發(fā)現(xiàn)的作文精品（3篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
法國著名的雕塑家羅丹曾說：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！痹谏钪忻罒o處不在，只要你用心觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。
心靈之美
在一次去公園的路上，我看到一位白發(fā)蒼蒼臉上又布滿皺紋的老奶奶，一手提著沉甸甸的菜籃，一手還拄著拐杖，一副十分吃力的樣子，這時(shí)，只見她手里的袋子又破了，水果掉落一地。老奶奶正為難時(shí)，突然有幾個(gè)小朋友連忙跑過去幫那位老奶奶撿水果，我也學(xué)著那幾個(gè)小朋友，蹲下來幫助老奶奶把水果收好，老奶奶會(huì)心地笑了，嘴里不住地夸獎(jiǎng)道：“小朋友，真懂事��！”是啊，我發(fā)現(xiàn)了心靈之美，更應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去做。
花開之美
大自然中花兒的美大家應(yīng)該都見過，但有沒有見過花開之美呢？我就曾見過一次，記得那還是在上幼兒園的`時(shí)候，我忽然想看看玫瑰花是怎么開放的，于是就讓媽媽帶著我來到院子里的花園里看玫瑰花開，我們一分一秒地等待，終于功夫不負(fù)有心人，只見那粉紅的花苞一點(diǎn)一點(diǎn)地綻開了笑臉，真美��！我趕快讓媽媽拍下那驚艷的時(shí)刻，一時(shí)間我都驚呆了，多美的瞬間啊！雖然當(dāng)我站起來腳都麻了，但能欣賞到花開之美，累一點(diǎn)也無所謂！
生活中處處都有美，只要你用心肯觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
今天，媽媽從花店買回來了一株蟹爪蘭。它細(xì)細(xì)的，嫩綠嫩綠的，像剛生出來的寶寶。
我把蟹爪蘭栽進(jìn)了一個(gè)花盆里，澆了點(diǎn)水，就去寫作業(yè)了。過了許多天，光禿禿的根上長出了許多像爪子一樣的葉子，蟹爪蘭的名字就此得來的。我見那小葉子可愛又有趣，就每天給它澆水、施肥、松土……過了一個(gè)星期后，深綠色的`葉子開出了粉嫩的花骨朵，好似一位位害羞的小姑娘，用綠色的手帕捂著臉，不想讓別人看見自己。
我把鼻子湊上前聞了一聞，一股清香撲鼻而來，真是沁人心脾��！一天，兩天，三天……經(jīng)過我每天的精心照料，一個(gè)月后，一片片綠色的葉子上盛開著一朵朵火紅火紅的花朵，它們好像一位位穿著紅舞蹈裙的少女在比美，十分漂亮。
蟹爪蘭陪伴著我成長，我發(fā)現(xiàn)自己也越來越喜愛綠植了。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
你能用一張薄薄的餐巾紙拎起一只裝得滿滿的水桶嗎？
你們會(huì)說：“這怎么可能呢？”
就讓我來完成這個(gè)“偉大的'奇跡”吧：先把餐巾紙稍微撕開一點(diǎn)，然后看它的纖維向哪個(gè)方向，假如向右，那你就把餐巾紙向右卷成一條“繩子”，然后擰成一條“麻繩”，最后，你把這條“麻繩”從水桶的拎把下穿過，兩手拿住“麻繩”兩端，輕輕往上提就行了。
你們肯定會(huì)再一次驚訝：“這怎么可能呢？”
這就讓《百科全書》告訴你吧：當(dāng)餐巾紙順著纖維方向擰成一條“麻繩”時(shí)它的纖維就全部聚集到了一起，隨你怎么拉扯，它都不會(huì)斷；假如你逆著纖維方向擰成一條“麻繩”，它就脆弱、易斷。
如果你們不相信，就自己回家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，親自體驗(yàn)一下餐巾紙的奇妙。
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