發(fā)現(xiàn)的作文精品[7篇]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
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發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
生活總是在不經(jīng)意間驚擾了歲月，溫柔了時光，美也在不經(jīng)意間悄悄流逝，發(fā)現(xiàn)不經(jīng)意間的美，是不一樣的美。
她是一個創(chuàng)造歷史奇跡的女老師，她是來到這個學(xué)校教的第一屆學(xué)生，她教的我們也是她在這個學(xué)校叫的最后一屆學(xué)生，她獨特的教學(xué)方式讓我們每次考試都名列前茅！
她是我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任，不，應(yīng)該是以前的班主任，她清新脫俗，第一次見到她，以為她是新轉(zhuǎn)來的學(xué)生，與大家見面時，班里人也是一臉詫異。她得一頭亮發(fā)，綁著高高的馬尾，櫻桃小嘴，笑起來還有兩個小酒窩。一笑，感覺天氣都變好了，最獨特的是那一雙大大的眼睛，炯炯有神，眼睫毛特別長，長得特別可愛。
她教了我們兩年，她會在圣誕節(jié)前買一堆糖果和爆米花。對對我們的成績而感到驕傲和自豪，會在拔河前給拔河的隊員買巧克力來補充能量，她是最好的'班主任也是最美打班主任。在一次拔河比賽時看到我們班的勝利立刻讓我們班的人去買巧克力來補充體力，而我們班的第二場失利了，她告訴我們不要氣餒，繼續(xù)加油，還有機會，我在旁邊看到她給一位同學(xué)說要好好努力哦，最后一局一定會贏的，在不經(jīng)意間我看到了他的臉上也在不停的在出汗。我仿佛看到了她的美麗，不知是外面的美，而是她可以為學(xué)生的一次比賽而擔(dān)心緊張的美，是種心靈美，這一刻我心中的美麗全部消失了，只留下了他這一刻最美的印象。
她會占用自己的課來讓我們練習(xí)拔河和跳繩比賽，會因為在藝術(shù)節(jié)上一個節(jié)目沒選上去找老師理論。她開創(chuàng)的綠色班級，僅用了兩年就讓我們班級變成了一個全新的班級，每個人對她都有愛也有恨，她生起氣來能罵我們一節(jié)課，高興起來可以讓我們玩一節(jié)課，他也從來不占用一節(jié)副課，對我們每個人都平等，可能是能力太強就輕松的考上了清華園，雖然她不教我們了，但那張畢業(yè)照上上面的每一個笑臉還在，一起買的班服還在，一切都在，只是她不在了。
她是一名平凡的老師，卻又不平凡，她是一名美麗的教師，心靈卻比外表更美，發(fā)現(xiàn)了那不經(jīng)意間的美，留在腦海中，抹也抹不掉！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
我家有只小蝸牛，背上背著一個大“獎杯”，走起路來慢慢地，真可愛。
今天我沒事干，拿起一本書就看，當(dāng)看到一個名叫“高傲的蝸�！钡臅r候，我便想起了我的小可愛——蝸牛，同時一個大大的`問號也從大腦里閃了過去——蝸牛是害蟲，還是益蟲？好奇心讓我去做個試驗。
我向鄰居家愛抓蟲子的小男孩那里買了條毛毛蟲，放在盒子中，旁邊還有一些牛肉和一片青菜葉。我拿起我的小可愛——蝸牛，放在桌子上，為不驚動它，我躲在墻后看，一開始沒什么反應(yīng)�？蛇^了一分鐘后，它選擇了那片青菜葉，我又回到了桌子邊，聽到了一點小小的聲音。不一會兒我注意到了蝸牛，它身后的葉子已經(jīng)開了，才一會兒葉子就成了兩半；我又把它和毛毛蟲放到一起，誰知道它看也不看，想出去，可又出不去，它想去找它的寶貝——菜葉；我又把它放在牛肉上，可它還是不看，又去找菜葉去了。蝸牛是一個十足的大壞蛋，真是個破壞高手。
