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      2. 平凡發(fā)現(xiàn)作文

        時(shí)間:2024-04-14 09:07:49 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        平凡發(fā)現(xiàn)作文

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的平凡發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        平凡發(fā)現(xiàn)作文

        平凡發(fā)現(xiàn)作文1

          我,一個(gè)普普通通的人,一個(gè)在世界很渺小的女孩,一個(gè)并不起眼的孩子或許,你不認(rèn)識(shí)我,不了解我,但,在我家人的眼里我是一個(gè)不平凡的孩子,因?yàn)槲业囊懔,我的?jiān)持

          我,不平凡,或許你并不這么認(rèn)為,但是,我與我的家人都相信我是一個(gè)不平凡的孩子,或許你不相信一個(gè)一年級(jí)至五年級(jí)成績(jī)平平的女孩,會(huì)在六年級(jí)里閃爍出她的光芒,不錯(cuò),那就是我!現(xiàn)在,就來(lái)翻翻我那五彩斑斕的人生畫(huà)冊(cè)吧!在那里,你便可以看見(jiàn)我的不平凡

          小時(shí)候,還不滿(mǎn)六歲的我就已經(jīng)是一名小學(xué)生,當(dāng)時(shí)我不但是一個(gè)愛(ài)哭的女孩,而且成績(jī)也是一塌糊涂,語(yǔ)文數(shù)學(xué)幾乎都在及格的邊緣,或許,你會(huì)納悶,小學(xué)一年級(jí)成績(jī)就如此的女孩,怎么會(huì)考上重點(diǎn)中學(xué)呢?的確,我是笨,但是我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),所以二年級(jí)時(shí)的我,成績(jī)就已經(jīng)在好轉(zhuǎn)了,一年,一年我每一年都在努力,每一年我都執(zhí)著,但是,一直到五年級(jí)時(shí),我的成績(jī)還是不穩(wěn)定,不冒尖,但我的家人告訴我:不要放棄,相信自己!這句話(huà)至今我都記得,還記得當(dāng)時(shí)他們是語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我說(shuō)的,那天晚上我久久不能入睡,我望著夜空,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)夜晚的天空是幽藍(lán)而迷人的。夜空就像是一塊深青色的天鵝絨,上面或掛在皎潔如銀盤(pán)的大月亮,或綴滿(mǎn)璀璨如珍珠的`小星星。仰望幽藍(lán)的夜空,我可以將所有的憂(yōu)愁和煩惱全部忘記,去感受夜的神秘當(dāng)時(shí),我就暗下決心笨鳥(niǎo)先飛,只要堅(jiān)持不懈,就一定能成功!從此,無(wú)論什么事,我都不言放棄,即使在補(bǔ)習(xí)班上到晚上十點(diǎn)多鐘;即使一周只休息半天;即使再苦,再累,我也不曾放棄!一年,整整一年,我過(guò)了一年這樣的生活,但我從未感到過(guò)后悔,因?yàn)槲遗^(guò),我沒(méi)有半途而廢終于,我成功了。當(dāng)我拿到錄取通知書(shū)的那天,我哭了,喜悅的淚水像珍珠一串一串地流了下來(lái),我激動(dòng)地說(shuō):太好了,辛苦總算沒(méi)有白廢!

          我,不平凡;我就如水滴,看上去那么不起眼,那么渺小,但我與它一樣,堅(jiān)持不懈,持之以恒!毅力,知道嗎?就是毅力和堅(jiān)強(qiáng),可以讓我自豪地說(shuō):我,不平凡!

        平凡發(fā)現(xiàn)作文2

          每當(dāng)炎熱的夏天沉睡,豐收的、涼爽的季節(jié)——秋,便將蘇醒。它帶給大自然一如既往的'平凡。因此,我愛(ài)平凡的秋。

          秋,平凡的秋,你還是如往常一樣給我們的大地帶來(lái)平平凡凡卻不失美麗的景色。當(dāng)我每次站在好溪的頂樓上遙望遠(yuǎn)處的美景時(shí),讓我真正感受到了你果實(shí)累累的氣息——你將所有的翠綠都變成了嫩黃,讓一切都充滿(mǎn)秋的氣息。

          秋,平凡的秋,你還是像往常那樣讓勤勞的農(nóng)民伯伯們忙的不亦樂(lè)乎。你把所有的農(nóng)作物都變得成熟,并找準(zhǔn)了時(shí)機(jī),把田中貝母成熟的'消息告訴了一個(gè)個(gè)農(nóng)民。農(nóng)民伯伯們聽(tīng)到了你傳播的消息,立刻去田中挖貝母、撿貝母。挖貝母的拿著一把把的小鋤頭、帶著一瓶又一瓶的飲用水,帶著一袋餅干到田里挖貝母。撿貝母的拿著一把把的小鋤頭,拎著一只只小籃子,在田里辛苦的翻著土,查找有沒(méi)有遺落的貝母。哦,一個(gè)個(gè)貝母都是農(nóng)民的寶貝。

