寫發(fā)現(xiàn)的作文
【篇一：我的發(fā)現(xiàn)】
北京的大暴雨過后，我們一家去小區(qū)里散步。在殘花敗柳的園林里，除了泥土和雨水混雜的味道，我還聞到了一股淡淡的杏香味。這是從哪兒來的呢？
于是，我們馬上展開調(diào)查。經(jīng)過一叢桃樹時，這股味道清晰了。我摘下一片桃葉，果然有杏仁味，葉片吐出縷縷香氣，聞一聞，仿佛走進了東方的香料房。我們來了興趣，想知道各種樹葉的味道。
我們發(fā)現(xiàn)，梧桐樹的葉子清香，吸一口，香氣在肺腑里飄著，讓我有一種出不來的感覺；蘋果樹葉有青蘋果的芳香，嗅一嗅，一股蘋果味直透進我的肺腑，啊，我的心都陶醉了！玉蘭樹的葉子有股濃烈的香味，只要聞一下，香氣就立刻闖進身里，久久在里面回蕩；櫻花葉則是淡薄的清香，聞聞，一種淡淡的、輕輕的香氣慢慢地飄向我的心頭；黃櫨葉香氣襲人，仔細聞竟然能聞出芒果和桃子的香味；衫樹葉有股刺鼻的濃草味，濃烈得一聞就想馬上離開；榆樹的葉子則有濃厚的草味，葉片一撕開，草味、泥土味攪和著一起涌了上來；最奇怪的是椿樹葉，竟有嗆鼻的臭炒米飯的味道，叫你感覺掉到了剩飯堆里……
我們總結(jié)了一下，發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：果樹的葉子大多是有香味的；不結(jié)果子，但是名貴樹種的葉子也是有香氣的；那種普普通通也不結(jié)果子的樹的葉子大多是草的味道。
其實，一個人就像一棵樹一樣，每一件事就是一片樹葉，只有每件事都做好了，長大后才有可能成為有用的果樹或名貴的樹；如果放任自己，做事情不專注，長大以后肯定是普通的、只長葉子不開花結(jié)果的、沒有太大用處的樹。
突然，我又發(fā)現(xiàn)了一種我們小區(qū)里最為珍貴的樹——銀杏樹。我想：銀杏樹是國家保護植物之一，這么珍貴的樹，葉子一定是最香的！我摘了一片，聞了聞，呀！一股苦苦的、澀澀的味道鉆進了鼻子里。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這回我可明白了，只有刻苦學(xué)習(xí)，才能真正成才，變得像銀杏樹一樣珍貴，對社會有利。
【篇二：發(fā)現(xiàn)自己】
不知不覺，我已是初中生了，長大了，再也不是那個不論做什么都要問媽媽的孩子了；再也不是遇到困難就哭總要讓爸爸哄的孩子了；再也不是有什么事都告訴父母，心里有了自己的小秘密……
身體上和心理上的變化再不像小孩子那么幼稚，回顧小學(xué)，不禁驚嘆：我竟然變了這么多！
團結(jié)友愛
剛來到這個新集體，一切都是陌生的。學(xué)校進行了幾天的隊列訓(xùn)練，這天是我們展示的日子了。我們每個人都毫不松懈，認(rèn)真的按照軍體的指令做。但由于軍體的過度緊張，少喊了一個轉(zhuǎn)法。我們班沒有評上優(yōu)秀。回到班里，軍體很自責(zé)，可我卻一點也沒有怪他的感覺，反而想勸勸他。他站再將臺上當(dāng)眾向我們承認(rèn)錯誤，他哭了，那是為集體掉下的眼淚；同學(xué)們?yōu)樗恼�，這則是團結(jié)的掌聲！在這個陌生的集體，我感受到了同學(xué)們的團結(jié)友愛，也擁有了團結(jié)友愛的精神品質(zhì)！
自信
當(dāng)我站在講臺上，自信滿滿地念著競聘班長演講稿時，不僅回想起小學(xué)，當(dāng)時不敢把自己推薦給大家，以至于機會總是與我擦肩而過。而現(xiàn)在，我敢于展現(xiàn)自己，當(dāng)我真正把我的努力展示給大家的時候，我不再緊張，相反我很放松。因為，我找到并擁有了小時從未有過的東西：自信！
