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      2. 分別的作文

        時(shí)間:2021-11-20 16:05:20 分別 我要投稿

        分別的作文匯編10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的分別的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        分別的作文匯編10篇

        分別的作文 篇1

          值秋季,秋蟬鳴叫,叫得是那樣地凄涼而急促。傍晚時(shí)分,一陣秋雨剛停住。面對(duì)長(zhǎng)亭,要與好友分別,心里是多么難受啊!正在依依不舍之時(shí),船上的人已催著出發(fā)。

          滿眼淚花,千言萬(wàn)語(yǔ)噎在喉間說(shuō)不出來(lái),柳永想到分別,心中的滋味又有誰(shuí)人知曉呢?放眼望去,那夜霧沉沉地楚地天空竟是一望無(wú)邊。

          自古以來(lái)多情的人最傷心的是離別,更何況又逢這蕭瑟冷落的秋季,這離愁哪經(jīng)受得了!誰(shuí)知今夜灑醒,柳永又峰在何處呢?怕是只有楊柳岸邊,面對(duì)凄厲的晨風(fēng)和黎明的殘?jiān)铝。這一去長(zhǎng)年相別,即使有滿腹的情意,又再同誰(shuí)去訴說(shuō)呢?

          柳永的詞總給人悲傷,他是婉約派最具代表性的人之一,他自稱“奉旨填詞柳三變”,以畢生精力作詞,并以“白衣卿相”自許。

          讀完這首詞,我回憶起了那一年跟好友分別的情景。好友離開汕頭已經(jīng)好幾年了,我們也有好幾年沒有聯(lián)系了。

          我的好友就是我的鄰居,從小我們就一起玩,一起放風(fēng)箏,一起做功課,一起讀書,一起寫字。二年級(jí),一次我們剛放學(xué),一起回家時(shí),她告訴我因?yàn)樗赣H工作的關(guān)系,她必須跟爸爸媽媽一起去香港,在香港那里讀書。頓時(shí),淚水在我們的眼眶里打轉(zhuǎn)——我知道,我們以后見面的機(jī)會(huì)很小。雙方沉默著,一句話都沒說(shuō)。她去坐飛機(jī)那天,天空下著小雨,風(fēng)刮卷著樹葉拍打著車窗的玻璃,我們依依不舍的對(duì)望著,終于,哭出來(lái)了。

          在她上飛機(jī)那一刻,我終于堅(jiān)持不住,一邊大叫著她的名字一邊放聲大哭。“再也見不到了!被厝サ穆飞衔亦哉Z(yǔ),跟掉了魂似的。

          這映證了柳永那句——多情自古傷離別。

        分別的作文 篇2

          這六年的時(shí)光,就像在看一場(chǎng)電影,眨眼間六年就過去了;對(duì)于朋友,就像是在一起看電影,一起度過六年;對(duì)于老師,就像是投映機(jī),默默地旋轉(zhuǎn),陪伴我們度過六年……

          很快,我們就要與學(xué)校,與老師,與同學(xué)分別,將面臨一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是,我們心里有那么多話要說(shuō)。

          在學(xué)校里,我們一起在教室里認(rèn)真讀書,一起去食堂吃飯,一起在走道上玩耍。操場(chǎng)上,還有我們?yōu)⑾碌暮顾,有我們(cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上喊加油的痕跡;走道里,還有我們的歡聲笑語(yǔ),有追逐嬉戲的痕跡;教室中,還有我們一起大聲讀書的聲音,有我們一起在桌板上刻下字的痕跡。

          學(xué)校滿載著我們的記憶,在這里度過了六年,學(xué)校就像我們的另一個(gè)家,成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴都有著美好的記憶。

          學(xué)校的閱覽室是那么寬敞,坐在里面手捧一本書,坐在椅子上細(xì)細(xì)閱讀。在里面,大家都是那么安靜,連淘氣的男孩子也沒有大聲喊叫。

          學(xué)校的中午是十分靜謐的,大家都在自己的班級(jí)里,寫作業(yè)。諾大的學(xué)校突然變得空蕩蕩的,就像沉睡了一般。走道中也是空蕩蕩的,除了一兩個(gè)同學(xué)去上廁所,不過,他們也是腳步輕輕,即使很調(diào)皮的男生,也顯得乖戾了許多。

          中午的教室是那么安靜,“沙沙”的書寫聲,即使是討論題目,也是那么小聲。

          這些美好的時(shí)光很快就要結(jié)束了,我們就要離開這個(gè)待了六年的學(xué)校,與相伴了六年的教室、老師、同學(xué)道別。對(duì)于離別,心中是那樣不舍,是那樣不情愿。

