【推薦】分別的作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的分別的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分別的作文 篇1
時(shí)光不停地流轉(zhuǎn)，從我們的身邊跑過(guò)；匆匆中，我們會(huì)忽略那些自以為無(wú)關(guān)緊要的一瞬間，然而，許許多多美麗都隱藏在那一瞬間。
——題記
烽煙戰(zhàn)火中，周幽王不惜犧牲諸侯，戲弄諸侯而奪得褒姒傾城一笑、千百年，許多帝王為得佳人一瞬間的傾城一笑、溫婉一笑、嫣然一笑，而棄江山奪美人。誰(shuí)能說(shuō)佳人一笑，不是美麗的一瞬間？
即使快樂(lè)的人生，也會(huì)有痛苦，有挫折；然而面對(duì)挫折，給挫折一個(gè)微笑，是對(duì)它最致命的打擊。一瞬間的微笑，也許是美麗的一瞬間。常言道：不管何時(shí)都要笑，開(kāi)心也要笑，傷心也要笑，因?yàn)樯焓植淮蛐δ樔�！為的只是保持那美麗的一瞬間。誰(shuí)能說(shuō)微笑示人，不是美麗的一瞬間？
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上盡情揮汗，一連竄的運(yùn)球、扣球、投球；一個(gè)帥氣的姿勢(shì)，一個(gè)精彩的投籃，讓全場(chǎng)歡呼、喝彩；一個(gè)小小的動(dòng)作都能讓我們感到美麗。不用言語(yǔ)、不用表情、只用一連竄的優(yōu)雅而不是華麗的動(dòng)作，表達(dá)了最美麗的一瞬間。誰(shuí)能說(shuō)那一連竄的優(yōu)雅的動(dòng)作，不是美麗的一瞬間？
時(shí)光雖然不停地流轉(zhuǎn)，從我們身邊跑過(guò)，但如果我們放下匆匆的腳步，停駐在那里，多一份留意，留意身邊的風(fēng)景；多一份從容，從容地面對(duì)生活。我們都將會(huì)拾起許許多多曾經(jīng)丟失的美麗的一瞬間，再繼續(xù)走好人生的道路。美麗一瞬間，使你更加堅(jiān)定地走好人生道路。朋友，你重拾了身邊的美麗一瞬間了嗎？
美麗一瞬間總在那不經(jīng)之意間！
——后記
分別的作文 篇2
時(shí)鐘撥回12小時(shí)以前。
我還有半個(gè)小時(shí)才啟程去宜州。
媽媽在我耳邊一遍又一遍地叮囑著讓我提防小偷，讓我在那邊要有些禮貌，要聽(tīng)姨媽和長(zhǎng)輩的話(huà)。我嫌她有些嘮叨，漫不經(jīng)心地回答：“呃.......呃....�！�
我抬頭望了一下鐘，時(shí)間準(zhǔn)備到了，便扭過(guò)頭來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)宪?chē)了�！眿寢屢蔡ь^望了一下鐘，然后微笑著對(duì)我說(shuō)：“那快拿好行李，去到姨媽家一定要聽(tīng)話(huà)啊�！蔽疫呑哌叢荒蜔┑卣f(shuō)：“知道了�！�
媽媽送我上車(chē)之后，在一旁靜靜地站著，想多看我?guī)籽郏乙灿行┎簧�，不知道這一別，要過(guò)多久才能再見(jiàn)面。車(chē)發(fā)動(dòng)了引擎，緩慢地前行著，媽媽也隨之跟來(lái)。不知怎么的，看著這一幕，我的心頭突然一緊，鼻子忽然一酸，眼眶也含滿(mǎn)了淚水，眼前浮現(xiàn)的，全是媽媽開(kāi)裂的雙手和她對(duì)我的慈祥的眼神，心里想到的，全是媽媽工作的辛苦與和我在一起時(shí)的溫馨情景。車(chē)的速度逐漸加快，窗外的媽媽對(duì)我說(shuō)了最后一句話(huà)：“到了記得打電話(huà)給我啊�！闭f(shuō)完，便用手抹了抹自己通紅的眼圈，我狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭，車(chē)便甩開(kāi)了媽媽。我忍不住從臉頰劃過(guò)的淚水，不禁思緒萬(wàn)千。人間最不平凡的愛(ài)是什么？人間最溫暖的愛(ài)是什么？人間最偉大的愛(ài)是什么？能夠?yàn)橹冻鏊卸植幌蚱渌髑笠稽c(diǎn)兒回報(bào)的愛(ài)是什么？答案只有一個(gè)，那就是母愛(ài)，是人間最為尋常而又最不平常的母愛(ài)。
