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當(dāng)分別來(lái)臨作文
夏日喋喋不休的蟬終于慢慢消停了，那聒噪的聲音離開(kāi)了。天氣轉(zhuǎn)涼，秋天還是到了。
這原本應(yīng)該是一個(gè)很普通的秋天。樹(shù)葉還沒(méi)發(fā)黃，太陽(yáng)依舊努力地穿過(guò)層層疊疊的葉子往地上投下零碎的光。
王老師走了。不止她，許多老師都離開(kāi)了。就在我們還抱怨著暑假作業(yè)，抱怨著初一，抱怨著許多的老師時(shí)，她突然去了另外一個(gè)校區(qū)。
秋天似乎突然到了。
一年，是一個(gè)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的時(shí)間。我想起她在課堂上說(shuō)的故事，想起她響徹整個(gè)年段的“小蜜蜂”，想起她的短發(fā)。然后我又慢慢想起地理老師似乎總是在笑的臉，歷史老師講的'故事，音樂(lè)老師彈鋼琴的樣子……
有些事情總是如此突然。于是不知道是誰(shuí)組織的，我們開(kāi)始排練“獻(xiàn)給王老師的歌”。
有人在懷念，有人在哭泣。但是我們不能為此止步不前。新老師在風(fēng)扇下拿著話筒大喊，初二年的我們又要開(kāi)始接受新的知識(shí)，埋著頭記著新的公式，寫(xiě)著新的課文，唱著新的歌。迎接新的事物不代表遺忘，而是接受。
分別來(lái)臨時(shí)，我們無(wú)法阻止，于是只能接受，告別，然后前進(jìn)。
中秋博餅，王老師又來(lái)了學(xué)校。每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。她剪了更短的短發(fā)，看起來(lái)更加精神。
又分別時(shí)，大家笑著再見(jiàn)。我們一起接受，微笑告別再前進(jìn)。我們聽(tīng)著新課，穿上長(zhǎng)褲，為接下來(lái)的秋天做準(zhǔn)備。
于是當(dāng)樹(shù)葉發(fā)黃時(shí)，應(yīng)該不會(huì)有人再驚訝。當(dāng)分別來(lái)臨時(shí)，應(yīng)該不會(huì)有人再感傷。
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