分別的作文合集八篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的分別的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分別的作文 篇1
離別與相聚，到底相隔多么遙遠(yuǎn)？花開(kāi)了，總會(huì)凋謝；潮來(lái)了，總會(huì)落下；有白天，就會(huì)有黑夜……
天天相伴，說(shuō)說(shuō)笑笑。誰(shuí)也不想離別那美麗的時(shí)光，我的朋友、老師，那深邃的雙眸里到底有什么猜不透的感受？當(dāng)我看到，老師那哭紅的雙眼、同學(xué)們依依惜別的祝福聲。我在一旁沉默，我不愿意加入這場(chǎng)離別，但愿時(shí)間在這一刻停止！
一個(gè)人，漫步在操場(chǎng)，踢著小石子，撫摸著以前玩耍過(guò)的用具，重復(fù)走著以前的路。眼前景象模糊了，那是我們嗎？一年級(jí)那幫剛?cè)腙?duì)的小孩子，用稚嫩的小手撫摸著胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾；三年級(jí)第一次當(dāng)監(jiān)督崗，洋溢著幸福笑容的小臉龐。那高大的教學(xué)樓，里面還是書(shū)聲瑯瑯嗎？那歡鬧的校園里，還有我們玩耍的身影嗎？路兩旁，值周的少年還是我們彼此的朋友嗎？
走著走著，最后一次，我來(lái)到老師辦公室，一一向老師道謝、道別，在辦公室我笑了，我沖所有的老師笑了，其實(shí)，我心中是多么舍不得��！
手捧畢業(yè)照，那六十張笑臉是那么熟悉，又那么陌生，晶瑩的淚水滴在了畢業(yè)照上。
下課了，畢業(yè)了，最后一次聽(tīng)那歡快的鈴聲了。我背上書(shū)包，擦干臉上的淚水，和我最好的朋友手拉手，說(shuō)說(shuō)笑笑，走出校門(mén)。她們沒(méi)有哭，而是高高興興的在我身邊蹦跳，我又沉默了，為什么，我不像她們那么樂(lè)觀？我不想離開(kāi)母校，與她們告別，我看看她們，那兩張笑臉，不知何時(shí)會(huì)再見(jiàn)面呢！
一切告別快一個(gè)月了，我考取了重點(diǎn)中學(xué)。每當(dāng)我路過(guò)母校門(mén)口時(shí)，總是久久沒(méi)有離開(kāi)。我看見(jiàn)了一群小孩子被家長(zhǎng)領(lǐng)著，哦，是一年級(jí)報(bào)名的新生呢！突然，一個(gè)身影進(jìn)入我的眼簾——老師！我的腳步挪動(dòng)了，淚水順著我的臉頰流了下來(lái)！我呆住了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視著這眼前的情景，沒(méi)有太多的感受，只是任淚水下流……
時(shí)間仿佛靜止了，那一刻讓眼淚化成了一首畢業(yè)的離別曲……
分別的作文 篇2
在小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯里，我們經(jīng)歷了的事情，數(shù)不勝數(shù)，有些使人難忘，有些使人痛苦……
時(shí)間如流水，稍縱即逝。轉(zhuǎn)眼間，就到了六年級(jí)了，現(xiàn)在的離別，雖說(shuō)沒(méi)有高中離別那樣的痛苦，但我們小升初的離別，是我們第一次和這么多同學(xué)相處了兩千多日子，而在懂事以來(lái)第一次分別。
還記得這幾個(gè)星期以來(lái)我們的考試。分?jǐn)?shù)發(fā)下來(lái)，有喜有哀，有的同學(xué)高興地說(shuō)：“耶，我屑也要考出這樣的成績(jī)，那我就能進(jìn)重點(diǎn)二中啦�！庇械耐瑢W(xué)卻說(shuō)：“切，才一個(gè)模擬考試，我憑什么要這樣緊張呀，不就是考差了嗎，下次考好點(diǎn)就行了。”其實(shí)那時(shí)候我想對(duì)他們說(shuō)“現(xiàn)在的考試不證明屑的考試考得怎么樣，只要你現(xiàn)在好好努力，就一定會(huì)能考上自己喜歡的初中的�！�
最近，我們照了畢業(yè)照。有些同學(xué)很高興的在那里擺動(dòng)作，而有的同學(xué)卻因?yàn)榭旆謩e了，而臉上不露出任何笑容。我也不知道，真的分別的那一刻，我會(huì)是什么樣的表情，同學(xué)們是什么樣的表情，是哭，是笑，是惋惜，是留戀，是哈哈大笑……
也許許多哥哥姐姐會(huì)笑話我們。說(shuō)我們才小升初，一個(gè)小小的分別就哭，你們還不是在一個(gè)城市里的，我們高考后，各自考入自己喜歡的大學(xué)后都沒(méi)有哭。是呀。我們很小，不能體會(huì)到你們高考的分別，不過(guò)該來(lái)的還是要來(lái)的，現(xiàn)在如果小學(xué)都不惋惜的話，也許，高中就更不會(huì)惋惜了。
我們班同學(xué)曾經(jīng)在班上說(shuō)過(guò)一句話：我不怕六月底的屑，不怕考不了好的分?jǐn)?shù)。我怕得是再也見(jiàn)不到我們的老師，見(jiàn)不到我玩的最好的閨蜜們。是呀，一個(gè)小小的畢業(yè)考試，我們能怕什么呢，只是怕的是再也見(jiàn)不到想要見(jiàn)的那些好朋友罷了，如果不是因?yàn)樗齻�，我們�(cè)趺磿?huì)哭呢？
在成長(zhǎng)的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會(huì)忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個(gè)永遠(yuǎn)的朋友，不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)傻頭傻腦地去看老師給我們改的卷子，不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)發(fā)生過(guò)的一些矛盾，不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)一起被表?yè)P(yáng)，被罵的時(shí)候……
讓我們記住這句詩(shī)：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。讓我們永遠(yuǎn)相伴與此。
分別的作文 篇3
最不喜歡的地方就是長(zhǎng)途車(chē)站，在那有種酸楚的感覺(jué)，總覺(jué)得那是親人離別的地方。雖然并沒(méi)有去過(guò)幾次，但每次一走進(jìn)那里心里就很失落。春天的時(shí)候我去煙臺(tái)好朋友艷那里玩，小住了幾天后，艷就把我送到車(chē)站。在候車(chē)大廳里的每個(gè)遠(yuǎn)行者都會(huì)有著怎樣的心情呢？好像所有的唐詩(shī)宋詞一股腦的匯集出三個(gè)字---傷別離！哈哈，真是有點(diǎn)“酸”。
現(xiàn)在我又在車(chē)站，這次卻是我將艷送往煙臺(tái)，200公里不算太遠(yuǎn)，卻每次搞得都那么傷感。真是知心的話兒說(shuō)不夠，沒(méi)辦法，知己?jiǎn)�，總是這樣的。
正值圣誕節(jié)，那首《圣誕快樂(lè)》一直播放著，聽(tīng)著這首歌，艷的心一定歸心似箭回家跟老公團(tuán)聚。還有半個(gè)小時(shí)發(fā)車(chē)，我倆就在候車(chē)廳等著。艷不到五歲的兒子很聽(tīng)話，乖乖地坐在椅子上，看著他我不禁說(shuō)：“你每次回老家我們總是玩不夠，看來(lái)只有等到孩子都成家立業(yè)了，我倆都退休了再一起逛街吧。”
“哈哈，那是我們還能逛得動(dòng)嗎！”
“八九十歲照常逛！”
要發(fā)車(chē)了，我?guī)推G把行李放到車(chē)上，艷抱著孩子上了車(chē)。因?yàn)槭侵形绲能?chē)，人不算很多，艷坐在車(chē)窗邊和孩子向我與朋友離別時(shí)揮手告別，我站在站臺(tái)向她倆笑笑，實(shí)在是笑不下去轉(zhuǎn)身走了，下次再見(jiàn)吧，下次會(huì)是在何時(shí)？?jī)簳r(shí)的玩伴，至今的知己，記得艷無(wú)理的對(duì)我說(shuō)我兒時(shí)的玩伴只能是她。而現(xiàn)在每年卻見(jiàn)不到一兩次。朋友啊，你知道我此時(shí)的心情嗎？