媽媽從來(lái)不對(duì)我溺愛(ài)，也從來(lái)不讓我受委屈，在我心中，她始終占據(jù)著無(wú)可替代的位置，在她心中，我也被放在第一位。
我暗暗下了個(gè)決心，將來(lái)一定要出人頭地，讓媽媽享受到快樂(lè)，享受到幸福，為自己有這么一個(gè)兒子而感到無(wú)比驕傲和自豪。
分別的作文 篇3
“黯然銷(xiāo)魂著，惟有分別矣。”江淹的別離一眼蔽盡，我們的別離又將何從？
“怎么辦……”你淚眼朦朧，云緊緊壓著地面，令人窒息。用你在懷里，你的哭聲漫延開(kāi)來(lái)，我不知所措。昔日感受柳永的醉酒夜宵，味不出曉風(fēng)殘?jiān)�。而現(xiàn)在，真想一醉解離愁。
雨，淅淅瀝瀝，打在你臉上，分不清是淚還是雨水。你無(wú)言，我亦無(wú)語(yǔ)……很久很久�！笔窃谄肺哆@最后在一起的時(shí)間，回味過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？“想要打破此刻的死寂，留下最后的友誼。
“如果…真的……如果分別能勾起我們因聚在一起而引起的疏忽的細(xì)節(jié)，就讓我們分別吧！”你的眼神流露出不舍和無(wú)奈，仿佛說(shuō)出這些話(huà)，讓你經(jīng)歷一番痛苦糾纏。呆呆地看著你的眼睛，只是呆呆地看著。
雨，淅淅瀝瀝，打在你的臉上，分不清是淚還是雨水；痛在我心里，分別愁重情亦濃。人生一瞬百年，哪堪去去還還；無(wú)論身在何處，只祈如水如船。汪國(guó)真說(shuō)的好，去去還還……如水如船……
“是怎樣，不要再送了！就這樣…就這樣好了！”你搶過(guò)我手中的行李箱，轉(zhuǎn)身就跑，”“要記得，你是我最好最好的朋友！”
雨稍小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空里泛出微黃的光。不顧一切，奔向你要去的車(chē)站：你站在們口，左顧右盼，看到我來(lái)了，眼睛又開(kāi)始朦朧。
走到你身邊�！坝憛挘∧悴恢绬幔耗闶俏椅┮坏呐笥�！為什么還來(lái)？為什么要弄得我難以離開(kāi)？難道你就是想看我在大庭廣眾之下哭嗎！”
抓住你怒捶的胸口的手，指向天空的一角，“看，彩虹！知道嗎�。坎屎�！友誼的傳遞著。無(wú)論你我將來(lái)會(huì)在哪里，她都是你我友誼的見(jiàn)證，會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去！”
你笑了，笑得像彩虹一樣燦爛。
車(chē)來(lái)了，望著你遠(yuǎn)行的背影，萬(wàn)般的不舍，但是海內(nèi)存知己，即使你我相隔天涯，也不會(huì)寂寞了。
分別的作文 篇4
花再美麗，總有凋謝的時(shí)候，樹(shù)再壯大，總有蒼老的時(shí)候，人再親近總有離開(kāi)的時(shí)候。
那是兩年前小學(xué)即將畢業(yè)時(shí)的分離場(chǎng)景，至今我還是無(wú)法忘卻。剛踏入教室，眼前的景象就讓我著實(shí)嚇了一跳，往日的歡笑，曾經(jīng)的嬉鬧這一刻都沒(méi)有展現(xiàn)。同學(xué)們都忙忙碌碌的傳寫(xiě)著“同學(xué)錄”和“臨別贈(zèng)言”，走到我的座位，也擺著一沓同學(xué)錄，我嘆了嘆口氣默默坐下，看見(jiàn)同桌在給其他同學(xué)的信上落下一滴眼淚，我也在同學(xué)錄上加了一句話(huà)，“我永遠(yuǎn)會(huì)記住你和這份永遠(yuǎn)不變的友誼！”
“叮鈴鈴！”上課鈴聲無(wú)情地打響，而同學(xué)們卻在奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著自己的感情。老師拍了拍課桌：“好了，好了，大家都別這樣傷感了吧，邊說(shuō)邊轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下總有分別的時(shí)候，讓每一次分別都上一個(gè)新臺(tái)階！”
