我發(fā)現(xiàn)作文通用（15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我發(fā)現(xiàn)作文1
星期六，我和媽媽去超市買了一大袋梨和蘋果，我想回去大飽口福一頓�？墒�，我剛吃了幾個，就已經(jīng)飽了，就把剩下的水果放到陽臺上。
過了幾天，我又想吃蘋果了，就跑到陽臺上，找出了一個蘋果，我把蘋果啃了一口，咦？蘋果怎么變軟了？我一看，蘋果身上皺皺巴巴的，像個老太婆一樣。我又拿出一個梨來，咦？梨身上長了一道道皺紋，像許多小溝溝。為什么它們會變成這樣？我去問媽媽。
媽媽說：“你真傻，你把水果放到陽臺上，熱氣不就把水果中的水份蒸發(fā)了嗎？”
通過這次經(jīng)歷，我知道了蘋果和梨不能放到有陽光的`地方，要不然水份就被陽光奪走了，必須放在沒有陽光的地方，這樣水份就不會被奪走了。
我發(fā)現(xiàn)作文2
春天來了，春姑娘來到大地上，為大地增添了無限生機。
爸爸帶我來到山水公園，在草地，我發(fā)現(xiàn)小草探出綠油油的腦袋，仿佛在對我說：“我來為春姑娘報信了，春天來了！”花朵露出紅彤彤的臉蛋，一邊對著我笑一邊說：“春天來了！我是春天的眼睛呀！”我們沿著小路去爬山的入口。在小路旁，有許多棵又高又綠的柳樹，它們在河邊梳妝自己，但愿能夠長得更美麗。我們爬到山頂上，看著整個山水公園，雖然大樹沒有那茂盛，但是仍然像一幅美麗的'畫卷。
我們來到廣場上，春姑娘呼喚著孩子們，孩子們拿著精致的風(fēng)箏，手拿著風(fēng)箏線，飛快地奔跑，一個上風(fēng)箏緩慢地飛上了高空，紅的似火、黃的像金、白的如雪……各種各樣的顏色，把天空點綴得格外美麗。
我發(fā)現(xiàn)了春天，我發(fā)現(xiàn)它是一個五彩繽紛的季節(jié)。
我發(fā)現(xiàn)作文3
今天，烈日炎火，火熱的太陽照耀著大地，我正專心致志地看《十萬個為什么》。突然，看到一篇文章，它講的是兩本頁數(shù)一樣的.書，一頁一頁重疊在一起，書很難被分開。我不太相信，于是我放下書開始找材料，準備拿著做一做實驗。
我在書柜找了好幾遍，才找出來兩本頁數(shù)差不多一樣的書。我把兩本書一頁一頁地疊起來，過了幾分鐘，兩本書終于疊在一起了。我在想：書又不是吸鐵石，怎么會很難分開呢？于是我就想嘗試一下。我用了吃奶的力氣，咦？書怎么拉不開呢？我問爸爸：你能把這兩本書打開嗎？爸爸說：當然可以了�？梢援敯职钟帽M了力氣，書還是打不開。
這時我再次打開書本，去尋找答案。書中說明了原因：當書被拉開時，會產(chǎn)生極大的吸力和摩擦力，所以需要很大的力氣才能分開。
通過這一次試驗，我明白了一個道理，只要我們留心觀察，勤于思考，就會有新發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)作文4
在我的鄰居家有條小狗，它的名字叫作球球。
一身烏黑發(fā)亮的皮毛，一個黑色的小鼻子，再加上那掃把似的.尾巴，湊成了聰明可愛的小狗球球。
球球可聰明了，每次我吃飯時，它都來到我身邊懇求讓我給它骨頭吃，每次看著它那雙懇求的眼神，我都會不由自主的給它骨頭吃。只見它趴在地上用前足拿著骨頭，用自己鋒利的牙齒來啃咬骨頭，如果做骨頭非常好吃，它還會用自己的舌頭來舔一舔地板呢。球球雖然愛吃骨頭，但每次它都只吃那一兩塊，如果你給肉骨頭多了它就會叼起骨頭往院子里跑，我也會時刻跟著它，看看它在干嘛，只見它先用自己的一個前爪向土里挖一個小坑，把骨頭往坑里一扔，用鼻子把周圍的泥土再填進去，然后又用四肢在上面踩一踩便走了，后來，球球如果吃不飽，就會把骨頭挖出來再吃。
球球，我會一直陪在你身邊的，愿你成為我最忠實的小伙伴兒。
我發(fā)現(xiàn)作文5
