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      2. 分別的作文

        時間:2021-11-01 16:15:13 分別 我要投稿

        【實用】分別的作文合集九篇

          在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的分別的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【實用】分別的作文合集九篇

        分別的作文 篇1

          今天是離開的日子,早晨的空氣似乎更帶寒意。今天是分別的日子,天空的白云都在為我哭泣。

          古往今來,有關離別的話題都是重如泰山,幾乎沒人能暢快歡歌,連保持平靜都是奢望。離別,似乎注定代表了沉重、悲痛,宛若旋渦,令人越陷越深,無法自拔。

          但是,離別真該如些嗎?悲傷真的是離別的唯一情緒嗎?

          事實不應如此。在世界內,乃至宇宙中,生存是短暫的,毀滅是永恒的,同樣的,在人生中,相遇是短暫的,而分別是永恒的。每個人都是三維空間內的一條線,有頭,有尾,卻各不相同。每條線長短不一,排列雜亂無章,在無盡的空間節(jié)點外,有無盡的交點,那便是相遇。相遇是短暫的,但相遇本身卻是永恒存在的,兩條線在交點后方必然獨立,兩條線在相交過后就是獨立,這便是分別的永恒。

          面對永恒的分別,我們不能沉淪于永恒的悲痛。我們都只是滄海一粟。都要接受無法改變的結局。人們常說五十歲是半百,知天命,卻往往更遲才真正意識到這點,我們微小如塵埃,與他人相遇時便忘卻時間大河的漂蕩,以為相遇的玻璃能擋住永恒的分別。

          幻想破滅多了,玻璃的碎音便能將人們喚醒,于是便有了“海內存知己,天涯若比鄰!;有了“莫愁前路無知己,天下誰人不識君!;有了“所謂父女母子一場,只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠,你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:‘不必追。’”。

          “但是天總是會黑,人總要離別,誰也不能永遠陪誰……”張棟梁的歌聲似乎透過了分別。宮崎駿曾說:“分別不是終點,彼此銘記就已足夠。人生有些時候,一場邂逅,其實就足夠美麗!蔽覀儫o需懼于分別,畢竟有美麗的相遇為伴,在分別的孤寂中為心頭留下一絲火種,溫暖著孤獨的人生之旅。

          鄰近最終的分別,天色已是傍晚,一層層黯淡下去的天空,吞噬了每一絲光亮,將世界包圍在漆黑之中。而那在地平線之下的太陽,將我心頭的美好點亮。

        分別的作文 篇2

          時間每一秒都在流逝,春光無限好,春天過去了,夏天來了,離別----也近了最后一個夏天,也將拉開離別的帷幕。

          每一次回憶都是紀念我流逝的時光。三年的低段生活,三年的高段生活,這其中有喜有悲,有歡有樂。

          記得剛讀四年級的時候,面對一個新的老師,我是既畏懼又難過,我的心里總懷念的著以前的班主任。剛開學上四年級與三年級多么接近,這一切好像都是場夢,只要想起以往的低段生活,我的內心總是充滿了濃濃的不舍。

          說真的離別總是那么痛苦,就像現在一樣------離別將至。

          想起以前的美好生活總能讓我的心頭徘徊著一股暖流,可面對現實,卻也不得不接受。說到底誰也舍不得這同窗幾年的同學情,這發(fā)生在我們身邊的一切便應證了蘇軾的:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。人生何不如此呢?這最后的'一點小學,是再也容不得任由著它平白無故的消失了。

          面對同學,在離別之際,最舍不得的也是同學。六年的同學情一點一滴的積累,想要忘記,又談何容易?我永遠忘不了,那些一個個在我困難的時候幫助我的人,他們猶如冬天里的一把火,溫暖人心。友情永遠不會被時間所忘,而六年的同學請更加不會被時間的長河所沖淡!

