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      2. 小學(xué)三年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀

        時(shí)間:2024-04-07 11:43:34 發(fā)現(xiàn) 我要投稿
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        小學(xué)三年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀,歡迎大家分享。

        小學(xué)三年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀

        小學(xué)三年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀1

          生活并不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心,生活中處處洋溢著美—切實(shí)的美,虛幻的美,清新的美……

          羅丹有句名言“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!笔罴俚臅r(shí)候媽媽帶著我去上海玩,我非常激動(dòng)因?yàn)槁?tīng)同學(xué)說(shuō)上海是個(gè)很好玩的地點(diǎn),是個(gè)非常繁華、熱鬧的城市。到了上海已經(jīng)是晚上了,我們母女倆去居住在上海的`朋友的媽媽家。

          第二天,我們先去上海外灘,那兒非常熱鬧,好像也有外國(guó)人經(jīng)過(guò),因?yàn)槲铱匆?jiàn)有幾個(gè)人的頭發(fā)是金色而且臉特別白。我不敢去打招呼害怕自己惹禍。后來(lái)我們就去外灘的英雄柱那里,我感覺(jué)上海外灘不好玩就走了。

          下午媽媽帶我去醫(yī)院看病,因?yàn)槲以缟衔矣幸稽c(diǎn)發(fā)燒了,幸好并無(wú)大礙。第三天我們就去長(zhǎng)風(fēng)公園的海洋館那里看動(dòng)物,進(jìn)去以后那些動(dòng)物實(shí)在是太可愛(ài)了,我忍不住想摸了。更不可思議的是那里居然有鯊魚(yú)也有魔鬼魚(yú)。

          什么是生活中的美?我認(rèn)為這就是生活中的美,就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,平常的小事。

        小學(xué)三年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀2

          從前,我最喜歡看我國(guó)與外國(guó)的足球比賽。每次有足球賽事就會(huì)情不自禁的`歡呼:“中國(guó)加油,中國(guó)必勝!把吃奶的勁都給我使出來(lái)!”我就像火山爆發(fā)一樣不斷的喊著。

          一次,我在看足球比賽中,見(jiàn)到球員于大寶,他來(lái)了個(gè)倒掛金鉤。球就像穿甲彈一樣直奔伊朗克的球門(mén)。球進(jìn)了!簡(jiǎn)直太牛了!我這時(shí)就像一個(gè)猴子一樣蹦著蹦那,大聲的喊著球進(jìn)啦!我的叫喊聲都快把屋頂給炸開(kāi)鍋了,我真是太羨慕那些會(huì)倒掛金鉤的球員。心想著我要是能夠?qū)W會(huì)倒掛金鉤該有多好呀!

          于是我就經(jīng)常跟媽媽商量著,希望她給我報(bào)個(gè)足球班。之后我每次放學(xué)都可以去搞足球訓(xùn)練了。

          當(dāng)我第一次練倒掛金鉤時(shí),就摔了個(gè)狗啃泥。但是教練卻和顏悅色地對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系,慢慢來(lái)!盡管每一次都失敗了,但我還是屢敗屢戰(zhàn),下定決心想我一定可以做到。一次次摔跤,一次次又爬起來(lái),當(dāng)守門(mén)員把球一踢,我們就一躍而起,一瞬間,我的腳碰上了球,還沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)歡呼,球進(jìn)了!球進(jìn)了!太好了,我終于學(xué)會(huì)了倒掛金鉤。

          由于學(xué)會(huì)了這一招,我們隊(duì)常常贏。這讓我堅(jiān)信,因?yàn)闊釔?ài)、堅(jiān)持,所以成功。

        小學(xué)三年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀3

          有一天,我在學(xué)校里玩,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一群小孩趴在地上,聚精會(huì)神地看著什么。

          我因?yàn)楹闷,正?zhǔn)備過(guò)去看個(gè)究竟,方潮等人叫我去玩,我跟他們說(shuō)等一會(huì)兒,他們問(wèn)我干啥去,我用手指了指那兒,他們一看也說(shuō)要去看個(gè)究竟。于是,我們這個(gè)偵探小組便出發(fā)了。到了那里,我們?nèi)矿@呆了。我們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小男孩,在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下,拿著一個(gè)放大鏡在燒一只螞蟻。我看著那只螞蟻被放大鏡慢慢地?zé)馈N規(guī)е蓡?wèn)回家了。

          我一回家就問(wèn)媽媽怎樣回事,螞蟻為什么會(huì)被放大鏡燒死。媽媽說(shuō):“自我先動(dòng)腦筋想一想,實(shí)在想不出來(lái)再查資料!蔽蚁肓税胩煲膊幻靼状鸢浮S谑,我去看《十萬(wàn)個(gè)為什么》,才明白原先是因?yàn)椋禾?yáng)光線經(jīng)過(guò)凸透鏡聚焦成一點(diǎn),構(gòu)成很高溫度,能夠點(diǎn)燃火柴棒和薄紙等。

          雖然這個(gè)原理,我此刻還不是太明白,我相信等我長(zhǎng)大后就會(huì)明白的.。原先生活中到處都有科學(xué)!

        小學(xué)三年級(jí)作文我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀4

          媽媽給我買(mǎi)了一只小烏龜,它特別可愛(ài),我把它放到一個(gè)盆里,盆里還裝了些水。從此,這就是它的家了。

          但是,三天之后的下午,小烏龜卻變得煩躁不安。不過(guò)那時(shí)候正趕上雷陣雨,我想小烏龜是怕打雷吧。為了得到正確答案,我就去問(wèn)爸爸,可爸爸卻說(shuō):“你自己再觀察一陣子,如果實(shí)在不知道,再來(lái)問(wèn)我。”我在心理想:小烏龜是不是遇到什么不開(kāi)心的事兒,才變得煩躁不安?或許小烏龜煩躁不安跟下雨有關(guān)系?我?guī)е@些想法來(lái)觀察小烏龜,希望能從觀察中找到答案。

          我先是從第一個(gè)想法入手,但是,發(fā)現(xiàn)晴天的.時(shí)候,小烏龜像啊往常一樣快樂(lè),因此這個(gè)想法被排除。我只好從第二個(gè)想法入手。

          果然,我發(fā)現(xiàn)了每次快下雨的時(shí)候,小烏龜煩躁不安。于是,我?guī)е率前l(fā)現(xiàn)去問(wèn)爸爸:“爸爸,小烏龜煩躁不安是不是跟下雨有關(guān)?”爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“只要快下雨時(shí),小烏龜總會(huì)煩躁不安,因?yàn)橄掠陼r(shí),氣壓低,水中含氧量少,因此小烏龜才煩躁不安”。

          這下我恍然大悟,終于發(fā)現(xiàn)了小烏龜?shù)倪@個(gè)秘密。原來(lái),每個(gè)動(dòng)物都有奇特之處。

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