          秋,平凡的秋,你還是一如往常那樣讓桂花的香味飄于十里之外,讓大樹(shù)媽媽的頭發(fā)——的綠葉一片一片的變黃、凋零。秋風(fēng)習(xí)習(xí),涼爽的風(fēng)吹過(guò)桂花,桂花立刻精神百倍,挺直了腰,抬起了頭,努力的向周?chē)l(fā)出香味,努力讓自己的香味飄過(guò)整個(gè)村莊,讓疲勞的人們洋溢在自己的香味之中,解除疲勞……涼爽的風(fēng)吹過(guò)大樹(shù),大樹(shù)的綠油油的“頭發(fā)”突然變得焦黃,變得脆弱,甚至一“根”又一“根”的掉了下來(lái),成了一個(gè)名副其實(shí)的“禿頭”。

          秋,平凡的秋,你還是一如往常那樣將果園里所有的水果都變得晶瑩剔透。紫晶晶的葡萄換上了更加紫的衣裳;蘋(píng)果變得更加害羞,露出了更加羞紅的臉;黃澄澄的鴨梨與橘子的黃皮膚也變得的更加黃。摘下任何一個(gè)水果,咬上那么一口,都覺(jué)得美滋滋的味道比先前更加美味可口了。哦,秋天是水果的天下。

          秋,平凡的秋,你還是一如往常那樣讓田里的莊稼變得成熟。香甜的玉米因你變得更高;默默無(wú)聞的花生為了迎接你的到來(lái),將自己變的肥嘟嘟的;亭亭玉立的高粱抹上了更濃的腮紅;稻谷也向你致敬……

          啊,秋,平凡的秋,你之所以要把大自然的萬(wàn)物變得平凡,只是因?yàn)槟悴辉钢蛔屪约鹤兊闷椒,這也說(shuō)明了你的霸道。

        平凡發(fā)現(xiàn)作文3

          平凡的景色,不平凡的發(fā)現(xiàn)。——題記

          坐在“風(fēng)景號(hào)”的列車(chē)上,年復(fù)一年的聆聽(tīng)著,暢談著,欣賞著,平凡的景象,它們令我目酣神醉。

          觀(guān)細(xì)雨如煙

          清晨的第一縷陽(yáng)光射在我的窗前,它是那么的疏懶……

          不久,烏云遮住了原本的溫暖。隨即,雨“滴答,滴答”的降落,愈來(lái)愈大,在空中織成美麗的珠簾,密密麻麻從未間歇。雨絲貼在窗戶(hù)上,像是姑娘珠淚漣漣的臉;雨絲靠在樹(shù)葉上,像是綠葉鑲了一道銀邊。雨絲依偎在大地上,像是滌蕩了世間一切的塵埃。雨打落在大地間,發(fā)出優(yōu)美的聲響,像是久別重逢的摯友在親切的交談;像是蠶兒爭(zhēng)食桑葉聲音那般悠久纏綿……

          雨后,微風(fēng)習(xí)習(xí),帶來(lái)一陣清香,讓世界有了一片寧?kù)o和諧。它是平凡的。

          賞云霧迷蒙

          站在山的最頂端,我眺望著遠(yuǎn)處的`山脈。

          霧輕如紗,細(xì)膩如錦緞,輕拂著山不見(jiàn)樹(shù)木,只呈現(xiàn)出一片模糊的青黛色。它與天,與山,與水相連,游來(lái)游去,似仙境,又似迷宮。它開(kāi)始翻滾不休了。一會(huì)兒滾成厚厚的一團(tuán),似棉花糖,一會(huì)又推散開(kāi)來(lái),明而聚,時(shí)而消,變化萬(wàn)千。眼前的霧谷,如同一條溢滿(mǎn)奶漿的河流,舒適地躺在山的懷抱。

          霧總是亦真亦幻,如夢(mèng)一般。

          看瑞雪紛飛

          借著窗外昏暗的路燈,我看見(jiàn)有星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花灑過(guò)。

          我推開(kāi)房門(mén),向外跑去,身后留下一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印,漸漸地,雪花從星星點(diǎn)點(diǎn)變成了一團(tuán)團(tuán)柳絮,膽子愈來(lái)愈大,推推搡搡的紛紛降落。似給大地披上了一件白色紗衣。霎時(shí),滿(mǎn)天,滿(mǎn)地滿(mǎn)樹(shù)都有了他們的影子。我站在這里,閉上雙眼,心中充滿(mǎn)無(wú)限的遐想,再配上城市的寧?kù)o,你會(huì)感到所有東西都富有了生命力,大地也在跳舞。

          在雪花看來(lái)世界是清亮的。

          雨、霧、雪它們是平凡的,但它們各自都有獨(dú)特的風(fēng)格。有著獨(dú)特的韻味。

        平凡發(fā)現(xiàn)作文4

          “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚”、“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”……從古至今多少文人墨客告訴人們讀書(shū)的好處,告誡我們要多讀書(shū)。書(shū),的確是一種“只可意會(huì),不可言傳”的“好東西”。