        分別的作文 篇3

          也許,我們是倆跟蜿蜒的線,偶爾相遇,偶爾平行。

          ——題記

          還記得那個(gè)六月,我們最后一次見面,你專門為我下載了那首《告別》,我拍拍你的肩頭,仰起臉,讓淚水只在眼球上徘徊。之后,我們都回家了,都在彼此的心中畫上一個(gè)句號(hào)。

          七、八月是酷暑,我們?cè)跊]有再通過一個(gè)電話,只是偶然看見你的QQ頭像亮了,我很激動(dòng)的打開對(duì)話框,打好了幾行字,手指卻停留在“回車”鍵上,許久,我放棄了,此刻你的頭像又成了暗灰色……我對(duì)自己的“膽小”而感到悲哀,可是為什么,你也沒有給我留言?

          九月,我們都步入了初中,卻被分隔在兩端。國(guó)慶放假的幾天里,我接到了你的一個(gè)電話,你向我說(shuō)了你們學(xué)校的事,我很安靜地聽著,慢慢找回以前與你一起的滋味,掛電話時(shí),我發(fā)現(xiàn),我們聊了37分鐘,是你曾經(jīng)的學(xué)號(hào),那么下一次,是不是應(yīng)該聊55分鐘?如果是,我愿意。

          三個(gè)多星期前,我們老同學(xué)都記得曾經(jīng)老班的生日,于是我撥通了你家的電話,一起去給老班過生日,你猶豫了一下,答應(yīng)了。雖說(shuō)你家住的`很遠(yuǎn),來(lái)一趟要好久,但這樣的理由足夠可以讓你來(lái)吧?不久,前期后后集合了20多個(gè)同學(xué),都答應(yīng)在26日早上到母校給老班過生日,我原以為我們還能再見,可是,我錯(cuò)了……

          那個(gè)星期一,因?yàn)榘l(fā)下來(lái)的英語(yǔ)試卷很不理想,爸爸不讓我去見老同學(xué)了,我哭了很久很久,在沒有勇氣去給你打電話訴說(shuō)我不能去的理由了。恰恰在圣誕節(jié),26日的前一天,我多買了張賀卡,本打算隨便找個(gè)人送掉,但忽然間想起了你,無(wú)頭緒地在封面上寫“TO朱朱”,打開賀卡,去不知寫點(diǎn)什么,因?yàn)閷?duì)你的想念不是一張賀卡就能表達(dá)完的。我突然動(dòng)了,在夾層寫了祝福語(yǔ),里面卻流了大片大片的空白。我把它包好,交給一個(gè)曾經(jīng)玩得好的老同學(xué),讓她在26日轉(zhuǎn)交給你。

          今天,就是26日,你收到了賀卡了嗎?你懂空白的意思嗎?也許,今天過了,我們?cè)谝耙姴坏搅,但或許,在一次偶然中,我們還可以擁抱,還可以聊天。嗯哼,揮揮手,再見!

        分別的作文 篇4

          沒有人給夏天下過定義,說(shuō)這是個(gè)分別的季節(jié)?墒,夏天知了們唱著的卻又分明是令人不大愉快的離別歌……

          日歷翻著翻著,翻到了夏季的開始,也翻到了高一的盡頭。

          又是一個(gè)夏天,一個(gè)注定要說(shuō)再見季節(jié)。

          要分別了呀,回轉(zhuǎn)身來(lái),我該從哪里鋪開我的高一生活去描述我們?cè)谝黄鸬娜兆幽?哦,就從去年夏天古銅色的皮膚開始吧。

          老天啊,我們這幫新同學(xué)還沒完全認(rèn)識(shí)哩,這下可好,一曬——認(rèn)識(shí)的都變得不認(rèn)識(shí)了。然而,我們還得每天領(lǐng)著一身臭汗亮著一口白牙相見。晚上暗著燈,我們聊得不亦樂乎,從過去到未來(lái),從桌面的水杯到明天的防曬霜……都沒能逃出我們的聊天范圍。偶爾打進(jìn)屋里的光即使正照在某人臉上也照不出鬼片的效果。不過,黑黑的皮膚后來(lái)?yè)Q來(lái)了“金燦燦”的獎(jiǎng)狀,很開心。

          然后呢?然后就開學(xué)了。與其說(shuō)我們坐在寬敞的大教室里不如說(shuō)我們幸福得霸占這整個(gè)三樓,享受著王者的豪情?墒牵颐看翁と肴龢堑瞄L(zhǎng)廊,我都會(huì)不由自主地想象著身后的目光,是羨慕還是想奮起闖入這里呢?我不知道,心一虛,還在后怕,心想,等時(shí)間到了,這浪潮該把我沖到哪里去呢?

