(精品)發(fā)現(xiàn)的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
今天，我們上了一節(jié)有趣的科學(xué)課。
通過全班56根豇豆中子數(shù)的統(tǒng)計，我知道了這一品種豇豆一根一般有15―19粒種子。干癟的豇豆是發(fā)育不良，飽滿的豇豆是發(fā)育健全的。每根豇豆夾尾部的豇豆特別小，這也是因為它發(fā)育不良嗎？不，是因為營養(yǎng)不易運(yùn)送到尾部的.原因。我們還看到了有些豇豆莢還被蟲子光顧過，留下了印跡，變成了褐色的斑，有的蟲子還在里面產(chǎn)卵……
剝開豇豆我們發(fā)現(xiàn)了一層白白的毛茸茸的東西。告訴你吧！這是專門保護(hù)種子、不讓果實受損傷的外皮，它們還能給種子輸送營養(yǎng)呢。我們發(fā)現(xiàn)豇豆成熟后果實的顏色是紅色的，果實還未成熟之前，是淡紅加綠的。葉老師還告訴我們，豇豆有長有短。而我們今天觀察的卻非常長。這是為什么呢？因為豇豆的品種不一樣，產(chǎn)地也不一樣，所以長短也不一樣……
經(jīng)過了這堂科學(xué)課，讓我知道了豇豆原來有這么多的知識��！真是不學(xué)不知道，一學(xué)嚇一跳�。�
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
暑假里的一天，我在小區(qū)的花壇里玩。忽然，我看見一群螞蟻排著一條像龍的隊伍在往高處搬家。于是，我就仔細(xì)地觀察起來。
我看見它們像一粒一粒的小黑豆子，它們有的是單只在搬，有的是兩只一起搬，還有的'是三五只一群，合作著在搬。它們搬著豆子、種子、玉米粒、葉子，草籽……還有的大螞蟻背著小螞蟻，一直往高處爬。我還看見最前面有兩只大螞蟻，我感覺那兩只大螞蟻應(yīng)該是螞蟻們的國王和王后。沒過一會兒，螞蟻的腳步又加快了，我一直跟著它們。又過了一會兒，天空忽然下起了蒙蒙的細(xì)雨，我飛快地往家里跑。
回到家后，媽媽親切地對我說：“你的身上怎么全是水？像水里出來的鴨子一樣�！倍@時，我心里卻想著：螞蟻搬家為什么會下雨？這兩者難不成有什么關(guān)系？我有些驚奇。我跑回去我的房間，打算去網(wǎng)上搜索看看。我讓爸爸幫我打字：螞蟻搬家為什么會下雨？很快，就彈出了許多條答案。我看到網(wǎng)上說：因為螞蟻提前感受到空氣中的濕潤，知道天空要下雨，所以就搬家了。我看到后又驚奇又高興，連蹦帶跳地跑出去對媽媽說：“媽媽，媽媽，我知道下雨前螞蟻為什么會搬家了！因為螞蟻提前知道要下雨了，所以才搬家了，這真是太神奇了！”媽媽聽了，笑著說：“大自然還有許多神奇現(xiàn)象等著你去發(fā)現(xiàn)呢！”
我以后要多觀察，多查資料，去發(fā)現(xiàn)大自然中更多的有趣現(xiàn)象。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
Hello！很高興又見面了，今天我們討論一下在玩耍中會有什么發(fā)現(xiàn)，有人會說玩就玩嘛，還會發(fā)現(xiàn)什么呀？如果你這樣想我會這樣回答你，許多科學(xué)家都是在玩耍中成名的，對了！你還會記得三年級時咱們學(xué)過的一篇玩出了名堂，那個人就是在玩中激發(fā)了他的興趣。今天我就跟大家說一說我在玩耍中有什么新的發(fā)現(xiàn)。仔細(xì)聽哦！希望你看了我的文章后會有所啟發(fā)呦。
今天，我放學(xué)回來，在我們小區(qū)東邊花園里玩，在我爬上一塊巨石玩的時候發(fā)現(xiàn)有幾個地方和其它地方不一樣，這是為什么呢？我又仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)好像一條條干癟的蟲子，這是不是幾億年前蟲子的化石。我高聲喊：“韓子越！這有化石！快來看！”韓子越飛快地跑了過來：“是化石！是化石！”我們在石頭那開始搜尋，發(fā)現(xiàn)有的是單個，有的`是五六甚至十多個在一起，我們還在另外一個地方發(fā)現(xiàn)一個蟲繭化石。我們又在其他的石頭發(fā)現(xiàn)同樣化石。
回到家里，我在網(wǎng)上查一查想弄清楚究竟是什么化石，原來是三葉蟲化石。三葉蟲是幾億年前一種喜歡群居昆蟲，而且喜歡在大的石頭上建窩，看到這些資料，我恍然大悟，原來這些三葉蟲在一次火山噴發(fā)時地震時等自然災(zāi)害時被壓在這個巨石下面，經(jīng)過幾億年的風(fēng)吹、日曬、火山噴發(fā)、地殼運(yùn)動，在那塊巨石上留下了痕跡。
怎么樣，聽了我這個故事，你一定知道在玩中也含有新的發(fā)現(xiàn)吧！
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