          記得語(yǔ)文老師告訴我們:“書(shū)籍,其實(shí)就是別人的智慧,我們要把別人的智慧學(xué)來(lái),變成自己的智慧!彼,我就努力看書(shū),使勁看書(shū),去汲取別人的智慧,將它變成我的智慧。從《格林童話(huà)》到《四大名著》,從《淘氣包馬小跳》到《平凡的世界》,我的確收獲了很多很多。

          我收獲最大的,便是《平凡的世界》這本書(shū)了,這本書(shū)的作者將人物形象刻畫(huà)的十分鮮明、生動(dòng),將中國(guó)北方特有的風(fēng)景描寫(xiě)的十分動(dòng)人。作者運(yùn)用了神態(tài)、動(dòng)作、外貌、心理等多種描寫(xiě)手法,刻畫(huà)出一個(gè)個(gè)呼之欲出的鮮活人物。在這本書(shū)里,沒(méi)有華麗的'詞藻,沒(méi)有驚險(xiǎn)離奇的情節(jié),沒(méi)有驚天動(dòng)地的場(chǎng)面,有的只是平凡的人,平凡的生活,平凡的感情,平凡的故事。讀來(lái)卻讓人回味無(wú)窮。我們平時(shí)寫(xiě)作也可以這樣,不用寫(xiě)什么驚天大事,平凡的小事,就足以引人深思。

          這本書(shū)告訴我們的,不僅僅是寫(xiě)作,更是做人。從孫少平的身上,我看到了堅(jiān)強(qiáng),看到了勇氣,看到了對(duì)生活的不屈。他是一位對(duì)苦難有著深切的體會(huì),對(duì)生活有著深邃的理解,對(duì)精神世界有著深刻追求的人。他愛(ài)書(shū)如命,正因?yàn)闀?shū),使他走進(jìn)了一個(gè)廣袤無(wú)垠的精神世界,使他的眼光不再局限于小小的雙水村,而是一個(gè)更大的世界。他不怕吃苦,盡管他身上已經(jīng)傷痕累累,卻還堅(jiān)持著做攬工漢,堅(jiān)持看書(shū),堅(jiān)持給妹妹寄錢(qián)。他從學(xué)生時(shí)代的“非洲人”到成年后的“攬工漢”,他經(jīng)歷的是艱苦卓絕的人生奮斗。試問(wèn),我們常人何以做到他的這種精神?

          書(shū)中有一句話(huà):“一個(gè)人的精神世界是否充實(shí),或者說(shuō)活得有無(wú)意義,主要取決于他對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度。”這是需要我們?cè)谌魏螘r(shí)候謹(jǐn)記的,無(wú)論什么人,最終還是要那些能用雙手創(chuàng)造生活的勞動(dòng)者。

          我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太多的苦難,然而我們的世界也是平凡的,但我們即使平凡,也要是一個(gè)更高層次的偉大的平凡!

        平凡發(fā)現(xiàn)作文5

          每個(gè)人都擁有屬于自我的平凡生活,就如同水一般。你能夠讓其如江水滾滾,洶涌澎湃,富有活力;能夠讓其如日夜潮汐,可退可進(jìn),擁有交情;也能夠讓其如一潭死水,平靜無(wú)波,毫無(wú)生機(jī)。

          成長(zhǎng),是我們選擇人生路的過(guò)程,避免不了一些磕磕絆絆,回憶起一句話(huà)“夢(mèng)想很豐滿(mǎn),現(xiàn)實(shí)很骨感!保镀椒驳氖澜纭芬粫(shū)中,淋漓盡致地演繹了這句話(huà)。少平和少安的成長(zhǎng),褪去幼稚,走向成熟,讓我感慨萬(wàn)端。

          孫少平,他孝順父母,懂得節(jié)儉。他滿(mǎn)懷著自我的夢(mèng)想,毅然離開(kāi)雙水村——這個(gè)最熟悉的地方,來(lái)到陌生的城市,用自我,詮釋了鄉(xiāng)村人民的淳樸、正義與誠(chéng)信。即使他被現(xiàn)實(shí)磨煉得千瘡百孔,執(zhí)著頑強(qiáng),當(dāng)他知曉自我的女朋友田曉霞因救小孩而在洪水中犧牲時(shí),他經(jīng)歷悲痛,卻倍加堅(jiān)強(qiáng)。他的事跡,讓我們,在杯具中唏噓,在絕望中磐涅!但他不服輸,依然不辭勞苦,日夜下井,為了自我的夢(mèng)想,任勞任怨。他,是堅(jiān)強(qiáng)的典范!而孫少安,雖有些認(rèn)命于天,但他懂得時(shí)機(jī),大膽實(shí)踐,也十分孝順,這是他致富的關(guān)鍵。

          他們都擁有夢(mèng)想,也有應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的職責(zé),但他們的追夢(mèng)方式讓我有所感觸。他們?yōu)榱藟?mèng)想,去做自我根本不喜歡的事情,并對(duì)此任勞任怨。他們堅(jiān)守著夢(mèng)想,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地邁向心中的夢(mèng)。他們?cè)诶Ь持谐砷L(zhǎng),把平凡的`水變得洶涌,活力澎湃。他們?cè)诶Ь持谐砷L(zhǎng),變得堅(jiān)強(qiáng)。他們貧窮,但勇于挑戰(zhàn),譜寫(xiě)一曲屬于自我的青春!