          試想數十年后,當我再們聚首,這些兒時的朋友、記憶隨之展開。我敢說,這一定是世界上最動人的畫卷。

          時間一秒是一秒,再一起的時間一天是一天。這個時候了,一分一秒都要我們珍惜。

        分別的作文 篇3

          似乎過去五年了吧,我緩緩的漫步在走廊深處,良多感慨。

          曾經的過去,過去的寂寞,過去的曾經,曾經的快樂,就這樣說散就散。

          當我們班里開始瘋狂地流行同學錄,當友誼不再那么堅固,當老師幾次摔門而去,當下課時同學們不再打打鬧鬧.歡歡笑笑。我就知道,該是離別的時候了!還年幼的我們,第一次觸摸冰冷的離別,這似乎很殘酷,但是怎么可能就這樣一直持續(xù)下去呢?5年多了,該結束了,我們都應該知足了,不是嗎?

          曾經一度的喜歡小王子,喜歡那只等愛的狐貍,我們現在這個年齡,正是愛幻想的時候,也是叛逆的開始,當我把桔梗色的花瓣稠液涂滿手指,搭成窗戶的形狀看向遠方,我哭了。我仿佛從那里看出了我們的青春年代,那樣美好又溫暖的小幸福,我承認,我舍不得。

          我開始變得敏感.神經質。我不愿意就這樣結束,我貪心,我不愿和朋友分離。

          有人說射手座的女孩是天使,有人說射手座的女孩是魔鬼,他們不愿意接受事實,就算接受了也會遠離真相,她們永遠生活在幻想中。

          真的會結束嗎?

          我低下頭,因為不愿意讓別人看見我的淚水。我脆弱,脆弱的讓人有些摸不著頭腦。

          那又怎么樣?

          我又抬起頭,因為我要看見陽光。

          看見他們奔跑在操場上,我仍把桔梗色的手指搭成窗戶,對準他們,只要默數3聲,就可以出現奇跡。我睜開眼,我看見了,我真的看見了,我的朋友們在對我微笑。

          我跑下樓去,跟他們一起奔跑,分別又怎樣?就算只有一絲溫暖,我也會緊緊抓住,就算只有一縷馨香,我也會永遠把它記在心里直到永遠!永遠......

        分別的作文 篇4

          分別似乎很常見對于畢業(yè)來講幾張試卷就太容易讓我們別離了。

          只要我能擁抱世界,那擁抱得笨拙又有什么關系。小學是我們呆過最久的學生時代。我第一次回到了我的第二個母校是在畢業(yè)三年多了的時候。六年級時因為家庭的一些原因我就轉學了,離開了我所熟悉的生活圈別是一番滋味在心頭。

          每個人離開了自己的舒適圈總有鮮許的無措茫然。我既好奇到了新環(huán)境是怎么樣的,但又莫名有點小傷感小姐妹們是否覺得我不辭而別是不是太不夠義氣了。在五年級的暑假時因為持有一些不同的看法不知最后怎么吵起來了,只記得我放狠話說著我再也不想看到你們了結果當然是就這樣不歡而散,但沒想到當時說的氣話竟一語成讖了。

          幾年的時間將我對學校的記憶都且只有幾個片段。有在操場一起灑脫奔跑的;有二三點鐘的太陽透過稀松的枝葉形成光斑,樹影在陽光下斑駁成一池碎輝,扁舟輕蕩搖曳著誰的清夢載著誰的情懷,你一手拿著從小賣部里買的小布丁一手牽著我的手晃晃蕩蕩我闊談詩和遠方……那時還不懂什么叫分別,只覺得人生何處不相逢,我們終早相逢。

