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        時(shí)間:2024-05-10 08:05:58 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        發(fā)現(xiàn)作文【集合5篇】

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        發(fā)現(xiàn)作文【集合5篇】

        發(fā)現(xiàn)作文 篇1

          今年暑假,媽媽帶我去海邊游泳?吹讲龥坝康拇蠛,我心里樂開了花,立刻撲進(jìn)大海的懷抱,像快活的小魚一樣游起來。游著游著, 我覺得在大海里與游泳池里游泳的感覺不一樣,好像有什么東西把我往上托一樣。于是,我就問媽媽:“為什么海水的浮力比游泳池里的浮力大?”媽媽說:“海水含有大量的鹽!逼婀,這跟浮力有什么關(guān)系呢?我剛要問,可媽媽已經(jīng)游走了。

          回到家后,我還在思考這個(gè)問題。我不想問別人,要自己做個(gè)實(shí)驗(yàn),我在一個(gè)大水杯里接了許多水,放進(jìn)一個(gè)雞蛋,雞蛋慢慢地沉到了杯底。水里有鹽,浮力大嗎?”為了搞清楚這一點(diǎn),我拿來一袋鹽,往水里倒了一些,雞蛋紋絲不動(dòng),是不是鹽太少了?

          我狠下心來,又把一些鹽倒入水中。我緊盯著杯底的雞蛋,它翻了個(gè)身,啊,勝利在望!可是,那個(gè)不珍氣的笨雞蛋剛剛浮起一點(diǎn),又躺在了杯底。我心中剛剛點(diǎn)燃的'希望之火又滅了。

          杯底沉著厚厚的一層鹽。鹽還沒有溶化呢,怪不得雞蛋浮不起來。我拿起筷子在水里攪拌起來。隨著水流的旋轉(zhuǎn),雞蛋慢慢地浮起來。我的心繃緊了,怕它再掉下去。這次,雞蛋很爭(zhēng)氣,沒有再讓我失望,成功地浮到了水面。我情不自禁地歡呼起來:“我發(fā)現(xiàn)了海水浮力大的秘密了!”

          我的喊聲驚動(dòng)了媽媽,她走過來,看看杯里的雞蛋,又看看我,笑了。我高興地對(duì)媽媽說:“媽媽,我發(fā)現(xiàn)了海水浮力的秘密了!眿寢屨f:“真棒!”

        發(fā)現(xiàn)作文 篇2

          生活中有很多驚喜;蛟S是驚喜于生活中的溫暖,或許是驚喜于植物旺盛的生命力,而我驚喜的發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì)高低真的與社會(huì)地位無關(guān)。

          那是一個(gè)陰天,臨近傍晚,天愈發(fā)陰沉,路上行人都急匆匆的。突然,一個(gè)佝僂的背影映入我的眼簾,那是一個(gè)怎樣的人啊。歲月染白了他的頭發(fā),黝黑的皮膚上爬滿了皺紋,那走路姿勢(shì)似剛學(xué)步的孩童一般,一步一步小心的走著。轉(zhuǎn)眼,風(fēng)起了。路上行人都加快了步伐,唯他一人,走得艱難而緩慢。似是受身邊人的影響,老人也開始著急,一不小心便摔倒了。

          老人掙扎了好幾下,似是想爬起來,可是無論怎么試都沒有辦法。我看到了,那一雙渾濁的眼睛中,充滿了哀求。可是行人絡(luò)繹不絕,就是沒有一個(gè)人愿意伸出一支援助之手。這一幕不禁讓人寒了心。幾分鐘過去了,在我的心中似已過去了數(shù)小時(shí)。就在我看不下去打算去扶起老人的時(shí)候,他出現(xiàn)了。

          他穿著破舊的棉布衣服,腳上扱著一雙棉拖鞋,那棉拖鞋仿佛已經(jīng)被他穿了太久,黑漆漆的`不說,里面棉花也都露出來了。臟兮兮的臉上唯那一雙眼睛清明的簡(jiǎn)直不像話。他沒有像別人那樣徑直路過,而是彎下腰,攙扶起了老人,還沒等老人說一句謝謝,便背著那黑色背包走遠(yuǎn)了,望著那額外挺拔的背影,我似是明白了什么。

          走在回家路上,腦海中浮現(xiàn)的依舊是他的背影,他雖然生活在社會(huì)最底層,雖然活的不如多數(shù)人?墒撬麉s具備那多數(shù)人不具備的品質(zhì)。