車(chē)站每天那出出進(jìn)進(jìn)人各有不同的目的，我們只要兩種解釋——離家、回家，有去就有回。那么在與好朋友分別時(shí)，就不必傷感了。
分別的作文 篇4
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)時(shí)光漸漸逝去，分別的日子也將要到來(lái)。
曾經(jīng)，我和我親愛(ài)的同學(xué)們一起走進(jìn)這個(gè)校園，一起玩耍，一起上學(xué)，時(shí)光增進(jìn)了我們的感情，突然要分開(kāi)，就算雙方關(guān)系再不好，也固然會(huì)有些舍不得的。
回到家，坐在椅子上，靜靜的望著窗外的'一切，馬上就要和朝夕相處的同學(xué)們“saygoodbye”了，豆大的淚珠悄悄地，悄悄地滴落在雪白的紙上，它濕了，就猶如另一個(gè)我，它哭了。
拉開(kāi)抽屜，拿出幼兒園時(shí)的畢業(yè)照，那上面的一張又一張好像有點(diǎn)印象的臉，心里產(chǎn)生了疑問(wèn)，他們到底叫什么名字？時(shí)間可以增進(jìn)感情，也可以沖淡感情，在時(shí)間的流里，在我的記憶里，他們就好像從來(lái)都沒(méi)有存在過(guò)。我害怕，我害怕我又會(huì)忘記現(xiàn)在的同學(xué)們；我害怕，我害怕我又會(huì)忘記那昔日的友情；我害怕，我害怕我又會(huì)忘記每個(gè)人的笑容；我害怕……
班級(jí)就是一個(gè)整體，一個(gè)大家庭，不可分割！每個(gè)同學(xué)都在這個(gè)大家庭中扮演著不同的角色，各有各的作用。每個(gè)同學(xué)都在扮演著一個(gè)聰明乖巧、正直向上的角色，這一部戲的導(dǎo)演就是我們自己，無(wú)論是好是壞，我們都應(yīng)該珍惜它，愛(ài)它。
我在母校生活了六年，學(xué)習(xí)了六年，六年來(lái)母校對(duì)我無(wú)比關(guān)心，無(wú)比疼愛(ài)。您交給我本領(lǐng)，帶我飛翔在書(shū)的世界，帶我暢游知識(shí)的海洋，讓我懂得了許多道理，讓我知道了該怎樣做人、做人要怎樣，是您讓我懂得人生命的意義和價(jià)值。
親愛(ài)的母校��！若您是春雨，我就只是一株微不足道、倍受滋潤(rùn)的小草；若您是大海，我就只是海上的一只迷了方向的小船；若您是大樹(shù)，我就只是在枝頭隨風(fēng)搖曳的果實(shí)，使您哺育了我；若您是……
盡管一切如此美麗，但天下無(wú)不散之宴席，即使是母女也終究要分開(kāi)，小學(xué)六年，該走的時(shí)候還是會(huì)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。我們是時(shí)候應(yīng)該告別母校，去尋找自己的一片天！
分別的作文 篇5
春意融融的四月，我們卻迎來(lái)了與“圖書(shū)角”的分別！今天，我們告別了親愛(ài)的圖書(shū)角，也意味著告別了那一份在圖書(shū)里探險(xiǎn)，與主人公在童話王國(guó)一起漫游的樂(lè)趣，也告別了許多書(shū)朋友們。
我愛(ài)讀書(shū)，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@句話我早就記在心中，我愛(ài)讀書(shū)，不亞于繪畫(huà)和小提琴，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)。雙語(yǔ)節(jié)的比賽，有60%是靠讀書(shū)來(lái)考得高分。所以，圖書(shū)角的分別，既讓我傷心悲痛，還有可能拉低我的成績(jī)。
