分別的滋味作文

★分別的滋味作文7篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的分別的滋味作文，希望對大家有所幫助。

分別的滋味作文1

　　分別,分開,分離,是包含著太多意義。而如今它卻真真實實地擺在了我的面前。

　　那是個雨天的下午，雨滴滴答答的下，不知怎的，突然加快了節(jié)奏，心中也隨著雨聲，不由得緊張起來。是的，因為下午要分班，我將面臨著兩種可能：一是被分出去，二是繼續(xù)留在班里。

　　不知不覺中，我已站在了學校門口，揣著不安的心情，朝教室的方向假裝鎮(zhèn)定地走去。

　　教室里還像往常一樣鬧哄哄的，奇怪的是，沒有一個人在追打。可能是想趁現(xiàn)在多和同班同學聊聊天吧!

　　果然不出我所料，第一節(jié)課上課鈴剛響，緊接著就是老師走進來的腳步聲。

　　只見班主任拿著一張紙進來，并沒有像平常拿著一大沓教科書了。

　　我死死地盯著老師手中的那張紙，因為，我懂，那張紙是決定我是被分出去還是不被分出去。

　　我雙手合十，在胸前不停祈禱著:我不要被分出去……我心里默念著。我轉(zhuǎn)頭看看其他人。全班靜悄悄的，有的人雙手輕輕地拍著胸脯似乎想安撫不安的心情，有的人端坐在座位。同桌和他講話，他也裝作聽不見，仿佛現(xiàn)在他的耳朵在等待老師的聲音，其他聲音都聽不進。

　　老師的嘴張開了，有的同學捂住了耳朵�！巴趺魅�，李健……”一串串名字從老師的嘴里發(fā)出。我閉上眼睛，等待這個緊張又漫長的過程過去，老師的聲音停止了，我睜開眼，驚喜地發(fā)現(xiàn)我仍坐在原來的教室，原來的座位，只是，我向門口望去，觸到了同學k的眸子。他的臉上掛著笑卻令人感覺挺勉強。他望著教室前面滴那塊黑板黑板下的右上角，有同學們扭扭捏捏的字跡，他似乎想記住，這個教室所有的一切。

　　老師在外面招呼了，他才轉(zhuǎn)過頭，進了隔壁班的教室。

　　我的心里升起一股苦澀的滋味，分別的滋味，可能就是如此。

分別的滋味作文2

　　要走了，離開了，這里，有我兩年的記憶，不舍得走，卻離開是宿命。

　　這里是我生活兩年的班集體，它宛如一個家。每個人都這么好，每個人都好好玩，可如今，卻要各自離開了。

　　初臨時，這里的一切都那么新鮮。初建立好的教學樓，什么都是嶄新的，教室是新的，場子是新的，每個人的面孔都是新的，帶著歡喜，帶著好奇，我邁著小碎步踏進了那東邊的401教室，至此，我們63人走在了一起。

　　漸漸的，熟悉了，認識了好多人，班長，學習委，課代表……都是我的伙伴。每次下課，總能聽見班長那自戀的聲音，誒，還有小z打鬧的身影，小ttt的安靜摸樣，當然少不了我，真?zhèn)�瘋瘋癲癲的人。

　　后來，我們情同手足，有一次，學校搞演講比賽，老班上了，他在上面慷慨激情的演講，我們在下面也為他捏一把汗，終于，他講完了，我們都松了一口氣，他的表演出色極了，后來他的了一等獎，我們都高興死了，就像這榮譽是我們自己的似得，不對，是我們班的。后來，我有參加學校的講故事比賽，我為班里也捧回了一等獎，大家也特別高興。瞧，這就是親的不得了的我們班。

　　現(xiàn)在，要離開了，各自要離開了。我知道

　　天下無不散的宴席，終究有一天我們要勞燕各自飛，可是這一切來得太快了，我都措手不及，現(xiàn)在，昨天的一切，還一一在我眼前，我們相識，要朋友，一起挨罵，做作業(yè)，聽課……。。都浮現(xiàn)在我眼前。