          生活就像潮水,有時(shí)平淡無(wú)波,有時(shí)波瀾起伏,F(xiàn)實(shí)教會(huì)你堅(jiān)強(qiáng),夢(mèng)想讓你與眾不一樣,而奮斗,才能讓你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,改變命運(yùn)!

          每個(gè)人都是平凡的,正因?yàn)槠椒,我們才懷揣?mèng)想,為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們才能堅(jiān)強(qiáng)!

          每個(gè)人都是平凡的,在生活中,不時(shí)會(huì)遇到各種各樣的彷徨、挫折……我們也應(yīng)像孫少平他們一樣,用一顆向上的心在成長(zhǎng)中堅(jiān)強(qiáng),用一顆炙熱的心去熔化平凡,讓平凡變成如同波濤洶涌的大海一般,向世人證明,你,是平凡中的非凡!

          有人說(shuō),平凡是生活的本色,平凡是生命的真諦。我說(shuō),平凡,如水!

        平凡發(fā)現(xiàn)作文6

          在我們班上有許多不平凡的人,比如打籃球好的,吹薩克斯厲害的,更有拉小提琴優(yōu)秀的……但也有一位不平凡之人的能力都是閑的,今天我就說(shuō)說(shuō)他的故事吧?紤]到個(gè)人隱私問(wèn)題,暫且叫他“小土”吧!

          大家還記得上周作文大賽上的'第三個(gè)場(chǎng)景是哪里嗎?今天,我要講的故事也發(fā)生在題目所提的地方——廁所。

          說(shuō)到廁所,這真是個(gè)神奇的地方,有神奇的人,有神奇的事。

          這是一個(gè)晚自習(xí)的課間,剛快速草草了事完成作業(yè)的小土,十分無(wú)聊,向四周張望許久。他眼神十分犀利,一下就挑中了一位不平凡的人——朗哥。這位名叫朗哥的人可謂是小土的知音,每次小土想干什么,朗哥都能通曉,可謂心有靈犀!霸蹅?nèi)嫱妫俊薄昂!”朗哥爽快答?yīng)之后兩人便一路狂奔到廁所。

          廁所里遇到了另一位神奇之人。這位神奇之人高大魁梧,四肢健壯,舉著一副眼鏡,看起來(lái)有幾分憨厚。小土見(jiàn)狀,與朗哥相視一笑,兩人意見(jiàn)出奇一致——弄他。小土跟隨著大個(gè)子進(jìn)了廁所,大個(gè)子沒(méi)理他們,獨(dú)自進(jìn)了隔間;蛟S是因?yàn)橥碜粤?xí)的作業(yè)打開(kāi)了腦子,小土立馬想到點(diǎn)子。只見(jiàn)三步并作兩步,跨到隔間門(mén)前,那叫一個(gè)快。雙手握住手把,使出渾身解數(shù),小小的身材迸發(fā)出大大的力量,門(mén)“咣”的一聲開(kāi)了。大個(gè)子看見(jiàn)門(mén)口站了一個(gè)身高到腰的小朋友,立馬沖了出去,抓住我們的小土就是一頓揍。朗哥見(jiàn)這般情形,該怎樣呢?他不愧是與小土志同道合之人,此時(shí)只顧站在旁邊大笑,還又拍手又捂肚子的。小土見(jiàn)形勢(shì)不對(duì),大叫著:“大哥,大哥,我錯(cuò)了,大哥!”

          初三的到來(lái),總有人抱怨作業(yè)多,上課聽(tīng)不懂,學(xué)習(xí)壓力大。教室里學(xué)習(xí)氛圍十分緊張,所有同學(xué)都發(fā)憤圖強(qiáng),你追我趕,奮勇向前。而我們的這位不平凡之人卻如此悠閑,把精力都花在了“尋歡作樂(lè)”上面,整天與自己“志同道合”的朋友混在一起,可想而知結(jié)果是怎樣。

          初三即將過(guò)半,許多同學(xué)仍堅(jiān)持拼搏,想提高成績(jī),相信在中考中一定能寫(xiě)下不平凡的一筆。而我們的小土同學(xué)仍執(zhí)著于其他事務(wù),但愿中考不要太不平凡。

        平凡發(fā)現(xiàn)作文7

          世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最令人后悔的就是時(shí)間。

          ——題記

          午后的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)縫,落下斑駁的影子,捧一本書(shū),不經(jīng)意抬頭看,朵朵白云肆意散落在空中,沒(méi)有一絲風(fēng)。天,依舊是那么藍(lán)。

          坐在石凳上,回想起這一個(gè)多月的時(shí)光。既不像坐過(guò)山車(chē)時(shí)給我的刺激與興奮,也不像坐旋轉(zhuǎn)木馬是給我的枯燥與乏味。而是如一股清泉流淌山間時(shí)的寧?kù)o,心,平靜下來(lái)。我告訴自己:這個(gè)月我學(xué)會(huì)了些什么?我和以前的自己有什么不同?難道這就是初中?

