發(fā)現(xiàn)的作文【實用】
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)的作文3篇，希望對大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
大自然有各種各樣的聲音，靜下心，慢慢地聆聽，你會發(fā)現(xiàn)它們正在滋潤你的心靈。
在茂盛的森林里，你會聽到鳥在歌唱，時而婉轉(zhuǎn)，時而清脆，時而低吟，時而洪亮……像正孕育著動聽的歌曲。風沙沙地吹過，鳥鳴聲戛然而止。用心去感悟，仿佛聽到樹木生長地“咯咯”聲，地下樹根舒展身體地“咔咔”聲，葉子吸收陽光的“噓噓”聲。
金色的沙灘映著陽光，亮晶晶的。退潮時，湛藍的海水一次又一次親吻著金色的沙灘，“啪啪”聲里極有節(jié)奏，像在為一首美麗的歌曲伴奏，一望無際的大海上飛著幾只海鷗，它們叫著，喊著，歡呼著，像在為伴奏者喝彩，這一切都然而那么和諧。海風“呼呼”地吹過，海面上卷起層層浪花。魚兒在水中笑著，跳著，好不快活！
雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線，顆顆璀璨的珍珠�！暗未�，滴答”美妙的音樂從此處誕生。它擁抱著青枝綠葉，滋潤著一方青草，清洗著泥土里的雜質(zhì)。大雨“嘩嘩”下著，空氣中彌漫著泥土的芳香，花兒睜開了明眸，綻開了笑臉，草兒挺起腰，昂起頭，仿佛還在回想著雨中的音符。
一輪明月掛在皎潔的夜空中，將乳白色的光瀉進了我的.面龐上。悄吟的晚風，送來了陣陣花香；低鳴的蟲兒開始了它們的音樂創(chuàng)作，蟬在樹上“悉悉”地叫著，像然而前奏曲，蟋蟀在地上“窣喔”地唱著，像然而協(xié)奏曲，鳥兒低吟大展身手，哼唱著旋律。個個都那么動聽。
聽琴聲悠悠，枕著溫婉的詩緒，看幽深的夜空群星閃爍，淡淡的云朵隨風飄去，幾多的悠閑和自由。大自然到處都有美妙的聲音，只需你用心聆聽！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
小時候，有一件事，至今讓我記憶猶新，好像是昨天的事一樣。
那是我六歲的事。一天，放學后，我走到家門口，才發(fā)現(xiàn)我忘帶鑰匙了，家里又沒有人，所以我只好漫無目的地到處亂逛。
經(jīng)過李文怡家那棟樓時，我無意中發(fā)現(xiàn)深綠色的草叢中有兩只瓢蟲，一只是十二星瓢蟲，一只是七星瓢蟲，他們好像要打架吧？哼，要打架？我絕對會幫七星瓢蟲的'，十二星瓢蟲，等著吧！
其實，我也懂得愛護小動物。但是，因為小時候我曾經(jīng)被一只十二星瓢蟲嚇了個半死，所以，這一次我準備“一雪前恥”——好好整一下十二星瓢蟲。
旁邊正好有一棵鈴鐺樹，我順手摘了一顆鈴鐺果，輕輕敲了一下十二星瓢蟲的殼。這下這只十二星瓢蟲可傷得不輕，可憐兮兮的樣子。我惡狠狠地在心里罵道：“小東西，活該！同樣是瓢蟲，為什么你要成為它的敵人？你罪有應得！”說罷，便揚長而去 。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己真的好笨，看見那老師布置的天書作業(yè)我居然一竅不通��！這還是我自己嗎？
曾經(jīng)那無論遇到什么困難都能談笑風生的我卻迷失在那迷霧學海中了。
現(xiàn)在我都想選擇逃避現(xiàn)實，可以回到過去開開心心得玩?zhèn)�痛快，有好朋友，有好老師，有好心情，有好作業(yè)。
曾經(jīng)的那一切的一切就這樣消逝在我的耳際，我也無法再又以往的生活方式了！就這樣愈陷愈深。
那開學時的凌云壯志卻都被現(xiàn)實徹底的`俘虜了！我該如何尋回以往自信的我呢？還是能誰能出現(xiàn)來拯救這個思想錯亂的乞丐。
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