          回憶似芭蕉拍了路橋。搖搖頭,走到了b棟教學樓后的沙道上,一個彩繪沙包讓我不經意間在空中踢出一個小小的弧線隨后滾落在不遠處的標尺前,我此時就好比靈光乍現連忙跑到那里直奔記憶中這標尺沙道過后拐角處的那一扇木門,它如畢業(yè)錄記錄下了一屆又一屆遠去者的寄語。它是寶藏。難過的,開心的,幼稚的,憤怒的都被展現在那經過歲月的變遷而留下時光卡輪的木門上——“某某某我喜歡你”“我竟然都畢業(yè)了!”“我以后一定要考上好高中”“很舍不得你們”“某某班的所有人以后江湖再會”“回頭一看,我們都走散了”“原來要真的開心揮手,是不能的”“我要跟某某絕交!”……

          不知道你現在過得怎樣,自從畢業(yè)之后我就再也沒有聽到過你的消息,即使你就躺在我的列表。我知道你不是山谷所以我不怪你沒有回響。忘了是什么時候加的你了,也不清楚你是否還記得我,大抵還是有印象的吧。我給你的備注是13,朋友多一點、家人多一點、愛人多一點所以13的名字叫偏愛.“我一直以為山是海的故事,云是風的故事,你是我的故事,可卻不知,我是不是你的故事。”——火柴

          知足且上進,溫柔且知趣。這便是我后來的模樣。

          運動賽的比拼上一個要跑8百米的男同學熱身時緊張不小心腳崴了,老師一邊安撫那位男同學讓同學把他扶到座位上一邊來找人換人,別人都不太想答應你卻自告奮勇,你啊明明自己也有其他比賽為什么還要……結束后我問過你你得了第一名但不是你的你不覺得心里有點不舒服的嗎?你調皮的沖我一笑到:“友誼第一比賽第二阿!更何況都是一個班的人都是班級的榮譽,誰拿第一不都一樣,有時候一味的去追求表面的東西那樣會得不償失的!甭牭侥愕脑捨矣X得我實在沒有你的大度,不禁有點澀然,你大抵是看穿了我的想法你動了下嘴唇但什么也沒說。你應該不知道怎么跟我說吧。

          我還是不夠了解你,你還說我我是善變的,明明你才是那個真正的善變。你是一團謎,讓我這個探手忍不住去挖掘。似月光灑滿大地,溫柔的妥帖,圓滿的自然?峙履阕约阂矝]有發(fā)現你是一個有這么多故事的人。我選了最為平淡庸俗的,沒有什么別的意味,只因那是第一次的了解。后來,我們逐漸離開;后來,提起對方會遲鈍;后來,各實現理想。

          我還是相信,星星會說話,石頭會開花,穿過夏天的木柵欄和冬天風雪的你終會抵達。我這庸俗敗露的文筆,又怎能寫得出你;貞浵駛說書的人用充滿鄉(xiāng)音的口吻,跳過水坑路過小村,等待相遇的緣分。老地方啊,你又何嘗不一樣呢我寫不出你的寧靜也寫不出你的釋然……

          抬頭望向太陽,刺眼的光芒讓我把眼睛瞇成一條小縫,用手擋在頭頂分擔一下熱陽的熱情。心緒有點不寧索性將手放下閉上眼睛感受全身受到熱傳遞的作用,有股熱流流動在我整個人體內,耳邊有一首歌徘徊左右是陳粒的奇妙能力歌:“我看過沙漠下過暴雨,看過大海親吻鯊魚,看過黃昏追逐黎明,沒看過你……”。

          你對我揮了揮手,轉身一步跨得更遠。春天來了,冬天的分別也該結束了。

        分別的作文 篇5

          人生百味,酸甜苦辣樣樣俱全。有童年的歡樂,有成長的煩惱;有成功的喜悅,有失敗的痛苦;有團聚的溫馨,有離別的惆悵……而我,在七歲那年,經歷了人世間最殘酷的生死離別。