責(zé)任
每個同學(xué)在班里都有一份自己的工作，每個人都有一份自己應(yīng)盡的責(zé)任。作為班長，我每天幫助老師管理紀(jì)律，幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)輔導(dǎo)功課……這些都是我的責(zé)任，而我自認(rèn)為已經(jīng)盡職，是個負責(zé)任的班委。通過做班長讓我更加了解了責(zé)任，并擁有了它！
我在一天天的長大，一天天的懂事；一天天發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，自己的不足；我一定要改正不足，發(fā)揚優(yōu)點！我相信水滴再小，匯集起來就是茫茫大海；點滴進步發(fā)揚下去，就能鋪好一條通往成功的星光大道！
【篇三：發(fā)現(xiàn)自己作文】
發(fā)現(xiàn)自己我喜歡看《紅辣椒》這本書，它講述了小朋友們成長煩惱的一個個小故事。
《紅辣椒》這個故事主要寫了“我們”中學(xué)有一片辣椒地，“我”和同伴們一起保護這一片辣椒地，一到秋天，就會有很多人來偷紅辣椒，“我們”稱他們?yōu)榘说皞�，他們用許多辦法來偷辣椒，卻一次又一次地被“我們”擊退……
從這一個個故事里我想到了我們現(xiàn)在孩子的童年，我們的童年比以前孩子的童年好得多，但我們也是在煩惱中長大的。我的煩惱很多很多：我很想變成一個受老師表揚，不讓爸爸媽媽操心的好孩子。但是我在學(xué)校表現(xiàn)總是不如人意：上課的時候，大部分同學(xué)都在認(rèn)真地聽老師聽講，我卻在做小動作，沒有認(rèn)真聽講；下課的時候，我跟同學(xué)玩，卻常常把別人弄傷；有時我也會經(jīng)常說一些不應(yīng)該說的話，老師批評了我，可第二天，我卻又忘了前一天的教訓(xùn)，還是沒有改正過來；在中午的時候，大家都在認(rèn)真看書，我卻一點也不認(rèn)真，一會上廁所，一會做小動作，老師經(jīng)常說我，我卻不會改正，常給老師添麻煩；我的成績也不太好，作業(yè)經(jīng)常被老師催促，而且質(zhì)量也不太好……我知道這一切問題都是因為我不夠有恒心，做事總不能堅持不懈。而我看了《紅辣椒》這本書以后，我知道了，遇到困難要有勇氣去面對，而不是逃避。
我們應(yīng)該了解他們的辛苦，學(xué)習(xí)他們的勇敢，體會他們的生活。
在這一本書中，我體會到了以前孩子的艱苦而充實的生活，看到了以前孩子的一個個動人故事，也看到了自己，看到自己需要勇氣，需要堅持不懈。
【篇四：發(fā)現(xiàn)自己的閃光點】
同學(xué)們，你們可曾羨慕過別人的文采﹖你們可曾為自己沒有別人優(yōu)秀而煩惱？不要這么認(rèn)為。因為我曾經(jīng)也發(fā)生過這樣的事，但從這件事中我發(fā)現(xiàn)自己也有閃光的地方。
那件事發(fā)生在三年級時的一次藝術(shù)月當(dāng)中。當(dāng)班主任向我們提起藝術(shù)月表演報名時，李紫嫻第一個把手高高舉起，因為大家都知道，她跳舞跳的姿勢十分優(yōu)美，曾在廣州舞蹈大賽中獲得銀獎，大家都十分羨慕她，我也不例外。可一提到這事我就傷心，心里想：唉，楊憬涵呀楊憬涵，你只有羨慕別人的份，你有沒文采有沒藝術(shù)，別人就可以把你看扁，怎么啦！唉，你就是個倒霉蛋，什么事都扛不住。想到這兒我不禁暗自落淚�！袄蠋�，楊憬涵會出葫蘆絲，現(xiàn)在都五級了”一看，原來是好朋友曹敏在提拔我呢！老師便把我的名字也記了上去。