今天，老師給我們上了一堂科學(xué)課，讓我們做一個實驗，叫“蹺蹺板”。首先，要準備一把木尺，一個棱柱體和一本厚書。
然后，把棱柱體放在桌上，把木尺放在棱柱體上，讓棱柱體的尖角支撐在木尺的中間位置。接著用手壓住木尺的一端，用手按住木尺的的另一端。再將棱柱體移到木尺被書壓著的那一端，用手按住“蹺蹺板”的另一端。最后把棱柱體移到木尺未被書壓的那一端，用手按住木尺的另一端。
比比棱柱體放在什么位置，蹺起書最省力。棱柱體放在木尺的中間位置不省力也不費力，把棱柱體放在被書壓的那一端非常省力，把棱柱體放在未被書壓的那一端非常費力。通過實驗我發(fā)現(xiàn)了支點到力點的.距離等于支點到阻力點的距離不省力也不費力。支點到力點的距離大于支點到阻力點的距離非常省力。
支點到力點的距離小于支點到阻力點的距離非常費力。自己通過自己的努力得到了實驗的結(jié)果，我心里特別高興。
我發(fā)現(xiàn)作文6
在夏天的時候，人們總愛吃菠蘿。記得那是一個星期天，我到外婆家去玩，外婆把切好的菠蘿裝在一個大盤子里拿給我，我便狼吞虎咽地吃了起來。不一會兒，便覺得滿嘴的麻木與刺痛，外婆見了，告訴我蘸點鹽水吃就不痛了，我一試，果然，不但沒有麻木刺痛的'感覺，相反還覺得香甜可口呢！
回到家后，我的心里一直在想著這個問題：為什么吃菠蘿蘸鹽水就好吃呢？真是百思不得其解。于是，我?guī)е闹械囊苫笕ゲ橘Y料。
原來，為了便于長途運輸，果農(nóng)將還為事先摘下來。這時菠蘿的果肉中含有機酸較多，糖分較少，吃起來酸味大于甜味。沒熟的菠蘿中含有一種叫“菠蘿酶”的物質(zhì)，它分解蛋白質(zhì)，對口腔黏膜和嘴唇表面有刺激作用，使人們吃后的嘴里產(chǎn)生一種發(fā)麻刺痛的感覺。鹽水能起到抑制菠蘿酶的作用，吃時就不會感到麻木和刺痛，而且會更加香甜可口。
同學(xué)們，在讀了我這篇文章以后，你是不是知道了吃菠蘿時怎樣吃才甜呢？
我發(fā)現(xiàn)作文7
我發(fā)現(xiàn)了成長的五味瓶，它們分別是：酸、甜、苦、辣、咸。它們各有各的味道，各有各的與眾不同，各有各的`……酸我上一年級的時候，學(xué)卷舌音，老是學(xué)不會，反而發(fā)出了各種怪聲音。有的時候同學(xué)們學(xué)我，我心里感覺酸溜溜的。甜升二年級了，我被評為“自主學(xué)習(xí)標兵”。
校長給我發(fā)了獎狀，同學(xué)、老師、父母、姐姐向我祝賀的時候，我覺得心里甜滋滋的，好快樂，好高興啊！苦苦是每個人都要經(jīng)歷的。我有一件事就對你們說說吧。學(xué)舞蹈的時候老師讓我連續(xù)過后橋，當時我只會一兩個，老師生氣了邊打邊說“趕快學(xué)，學(xué)不會不許下課�！比缓缶徒o其他幾個同學(xué)上課去了。當時我感覺真苦呀！辣小時侯我不喜歡吃青辣椒，爸爸讓我夾在面條中間吃，我吃了一口就哇哇的哭了起來，那時我感覺爸爸的方法比辣椒還辣。咸有一次老師讓我們寫日記，當我聽到批評我寫得不夠好的時候，我流下了傷心的眼淚好咸��！朋友們，你們找到生活中的五味瓶了嗎？
我發(fā)現(xiàn)作文8
最近幾天，我發(fā)現(xiàn)媽媽種的花生發(fā)芽了，這件事令我興奮不已。自從我們把種子種到土里，我每天早上一起床便給它澆水，下午一放學(xué)就去看它發(fā)芽了沒有。
過了一個多星期它才露出一棵嫩綠的小芽。慢慢地，小芽變得越來越多，越來越高了。翻開上面的土仔細觀察，發(fā)現(xiàn)花生上裂開了一條縫，從縫里面鉆出了一顆芽，芽的下面有幾片像小葉子一樣的根，都擠在一起看不清楚。
隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)它又長出了三個杈，每個杈上都長有四片葉子，摸上去很光滑很舒服。那些葉子成十字形，中間像折過了一樣，媽媽說等它長大以后就會展開的。在它那細細小小的根上還有幾根白色的'毛須整齊的排列著，遠遠看上去就像一層白霜。