那一刻，教室里安靜極了，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著在臺(tái)上滔滔不絕的老師，同學(xué)們也是懂非懂的聽(tīng)著，我陷入了深思，仿佛一下子穿越到未來(lái)。是��！老師說(shuō)的很對(duì)。我們的人生才剛剛起步，以后還會(huì)有少不了面對(duì)這樣那樣的分別、變動(dòng)。想到此，我有些心潮澎湃：“無(wú)論將來(lái)如何，我都相信，自己都會(huì)跨上一個(gè)個(gè)新臺(tái)階�！�
是呀！離開(kāi)小學(xué)已經(jīng)兩年了，自己要在初中的課堂上努力、向前。
分別的作文 篇5
最不喜歡的地方就是長(zhǎng)途車(chē)站，在那有種酸楚的感覺(jué)，總覺(jué)得那是親人離別的地方。雖然并沒(méi)有去過(guò)幾次，但每次一走進(jìn)那里心里就很失落。春天的時(shí)候我去煙臺(tái)好朋友艷那里玩，小住了幾天后，艷就把我送到車(chē)站。在候車(chē)大廳里的每個(gè)遠(yuǎn)行者都會(huì)有著怎樣的心情呢？好像所有的唐詩(shī)宋詞一股腦的匯集出三個(gè)字---傷別離！哈哈，真是有點(diǎn)“酸”。
現(xiàn)在我又在車(chē)站，這次卻是我將艷送往煙臺(tái)，200公里不算太遠(yuǎn)，卻每次搞得都那么傷感。真是知心的話(huà)兒說(shuō)不夠，沒(méi)辦法，知己?jiǎn)幔偸沁@樣的。
正值圣誕節(jié)，那首《圣誕快樂(lè)》一直播放著，聽(tīng)著這首歌，艷的心一定歸心似箭回家跟老公團(tuán)聚。還有半個(gè)小時(shí)發(fā)車(chē)，我倆就在候車(chē)廳等著。艷不到五歲的兒子很聽(tīng)話(huà)，乖乖地坐在椅子上，看著他我不禁說(shuō)：“你每次回老家我們總是玩不夠，看來(lái)只有等到孩子都成家立業(yè)了，我倆都退休了再一起逛街吧。”
“哈哈，那是我們還能逛得動(dòng)嗎！”
“八九十歲照常逛！”
要發(fā)車(chē)了，我?guī)推G把行李放到車(chē)上，艷抱著孩子上了車(chē)。因?yàn)槭侵形绲能?chē)，人不算很多，艷坐在車(chē)窗邊和孩子向我與朋友離別時(shí)揮手告別，我站在站臺(tái)向她倆笑笑，實(shí)在是笑不下去轉(zhuǎn)身走了，下次再見(jiàn)吧，下次會(huì)是在何時(shí)？?jī)簳r(shí)的玩伴，至今的知己，記得艷無(wú)理的對(duì)我說(shuō)我兒時(shí)的玩伴只能是她。而現(xiàn)在每年卻見(jiàn)不到一兩次。朋友啊，你知道我此時(shí)的心情嗎？
車(chē)站每天那出出進(jìn)進(jìn)人各有不同的目的，我們只要兩種解釋——離家、回家，有去就有回。那么在與好朋友分別時(shí)，就不必傷感了。
分別的作文 篇6
人生總有一別,何必灑淚而離.讓我們緊緊地?fù)肀г谝黄?再瀟灑離去,給對(duì)方留下一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的背影!
未來(lái)的明天,還有許多的路要走,也許一路順風(fēng),也許坎坎坷坷.在昔日的回憶中,我們手牽手,一起學(xué)習(xí),一起歡樂(lè)，一起……，所以不用怕。朋友,我會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你,讓我們走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,再在絢麗的彩虹下相聚!
遺忘的花瓣,殘落在一個(gè)角落,默默地等待枯萎,但干涸的種子在春雨過(guò)后也會(huì)蛻變成美麗的鮮花.只要淚水不再流下,我愿變成守護(hù)你的陽(yáng)光天使.加油吧,朋友!希望之門(mén)為你打開(kāi).忘記過(guò)去,迎接新的春天,象蝴蝶一樣美麗,像孔雀一樣優(yōu)雅,像海豚一樣聰明.去吧,不要回頭,邁進(jìn)你的嶄新的世界,你的絢麗的未來(lái).
朋友,畢業(yè)了,不知是否還能再相見(jiàn).如果可能,我想再陪你走下去,肩并肩,手牽手,和你一起面對(duì)未知的世界.