　　終是離別時，只希望前去的道路，朋友們，我們都要好好的，好好的。

分別的滋味作文3

　　或許這一別不知何時再見，心中有種酸楚卻不曾表露。我不知道你了解我究竟有多深？但我卻一直把你當作一個小孩。

　　天真，無邪或許是送給你的最好的禮物。

　　但是，總有一天你會長大，會有自己的煩惱，不在用淺色觀察這個世界。

　　或許，總有一天你不會長大，永遠那麼快樂，不用深色去目測一切。

　　太多太多的或許

　　太多太多的期望

　　太多太多的祈福

　　這一點僅有這點文字不能代表什麼，但可以告訴你，我在乎你，盡管鬧過矛盾，斗過嘴，這一切或許源于你的無知和幼小。有的時候讓人愛，讓人恨，但想想還是快樂好。

　　今天，我在考場之上，用分數(shù)為你記錄著一段感情。你哪里知道我會心痛？你走的時候我也會忍不住流下眼淚。只是不想讓你看見我的脆弱，只是在大家面前掩飾了太多的傷心和痛苦。其實，我也會在某個角落里偷偷的哭泣，只是偷偷的，所有的酸楚的淚都往心流，不外露。

　　對于你，總有太多的`不放心。你很任性，再宿舍，我們都可以讓著你。但在一個新的環(huán)境里，別人會排斥你。你必須學會改變你自己。哪怕虛偽一點都好。其實，老潘真的很不錯，她包容了你太多的缺點。你或許應(yīng)該好好感謝她。

　　這一別，不知多少時日：這一別，不知多少等待和幻想。耳邊響起祝你一路順風，這是我的最愛，難免有些傷感，卻能表露真情。

分別的滋味作文4

　　今天，過后，我們就要分別。在這一年有歡笑有淚水，在這一年分分合合，我們一起走過。親愛的同學們已經(jīng)從陌生到熟息到分離，我們在一起。老師發(fā)現(xiàn)已經(jīng)辛苦了一年，卻不愿離去，雖然不愿，但我們和你們在一起。心與心的接近，我們還是我們，明天還是明天，我們雖然分離卻沒有分離。加油，我們的星辰等待著每個人的明天。

　　小小鳥找到了自己的天堂，天堂近在自己的眼前，卻觸摸不及那一絲云彩，小小鳥又孤獨一人，天堂，也消失的無影無蹤。小小鳥要學會孤獨，因為這樣才不會被消逝的溫暖變的軟弱、無助和哭泣的眼淚。

　　憧憬著未來，曾經(jīng)說過要同生死，共患難的約定也沉泡石底，可能我們會在初三的戰(zhàn)場上狹路相逢，要用打探的目光來估測，但我們還是朋友。以前我看《紅樓夢》總不明白為什么林黛玉總是那么多愁善感，現(xiàn)在我明白了，我也體會了那也許就是在青春期少女的感傷吧。老師謝謝你們，你們讓我在這一年感受到了家的溫暖，在我們傷心時安慰我們，在我們驕傲時告誡我們虛心。辛勤的園丁定會桃李天下。

　　美麗如詩，分別如畫，詩畫相和，才好美麗分別，詩畫相承，釉色可馨。

　　心心相應(yīng)，只有心才可以，我們的珍心，留下的可是無盡的傷感？只有喜悅與分別的淚而已不怠。

　　給同學和老師的分別！

分別的滋味作文5

　　似乎過去五年了吧，我緩緩的漫步在走廊深處，良多感慨。

　　曾經(jīng)的過去，過去的寂寞，過去的曾經(jīng)，曾經(jīng)的快樂，就這樣說散就散。

　　當我們班里開始瘋狂地流行同學錄，當友誼不再那么堅固，當老師幾次摔門而去，當下課時同學們不再打打鬧鬧.歡歡笑笑。我就知道，該是離別的時候了！還年幼的我們，第一次觸摸冰冷的離別，這似乎很殘酷，但是怎么可能就這樣一直持續(xù)下去呢？5年多了，該結(jié)束了，我們都應(yīng)該知足了，不是嗎？

　　曾經(jīng)一度的喜歡小王子，喜歡那只等愛的狐貍，我們現(xiàn)在這個年齡，正是愛幻想的時候，也是叛逆的開始，當我把桔梗色的花瓣稠液涂滿手指，搭成窗戶的形狀看向遠方，我哭了。我仿佛從那里看出了我們的青春年代，那樣美好又溫暖的小幸福，我承認，我舍不得。