我不禁感嘆這些幼芽的力量可真大，它們用弱小的身子沖破了重重阻力，探出頭來欣賞外面精彩的世界。我相信，這些小芽在我和媽媽的精心照料下一定能健康的成長。
我發(fā)現(xiàn)作文9
春的腳步在孩童的催促下，加快了……
瞧，她邊走邊把生命的氣息留下，她撒下一片花瓣，她摘下一片嫩葉，她化作春風(fēng)，吹綠了江南兩岸，柳條為她翩翩起舞，百靈為她歡快歌唱，一陣春雨過后，花朵那含苞欲放的神情再也不見了，風(fēng)兒催出了嫩芽，春撒下了愛的漣漪……小雨初落，睡蓮顯的滿面紅光，像一艘小舟，在輕柔的碧波中，盡情的蕩漾，“細雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”，正有一絲江南雅居的味道呢！
湖中的`小魚相互嬉戲，那閃爍著藍色光芒的翠鳥，早已盯上了那群嬉戲的小魚，那長長的嗉袋，早就想裝滿那美味的小魚……山上的涓涓細細流，潺潺的流向茂密的山林，在蜿蜒起伏的群山中，片片綠葉都青翠欲滴，若沒有一個大“托盤”，真怕哪天把這一山春色都流失掉。
春在哪里，只要你有一雙明亮的眼睛，那里都是春。
我發(fā)現(xiàn)作文10
星期天中午，我蹦蹦跳跳地去人民廣場玩。到那一看，��！好多人呀！去哪里玩呢？去看花吧，于是，我來到花壇旁，五顏六色的花兒一朵連著一朵，好像要爭著開放，好漂亮�。∵�！花叢中有一朵綠色的小草，它有三片葉子，它把中心朝向太陽，懶洋洋的'吸引陽光，它是什么草呢？
我很好奇，回到家后，我便去找《十萬個為什么》搞個清楚，可是找了半天，怎么也找不到，我又仔細的查了一遍，可還是找不到它，怎么辦呢？唉，于是，我決定自己再去廣場觀察觀察。
晚上，我來到廣場上，我正準備觀察那朵只有三片葉子的小草，咦！中午葉子明明都是張開的呀！怎么晚上就把葉子合攏了呢？
回家后我把自己的經(jīng)過給媽媽和爸爸說了一遍，爸爸笑著說：“孩子，那種小草叫三葉草，它白天張開葉子吸收陽光，晚上就合攏葉子睡覺�！�
噢！我恍然大悟，原來我發(fā)現(xiàn)了一個秘密。
我發(fā)現(xiàn)作文11
今天，我正在床上睡覺，突然被一陣轟隆隆的雷聲吵醒了。我急忙跑到陽臺上，看見烏云遮瞞了天空，一道閃電正劃過天空，響起了震耳欲聾的響雷。不一會兒，狂風(fēng)大作，大雨便嘩嘩嘩地下了起來，雨水透過窗戶飛濺到了陽臺上。
我看著窗外的大雨發(fā)了一會兒呆，突然很想知道雨水究竟是什么樣的`。是不是純凈的？是透明的嗎？我想了很久，終于想到了一個辦法，可以解開這個謎底。
我拿來一個透明的玻璃杯，放在窗外的陽臺上，然后關(guān)上窗戶，到屋里去看書，過了一會兒，我想杯子里的水接的應(yīng)該可以了，就跑到陽臺上，打開窗戶，一看，杯子里已經(jīng)接了大半杯的雨水了，我把它端進屋子里，仔細地看，嚇了一大跳，原來杯子里的水不是純凈的，是那種暗黃的顏色，杯底還有泥土的沉淀。
我想起自己以前下雨的時候，愛仰著臉張著嘴去喝雨水，現(xiàn)在我知道了，雨水不是純凈的，如果喝了是不講衛(wèi)生的。
我發(fā)現(xiàn)作文12
今天下午，楊博讓我玩他的兩個鐵球，卞磊讓我玩他的吸鐵石。
我玩了一會兒，就想把吸鐵石放到鐵球上，兩個鐵球中間夾了兩個磁鐵，像一對車輪，還能滾動。咦！怎么回事？為什么鐵球轉(zhuǎn)動了，磁鐵不動呢？只在中間吸著兩個鐵球。
這使我產(chǎn)生了強烈的好奇心，我想：如果拿著磁鐵吸著一塊鐵球，鐵球會不會轉(zhuǎn)呢？我輕輕一轉(zhuǎn)，鐵球就轉(zhuǎn)了大約三十秒，我用最大的'力氣，轉(zhuǎn)了一下，鐵球剛開始轉(zhuǎn)得很猛，越來越慢，到最后快停的時候，沒想到又轉(zhuǎn)了二十多秒。啊！磁鐵和鐵球相遇可真神奇��！我第一次發(fā)現(xiàn)。