那到底是什么讓圖書(shū)角消失，一去不復(fù)返？是愛(ài)好，是習(xí)慣。今天，有兩本圖書(shū)從圖書(shū)角神秘消失再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。大章老師很生氣，召集中隊(duì)委員開(kāi)了一個(gè)會(huì)，最后的結(jié)果是：圖書(shū)角不建了！中午，同學(xué)們一個(gè)個(gè)沒(méi)精打采地拿回了自己的書(shū)。我拿書(shū)的時(shí)候，表面沒(méi)哭，心已經(jīng)碎了一地。我也不怪那個(gè)拿了書(shū)的人，他只是喜歡罷了，也不是故意的。但他為什么不說(shuō)一聲呢？我百思不得其解。
建圖書(shū)角的時(shí)候，目的除了讓同學(xué)愛(ài)上圖書(shū)以外。二是想培養(yǎng)習(xí)慣，建立友誼。當(dāng)同學(xué)把書(shū)放上圖書(shū)角時(shí)，就是要把它獻(xiàn)給同學(xué)們。而同學(xué)把書(shū)借下來(lái)時(shí)，就是要接受這份好意。
圖書(shū)角把它們合成一股看不見(jiàn)的友誼。有圖書(shū)角的同學(xué)們，在心底一定埋著一顆友誼之種，它有一天必定會(huì)開(kāi)出美麗的，還帶著陣陣芳香的友誼之花。
我們班每個(gè)同學(xué)都有對(duì)圖書(shū)的愛(ài)好，或多或少。但習(xí)慣，包括我在內(nèi)，是沒(méi)幾個(gè)人在意的。有哪幾個(gè)同學(xué)會(huì)將書(shū)好好放在書(shū)架上，不亂放？有哪幾個(gè)同學(xué)會(huì)為書(shū)精心包上書(shū)皮，不讓它受到破壞？所以，我們不應(yīng)該怪大章老師，她這么做，也一定有她的原因。如果，我們能做好對(duì)圖書(shū)的保護(hù)，能做好對(duì)友誼的尊重。那么我們一定能建出一個(gè)圖書(shū)奇多，散發(fā)著友誼之花芳香的圖書(shū)角！
分別的作文 篇6
世上一切東西皆可為友。會(huì)動(dòng)的是玩伴，默不作聲的是你傾訴的對(duì)象。而我就有個(gè)朋友，即可向它傾訴，又可與它游戲，或許，我們還不是很熟，但值得為伴。
我那位好伙伴，是一只叫奧斯卡的狗狗。當(dāng)它站起來(lái)時(shí)，和我一樣高。它有一雙明亮的大眼睛，尖尖的嘴巴和雪白并閃著銀光的皮毛。若是說(shuō)它是玩伴的話，沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)，但如果說(shuō)他是個(gè)能明白我說(shuō)話的狗狗，必定沒(méi)人相信，因?yàn)檫�不是和它很熟嘛！可它確實(shí)讀得懂我說(shuō)的話，可能是它那雙大眼睛吧！
上次我和狗狗出去玩，回來(lái)后，我跑去洗手間洗手，當(dāng)時(shí)狗狗一直跟著我，但我并不知道，后來(lái)我洗完手轉(zhuǎn)身的時(shí)候，一下子踩到了奧斯卡的小爪子，奧斯卡痛的大叫。我想，奧斯卡肯定是在叫：好疼！你真壞！不要跟你玩了，哼！果然，后來(lái)的一段時(shí)間，奧斯卡看到我都不再像以前那樣汪汪大叫了。
然而，又一次游戲，打破了狗狗對(duì)我的排斥。那天，我又和狗狗出去玩，狗狗還是不理我，我怎么動(dòng)它，它都還是不與我玩。我都快急死啦，于是我充滿(mǎn)歉意的看著它的眼睛說(shuō)：對(duì)對(duì)不起，奧斯卡，那天我不是故意的！我的話音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)狗狗汪汪的叫了起來(lái)，似乎在說(shuō)上當(dāng)了上當(dāng)了，我的演技不錯(cuò)嘛！呵呵！看到奧斯卡開(kāi)始叫，說(shuō)明它又愿意與我玩了，我好開(kāi)心，原因有兩個(gè)：一個(gè)是狗狗又愿意與我玩了，另一個(gè)嘛，就是原來(lái)狗狗也能讀懂人心哦！