          記得開(kāi)學(xué)前的那個(gè)晚上,我翻來(lái)覆去,怎么也不肯入睡。既緊張,但更多的是興奮。明天!我就是一名初中生了。不再是父母眼中的小女孩,我長(zhǎng)大了!我以為這種新鮮的感覺(jué)會(huì)跟隨我很久,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)它僅如五顏六色的煙花綻放時(shí)一瞬的美麗。我來(lái)不及仔細(xì)回味,它卻消失的無(wú)影無(wú)蹤。就好像我正沉迷于地球的奧秘之中,一陣鈴響,老師走出教室。以前我總盼望著鈴聲趕快響起。而現(xiàn)在……有一絲失落,時(shí)間好快;孟胫械恼n間十分歡樂(lè),同學(xué)們一起嬉戲,一起追趕。但課間時(shí),教室充滿(mǎn)了一種書(shū)香氣息,沒(méi)有一個(gè)人大聲說(shuō)話(huà),也沒(méi)有人在教室里追趕。也許我們都長(zhǎng)大了。

          一開(kāi)始,我僅以為是小學(xué)到初中這兩個(gè)字的.改變,F(xiàn)在,不單是這兩個(gè)字,我也變了,開(kāi)始渴望上課的時(shí)間長(zhǎng)一些,老師教給我的東西能多一些,時(shí)間能走得慢一些……馬上要月考了,我發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)兒準(zhǔn)備也沒(méi)有,時(shí)間也在一點(diǎn)一滴中靜靜流失。我拼命地想抓住些什么,想多記一些知識(shí)在我的腦海中,卻發(fā)現(xiàn)都是徒勞。我,好像第一次真正體會(huì)到什么是后悔。

          “光陰似箭,日月如梭”,時(shí)間,既看見(jiàn)也摸不到,但它一直在流逝,在不經(jīng)意間已過(guò)去了一大半,怎么找也找不回來(lái)。經(jīng)歷了這么多,我明白了只有緊緊抓住當(dāng)下的每一分每一秒,自己才不會(huì)后悔,時(shí)間也沒(méi)有從你手里溜走。

        平凡發(fā)現(xiàn)作文8

          在2000年這跨世紀(jì)的一年里,她帶著嫻熟的職業(yè)技能和熱情周到的服務(wù)態(tài)度,成為人們心中的勞動(dòng)模范。她——李素麗,一個(gè)普普通通的售票員,卻折射出特殊巨大的燦爛光輝。由此可見(jiàn),英雄不問(wèn)出身,平凡也有出彩。

          他——吳斌,一名普普通通的公交車(chē)司機(jī),卻譜寫(xiě)了挽救一車(chē)人的壯麗詩(shī)篇。當(dāng)平穩(wěn)行駛的公交車(chē)前突然飛來(lái)鈍物,當(dāng)全車(chē)人的生命安全都系于他一人之身,當(dāng)鈍物擊中他的腹部,他很多失血,劇烈疼痛,千鈞一發(fā)之時(shí),他選擇擔(dān)負(fù)起司機(jī)平安護(hù)送乘客的職責(zé)。不顧自身傷勢(shì),不顧個(gè)人安危,在生命的最終一刻,拔下鑰匙,他以一個(gè)平凡的公車(chē)司機(jī)的身份,展現(xiàn)了一個(gè)英雄的出彩。

          他——王進(jìn)喜,一名普普通通的石油工人,卻為我們供給了一種可歌可泣的鐵人精神。王進(jìn)喜在當(dāng)?shù)氐氖烷_(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)并不出名,只是一個(gè)最最基層的工人,可是他卻有著別人沒(méi)有的勤奮拼搏,愛(ài)鉆研的心,當(dāng)氣溫到達(dá)零下幾十度,連穿著棉衣都凍壞手腳的極寒天氣里,他帶領(lǐng)大家堅(jiān)持下井,努力開(kāi)采。當(dāng)隊(duì)的排水設(shè)備出了故障,他一馬當(dāng)先,率先人力進(jìn)行排水,無(wú)論風(fēng)霜雨雪,驕陽(yáng)酷暑,他都奮力做好自我的本職工作。就象一名鋼鐵澆筑的人民的忠誠(chéng)服務(wù)者,用他鋼鐵般的意志,帶動(dòng)所有工人開(kāi)出了中國(guó)第一塊油田——大慶油田。中國(guó)結(jié)束了完全依靠石油進(jìn)口的歷史。王建喜,他以一個(gè)平凡的石油工人的形象,展現(xiàn)了一個(gè)“鐵人”的出彩。