          “轟”!只聽一聲巨大的撞擊聲,我的外公倒在血泊之中,永遠地離開了我。當我得知這個噩耗時,我癱坐在地上,眼淚像斷了線的珍珠滾落下來,那是一種撕心裂肺的滋味,令我痛不欲生,面臨著這個悲慘的事實,我泣不成聲,我感到原本晴空萬里的心情,在一瞬間烏云密布;也曾站在頂端的心情,在一剎那跌入低谷。當我得知,造成事故的主要原因是因為汽車駕駛員在開車時看手機,我怒火中燒,手不由自主地顫抖著,那是一種憤怒的滋味。

          是!諸如此類的交通意外不在少數,科技發(fā)達的同時也帶來了隱患,低頭族頻頻出現,他們不顧自己和他人的生命安全,駕駛員自以為是,認為自己已是老司機,可以瞄下手機、接下電話,殊不知這一秒就有可能導致幾個家庭,家破人亡、妻離子散,即便血的教訓比比皆是,可是這樣枉顧交通安全法規(guī)的現象依然存在,世上沒有后悔藥,馬路殺手不僅僅是新車手、闖紅燈,更多的是低頭族,行人專注地看手機,沒有預見來往的車輛;司機注意力分散,等到發(fā)現行人的時候避讓不及,這些都是導致交通事故發(fā)生的直接原因。

          我在此呼吁人們都能時刻謹記這些血的教訓,自覺遵守交通法規(guī),盡早擺脫手機的束縛,才能避免意外的發(fā)生,快快樂樂地出門,平平安安的回家,只愿聽到千家萬戶其樂融融的笑聲,少一些離別的痛苦。

        分別的作文 篇6

          我親愛的朋友,你是否在記憶空閑時記起了我?在我還沒有忘記你之前,請允許我記下這些我們曾共有的回憶。

          ——題記

          馨,我曾經最最要好的朋友,還曾記起過我嗎?是否有時緬懷過我嗎?不管怎樣,你都是我最最要好,知心的朋友。

          佛說,前世的五百次回眸才換來今生的一次擦肩而過,我倆相依三年,又該回眸多少次?那時侯,我剛入新學校,一切都覺得陌生,可怕。第一次看見你,你像個公主,而且是糖果夢幻色的。而我,卻像個侵越者,成為班上的一位插班生,是你,向我伸出雙手,像老朋友一樣問我叫什么名字,我拒絕不了你那溫暖的笑容,過了一段時間,我們倆互相熟悉了,打打鬧鬧,嘻嘻哈哈,緊緊依偎,約定在也不分開。是啊,一個普通的朋友從未看過你哭泣;一個真正的朋友有雙肩讓你濕盡。一個普通的朋友找你談論你的困擾;一個真正的朋友找你解決你的困擾。

          可是,對不起,馨。我沒有實現我們的約定。當我們站在人生的十字路口——初中,太匆忙,我倆竟然走丟了。從此,我倆手中的那條線,斷了。我倆的友情就這樣煙,消,云,散。

          我倆的秘密約定,你還記得嗎?

          有些事,有些人,只能緬懷,無法從來。

        分別的作文 篇7

          窗外偶爾有幾片雪花從天而降,天陰沉得讓人覺得仿佛要塌了,這是一個讓人揪心的“告別日”。

          放學了,我邁著沉重的步伐,背著如山一般重的書包回到家中,一個大大的行李箱和一大袋紅棗出現在我眼前。我詫異極了,問道:“這是要干什么呀?”媽媽頭也不回地整理著面前的衣服:“收拾行李,我和你弟弟要回老家呀!”“你們不回行不行?”我的眼淚已經在眼眶里打轉!安恍,外婆想媽媽了,媽媽也想外婆,媽媽快四年沒回老家看外婆了,所以趁現在有產假一定要回去!蔽掖舸舻赝厣系男欣,望著躺在沙發(fā)上的弟弟,走上前,用力摟著他,他竟然朝我笑了笑。我依依不舍地對他說:“弟弟,我們分開了,你會想姐姐嗎?姐姐一定會想你的。你要聽媽媽的話喲!”弟弟又對著我笑了一會兒,好像在說:“嗯,我也會想姐姐的!

