學校的發(fā)現(xiàn)作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的學校的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家分享。
學校的發(fā)現(xiàn)作文1
在學校和家庭里，都有許多的安全隱患，它們對我們的生命及財產會造成很大的傷害，所以，為了我們能夠在一個安全、無危險的環(huán)境中生活、學習，讓我們一齊發(fā)現(xiàn)并排除這些安全隱患吧！
學校安全隱患：
一、學校教學樓頂?shù)牟输摪逵兴蓜蝇F(xiàn)象，遇到風雨天很有可能脫落，砸傷學生，或是損壞樓下的.建筑物和車輛。對此，學校十分重視，并已經提醒師生在大風、暴雨天氣不要出教學樓。我期望學校能及時修好，固定住彩鋼板，不要讓事故發(fā)生！
二、學校甬道上的下水井蓋被砸裂掉了下去。雖說不是供水井，可是如果有學生一不細心踩空，還是會給生命造成必須的傷害，輕則關節(jié)拉傷，重則骨折。并且許多值日生將雜物倒入井中，
如果損壞了地下水疏通設備，影響全校的自來水供應，那么后果將不堪設想！
除此之外，脫落的墻皮、扎人的樹枝、搖搖欲墜的路燈，都是我們學校的安全隱患。我期望這些都能引起領導的高度重視！
學校的發(fā)現(xiàn)作文2
開學了!我們來到了學校,我又看到了老同學,女孩子的頭發(fā)有的剪了,有的長了。
我們先報道,再來到教室,我們又換了一個班主任,叫黃老師。只有戴老師、曾老師和宋老師沒換了。
到了星期四，我們舉行了開學典禮。在開學典禮上，我們都站在太陽光下，雖然天很熱，就像天上著了火一樣，但只有個別同學站不住。我們看到四五年級的哥哥姐姐帶著一年級11個班的同學也來到操場。
我們一起看著國旗升向天空，國旗在空中飄揚，我們又唱了國歌。然后聽了校長講話......
我們回到了教室,教室里很涼爽，我喝了一口水。我的'水都變涼了，就象泉水一樣。
學校的發(fā)現(xiàn)作文3
我回憶以前。我還記得，我從校門走進來。旁邊有幾棵很老的梧桐樹、芒果樹和香樟樹，另一邊是一個小小的籃球場，還有香樟樹旁邊有三張乒乓球臺，一座教學樓。還有一個跑道，這就是我們學習的地方——大風小學。
現(xiàn)在，我走進校園，我發(fā)現(xiàn)它比以前變的更加美麗了。以前，很老的梧桐樹不見了，種上了幾棵小的梧桐樹，小樹生機勃勃的站在那里。教學樓前是長長的綠化帶。常常招引一些蝴蝶在上面翩翩起舞，也會有一些蜂蜜在采花粉。還有，操場上的跑道在下雨的'時候會積滿了很多的臟水和泥巴，現(xiàn)在可好了，到處都是鋪著地板磚。再也看不見積水和滿天飛的灰塵和垃圾堆，本來是“臟、亂看到會覺得非常的惡心，現(xiàn)在不僅有專用分類垃圾桶裝垃圾而且還有兩位專門清理垃圾堆的工作人員。
這幾年校園的變化真大呀！我希望再過幾年，它會變得更加美麗！
學校的發(fā)現(xiàn)作文4
人的生命是可貴的，人的生命也是脆弱的，提高安全意識我們要行動起來，讓安全銘記在我們心中。
學校安全存在十大隱患：一、來自學生之間的暴力、打斗行為。二、來自學生之間的欺詐、侵權行為。三、放學后，來自校外不良人員對在校學生的.侵害。四、廁所、學校死角學生聚伙吸煙、打斗行為。五、商店、食堂、小賣點的食品安全。六、由網吧等社會文化娛樂場所引發(fā)的不安全因素。七、學校內部的丟竊，包括自行車丟失。八、失火、觸電、溺水，中毒。九、理化生實驗，體育運動中的意外傷害。十、課間、室外活動時行走、上下樓或違紀攀爬造成的傷害。對這些學校安全隱患，我們要認真學習，嚴格約束自我，遵守禮貌禮儀，遵守紀律，杜絕隱患的發(fā)生！平平安安、快歡樂樂地投入到學習中去，讓我們健康成長！
同學們，珍愛生命，保證安全，維護學校安寧是我們每個同學的義務，我們加油吧！
學校的發(fā)現(xiàn)作文5
人的生命是可貴的，人的生命也是脆弱的，提高安全意識我們要行動起來，讓安全銘記在我們心中。
校園安全存在十大隱患：
一、來自學生之間的暴力、打斗行為。
二、來自學生之間的欺詐、侵權行為。
三、放學后，來自校外不良人員對在校學生的侵害。
四、廁所、校園死角學生聚伙吸煙、打斗行為。
五、商店、食堂、小賣點的'食品安全。
六、由網吧等社會文化娛樂場所引發(fā)的不安全因素。
七、校園內部的丟竊，包括自行車丟失。
八、失火、觸電、溺水，中毒。