          然而我們班也并不只是所謂的書呆子。各種體育比賽,我們班的成績(jī)也不小。校運(yùn)會(huì)結(jié)束后,我們舉著好幾張獎(jiǎng)狀揚(yáng)著笑臉的集體照就是很好的例子。還有拔河比賽第一名,足球賽第二名,班班有歌聲比賽地三名,籃球賽第三名,?扑嚬(jié)我們班派出參賽的同學(xué)基本都獲獎(jiǎng)了……我們總是團(tuán)結(jié)地聚在一起。賽場(chǎng)上,隊(duì)員們?yōu)楸荣惤弑M全力;場(chǎng)下,我們一起為他們加油助威;勝利了,我們擁在一起,一起歡呼、一起慶賀;失敗了,我們的加油聲便化作一句話,“你們已經(jīng)很棒了!”;一些比賽后遇到不愉快的糾紛,我們一起冷靜面對(duì)其他班級(jí)的謾罵……無(wú)論怎樣,我們總是在一起。我們珍惜每一次勝利,珍藏每一次失敗。因?yàn)檫@都是我們集體故事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,值得我們回味。這一切都成為了我們被評(píng)為“市先進(jìn)班級(jí)”強(qiáng)有力的理由之一。

          誠(chéng)然,在這兒學(xué)習(xí)壓力很大。第一次期中考結(jié)束了,我甚至覺得無(wú)法在全班同學(xué)面前抬起頭來(lái),無(wú)法與門口得高一12對(duì)視。我害怕同學(xué)害怕老師。但也因?yàn)檫@樣,竟讓我生平第一次感受并接受全班同學(xué)和老師的幫助。每一個(gè)映入眼簾的鼓勵(lì)的字,每一次耳邊響起的激勵(lì)的話語(yǔ)總能讓我興奮幸福好久。我覺得自己從來(lái)不孤單,從未被遺忘在高一12的角落。很多老師批評(píng)12班。對(duì),也許我們還不成熟;我們還不懂得如何超越更高峰;我們還是依舊聽了就忘不知悔改的淘氣……也許吧,可無(wú)論怎樣,我不會(huì)忘記我們是團(tuán)結(jié)的集體,不會(huì)忘記當(dāng)初是這個(gè)集體帶我走出陰影,不會(huì)忘記曾有段時(shí)間我視這個(gè)集體為——能夠讓我不再慌亂的后盾。我喜歡這個(gè)集體,很溫暖。

          伴著同學(xué)們的關(guān)心與祝福,我漸漸適應(yīng)了高中生活,快樂地看著自己一百多名一百多名地進(jìn)步了兩次。在這其中,我要謝的人很多,有老師,有同學(xué),當(dāng)然還有我的父母……我曾在全班同學(xué)面前說(shuō):“我一直很想當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)‘謝謝’……”還沒說(shuō)完,我的淚就掉下來(lái)了……我覺得好丟人……事后才知道,許多同學(xué)都說(shuō)他們被我感動(dòng)了。那一刻,我想我是快樂的!

          高一生活總的來(lái)說(shuō)很美,只是結(jié)局讓人遺憾。首先,讀文科的六個(gè)同學(xué)離開了。然后,我也離開了,且不說(shuō)最后一次考試我從重點(diǎn)班的門口退了下來(lái),前四次的考試的平均成績(jī)也注定要我離開……我和許多人都分開了。之后偶爾再見到和我一樣遭遇的高一的同學(xué),我們相視一笑,很苦,驀然心底騰出一句話——我們不再是一家人了。接著,莫名的傷感一涌而上。我仰望天空,好把淚吞回去!拔覀円黄鸺佑,一起回去!”珊和佳都這樣緊緊地抓著我的手說(shuō),我們?nèi)耘f相視一笑。

          高一走了,高二我們要分開了,但我們不會(huì)放棄!