　　我開始變得敏感.神經(jīng)質(zhì)。我不愿意就這樣結(jié)束，我貪心，我不愿和朋友分離。

　　有人說射手座的女孩是天使，有人說射手座的女孩是魔鬼，他們不愿意接受事實，就算接受了也會遠離真相，她們永遠生活在幻想中。

　　真的會結(jié)束嗎？

　　我低下頭，因為不愿意讓別人看見我的淚水。我脆弱，脆弱的讓人有些摸不著頭腦。

　　那又怎么樣？

　　我又抬起頭，因為我要看見陽光。

　　看見他們奔跑在操場上，我仍把桔梗色的手指搭成窗戶，對準他們，只要默數(shù)3聲，就可以出現(xiàn)奇跡。我睜開眼，我看見了，我真的看見了，我的朋友們在對我微笑。

　　我跑下樓去，跟他們一起奔跑，分別又怎樣？就算只有一絲溫暖，我也會緊緊抓住，就算只有一縷馨香，我也會永遠把它記在心里直到永遠！永遠......

分別的滋味作文6

　　山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。

　　在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。

　　所以愿我們再會！

　　天鵝湖邊鳥飛絕，良無一點雙人行。雙木非林心相連，您若無心先離去，那麼今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻并非永恒，因為還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友

　　默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

　　短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。

　　人在旅途 , 難免會遇到荊棘和坎坷 , 但風雨過后 , 一定會有美麗的彩虹。我希望看到一個堅強的我，更希望看到一個堅強的學哥學姐

　　天地之間，真情與共。萬事順利，是我們學弟學妹的心愿！

　　人生真是有點不可思議，許多事情在之后回想起來總是那么神奇，大學的生活即將結(jié)束，無論你今后身在何處，海職永遠是你們最好的家。千言萬語只用一句話“�；睾Ｂ毧纯础�

　　學哥學姐們，事業(yè)有成、在人生道路上有所成就。

　　學哥學姐們俺雖然不認識你們，仍祝愿你們該咋的就咋的，人人開別克，人人有別墅。

　　學哥學姐： 是你們親自接我們?nèi)胄�，又帶領(lǐng)我們?nèi)谌肓撕Ｂ氝@個大家庭，三年里你們留下的回憶會繼續(xù)伴我們成長，希望你們一路走好，創(chuàng)造自己美好的未來。

　　希望你們在新的人生道路上。有新的開始，新的起點，一路順風，多回學�？纯矗�這里有你們美好的回憶。

　　從你的手臂,到我的懷里,不過幾厘米卻像幾個世紀,尋尋又覓覓,才讓我遇到你,我相信愛總要執(zhí)著,所有堅持就為了這個結(jié)果。

分別的滋味作文7

　　“大家笑一個，來，一二——茄子！”

　　無意翻開了同學錄，那幾頁，不知為何散發(fā)著熟悉而陌生的氣息。撿起掉落的合影，突然發(fā)現(xiàn)它早已泛黃。但是破舊的照片并沒有將同學們的笑容掩蓋……

　　盡力掩飾心中的淚水，努力不要回想，但又能怎樣呢？

　　六年時光，瞬即逝。還沒等我們仔細品味，便已經(jīng)溜走了……

　　初中的我來到一所陌生學校。陌生的環(huán)境，陌生的方法以及一張張陌生的面孔，都使我感到孤獨和恐懼……

　　回到家，扔下書包，從抽屜里再次拿出那張照片，開始默默流淚。照片上燦爛的笑容，也許是為了掩蓋內(nèi)心的痛苦，也許是為了給同學留下僅有的一點快樂的回憶。

　　想想之前，再想想現(xiàn)在，淚水一個勁兒的向上涌。它們在眼眶里不停地打著旋兒，隨時都會落下……心口好像有一把利刃，一點點地插進你的心臟。血一滴滴的流出來，全部滴在哪一張合影上。同學們?nèi)�部都被遮住了，只有我，依舊在那兒，盡力用笑容來掩蓋內(nèi)心的孤獨、落寞和痛苦

　　……

　　有時候，看著泛黃的合影，我真會想，為什么人會分開？為什么小學畢業(yè)生一定會有分開的呢？為什么我偏偏是一個不得不與同學分別的人呢？我百思不得其解。

　　當那合影上的笑容不再是掩飾時，我想，這才是我傷心的主要理由……