          今天的晚飯比平時提前一個小時吃完,媽媽穿上大衣準備往機場趕。臨走前,媽媽把一塊玉石掛在我脖子上,說有它陪著我就像媽媽一直在身邊,想媽媽了就摸摸它。這是一只俏皮的貔貅,它的頭正往后看著,就像媽媽時時回頭望我一樣,我情不自禁地握緊了這只小貔貅。

          媽媽抱著弟弟,對我各種囑咐:“好好吃飯,要講衛(wèi)生,學習效率要提高……”然后“叭”地在我臉頰上親了一口,最后又開始囑咐爸爸:“做菜鹽少放點兒,西西的衣服要勤換洗,不要只顧著玩手機,要多關注她的學習……”

          舍不得,舍不得,還是舍不得,整整一個晚上,我的眼睛都是紅紅的、腫腫的,我即將迎來的是多么漫長的等待……

          希望媽媽和弟弟能早點兒回來,期待我們一家團聚的時刻快快到來!

        分別的作文 篇8

          我原以為我是十分的堅強,任憑風吹雨打;我原以為我是十分的堅強,任烈日曝曬;我原以為我是十分的堅強,任暴雨吹打?墒窃诮洑v過一件事后,我發(fā)現我其實弱不經風……

          那一天,我在交作業(yè)時無意間發(fā)現,老師桌子上放著一本坐位調換冊我猛然想到老師曾經說過要調換坐位?磥砦乙臀业慕M員說再見了。

          我們組曾經一起玩,一起掙星星,一起受批評……早就成了一家人我們八個人已經融為一體,可現在,我們將要象蒲公英一樣,飛到各處,再也不是一個家了。叢林猛虎組將要把八只小虎分散各處。這時我忽聽得夢之翼組再大聲背誦水調歌頭,是呀人有悲歡離合,月有陰晴圓缺此事古難全,但愿人長久千里共嬋娟……

          想著想著,我哭了,接著就是其它人。窗外鳥兒在枝頭不停鳴叫,像是在為我的遭遇而悲傷;風在不停的刮,好像在為我默哀。不一會兒開始調座位了

          坐位終于調換了,此時風更狂了。我矗立在風中,靜靜深思……

        分別的作文 篇9

          快了,快到了,寫分別的作文快到了,我多想讓時光老人歇一歇,讓時間停止,可是我做不到,我也法做到。與同學們一起哭,一起笑,一起歡樂,一起痛苦的日子,再過一個月就要結束了。

          可是,為什么,為什么我一說到畢業(yè),心里就會涌起很多無法用文字來形容的酸澀之情,也許,是因為舍不得老師,舍不得同學,舍不得看著我們成長的母校吧!

          何曾幾時,媽媽領著稚嫩的我來到校園,那時我認識了老師,認識了學校,認識了這個(4)班大集體。

          與同學們爭吵,與好朋友一起歡笑,與“戰(zhàn)友”們一起走進考場的心情……每一滴我都歷歷在目,像一個個腳印扎扎實實地印在小學生活的沙灘上,回過頭,那一段長長的腳印,有歡笑,有淚水,現在才知道,我們一起度過的日子是那么有趣,那么快樂

          在這快分離的時刻,我留戀老師,想謝謝他們,是他們讓我享受了了讀書的樂趣,是他們讓我在知識的海洋里盡情遨游。老師,我由衷地對您說一聲:謝謝。

          我還要感謝同學,是你們讓我明白了友誼帶來的歡樂,是你們讓我融入了大家庭,而現在,只有一個月的時間讓我們團聚,等分離時,只能強忍眼淚,揮著手說“保重”。

          還有一個月的時間就要畢業(yè)了,在這里,我要送給大家一和糕點,配料:友誼,幫助,開心;儲藏:放在你心中最暖的地方;生產日期:我們認識的那一刻;保質期:永遠。

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