我又找到一些鐵的東西，在磁鐵上轉(zhuǎn)，都沒有成功，只有筆尖在磁鐵上轉(zhuǎn)，而且轉(zhuǎn)得很快。
我知道這一點不算什么，我要刻苦鉆研，當個偉大的科學(xué)家。
我發(fā)現(xiàn)作文13
最近我發(fā)現(xiàn)我的同桌濤仔變了，現(xiàn)在的他有了特別大的進步，接下來我就來講講他的'故事。
我的同桌濤仔以前有一個小習(xí)慣，就是在上課時碎碎念，像小和尚念經(jīng)似的，影響到我專注聽課；但在數(shù)學(xué)課上，老師讓我們討論題目的時候，他卻又不聲不響的，就讓我一個人在說，就像唱獨角戲一樣，真沒意思；下課的時候呢，他不知道從哪里學(xué)到的臟話來罵我，所以我向老師抗議不愿和他當同桌。
最近，他通過努力有了特別大的進步和改變。上課的時候，能夠?qū)Ｐ恼J真的聽老師講課。他還經(jīng)常在語文課上主動舉手發(fā)言，受到了張老師的表揚；下課的時候，他也會和我們玩游戲、聊天，也變的活潑了。有一次，在做數(shù)補的時候，他還幫我檢查出一道錯題，通過他的提醒，我的作業(yè)還得到了優(yōu)加星，我在心里非常感謝他。
現(xiàn)在的濤他活潑開朗，認真學(xué)習(xí)，我特別愿意和他當同桌。希望他繼續(xù)努力，更上一層樓。
我發(fā)現(xiàn)作文14
我發(fā)現(xiàn)了美
美無處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時，她會不經(jīng)意地出此刻你面前；有時，她卻需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)了美，生活的美。蜿蜒于群山中的萬里長城是一種氣勢磅礴的美；巴黎鐵塔是一種竦峙的.美；麗江古城是一種典雅的美；威尼斯水城是一種浪漫的美；波浪滔天的大海是一種浩瀚的美……適逢春天，一切都是那么完美。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥語花香。路上綠草如茵、落英繽紛，連蜜蜂和蝴蝶都出來活動活動筋骨了。一陣陣微風(fēng)吹來，路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈，在風(fēng)中嬉笑歡歌。我不禁一顫，是什么觸動了我是美，精神之美，生命之美。處于美，我發(fā)現(xiàn)美；懂得美，我品嘗美；創(chuàng)造美，我珍惜美……就讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美，去珍惜美。
我發(fā)現(xiàn)了生活中的美。
我發(fā)現(xiàn)作文15
周末打完乒乓球，我在一棵又粗又壯的大樹下等媽媽來接我。
半天，媽媽都沒有來，我覺得好無趣……樹干上樹皮坑坑洼洼，就像人老了臉上的皺紋……咦，這樹上怎么有一只螞蟻？我順著螞蟻來的方向，看到了樹底下——有一大群螞蟻都想往樹上爬。
可是，一條膠面向上的黃色膠帶阻住了他們向上的道路。人類真是聰明，這樣就可以阻止螞蟻上樹了。
當我回過神來想起媽媽怎么還沒有來接我時，我看到螞蟻們的.上樹辦法換了一種。
一只螞蟻先向上爬，被粘在了膠帶上，第二只螞蟻踩著同伴走了幾步，又被粘住了。第三只，又順著前兩只螞蟻的路線又向前走了幾步……最后，幾十只螞蟻鋪出了一條跨越黃色膠帶的大路，越來越多的螞蟻通過這條大路爬到了樹上。
集體的力量是無窮的，它需要每個個體付出努力，才能得到成功的果實。接了我，媽媽聽完我的發(fā)現(xiàn)以后對我說。
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