朋友,分別了別流淚,在我粉紅色的回憶里永遠(yuǎn)會(huì)留下你燦爛笑容.女孩是脆弱的,男孩又是堅(jiān)強(qiáng)的.好了,給我一個(gè)微笑就足夠了.你我相約,告別那天誰(shuí)也不許流淚,好嗎?( 文章閱讀
分別的作文 篇7
繁星點(diǎn)點(diǎn)好似同學(xué)的臉，低頭是一張中學(xué)的畢業(yè)照。我聽(tīng)著石進(jìn)的《一個(gè)人的時(shí)光》。校園的時(shí)光，很短暫，也很有趣。
但這一切都結(jié)束了，再也沒(méi)有朗朗的讀書(shū)聲，再也沒(méi)有當(dāng)年的`歡笑，再也不能聽(tīng)初中老師的課堂了。和同學(xué)們度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都在我那小小的日記本里，每一天都有著不同的故事，但這些都以成為了回憶，呆呆的我一直看著星空，不知怎么了，眼角流下兩滴淚水，滴到了畢業(yè)照上，畢業(yè)照上的每一張臉都是我的兄弟姐妹。37人的大家庭，可都離別了，暑假里，不是看書(shū)就是睡覺(jué)，寫(xiě)寫(xiě)日記，卻留下眼淚，真不像個(gè)男子漢。有時(shí)和老師打打電話(huà)談?wù)勑�，電�?huà)一掛，心情好些。和同學(xué)離別的第一夜，是多么讓人傷心。走進(jìn)房間，無(wú)意的發(fā)現(xiàn)桌子上有三張賀，這是我想起，同學(xué)們和我過(guò)生日的場(chǎng)景。轉(zhuǎn)眼看到未打開(kāi)的禮物盒，上面依然清晰的寫(xiě)著畢業(yè)后才能開(kāi)哦。我一時(shí)心急拿來(lái)了剪刀打開(kāi)了第一個(gè)禮物盒發(fā)現(xiàn)是一個(gè)口琴，轉(zhuǎn)眼再看看再看看畢業(yè)照，似乎想起了什么。這口琴感覺(jué)很熟悉，又有點(diǎn)陌生，一時(shí)想不起來(lái)。
隨后我又打開(kāi)的二個(gè)禮物盒發(fā)現(xiàn)是一輛汽車(chē)模型，我有好奇了，這又是誰(shuí)送的?迷糊的腦子里只有同學(xué)的背影，夕陽(yáng)下的背影。再見(jiàn)了同學(xué)們。我會(huì)想你們的。和同學(xué)們離別的第一夜我很傷心。
分別的作文 篇8
似乎過(guò)去五年了吧，我緩緩的漫步在走廊深處，良多感慨。
曾經(jīng)的過(guò)去，過(guò)去的寂寞，過(guò)去的曾經(jīng)，曾經(jīng)的快樂(lè)，就這樣說(shuō)散就散。
當(dāng)我們班里開(kāi)始瘋狂地流行同學(xué)錄，當(dāng)友誼不再那么堅(jiān)固，當(dāng)老師幾次摔門(mén)而去，當(dāng)下課時(shí)同學(xué)們不再打打鬧鬧.歡歡笑笑。我就知道，該是離別的時(shí)候了！還年幼的我們，第一次觸摸冰冷的離別，這似乎很殘酷，但是怎么可能就這樣一直持續(xù)下去呢？5年多了，該結(jié)束了，我們都應(yīng)該知足了，不是嗎？
曾經(jīng)一度的喜歡小王子，喜歡那只等愛(ài)的狐貍，我們現(xiàn)在這個(gè)年齡，正是愛(ài)幻想的時(shí)候，也是叛逆的開(kāi)始，當(dāng)我把桔梗色的花瓣稠液涂滿(mǎn)手指，搭成窗戶(hù)的形狀看向遠(yuǎn)方，我哭了。我仿佛從那里看出了我們的青春年代，那樣美好又溫暖的小幸福，我承認(rèn)，我舍不得。
我開(kāi)始變得敏感.神經(jīng)質(zhì)。我不愿意就這樣結(jié)束，我貪心，我不愿和朋友分離。
有人說(shuō)射手座的女孩是天使，有人說(shuō)射手座的女孩是魔鬼，他們不愿意接受事實(shí)，就算接受了也會(huì)遠(yuǎn)離真相，她們永遠(yuǎn)生活在幻想中。
真的會(huì)結(jié)束嗎？
我低下頭，因?yàn)椴辉敢庾寗e人看見(jiàn)我的淚水。我脆弱，脆弱的讓人有些摸不著頭腦。
那又怎么樣？
我又抬起頭，因?yàn)槲乙匆?jiàn)陽(yáng)光。
看見(jiàn)他們奔跑在操場(chǎng)上，我仍把桔梗色的手指搭成窗戶(hù)，對(duì)準(zhǔn)他們，只要默數(shù)3聲，就可以出現(xiàn)奇跡。我睜開(kāi)眼，我看見(jiàn)了，我真的看見(jiàn)了，我的朋友們?cè)趯?duì)我微笑。
我跑下樓去，跟他們一起奔跑，分別又怎樣？就算只有一絲溫暖，我也會(huì)緊緊抓住，就算只有一縷馨香，我也會(huì)永遠(yuǎn)把它記在心里直到永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)......