九、理化生實驗，體育運動中的意外傷害。
十、課間、室外活動時行走、上下樓或違紀攀爬造成的傷害。對這些校園安全隱患，我們要認真學習，嚴格約束自己，遵守文明禮儀，遵守紀律，杜絕隱患的發(fā)生！平平安安、快快樂樂地投入到學習中去，讓我們健康成長！
同學們，珍愛生命，保證安全，維護校園安寧是我們每個同學的義務，我們加油吧！
學校的發(fā)現(xiàn)作文6
在我的學校里，有一棵百年皂角樹。在樹的腳下，還有一片五顏六色的菊花，圍著皂角樹跳舞。雖然它沒有原始森林里的樹那樣粗壯但是我卻發(fā)現(xiàn)了它的`美。
我發(fā)現(xiàn)，這顆皂角樹春、夏、秋、冬一直都很茂密，就像一位解放軍叔叔矗立在學校的大門前，保護著我們的安全。
春天的時候，它的舊葉已經全部落光了，新葉就從樹枝里蹦了出來，一陣微風吹來，它們就翩翩起舞。它們跳的舞，也把孩子們吸引來了，下課的時候，孩子們就圍著菊花和皂角樹玩耍。
夏天的時候，皂角樹四周的一片菊花，長得非常茂盛，綠油油的，皂角樹就像在綠色的海洋里。
秋天的時候，菊花都開了，給學校的花園充滿了生機，就像在皂角樹的四周鋪上了金制的地板。
冬天，大雪紛飛，皂角樹穿上了新棉襖，在雪地里玩耍，菊花也蓋上了雪白的被子。
生活中，并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我發(fā)現(xiàn)，皂角樹真美。
學校的發(fā)現(xiàn)作文7
我們的學校完全變了，不是簡單的變了，而是完全。
本來以前的飯菜是固定的，現(xiàn)在變成可以自選了，就像自助餐一樣，以前我們都是把不好吃的菜都倒掉，只剩下好吃的菜，現(xiàn)在呢？由于可以自己選了，所以現(xiàn)在吃完飯后，盤子里根本就沒有剩菜，一點剩菜飯都沒有，拿過來看，盤子就像沒碰過一樣，它被我們吃個一干二凈。
以前，美術教室沒有電腦，現(xiàn)在呢？都用和電視一樣大的觸屏電腦了，有時我們的課程比別的班超前了，還可以看一部電影（電視節(jié)目也有可能）呢！
不好的變化就是：學校的管理工作變得更加“殘酷”了�，F(xiàn)在學校吃點心必須在教室里吃，跑步必須得去操場，至少一項作業(yè)得在學校完成……要求多多了，真是煩死了。
學校變了，比起現(xiàn)在的.嚴酷管理，其實我還是習慣以前的學校。
學校的發(fā)現(xiàn)作文8
安全，是每個人必須遵守的。一旦不遵守安全，發(fā)生了意外，那么我們有可能永遠失去自我的`生命。生命僅有一次，我們要珍惜自我的生命。
盡管我們還只是小學生，可是我們應當遵守學校安全。我曾看到過一則新聞，一些學生上完晚自習從教室擁擠上樓。由于學生互相擁擠，一樓樓梯欄桿被擠壞，一些學生摔倒在地，后面的學生不明白出事仍向前擁擠，結果導致慘劇發(fā)生。事故導致死亡21人，傷47人，其中六人受重傷。這種事故還有很多很多。其實，這次事故時能夠避免的，如果大家排隊走好，不擁不擠，那么這次事故就不會發(fā)生，就不會死傷那么多人，難道不是嗎？
還有，我們課間時，不要打打鬧鬧，你追我趕。在一家小學，課間時，發(fā)生40名學生擠壓事故，造成18名學生受傷。我們明明能夠避免這一系列事故發(fā)生的，可為什么還要讓他們發(fā)生哪？
我提議學校多開展一些安全教育活動，我們自我也要遵守交通安全。生命誠可貴，一旦失去了還會再有嗎？
學校的發(fā)現(xiàn)作文9
上學是一首進行曲，放學是一首圓舞曲，這是我在學校門口獨特的發(fā)現(xiàn)。
早上的時間真是緊張啊！刷牙、洗臉、吃飯，呀！七點半了，于是我背起書包和爸爸一起趕緊奔向學校。
我發(fā)現(xiàn)路上的人們都是行色匆匆的，來自各個方向的同學，在家長的護送下逐漸向學校門口聚攏，大家心里只有一個想法“快點，別遲到了！”這時他們的表情都是緊張的、焦急的。一到學校門口，同學們就像離弦的箭一樣奔向各自的教室，家長們直到孩子們消失在視線中后，才又匆匆奔向各自的'工作崗位。
放學的時候，同學們一個個像吃了蜜似的，臉上掛著開心的笑容，排著整齊的隊伍走向學校門口。家長們也完全沒有上午緊張的表情，而是的期待和關切，一見到孩子，便接過書包，然后仔細地詢問：今天上了什么課、有沒有考試……
我的發(fā)現(xiàn)有趣嗎？
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