          “等我,我會(huì)回來(lái)。”許多離開的人都這么說(shuō)。

          揮揮手,

          說(shuō)再見,

          不怕這場(chǎng)分別就這樣煙消云淡,

          有夏天的陽(yáng)光悄悄地見證著這一切。

        分別的作文 篇5

          人生有許多的分別,如好朋友轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)要分別,親人逝世時(shí)要分別,但我經(jīng)歷的一次分別讓我痛恨并憎恨分別。

          就在我5歲那一年,我就經(jīng)歷了一次真正的分別,在那次分別中我失去了我最親愛的哥哥,這些年,我一直是活在哥哥的陰影當(dāng)中,每當(dāng)我想從哥哥的陰影中走出來(lái)時(shí)就會(huì)使媽媽生氣,剛開始,我覺得很不幸,可漸漸地我覺得在哥哥的陰影特別地開心,最起碼媽媽不會(huì)再因?yàn)槭ジ绺缍y過,我也可以為媽媽做點(diǎn)事,讓她少辛苦點(diǎn)。

          自從哥哥死去以后,媽媽就特別傷心,還生病了一年半的時(shí)間,這些時(shí)間里我知道,媽媽失去哥哥后有點(diǎn)虛弱,身體很脆弱,經(jīng)不起一點(diǎn)刺激,哥哥在媽媽的心目中的地位永遠(yuǎn)是那么高,而我卻只有那么一點(diǎn)點(diǎn)的空間阿,我曾經(jīng)恨過,但是都沒用,我曾經(jīng)也故意做錯(cuò)事惹媽媽生氣。但是不能改變媽媽對(duì)哥哥的看法。

          分別,這么殘忍分別,使我失去了我親愛的哥哥,使我的媽媽身體虛弱,使我永遠(yuǎn)活在哥哥的陰影中,使原本一個(gè)完美的家被破壞了,使一個(gè)快樂的人變成一個(gè)傷心的人……

          分別,我恨分別,我希望分別永遠(yuǎn)消失在人間。但是分別是不會(huì)消失的,因?yàn)槿丝傄劳觥?/p>

        分別的作文 篇6

          望窗外風(fēng)吹楊柳,聽樹上蟬鳴聲聲,看路上行人匆匆。記憶的盒子正漸漸打開……

          眼前又出現(xiàn)了昔日熟悉的聲影,耳畔又想起了往日甜美的話語(yǔ)。

          幾年前,我便兩次與好朋友離別,每一次都是萬(wàn)般難過,心情復(fù)雜。 第一次是與和我相伴了五年之久的同學(xué)離別。那是我和幾個(gè)好朋友在一起,我們相互述說(shuō)著離別之情。說(shuō)著說(shuō)著便說(shuō)起了往事。 那是一個(gè)夏天的早上,我們幾個(gè)在校門外吃早飯,聊天。正說(shuō)著王琳來(lái)了,但沒人發(fā)覺,她便從后面捂住我的眼睛,故意學(xué)著蠟筆小新的聲音讓我猜她是誰(shuí),她一出聲便暴露了自己,我大叫一聲“王琳”,又把她的手握住,撓她癢癢,我們真的很快樂。

          還有一次我們外出寫生,回來(lái)時(shí)買東西吃,吃的一臉都是,但誰(shuí)也不嘲笑誰(shuí),只是互相笑著,友誼就是這么純真,這么可愛。 第二次是和武漢的好友分別,那時(shí)并沒有什么想法,只是覺得要分開了,就要說(shuō)拜拜。但事后回想起來(lái)還是很難過。 我和他們的是太多了,最難忘的就是和他們一起書店,去玩。在路上說(shuō)說(shuō)笑笑很開心,F(xiàn)在回想起來(lái)是多么好。我很想念。

          往事匆匆,過去了的便不想在提,說(shuō)多了就只剩難過。 想象未來(lái),在與友人相隔千里的地方,過這好日子,只是嘆息沒有了那個(gè)知心的朋友。 在人生的道路上,離別是很平常的事,有離別才有重逢,才有相聚。

          現(xiàn)在想起那首詩(shī) 多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)!今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)。此去?jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情,更與何人說(shuō)?