          他——譚千秋,一名默默無(wú)聞的基層人民教師。如果沒(méi)有那一場(chǎng)震驚中外的汶川大地震,他或許仍然默默無(wú)聞,但卻健康的生活著?墒窃谖C(jī)來(lái)臨之時(shí),他仍選擇了承擔(dān)一個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé)。地震開(kāi)始時(shí),他組織學(xué)生先疏散,自我留在最終,第一波地震結(jié)束后,他發(fā)現(xiàn)四個(gè)學(xué)生蜷縮在課桌底下。在這危急情勢(shì)下,他記起了教師的`本職工作,用身軀護(hù)住了搖搖欲墜的課桌,挽救了四個(gè)孩子的生命。譚千秋,他以一個(gè)平凡的教師形象,展現(xiàn)了高尚品德的出彩。

          英雄不問(wèn)出身,平凡也有出彩,所以在此刻這個(gè)追求物質(zhì)與浮華的時(shí)代,我們更應(yīng)當(dāng)呼喚這些在平凡中兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守的小人物。堅(jiān)守平凡,履行自我的道德職責(zé),堅(jiān)守平凡,實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,堅(jiān)守平凡,把自我的人生放射出光芒,綻放出一朵最為出彩的花!

        平凡發(fā)現(xiàn)作文9

          每一滴水都可以折射出一個(gè)多彩的世界,每一雙方眼睛都可以嵌進(jìn)一個(gè)美麗的人生,每一條清澈的小溪都可以閃爍出最美麗的光輝,每一件平凡的事物都可以擁有不平凡的美麗。而堅(jiān)守平凡,在平凡中靜靜度過(guò),用最美麗的心情看待人世的繁華多彩,細(xì)心品味人生的美麗,又何嘗不是一種精彩呢?

          作為一位詩(shī)人,他在官場(chǎng)上無(wú)疑是平凡的。他的'狂傲不羈,他的灑脫,他不寄托于高堂上的莊嚴(yán),使得他站在大唐的江山上,站在詩(shī)人的位置上,任清風(fēng)滌蕩的心胸月輝起舞弄影,在平凡中創(chuàng)造出輝煌的詩(shī)句。“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”他吟出好大的斗志,“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”,他吟出好大的氣魄。在平凡的崗位吟出不平凡的詩(shī)句,使得史冊(cè)多了幾分厚重與靈動(dòng)。他堅(jiān)守住了平凡,并在平凡中創(chuàng)造出了屬于自己的精彩,難怪后人會(huì)尊稱(chēng)他為詩(shī)仙,更冠其名曰秀口一吐,便是半個(gè)盛唐。

          歲月固流,生活中難免會(huì)涌現(xiàn)出種種不平凡與磨難,但是,只要你堅(jiān)守住自己的平凡,心里充滿(mǎn)陽(yáng)光,所有流淌的日子也會(huì)燦爛生花,種種苦澀,就會(huì)化為朝陽(yáng)初升時(shí)的滴滴甘露。

          作為一位高截癱的殘疾人,她無(wú)疑是平凡的,然而她卻能堅(jiān)守住自己的平凡,用自己的毅力完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)在別人眼中似乎永遠(yuǎn)無(wú)法完成的事:她用輪椅在平凡中劃出不平凡的軌跡,用赤誠(chéng)的心挽回多少跌落懸崖的人,用溫暖給他們?cè)忈屓松恼嬷B。她在平凡的崗位中做出不平凡的事情,用平凡的生命帶給迷茫的人們前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣,用她坎坷的人生,去更好地詮釋生活的美好。艱難的困苦在她面前只是一顆頑石,她用堅(jiān)強(qiáng)和毅力為刀,在艱苦中勾勒出完美的弧線(xiàn),形成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),也是她一生追逐的完美展現(xiàn)。

          陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,怎能在平凡中顯示出不平凡的美麗?人生變數(shù)太多,沒(méi)有人能承諾我們的一生永遠(yuǎn)是晴天,沒(méi)有人能預(yù)見(jiàn)草莽中是否潛藏著毒蛇猛獸。

          然而,只要我們能腳踏實(shí)地,堅(jiān)守住自己的平凡,我們就能在平凡中創(chuàng)造人生的奇跡,在平凡中綻放出光彩,創(chuàng)造人生的輝煌!

          要謹(jǐn)記,只有啟程,才會(huì)達(dá)到理想的目的地,只有拼搏,才能獲得輝煌的成功;只有播種,才會(huì)有心收獲;只有堅(jiān)守平凡,才會(huì)綻放出不平凡的美麗。

        平凡發(fā)現(xiàn)作文10

          秋,不經(jīng)意間就來(lái)了。我們度過(guò)了萬(wàn)物復(fù)蘇的春季,熬過(guò)了烈日炎炎的夏季,此刻最終迎來(lái)了秋天。經(jīng)過(guò)時(shí)光的旋轉(zhuǎn),歲月的雕琢,跨過(guò)時(shí)間的門(mén)檻,我變得越來(lái)越成熟、穩(wěn)重、果敢,傳承著家庭的歷史與文化,承擔(dān)著家庭花朵的培養(yǎng)與贍養(yǎng)老人的職責(zé),沒(méi)有了膽怯和退縮,有的是青年人的勇氣和擔(dān)當(dāng)。

