[精品]螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
今天，去竹山教育學(xué)作文。畢老師居然帶領(lǐng)我們觀察了螞蟻，還查閱了資料，讓我們發(fā)現(xiàn)了螞蟻的許多秘密。
螞蟻家族分工明確，蟻后和雄蟻負(fù)責(zé)繁殖后代，工蟻負(fù)責(zé)建造蟻穴，尋找食物。
螞蟻的蟻穴結(jié)構(gòu)復(fù)雜，功能齊全。蟻穴大多呈半圓形，洞口很小，里面黑乎乎的。別看蟻穴洞口小，里面的結(jié)構(gòu)可復(fù)雜了！有存放食物的`儲(chǔ)藏室，有繁殖后代的繁殖室，還有看護(hù)螞蟻的育兒室……
螞蟻是依靠觸角來(lái)交流的。螞蟻的頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角。如果螞蟻在外面遇見(jiàn)了大食物，它就會(huì)連忙跑回蟻穴，揮動(dòng)它那對(duì)靈活的觸角，好像在說(shuō)：“我在外面找到了大食物，我搬不動(dòng)，你們快來(lái)幫忙吧！”
不一會(huì)兒，從蟻穴爬出成群結(jié)隊(duì)的螞蟻，他們排成整齊的隊(duì)伍，魚(yú)貫而出……
通過(guò)觀察螞蟻，我知道了螞蟻的許多秘密。其實(shí)，只要我們留心觀察，就會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。
螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
聽(tīng)說(shuō)螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西抬起來(lái)。我想：螞蟻真的可以把比自己體重十幾倍的東西抬起來(lái)嗎？我做了一個(gè)試驗(yàn)。
我拿了幾塊圓圓的餅干，跑下樓。我找到一個(gè)螞蟻洞，發(fā)現(xiàn)有許多小螞蟻來(lái)來(lái)往往忙個(gè)不停，原來(lái)螞蟻在抬一只蜻蜓。只見(jiàn)這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是狠狠地一口咬住，拉的拉，推的推，使勁全身力氣，這個(gè)”龐然大物“竟然被拉動(dòng)了，我下了一大跳，這么小的螞蟻竟能抬這么重的東西。我趕緊把帶來(lái)的餅干分成三份，放在了蜻蜓旁邊，只見(jiàn)其他的螞蟻一哄而上，把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口移動(dòng)。我終于相信了：黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量！螞蟻是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。
通過(guò)我的試驗(yàn)和觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的`一些秘密，收獲不小，我相信：只要用心觀察我們周?chē)氖挛�，還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密，學(xué)到更多的知識(shí)。
螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
每天都能看見(jiàn)那一群群的螞蟻在忙碌著，習(xí)以為常，也不會(huì)去留意�？墒且粋�(gè)實(shí)驗(yàn)，卻讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻的秘密。
老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：回家后做一個(gè)樟腦球與螞蟻的實(shí)驗(yàn)。樟腦球與螞蟻之間也有什么秘密需要我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
回到家后，強(qiáng)烈的好奇心使我迫不及待地找來(lái)樟腦球。按照老師說(shuō)的，我找到一群正匆忙行進(jìn)的螞蟻，它們似乎從來(lái)不會(huì)累似的忙碌著，我用樟腦球在它們前面畫(huà)了一根線(xiàn)，螞蟻們停留了一下，馬上又掉頭尋找其他的路，在線(xiàn)的盡頭繼續(xù)行進(jìn)。怎么會(huì)這樣呢？那淺淺的一根線(xiàn)應(yīng)該不足以讓螞蟻們爬不過(guò)去吧，那為什么螞蟻們不直接爬過(guò)去呢？我又繼續(xù)畫(huà)了一根線(xiàn)，依舊如此。就這樣重復(fù)了好幾次，螞蟻們有點(diǎn)累也有點(diǎn)慌了，爬行的速度明顯慢了，有幾只螞蟻甚至開(kāi)始亂爬。我在心里暗喜：哈，原來(lái)你們也會(huì)累啊，我的`實(shí)驗(yàn)做得很有效果��！
接著，按照實(shí)驗(yàn)的步驟，我在它們周?chē)?huà)了一個(gè)圈，它們似乎以為又是“故技重施”，都在找出路，沿著圈走了一周后，螞蟻們才知道自己被包圍了啊。然后，我又在里面畫(huà)了一個(gè)稍小的圈，然后在小圈里繼續(xù)畫(huà)一個(gè)小圈，螞蟻們開(kāi)始亂撞，不停地“竊竊私語(yǔ)”，有的不再尋找出路，干脆原地不動(dòng)了。過(guò)了一會(huì)兒，有幾只螞蟻越過(guò)了一個(gè)小圈，它們似乎以為自己獲救了，高興地往前沖，卻發(fā)現(xiàn)自己只是沖破了包圍圈中的一層，仍然在其中啊！也有幾只螞蟻越過(guò)了一個(gè)小圈后在另一個(gè)圈中徘徊。
看到它們被困在我的“包圍圈”中掙扎不了，直覺(jué)告訴我一定是樟腦球的氣味使螞蟻不愿意靠近。于是，我馬上上網(wǎng)查找原因。原來(lái)，螞蟻具有很強(qiáng)的感覺(jué)能力，它們是靠氣味尋路的，而樟腦球會(huì)散發(fā)出一種刺激性氣味，樟腦球的氣味切斷并破壞了螞蟻爬過(guò)時(shí)留下的氣味，使螞蟻不能找到來(lái)時(shí)的路線(xiàn)，它們對(duì)有刺激性的氣味非常敏感。
現(xiàn)在，樟腦球的氣味應(yīng)該已經(jīng)漸漸散去了吧。我走出去一瞧，果然，我布置的“包圍圈”依舊在那里，而里面的“俘虜”卻全逃光了。
一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，卻讓我又有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。只要善于觀察并探索，這樣的小發(fā)現(xiàn)，我們身邊無(wú)處不在！
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