做了這個試驗，我發(fā)現(xiàn)蝸牛是害蟲。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
我們大家?guī)缀醵忌钤谝粋�平凡的不能再平凡的世界之中，也都是過著兩點一線的生活。有人認為生活是枯燥無味的，但也有人懂得享受生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美麗所在。在《瘋子在左，天才在右》中有這樣一句話：你所看到的世界，其實就是你自身的真實寫照。難道不是嗎？所以，我們應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)美，在你發(fā)現(xiàn)美的同時，對自己也是一種陶冶與提升。大家都知道我們蘭州市在競選文明城市，但是很多人對此都沒有信心，認為我們就是素質(zhì)低下。其實這種想法是消極的`。有些人只會去看不文明的現(xiàn)象，但是另一部分人會從中去尋找美。什么是美，心靈純潔是美，道德高尚也是美，甚至連拼搏奮斗也是美的體現(xiàn)。有些人會說這些都太高大尚了，我做不到。其實不然，這些美都可以從生活中的點點滴滴中體現(xiàn)出來。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那么生活中處處都存在著美。
就拿過馬路來說吧，大十字沒有行人紅綠燈，那不是擺設(shè)。盡管突然安放這個大家可能有點不適應(yīng)，但是有許多人還是會去遵守。有一次我在大十字等紅綠燈，然后迎面來了一對母女。當(dāng)時是紅燈，但沒有太多車，所以那位阿姨就徑直走了過來。但令我意外的是那個小女孩停住了腳步，等待著綠燈亮了他才走過來。她的媽媽對此竟然還有點不滿，但小女孩卻很開心。無獨有偶，這樣的事情我見過許多次。最終，我發(fā)現(xiàn)小孩子一般都有較強的文明意識，但大人因為上一代的影響可能在這一方面沒有小孩子做的好。古話說：長江后浪推前浪。所以我相信在不久的將來，我們蘭州市的文明程度會提高一大截。
相信大家也一定在網(wǎng)絡(luò)上見到過愛心捐助的新聞吧，開始時我還有點不相信。但直到我真正經(jīng)歷過之后，我才明白，生活中好心人是真的有許多生活中的美，也確確實實存在。那是去年暑假，時間其實也過去不久。我和往常一樣與一家人一起回家收麥子，正好是我到老家的第三天。我們就得到了一只來自江蘇無錫愛心團的幫助。我的老家在一個比較偏遠的山區(qū)里當(dāng)時我們好幾個村的小孩都得到了不同程度的幫助他們無私的去幫助社會，我認為這就是美。
其實像這樣的美在生活中是很多的，有些可以直接看得見，但是有些還得用心靈去感受，所以我們要從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的美。許多驚人的發(fā)現(xiàn)，發(fā)明不都源自于生活嗎？為什么他們能有那么多驚人的發(fā)現(xiàn)，那是因為他們懂得發(fā)現(xiàn)，會去留意生活中的微小細節(jié)。所以讓我們行動起來，一起在平凡的世界中發(fā)現(xiàn)不一樣的自我。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
星期天下午，我在籃球場打籃球。過了一會，天變得陰沉沉的，像是快要下雨了，于是我趕緊往家趕。在路上，我發(fā)現(xiàn)有一群蜻蜓飛得很低。我不禁疑惑：平時蜻蜓都飛得很高，為什么下雨前蜻蜓會低飛呢？
我?guī)е盀槭裁聪掠昵膀唑褧惋w”這個問題去找父母，可爸爸卻說：“這個問題你自己去尋找答案吧。”于是我決定去書架那看一看書里有沒有我要的答案�？晌覍芾锏臅擞址�，就是沒有找到答案。我垂頭喪氣，沮喪極了。