          我驚喜地發(fā)現(xiàn):原來一個(gè)人的品質(zhì)真的不是由社會(huì)地位決定的。一個(gè)再貧窮的人,也有他獨(dú)特的高貴品質(zhì)。我們不應(yīng)該以一個(gè)人的社會(huì)地位評(píng)判一個(gè)人的好壞。我們應(yīng)該用心靈去觀察這個(gè)世界,打開心扉,用真誠(chéng)去擁抱這個(gè)世界。

        發(fā)現(xiàn)作文 篇3

          我發(fā)現(xiàn)教室的門變成秘密門了,語文老師不知道秘密,門就開不了。換成密碼門也真麻煩。

          食堂邊的小花園里,老師養(yǎng)了四只兔子,可被一年級(jí)的新生給弄死了三只,太可憐了!

          有一件奇怪的事情,校長(zhǎng)換了,原來校長(zhǎng)是個(gè)女的,現(xiàn)在變成男的`了。我們的副班主任變成教導(dǎo)處主任了。聽說我們的教導(dǎo)處主任去其他學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)了。

          開學(xué)后,發(fā)現(xiàn)學(xué)校的變化真大呀!

        發(fā)現(xiàn)作文 篇4

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我在公園里玩。突然,發(fā)現(xiàn)草叢里有一只身形很小,全身黑黑的,像一顆黑芝麻的小東西。它長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋,上面有一雙明亮的眼睛,最引人注目的就是那對(duì)觸角,它是螞蟻傳遞信息的工具。麻雀雖小,力量無窮,聽說它可以搬運(yùn)比自己大幾倍的食物。今天我就想做個(gè)試驗(yàn)。

          于是,我回家拿了半塊餅干,放在螞蟻面前,它圍著餅干轉(zhuǎn)了幾圈,轉(zhuǎn)身就走了。我以為螞蟻不會(huì)來了,準(zhǔn)備把這半塊拿走的`時(shí)候,一群螞蟻正浩浩蕩蕩地向餅干前進(jìn)。原來剛才那只螞蟻去找自己的同伴了哦!一只領(lǐng)頭的螞蟻搖了搖它那細(xì)長(zhǎng)的觸角,好像在說:“兄弟們,加油干!”于是,它們有的推、有的扛、有的搬……不費(fèi)一丁點(diǎn)兒力氣,就把這半塊餅干搬走了。當(dāng)時(shí)我目瞪口呆,讓我驚訝的是:“螞蟻這么小,卻這么團(tuán)結(jié)!蔽也唤麨樗鼈児恼。

          “團(tuán)結(jié)就是力量”螞蟻的精神值得我們學(xué)習(xí)。

        發(fā)現(xiàn)作文 篇5

          春天的腳步近了,萬物復(fù)蘇了。

          清晨,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,伴著春天的氣息,我走進(jìn)了公園。公園中一片新綠。剛踏入公園,撲面而來的是青草的味道,是鮮花的味道,是蘇醒的味道……

          嫩綠的青草卯足了勁,沖破重重泥土的障礙,歷經(jīng)千辛萬苦,終于,它趕上了春天的使者——迎春花。與迎春花一起在寒冬過后冰雪融化的土地上笑盈盈地送走冬天,恭候新春的到來。鮮花睜了睜眼睛,看著周圍生氣勃勃的小草揉了揉惺忪的雙眼,舒服地伸了個(gè)懶腰,將整個(gè)冬天儲(chǔ)備的'精力聚集到一起,等待著盛開的時(shí)刻。慢慢地,草地上出現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵,五彩繽紛,炫彩奪目。柳條不再是枯黃的、光禿禿的了,多了一點(diǎn)新綠,在春風(fēng)的吹拂下,慢慢生長(zhǎng);在小溪的滋潤(rùn)下,生機(jī)勃勃。哦,春天到了。

          遠(yuǎn)處傳來幾聲孩童嬉戲的歡笑聲,天上多了幾只“老鷹”、“蝴蝶”。循著聲音走去,景色更加別致:綠油油的小草,紅艷艷的花朵,金黃的迎春花,碧綠的柳樹,湛藍(lán)的天空,嬉戲的孩童,五彩的風(fēng)箏,晨練的老人,形成了一幅和諧的、盎然的春天畫卷。哦,春天到了。

          我發(fā)現(xiàn)春天的公園是生機(jī)勃勃的,是五彩繽紛的,是有樂趣的。正因?yàn)檫@樣,人們的生活才有滋有味。

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