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        時間:2024-03-07 15:39:11 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        發(fā)現(xiàn)的作文【精華3篇】

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)的作文3篇,希望對大家有所幫助。

        發(fā)現(xiàn)的作文【精華3篇】

        發(fā)現(xiàn)的作文 篇1

          爺爺可是名副其實的“大懶蟲”,一向睡到早上8:00,等到太曬到屁股的時候才像老黃牛一樣慢吞吞地爬起來,怎么這幾天像有脫胎換骨似的變了一個人?每天早晨6:00就起床了,還總是不聲不響地走出家門,老往一個方向走。我已經(jīng)盯了爺爺很久了,但還是沒有找到個因為所以,我決定采取“秘密行動”!把這件事查個水落石出。

          我們倆一前一后向廣場跑去,我看見爺爺哼著小曲興奮的模樣,心想:爺爺不會要到廣場上去跳扭秧歌吧!要是真是這樣要起這么早嗎?8:30仍然有人在跳嘛。要是這樣的話,我的“秘密行動”就沒有什么意思了?不對,我相信爺爺不會跳的,因為他壓根兒就不會跳!果然,爺爺轉(zhuǎn)了一個彎向另外一個方向走去。我顧不得那么多了,連忙沖了過去,緊跟不舍。

          過了一會兒,爺爺仿佛跑不動了,停了下來,開始走起路來,一會兒看看這家超市,一會兒看看那家小飯店。我有些弄不明白了,爺爺從來不到這兒來玩的,今天怎么閑逛起來了?他想干什么。课乙欢ㄒ堰@件事追極究底。這時,爺爺突然停了下來,我趕忙“剎車”,差點摔了一個跟頭,聽到后面有什么聲音,爺爺回過頭來,我已經(jīng)貓腰躲在樹背后,他發(fā)現(xiàn)沒人,就走進(jìn)了旁邊的一幢建筑物里。我捂著胸口,喘著大氣心想:差點讓爺爺發(fā)現(xiàn)了,我的計劃就付之東流了!等爺爺進(jìn)去一會,我來到大門口,原來是個健身俱樂部,這時,有三三兩兩的人來了,有年齡和爺爺差不多的,也有一些中年人,透過旁邊的`玻璃窗,我發(fā)現(xiàn)爺爺和他們在打招呼,緊接著他們排好隊,在教練的指揮下,開始跳健身操了?粗鵂敔敱孔镜臉幼,我差點笑了出來。

          原來是這樣,爺爺因為要來跳健美操而起早,又怕被人知道了難為情。哈哈!爺爺真是越活越年輕了。

        發(fā)現(xiàn)的作文 篇2

          有一天早晨,爸爸買回了一盆含羞草,我用手輕輕一摸,它的葉子就合起來了。真奇怪!為什么一摸,它的'葉子就會合起來呢?為了探索出含羞草的秘密,我開始尋找答案。

          首先,我詢問了我的爸爸!鞍职郑阒罏槭裁匆幻卟莸娜~子,它就會合起來了呢?”爸爸回答說“這個問題……其實……我也不知道!卑职侄疾恢溃∥抑荒苋フ椅业闹腔劾蠋煛娔X了。

          我打開電腦,在百度里輸入了關(guān)鍵詞“含羞草觸摸后的反應(yīng)”。不一會兒,我就搜索到了答案:原來,含羞草里有一種叫含羞素的物體,只要一摸,它就會變小,葉子就會下垂。

          大千世界,真是無奇不有啊。

        發(fā)現(xiàn)的作文 篇3

          人的一生有很多的階段,有時你會不知不覺的進(jìn)入了下一個階段,有可能是你在校門口徘徊是時,有可能是你在課堂上起立時,甚至有可能在你說過一句話后……你會不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn),你長大了。

          我是來自一所公立中學(xué)的普通中學(xué)生,這樣的事,最近頻繁的發(fā)生在我身邊,讓我像果實一樣,不斷的長大著,成熟著。

          一天上午的數(shù)學(xué)課,如往日一樣,都那么沉靜,冬日的空氣中到處迷漫著令人窒息的寒冷。"今天我們講試卷,大家把試卷拿出來!卑嘀魅握f完這句話后,眼神不由自主的往下巡視。聽說老師的眼睛像鷹一樣銳利,無論什么樣的獵物也逃不過他。果然如此,當(dāng)大家都拿出卷子后,只剩幾個人沒拿了,其中就有我。大家都明白老班的手段,所以都默不作聲,直至那一句“沒帶試卷的.站起來!”打破了寧靜,我急得手中出汗,看看那幾位,都沒有站起來的意思,還想渾水摸魚。這時,心中響起了一個聲音:“站起來吧,這是你的錯,你不能逃避!笔前,沒什么好遮掩的,錯了就錯了。所以,我從容的緩緩的站了起來,微微抬起頭對老師說道:“老師,我沒帶,不用說了,我做兩張試卷!崩蠋熡悬c驚訝,這可能是第一個敢直視錯誤并在課堂上向他要求自罰的學(xué)生,這一刻,我感到的不是害怕或?qū)擂危乔八从械膹娜菖c解脫。在不經(jīng)意間,突然感覺自己上升到了另一個層次。記得上七年級時,同樣的情境,當(dāng)老師喊起時,我像他們一樣,盡力遮擋著面前的桌子,裝著一幅若無其事、一本正經(jīng)的樣子,但手中心上卻布滿了汗珠。最終的結(jié)果當(dāng)然是當(dāng)眾被老師叫了起來,然后給予了很重的處懲罰。他罰的不是我,而是我那顆欺騙,未長大的心。

          現(xiàn)在,當(dāng)我自己站起來時,他卻讓我坐下,叫起來了那些個曾經(jīng)的“我”。最后我被處于最低處分。當(dāng)我送上被罰的試卷后,老師居然還夸我試卷做的不錯,值得鼓勵。我知道,他鼓勵的不是我,而是我那顆不經(jīng)意間長大的心。

          不經(jīng)意間,我學(xué)會了去勇敢面對錯誤與困難,而不是怯怯懦懦的任憑它的蹂躪。

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