正當(dāng)我要放棄時，爸爸突然走了過來，對我說道：“寶貝，查不到不要灰心，或許還有其他辦法，比如可以借助高科技來查找答案啊�！甭犃诉@話，我立刻想起了百度，大喊道：“對，可以查百度呀，我怎么沒想到�！蔽伊⒖滔虬职忠耸謾C，開始上網(wǎng)查找答案。
終于，我找到了蜻蜓低飛的.原因。原來蜻蜓為了防止下雨時雨點、冰雹和雷電傷害到自己，所以就降低了飛行高度。同時下雨前氣壓低，空氣濕度大，大部分昆蟲會降低飛行的高度，而蜻蜓為了捕食這些小昆蟲，也就隨著它們飛得很低了。這時我恍然大悟。
現(xiàn)在我才知道大自然中蘊含著這么多有趣的知識。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇5
生活中驚奇的事情很多，需要人們那雙明亮的眼睛，與那雙勤勞的雙手去探索，去實驗。這些發(fā)現(xiàn)可能讓人歡喜，可能讓人驚訝，又可能讓人失望。而我也有一個讓人驚訝的發(fā)現(xiàn)，不信，來聽一聽吧！
那是一個夜深人靜的夜晚，我正面臨著蚊子一波接一波的掃蕩，弄得我許久都睡不著，于是，我就站了起來，使勁抖，想把它給抖下來。沒想到身上的蚊子還在拼命地吸食著我的血液。我頓時疑惑重重，蚊子怎么會沒有掉下來呢？于是，我開始動起手來研究這個問題。
首先，我抓來了五只蚊子，然后把它們的`小腳拿起來仔細觀察。我發(fā)現(xiàn)每只腳上都有一個吸盤狀的皮。我想，是不是就是它們的存在才使蚊子不會掉呢？說干就干，我第一個小實驗就是把三只蚊子的小腳取下來，隨之放飛。于是，我觀察到它始終在天上飛，好不容易吸在墻上，卻又立馬掉了下來。第二個小實驗我把剩下的兩只蚊子的腳取下一部分，然后再放飛它們，它們還是吸不住。
通過這個小實驗說明蚊子腳上有吸盤。為了更加確定這個實驗結(jié)果。我又查閱了各種書本資料，更加證明了蚊子的確腳上有吸盤。
這個發(fā)現(xiàn)讓我驚訝，我相信你們也有一些小發(fā)現(xiàn)，你們能夠告訴我嗎？
發(fā)現(xiàn)的作文 篇6
我8歲時，發(fā)現(xiàn)了橡皮怎樣能把它做成橡皮泥。
上二年級時，我在上美術(shù)課把橡皮上的贓物用大拇指使勁搓下來，贓物被搓成小粒粒，然后我把它們攏合在一起，然后再把贓物搓一搓，捏幾下子，就成軟軟的橡皮泥了!
有一次上數(shù)學(xué)課，我又用橡皮做成了橡皮泥，又用橡皮泥做成了小蟲子。當(dāng)時，我第一個就是想到我的同桌張書雅，然后我一下子拿在她的面前，她一下子“啊”了一聲，老師問她為什么叫？
“他拿蟲子嚇我！”她說。
“把蟲子拿出來吧!”老師高聲的.說。
“那哪是蟲子呀，明明是橡皮泥嗎！”我狡辯地說。
我一下自把蟲子拿了出來，老師也被我嚇了一跳，老師怒氣沖沖地說：“田原，你馬上給我站在講臺上去！”
我嚇得一聲起不敢說，只好乖乖的站在了講臺上!
發(fā)現(xiàn)的作文 篇7
我是個愛玩的孩子，也是好奇心重的孩子。不管什么，只要是我沒見過的.，我都會過去好好把玩一番。
這不，去年暑假里的一天，我在家里閑著沒事，就到小區(qū)附近的花鳥市場里去逛逛�；B市場里面天氣很熱，但還是人山人海。忽然我聽到了一陣吆喝聲：“賣含羞草啦！不買白不買啦！好玩又好看哩！”聽說那花很流行，我就立刻跑到那個攤前賣了一棵含羞草的種子。
回到家后，我把種子種在花盆里，放到了陽臺上。一星期后，我再次來到陽臺上觀察含羞草，它的葉子綠綠的、薄薄的，輕輕地碰了一下它的葉子，葉子居然合上了，我百思不得其解，真像一位害羞的小姑娘。
于是帶著疑問進入了書海，終于，我從《十萬個為什么》中找到了答案。原來，當(dāng)我的手碰到葉子時，它中間的細胞傳遞到葉子上去了，這樣葉子就合攏了。
��！這幾天真讓我難忘，通過仔細觀察和思考，這個秘密總算被我揭開了。
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