨夫和小姨還是堅持回家,我們?nèi)齻小孩又能怎樣呢?還是讓他們回家去。

          走之前,媽媽終于發(fā)話了:“你們做大人的不能出爾反爾,事先商量好了,不然下次我也要發(fā)火了!

          媽媽一句話,道出了我們的心聲,我想他們下次會商量好的。

        分別的作文300字 篇4

          恨相見得遲,怨歸去得疾。匆匆十天已過,轉(zhuǎn)眼我們?nèi)锣l(xiāng)志愿活動已經(jīng)完美落幕。天下沒有不散的筵席,終于還是到了該分別的日子。我們心中都不是滋味,還沒來得及好好地和小朋友們告別,我們已踏上了歸程。

          回想這十天,我們用汗水揮灑著每一寸我們走過的地面,每一方土都有我們熱情的火焰燃燒過的痕跡。這十天,我們有苦有累,但收獲更多的是奉獻的快樂。

          我們在第一課堂上給同學(xué)們傳授知識,在第二課堂中我們教予孩子們不同的技能,比如書法,手工,美術(shù)等,既讓孩子們開動大腦,還可以讓他們鍛煉自己的動手能力。在游園活動中,我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了豐富多種的游戲,讓孩子們懂得團結(jié)合作的重要意義。在水果拼盤游戲中,孩子們一張張可愛的笑臉與滿足的笑聲讓我們也很快樂。我們一起排練節(jié)目,大家都那么努力地訓(xùn)練著,爭取為自己團隊爭光。我們一起布置晚會現(xiàn)場,我們在臺前幕后忙碌著,但不會有任何怨言,因為我們知道,我們是一個團隊,我們每個人都應(yīng)盡自己的努力讓這個團體發(fā)光發(fā)熱。

          我們,從不言棄,我們,堅持到底。今日,即使我們分開了,但是我們的心永遠(yuǎn)在一起。此次分開,定是為了我們下次更好的相聚。

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