          秋季,是碩果累累的季節(jié),此時(shí)此刻我不禁想起以往在《一站到底》節(jié)目里的答題界冠軍“滅絕師太”,她的睿智,風(fēng)韻,自信,落落大方,無(wú)不與她的經(jīng)歷息息相關(guān)。以往在商戰(zhàn)中游刃有余,鏖戰(zhàn)群雄;以往為了學(xué)歷的提升,熬過(guò)的每個(gè)日夜,付出的每滴汗水,最終老天沒(méi)有付她,她似乎練就了百般武藝,困難似乎見(jiàn)到她都要繞道而行。此刻50開(kāi)外的年齡,她放棄了歸家享受生活,而是重新選擇了她的經(jīng)營(yíng)管理之路。每個(gè)抉擇的背后,都是困難而不易的,邁過(guò)溝渠,走過(guò)坎坷,磕磕碰碰常相伴,有的是堅(jiān)韌不拔的信念,還有就是持之以恒的努力。冰凍三尺,非一日之寒,經(jīng)歷了困難的考量終會(huì)化作無(wú)形的能量,參悟了自我,豐富了自我,沉淀了自我,練就金剛不壞之身,相信沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春,如此而已。

          時(shí)光的走過(guò)淡然無(wú)息,蛐蛐的鳴叫聲可謂聲聲入耳。正處于而立之年的我們,原本該在奮斗的年紀(jì),做的太少,想的太多,莫名的壓力會(huì)像蛀蟲(chóng)一樣,一天天的侵蝕著自我,不如輕釋負(fù)重前行。回首而望,從擇醫(yī)至此刻,7年有余的時(shí)間,好像從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒,到此刻能夠獨(dú)立行走的學(xué)齡兒童,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的`摔倒,爬起,摔倒,再爬起,跌跌撞撞的熬過(guò)了黑夜,走過(guò)了白天,日復(fù)一日,查房記錄的每日記錄,疑難癥的查閱資料,與同事的疑難問(wèn)題探討,高年資教師指導(dǎo),無(wú)不在自我的學(xué)習(xí)路上添磚加瓦。知識(shí)的補(bǔ)充,尤如快馬加鞭,補(bǔ)后備之虛,以有馳騁之力。

          季節(jié)的更替,時(shí)間的追隨,工作的延續(xù),醫(yī)患的交流,事事平凡,平凡的事重復(fù)做,認(rèn)真做,經(jīng)歷了困苦,也許才會(huì)圓滿(mǎn)。路慢慢其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。醫(yī)者學(xué)無(wú)止境,求實(shí)而思,常思而悟,悟言精髓,懷赤誠(chéng)之心,堅(jiān)不懈之念,砥礪前行。

        平凡發(fā)現(xiàn)作文11

          時(shí)間定格在幾年前,校門(mén)口馬路經(jīng)常有一位環(huán)衛(wèi)老工人出現(xiàn)。

          以前的我,從來(lái)沒(méi)有留意過(guò)這個(gè)環(huán)衛(wèi)老工人。他總是默默地掃著地面,為這個(gè)城市增添一份美麗。而我卻不以為然,每當(dāng)上學(xué)的路上,我總是被揚(yáng)起的灰塵“遛”進(jìn)鼻腔,我總是會(huì)抱怨一句:“怎么打掃的!這么臟!”他不知聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有,仍然默默地掃著地。街坊鄰居也很討厭他,總是讓自己的孩子離他遠(yuǎn)些,說(shuō)他身上有病菌。

          但在一個(gè)夏日的早晨,讓我對(duì)這位“不受歡迎的人”有了新的認(rèn)識(shí)。

          表弟買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē),騎來(lái)我家炫耀。表弟的神情看上去,別提有多爽了。于是,我們決定用它去體育場(chǎng)兜風(fēng),我還拿上我的空竹,這是我在夫子廟買(mǎi)回來(lái)的,可珍貴了!

          在路上,表弟問(wèn)我什么時(shí)候?qū)W上抖空竹的,我知道我并不會(huì),但為了不丟面子,同時(shí)也急于想顯擺一下,我竟然坐在自行車(chē)上玩起來(lái)。結(jié)果可想而知,空竹打在自行車(chē)輪上,在加上表弟剛學(xué)上騎車(chē)和“糟糕”的心理素質(zhì),并且還是下坡,造成自行車(chē)失控,一路飛馳而下。就在我們幾乎絕望的時(shí)候,自行車(chē)“遇”到阻力神奇地停了下來(lái),睜眼一看,只見(jiàn)那位“常見(jiàn)的”老環(huán)衛(wèi)工人,一手緊緊地抓住車(chē)頭,一手?jǐn)堉业难,讓自行?chē)斜靠在他腹部,表弟情急之下,下意識(shí)的摟住他的脖子,因此,我們和自行車(chē)毫發(fā)無(wú)損,但是,那位環(huán)衛(wèi)工人的褲子被腳踏板刮撕開(kāi),腳踝上也留下一道血口。我們本以為肯定要被狠狠地批評(píng),甚至要賠償些什么,可是只聽(tīng)到“你們沒(méi)事吧,以后騎車(chē)小心點(diǎn),千萬(wàn)不要在車(chē)上玩耍,早點(diǎn)回家!”。