        分別的作文 篇7

          六年時(shí)光恍如隔世,我的小學(xué)生活即將走完,我要和它告別了。在這小學(xué)生涯里,我真正意義上的生活、學(xué)習(xí),是在認(rèn)識(shí)秦老師之后。

          在追隨秦老師的五年里,我才知道什么是學(xué)習(xí),什么樣的生活才是有意義的。以前的我認(rèn)為人生最重要的只有玩而已。

          只記得那年九月我踏進(jìn)這所學(xué)校,從未想過那是人生航程的第一站。

          一個(gè)陰雨綿綿的黃昏。放學(xué)時(shí)間,我背上書包準(zhǔn)備回家。有位同學(xué)叫我去辦公室,說(shuō)秦老師叫我。我當(dāng)時(shí)是第一次遇到這種情況,心里十分不安:到底什么事呢?我犯了什么錯(cuò)嗎?在我心里一直有這種想法:被老師找去單獨(dú)談話不會(huì)有好事發(fā)生。

          我懷著忐忑的心情,走進(jìn)辦公室。老師說(shuō)幾句后,我因?yàn)榇┑纳,凍得直哆嗦。老師拉著我冰涼的小手,說(shuō)了很溫暖的話。我出了辦公室心里暖洋洋的,開心極了!!回家的路上,我根本不在乎雨有多大,鞋子是否臟了。

          5年了,我可以說(shuō)是陪著六(2)班長(zhǎng)大的。我看著它慢慢變成一個(gè)健壯的少年,心里說(shuō)不出滋味。看著秦老師為這個(gè)家操勞太多太多了,一天一天比一天辛苦。

          秦老師5年在班里花費(fèi)了太多心血,建設(shè)書香班級(jí),開設(shè)讀書課,網(wǎng)購(gòu)公共讀書、投稿、編佳作集、指導(dǎo)小老師改習(xí)作……讓我們更好學(xué)習(xí),真的付出了太多?墒,我們卻不能滿足老師的心愿,連給班級(jí)帶來(lái)點(diǎn)榮譽(yù)都做。秦老師常在語(yǔ)文課上講得天花亂墜,天馬行空,但大家都喜歡聽,特佩服老師的口才和知識(shí)。我早就習(xí)慣了,早就離不開這個(gè)家了。

          如今,大家將在這個(gè)夏天,散落在茫茫人海,無(wú)論時(shí)光如何飛逝,都帶不走我們?cè)?jīng)的相識(shí)。好舍不得,可有些事不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光流逝而褪去,有些人不會(huì)因?yàn)椴怀R娒娑,在我心里你們是我的家人?/p>

          秦老師給我的留言是:當(dāng)別人關(guān)注你飛得高不高、遠(yuǎn)不遠(yuǎn)的時(shí)候,我關(guān)注你的飛翔是否快樂。署名是:你的老師、你的朋友——秦克波。

        分別的作文 篇8

          再過兩個(gè)月,和我朝夕相處的同學(xué)和老師就該分別了,想到這,我的心里就泛起了一絲悲痛。是啊,我們一起走過了許多風(fēng)雨,一時(shí)分別,難免會(huì)有一些留戀。不舍?墒呛翢o(wú)辦法,運(yùn)氣好的話,你能和一兩個(gè)同學(xué)在一個(gè)學(xué)校繼續(xù)相處?墒牵敲炊嗳,不能全部在一起,只有分別這一個(gè)選擇。分別是一種傷痛,也是一種磨練,這段美好的時(shí)光,我們不會(huì)忘記的。

          無(wú)論你們?cè)谔煅暮=,我也要記住同學(xué)和老師們,深深的記住。人有生死分別,我們雖然分別了,但這是暫時(shí)的,我們遲早還會(huì)再見的。等到10年后,我們?cè)贂?huì)。

        分別的作文 篇9

          離愁別緒充盈著整個(gè)人生,站在人生的十子路口,不管你向左轉(zhuǎn),還是向右轉(zhuǎn),都要面對(duì)一個(gè)問題——離別。正所謂“天下沒有不散的宴席。”合久必分。在人生成長(zhǎng)的十八年里,我經(jīng)歷了三次離別。自從六年級(jí)的第一次蒙蒙懂懂地離別之后。三年后離別初中,稚幼的影子已淡去一半,面對(duì)離別,六月之后空氣中彌漫的是離別的味道,含著酸堿的淚水。我們揮手告別昨天。同道路人與我們一起走進(jìn)了高中。我們繼續(xù)前行。

          20xx年,又是一個(gè)離別年。20xx年的六月,在我們執(zhí)手搏擊考場(chǎng)后,我們即將面對(duì)的又是人生的一次分離。別人都說(shuō):六月,是一個(gè)陽(yáng)光與陰黧并存的季節(jié),空氣中彌漫的是緊張和繁忙;高考,一個(gè)鮮花和淚水同在的時(shí)期,目光中充盈的是夢(mèng)想與希冀。20xx年的冬天不像冬天,像是快要迎來(lái)夏季的春天。雖然冬天過后便是春天?桑覀儼鄥s與從不同,219班的空氣中早已有離別的存在,離別的郁悶、傷感占據(jù)了內(nèi)心空虛、迷茫的靜地。在一年的離別似乎來(lái)得特別的早。會(huì)考完的當(dāng)晚自習(xí)就空餓五張桌子?粗姘榈闹圩颖荒猩鷱纳磉叞嶙叩臅r(shí)刻,我不禁剿除了她的姓名,感覺是她從我身邊走過不曾回頭。早已習(xí)慣把一個(gè)人的東西當(dāng)作它的主人,早已習(xí)慣的人突然離去,我們還沒有道別,一聲“走好”、“一路平安”都還沒來(lái)得及對(duì)你說(shuō)。