沒辦法，名字寫上去就不能改了�；丶液�，我立刻跑到琴行找老師，向他請教請教。老師說要想獲獎就要吹《竹樓情歌》，因為這首曲子里包含了許都顫音﹑疊音、雙吐音等等。有一定的難度，讓我回家好好練習(xí)。從那天晚上，我都會抽出時間練習(xí)。
終于迎來了比賽的這天。比賽前，我又練習(xí)了好一會兒，可心里還是挺緊張的。五分鐘過去了，只聽到主持人報道：“請欣賞，三３班……。”我鼓起勇氣，走向主席臺，閉上眼睛，開始吹奏。吹完后，我想大家深深鞠了一弓，走下主席臺。表演完后，結(jié)果出來了，我，一等獎。這時，我才意識到，我沒什么比別人差，反而比一些人更好。
通過這次比賽，我讓自己的腳步停下來了，好好地審視了自己，我發(fā)現(xiàn)我的閃光點比別人的更亮。
【篇五：剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我】
剎那間，我發(fā)現(xiàn)我自己成熟了�！@是我在十二歲之際的重大發(fā)現(xiàn)，從此，我的人生即將開始華麗的蝶變。
十二歲的我，已不再是那個年幼無知整日嬉鬧的小娃娃。
十二歲的我，已不再是那個自以為是懵懵無知的小姑娘。
十二歲的我，多了一些思考，多了一些成熟。
曾經(jīng)的洋娃娃，曾經(jīng)的玩具積木，曾經(jīng)的橡皮筋和已經(jīng)珍藏許久的的沙包，還有、還有……
那些美好，那些童年點點滴滴已經(jīng)成了過往的回憶。
十二歲的我，多了一份思考，懂得為別人著想，懂得自尊，懂得為自己的一言一行負責(zé)，懂得在學(xué)校里少惹是生非。
懂得為別人著想
記得那次與媽媽一同逛街回來坐公交車，回往過去的我，總是認(rèn)為座位應(yīng)該讓給我，我最小�？僧�(dāng)我升入初中后，老師的話語使我改變了以往的看法，尊敬老人是中華民族傳統(tǒng)美德。
從那以后，我每次坐公共車都會一直站著，等待每一個老人接受我最真摯的愛。
剎那間，我成熟了，我懂得了為別人著想。
懂得自尊
小學(xué)的我，是那么的無知�？傉J(rèn)為學(xué)習(xí)只有壞處，沒有好處，總是為別人學(xué)的�？僧�(dāng)我看到高中宣傳欄中那些考上名牌大學(xué)的大哥哥大姐姐們燦爛的笑容，我的想法便轉(zhuǎn)變了。
從那以后，我上課認(rèn)真聽講，我明白了我的努力是為我自己的未來。
剎那間，我成熟了，我懂得了自尊。
學(xué)會了理解
十二歲的我，終于理解爸媽的嘮叨，終于理解小小書包對于未來所承受的重量。我的明天在這個書包里，為了我未來的美好，為了父母的叮嚀和囑咐，我必須全力以赴。
在生活中，我更注意自己的形象。
在學(xué)校，我更團結(jié)同學(xué)，我更尊敬老師。
活著是為了讓他人更好的活著。
對于未來，我必須努力。
是的，我的十二歲，讓我脫去了青澀，多了一份成熟，讓我明白了許多道理。剎那間，我發(fā)現(xiàn)我自己成熟了。
【篇六：讓我們發(fā)現(xiàn)自己】
對于這兩對父母的做法，我都不太同意。如果是我，我會讓孩子自己把在一定時期內(nèi)覺得滿意的畫貼在客廳里。當(dāng)讓他自己選擇該貼哪幅時，他就學(xué)會了對比，當(dāng)他把每一時期內(nèi)的最好的畫一一做比較時就看到了自己的成長，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)缺點。而那兩個孩子可能一個只覺得自己優(yōu)秀而看不到缺點；一個覺得自己的畫都不好，卻忽略了自己閃光的地方。