分別的作文 篇9
今天，舅舅來(lái)到我家做客，便問(wèn)問(wèn)我的小狗嘟嘟怎么樣了？我媽媽說(shuō)：“你把它帶走吧！它在我家，毛毛不能好好學(xué)習(xí)，老是學(xué)習(xí)時(shí)分心！，你把它帶走吧！要不然毛毛學(xué)習(xí)會(huì)變差的，學(xué)習(xí)可是比玩要重要的多！”
在我的要求下，媽媽讓嘟嘟在我們家待最后一天。第二天，就送走！嘟嘟好像也知道自己要走了，在最后一天，表現(xiàn)得特別好、特別乖，好像想通過(guò)這樣的方式，讓我們把它留住。嘟嘟在走的時(shí)候深切的看著我們，好像舍不得離開(kāi)似的，就像“老�！焙汀靶∨！币粯�，誰(shuí)離開(kāi)了心里都難受！小狗走時(shí)還在不停的看著我們，我們也依依不舍的看著小狗！直到看不見(jiàn)他那可愛(ài)的身影才離去，小狗是我的一個(gè)好伙伴，我和小狗呆在一起，雖然只有二十幾天，但我們的感情卻特別深，每天我從外邊回來(lái)，它都圍著我的腳轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，十分的乖巧！我寫(xiě)完作業(yè)，它就跑到我身邊想我討好，十分的可愛(ài)！
今天，雖然小狗走了，但是它的身影卻永遠(yuǎn)會(huì)印在我的心里，一生都忘不了!
分別的作文 篇10
快了，快到了，分別的時(shí)刻快到了，我多想讓時(shí)光老人歇一歇，讓時(shí)間停止，可是我做不到，我也法做到。與同學(xué)們一起哭，一起笑，一起歡樂(lè)，一起痛苦的日子，再過(guò)一個(gè)月就要結(jié)束了。
可是，為什么，為什么我一說(shuō)到畢業(yè)，心里就會(huì)涌起很多無(wú)法用文字來(lái)形容的酸澀之情，也許，是因?yàn)樯岵坏美蠋�，舍不得同學(xué)，舍不得看著我們成長(zhǎng)的母校吧！
何曾幾時(shí)，媽媽領(lǐng)著稚嫩的我來(lái)到校園，那時(shí)我認(rèn)識(shí)了老師，認(rèn)識(shí)了學(xué)校，認(rèn)識(shí)了這個(gè)（4）班大集體。
與同學(xué)們爭(zhēng)吵，與好朋友一起歡笑，與“戰(zhàn)友”們一起走進(jìn)考場(chǎng)的心情……每一滴我都?xì)v歷在目，像一個(gè)個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)地印在小學(xué)生活的沙灘上，回過(guò)頭，那一段長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，有歡笑，有淚水，現(xiàn)在才知道，我們一起度過(guò)的日子是那么有趣，那么快樂(lè)。
在這快分離的時(shí)刻，我留戀老師，想謝謝他們，是他們讓我享受了了讀書(shū)的樂(lè)趣，是他們讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游。老師，我由衷地對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝。
我還要感謝同學(xué)，是你們讓我明白了友誼帶來(lái)的歡樂(lè)，是你們讓我融入了大家庭，而現(xiàn)
在，只有一個(gè)月的時(shí)間讓我們團(tuán)聚，等分離時(shí)，只能強(qiáng)忍眼淚，揮著手說(shuō)“保重”。
還有一個(gè)月的時(shí)間就要畢業(yè)了，在這里，我要送給大家一和糕點(diǎn)，配料：友誼，幫助，
開(kāi)心；儲(chǔ)藏：放在你心中最暖的地方；生產(chǎn)日期：我們認(rèn)識(shí)的那一刻；保質(zhì)期：永遠(yuǎn)。
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