          陸陸續(xù)續(xù)的班上又少了幾張桌子,早已習(xí)慣每天吃完晚飯回到空間又變大了一點(diǎn)的教室?山裉靺s有不一樣的情感在心頭盤旋,仿佛侵蝕了整個(gè)心,令人無(wú)法呼吸。

          剛進(jìn)班門,啊梅就對(duì)我說(shuō):“李艷不讀了。”我沒什么感覺,可能你會(huì)說(shuō)我冷血?蓻]感覺就是沒感覺。畢竟,我和她沒有玩過。但我還是驚厄了一下。畢竟她的成績(jī)還沒有到混不西去的絕境。的仔細(xì)想想又沒有什么覺得不對(duì)的。一個(gè)人如果對(duì)某些東西不感興趣,就沒有再混下去的理由了。認(rèn)為自己讀不下去,也幾沒有必要做4地下去了。浪費(fèi)青春,虛度光陰,是一件很劃不來(lái)的事。讀不讀是自己的事,自己的將來(lái)是自己過。既然選擇了遠(yuǎn)方,就要風(fēng)雨兼程;路上會(huì)有荊棘,就要揮刀開路;有風(fēng)浪吞襲,就要掌風(fēng)航的方向。

          使字路口雖然會(huì)有離別,的是下一個(gè)十字路口也許會(huì)有相遇。

          “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!蓖粋(gè)夢(mèng)想,聽一個(gè)藍(lán)天。我們?cè)缫延胁珦羯n穹的羽翼,我們?cè)缫延虚_斬荊棘的寶刀,我們?cè)缫延虚_啟理想之門的鑰匙。

        分別的作文 篇10

          每年春節(jié)我都要回臨沂老家去看望爺爺奶奶,姥姥姥爺?shù)扔H戚。在那之前,我都是用手指數(shù)著時(shí)間一天天過去,當(dāng)媽媽看到這樣的我時(shí),總會(huì)慈愛的對(duì)我說(shuō),寶貝離開時(shí)可別哭啊,每年我只是嬉笑著回媽媽,小孩子才哭鼻涕,我才不會(huì)。

          終于我們又回臨沂了。

          但快樂的時(shí)光總會(huì)過去。奶奶和小姑慢慢的送我們出了樓道,我知道其實(shí)大家都不想分別。在樓下我本想再看那扇窗戶一眼再離開,但我卻看見了爺爺正透過哪扇窗戶望著我們,目光似溢滿深深的不舍,我愣了一下。每年春節(jié)在我們將要離開的時(shí)候,爺爺?shù)钠舛汲舫舻囊矎膩?lái)不送我們走,,我想爺爺或許是討厭我的,但現(xiàn)在我知道了爺爺這是不想分別,不想讓我們看到他眼中的不舍。我很快反應(yīng)了過來(lái),并急忙向爺爺揮手告別。

          終于到了不能再送的的地步——車站。奶奶緊緊握住我的手,雙眼緊緊鎖住我的臉,“妮兒,明年春節(jié)可早點(diǎn)回來(lái),多陪陪我們啊”

          我看著眼中溢滿淚水,滿臉皺紋的奶奶,我心里其實(shí)很想說(shuō),明年絕對(duì)早早回來(lái),一直陪著你們。但卻一句話也說(shuō)不出來(lái),只是緊緊地握著奶奶的手不愿松開,不停地點(diǎn)頭。

          我不愿離開但客車已經(jīng)快要走了,我不得不一步三回頭的離開了奶奶,最終淚水終于忍不住先決堤的洪水溢了出來(lái),我趕忙用手捂住臉并轉(zhuǎn)過頭怕被奶奶看見傷心,但我知道奶奶一直都在看著我,祝福著我們一路平安。

          終于車開動(dòng)了,我看著奶奶,淚水順著臉頰流下。

          團(tuán)圓必然快樂,但分別也太痛苦。

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