我們現(xiàn)在正處在選擇之間。文理分科，選文選理？上大學(xué)，報考什么專業(yè)？諸多的選擇在等著我們。而面對選擇，我們要做的就是選那條適合我們的路，能發(fā)揮我們潛能的專業(yè)。而我們的潛能是什么？這就需要我們自己發(fā)現(xiàn)自己。
為什么有些人按照家長的期望學(xué)習(xí)了熱門學(xué)科，卻常常畢業(yè)后“英雄”無用武之地呢？拋開別的因素不談，他是否曾好好發(fā)現(xiàn)過自己呢？或許就是因為他“畫畫”的時候，由于父母認(rèn)為張張都好所以自己也這么想，結(jié)果關(guān)鍵時刻卻偏偏挑中了“敗筆”！為什么有些人選了個沒有人學(xué)的學(xué)科仍舊“結(jié)果同上”呢？恐怕也有些人，或許他們并沒有很出眾的“畫”，但他們都會發(fā)現(xiàn)自己，知道什么適合自己，于是他們的成功遠大于前兩種人。
就好像數(shù)學(xué)里的二次函數(shù)，只有合適的值才能使拋物線達到頂點最大值，而過大過小都無法達到頂點；就好像物理里的機械效率，只有電壓合適的才能達到最大的效率，過大過小都不能使效率達到最大值；就好像化學(xué)里的反應(yīng)，只有物質(zhì)的量之比達到某一值時才能發(fā)生你想要的反應(yīng)……所以，只有找到那個最合適的點，才能達到最好的效果。
韓寒說過：“我是金子，我要閃光的！”為什么他會這樣說？因為他發(fā)現(xiàn)了自己，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點，自己的閃光點，所以他必定要閃光的。
讓我們都來自己發(fā)現(xiàn)自己，那你會知道你也是金子，你也必定要閃光的！作文
【篇七：我發(fā)現(xiàn)自己長大了】
記憶是一個沒有蓋的瓶子，總是裝的滿滿的。后來，水溢出來了，隨著時間的流逝漸漸消失。但母親的那一句：“你這個長不大的孩子真讓我操心！”總時刻徘徊在我的腦中。
很想大聲反駁：“媽，我已經(jīng)十四歲了，你要求我的事我也能很好的完成了，為什么還是個長不大的孩子呢？”
直到那一天，我才真正明白了母親的意思……
為了迎接期未考，我做了許多的準(zhǔn)備。早起讀書也是其中的一項。
天還沒有亮透，但廚房的燈是亮的，從里面?zhèn)鱽硪魂囮囅阄叮澳鞘俏覀兠刻煸缟隙急爻缘暮砂啊�，我心想著。頭腦中浮現(xiàn)出了母親每天在灶臺前忙碌的樣子。“咳、咳……”一陣急促的咳嗽聲驚動了我，我探頭進去，沒有看到母親熟悉的身影，卻發(fā)現(xiàn)她蹲在地上，咳個不停�；叵胱蛱�，媽媽好像說過，這幾天天氣變冷，著了涼。淚水霎時涌了上來。我知道母親不愿看到我的眼淚，我轉(zhuǎn)身悄悄地離開了……
我的心揪痛著，媽媽為了這個家，才有了皺紋與白發(fā)呀！我細細地品嘗著媽媽的手藝后便上學(xué)了。那天，我很晚才回家，雙手緊抓著一包藥，倒了一杯水，把它們放在了母親的床邊。
夜悄悄的又來臨來。我在床上翻來覆去，無法入睡。頭腦中盡是媽媽瘦弱的身影……
第二天，我比往常更早地起了床，來到了廚房，荷包蛋在我不很熟練的翻炒中，終于好了�？晌野l(fā)現(xiàn)，媽媽怎么還沒動靜呢？轉(zhuǎn)過身，我看到了佇立于后的母親，臉上掛著慈愛的笑容，卻又流著兩行清漸的淚水。我偎進了母親的懷抱……
母親用她瘦卻無比溫暖的手撫摸著我的頭，說：“蓉兒，你真的長大了”
這一天，我才真正發(fā)現(xiàn)自己長大了。感謝母親無盡的深恩……
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