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那一剎那，我發(fā)現(xiàn)了自我作文
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的那一剎那，我發(fā)現(xiàn)了自我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天天氣不錯，出去散步吧！
初冬的早晨，不是很寒冷，應(yīng)該說還帶有一點秋的感覺，我站在秋冬的分界線上，感覺是那樣奇怪呵！是又感覺不是，搞混淆了呢，雖然我有時也常常這樣。
四周靜悄悄的，看不見行人，周圍也只有一排掉光樹葉的樹木，我想他們一定在做夢，一個關(guān)于春天的夢，只不過是冬天到來了，他們不得不入睡，這也算種逃避吧。
我自己也曾試過，逃避的滋味，就跟這棵樹一樣，靜靜悄悄的等待著春天的降臨。
“媽媽……”咦？這是媽媽的臉嗎？為何這樣的蒼白？我伸出手去撫摸，想要喚醒“睡著”的你，你卻一直沉睡著，不再理會我的呼喚。我去問爸爸，爸爸也只是說了媽媽去了一個很遠的地方，那時，我知道媽媽不會再回來了。
雖然那一堂課，讓我知道死是什么，但我仍不愿相信。
“今天我們的作文題目就是《我的媽媽》”，于是，所有同學都開始寫，就只有我在想，想了很久，老師過來了。“怎么還不動筆�。俊崩蠋煂ξ艺f，我對老師說“我不知道怎么寫”老師聽了很生氣，說“怎么不會寫呢？媽媽就是你天天都會見到的人”聽到這句話，心里不知被什么刺痛一樣，大概是心里的不平衡吧！然后支支吾吾的說出一句話“我的媽媽去了一個很遠的地方，以后都不會回來了，這是爸爸說的”我發(fā)現(xiàn)，我并沒有那么撕心裂肺，因為我還相信，媽媽還活著。老師聽了大概明白了，然后撫摸我的頭“好孩子，你的媽媽一定會在天堂看著你的”然后我心頭一震“天堂？那不是死人才可以進去的地方？我媽媽沒死，你說謊”老師問道“你媽媽難道不是死……”然后欲言又止，因為老師知道，這是大人為了給小孩希望的一個善意謊言，“死？”然后再也按捺不住[注: 按捺：壓抑，忍耐。心里急燥，克制不住。]內(nèi)心的痛苦，嚎啕大哭，媽媽……死了！
直到今天，我依舊相信媽媽是去了很遠的地方，因為我不想忍受那堂課般的痛苦。
看到掉光樹葉的樹，認為這是這是理所當然的，冬天來到了，這些無用的葉子也該落去吧！一陣冷風掠過，我打了個寒戰(zhàn)，雖然只是初冬，但我身上穿的也實在少。正當我忍受不住寒冷，準備回去時，我看到了，那一朵冬天里微微顫抖的花，葉子還整整齊齊的排列在上面，為什么？我心中發(fā)問，明明只是一朵花，為什么還要保存這無用的花和葉？又一陣寒風掠過，吹得這朵花左右搖擺，看到這里，心情梗塞住了，聽到一個聲音。
有些東西沒了就是沒了，但這象征葉子的回憶，無論是因為冬天的到來，或母親的離開，都不會丟失。
剎那間，我找回了自我，跪在這朵花面前，用淚水來澆灌它，希望以后無論多大的雨，多強的風，都不能把它刮倒。
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