分別的作文 篇7
第一次認(rèn)真地思考了分別，雖然這可能不算真正的分別，因?yàn)槲覀兛赡軙?huì)升入同一所中學(xué)，分到同一個(gè)班級(jí)，甚至還會(huì)繼續(xù)做同桌。但分別的這一天還是越來(lái)越近了，六年級(jí)的我們，即將對(duì)學(xué)軍小學(xué)說(shuō)，您是我們的母校。
此刻，我很想問(wèn)一句：時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間留在了我們踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，每一聲“老師您好！”的問(wèn)候中；時(shí)間留在了我們課堂上郎朗的讀書(shū)聲中；時(shí)間留在了運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力的沖刺中；時(shí)間就留在我們同學(xué)之間的嬉笑中。
一晃六年，我們從一年級(jí)弟弟妹妹的臉上看到了我們當(dāng)年的天真。跟他們比，我們長(zhǎng)高了，變得更有力量；我們學(xué)到了很多知識(shí)，變得更加能干；我們也學(xué)會(huì)了很多道理，變得更懂禮儀。這一切，得感謝我們的老師，感謝我們的母校，感謝我們身邊的每一位同學(xué)。
我不知道將和我們中的哪些同學(xué)分別，但我知道，即使分別，那也只是暫時(shí)的，或許我們高中又會(huì)走在一起，大學(xué)又會(huì)聚在一起。所以，在這里，我只想跟同學(xué)們說(shuō)：分別是為了更好的相聚！謝謝你們的陪伴！
分別的作文 篇8
老師、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，你們知道嗎?我一直忘不了剛滿(mǎn)九歲那年的第二個(gè)星期的星期六。
你們可知道，那天的記憶深深地刻在了我幼小的心靈上，我永遠(yuǎn)沒(méi)法忘記陪伴我七年的好朋友已經(jīng)回老家了，我們現(xiàn)在見(jiàn)面的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了，老師您在學(xué)�？匆�(jiàn)活潑的我只是表面，而你可知道，當(dāng)我看見(jiàn)妹妹給姐姐擦眼淚時(shí)的情景，我心里有多么難過(guò)、傷心，又多么的羨慕她啊!
你們可知道，我每晚都會(huì)不由自主的流淚，因?yàn)�，我非常想�?jiàn)她，希望她立刻出現(xiàn)在我的面前，拿著紙巾，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，不要哭，不然妹妹也會(huì)傷心的�！彼褪浅袁�，一個(gè)伴我七年的常曉瑩，一個(gè)經(jīng)常跟我一塊兒寫(xiě)作業(yè)的常曉瑩，一個(gè)經(jīng)常給我擦眼淚的常曉瑩。
你們可知道，她有多么聽(tīng)話、多么優(yōu)秀、多么活潑、可愛(ài)、善良。人們都說(shuō)：“沒(méi)有十全十美的人!”但是，在我心里，瑩瑩就是一個(gè)十全十美的人。
你們可知道，她不會(huì)在我面前哭泣，不會(huì)在我面前提傷心事，不會(huì)在我面前告訴我她被欺負(fù)了，她有什么事都想自己來(lái)頂，她是不想我為她著急才不告訴我的�，摤搹膩�(lái)都是報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)。
瑩瑩，現(xiàn)在我告訴你，不要自己頂，有什么事我們一起來(lái)解決，不要在這樣了。人們都說(shuō)：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”你我何常不是這樣呢!
從今往后，讓我們一起加油、一起努力吧!
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