          望著微瘸著離開(kāi)的背影,連一聲“謝謝”的回饋都沒(méi)有得到,小說(shuō)中,每位英雄的出世都伴隨著雷雨交加,每位英雄的出現(xiàn)都呈現(xiàn)出高大威猛,每位英雄的事跡都描述的`出神入化。而面前的這位平凡的環(huán)衛(wèi)工人,并沒(méi)有如此的氣勢(shì)和氣質(zhì),但他的行為依然值得稱(chēng)頌,得到我們尊敬。社會(huì)分工不同,每個(gè)人都有自己的價(jià)值,應(yīng)該得到別人的理解和尊重,即便你不認(rèn)同,但他們的價(jià)值依然璀璨的存在。你我都是平凡人,但平凡不等于平庸,我們都應(yīng)為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)我們的價(jià)值,這個(gè)社會(huì)才會(huì)更和諧,更美好。

          事情過(guò)去好多年,那位環(huán)衛(wèi)工人已不再出現(xiàn),他可能回到了他的老家,在家里頤養(yǎng)天年,我祝他健康,平安。

        平凡發(fā)現(xiàn)作文12

          在那初生太陽(yáng)光芒的籠罩下,她用手輕輕拭去額頭的汗珠,弓起身子,奮力地把那垃圾車(chē)推出樓門(mén)。最平凡的陽(yáng)光,照在最平凡的她的身上,卻讓我看到了那最不平凡的模樣。

          電梯門(mén)開(kāi)了,一個(gè)帶著耳機(jī)的男孩快步跑了出來(lái),看到垃圾車(chē),將喝光的奶盒捏在手中,三步上前,跳起,將手中的奶盒向垃圾車(chē)的方向投去。那奶盒在空中劃過(guò)了一個(gè)漂亮的弧線(xiàn),不偏不倚地砸到了車(chē)后的她的肩上。而她,只是向那男孩笑笑,默默撿起奶盒,放入垃圾車(chē),不語(yǔ)。

          男孩的身后,緊跟著一個(gè)摩登的女青年,她臉上擦著胭脂亮粉,耳朵上戴著夸張的金色耳環(huán),對(duì)著手機(jī),正高談闊論著什么。相比之下,她便頓時(shí)顯得暗淡無(wú)光。她身材矮小,臉色蠟黃,一頭干枯的頭發(fā),草草束在腦后,身上那件已褪了色的工作服,不知被縫縫補(bǔ)補(bǔ)了多少次,大大小小的補(bǔ)丁清晰可見(jiàn)。纖細(xì)的雙手上布滿(mǎn)了深深淺淺的龜裂痕跡。五官倒還算清秀、俊俏。那一雙眼睛格外好看,像是一汪清澈的湖水,平靜而美麗。望著那雙眼睛,我怕不禁回憶起從鄰居們口中聽(tīng)到的關(guān)于她的故事。

          她十多年前,就從江南的`一個(gè)小鎮(zhèn)來(lái)到了北京。當(dāng)時(shí),她才二十出頭。要是在如今,也絕對(duì)是一個(gè)清晰脫俗的江南美女。跟她一起來(lái)的還有一個(gè)小她五六歲的弟弟。姐弟倆跟著父母來(lái)到了北京。由于家庭拮據(jù),所有的收入都給弟弟交了學(xué)費(fèi)。而她,只好靠關(guān)系來(lái)這里做了保潔的工作。這一做就是十多年。

          會(huì)不會(huì),她每天都要承受著別人的抱怨和白眼?會(huì)不會(huì),她也在私下里渴望著同弟弟一樣學(xué)習(xí)?會(huì)不會(huì),她也曾在黑夜中,腰疼得無(wú)法入睡,第二天早上又不得不忍痛爬起?

          看到那摩登的女青年捂住口鼻,踮起腳尖,從她身邊小心翼翼地走過(guò),還不忘向她投去嫌棄的目光。我心頭微微一顫,挺身向前和她一起推動(dòng)垃圾車(chē)。她抬起頭,那雙好看的眼睛中流露出感激的目光,用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)對(duì)我說(shuō):“謝謝你啊,小姑娘,耽誤你上學(xué)了!半S后又埋下頭,加快了腳步。

          她,一個(gè)平凡的弱女子,卻獨(dú)自承擔(dān)起了整棟樓的清潔工作。這十多年如一日的任勞任怨、默默無(wú)聞,包含了多少的艱辛與無(wú)奈?她長(zhǎng)得很平凡,也并不富裕,卻讓我感到了一種說(shuō)不出的偉大力量。

          這最平凡的人,讓我看到了不平凡的樣子。

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