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我的新發(fā)現(xiàn)作文(優(yōu)選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的我的新發(fā)現(xiàn)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的新發(fā)現(xiàn)作文1
我在一次偶然的機(jī)會(huì)下,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。
今天,我去森林公園遠(yuǎn)足后,回到家非常熱,就從冰箱的冷凍室里拿出了前兩天凍好的冰紅茶,可是我拿出來的時(shí)候瓶子已經(jīng)被冰撐破了,我直納悶,記得物質(zhì)是熱脹冷縮呀,現(xiàn)在怎么成熱縮冷漲了。我很想知道答案,就上網(wǎng)查了一下,原來水在四攝氏度以上是熱脹冷縮,在四攝氏度一下由于氫鍵的作用,水分子都重新排列,水分子形成了籠狀結(jié)構(gòu),由于分子間是空的,所以體積增大,就把瓶子撐破了。
古人還利用熱脹冷縮的`原理創(chuàng)造了一些奇跡,比如:古人在切大塊兒的石頭時(shí),由于工具原始,怎么也切不開,就用火燒它,石頭燒熱以后,用冷水一澆,石頭的分子在高溫下遇冷急劇收縮,所以石頭就裂開了。
古人真聰明,我們只要細(xì)心觀察也能創(chuàng)造奇跡。
我的新發(fā)現(xiàn)作文2
大家好,生活中處處是學(xué)問,新發(fā)現(xiàn)可以在任何地方找到。比如,回家的路上,叢林中,家中。我的新發(fā)現(xiàn)是在天使,大家請(qǐng)跟隨我一起去探索吧。
星期天的下午我在小區(qū)玩。突然烏云密布,云腳長毛,雷聲轟鳴,要下大雨了。我的朋友們有的躲在鐵橋下,有的躲在過道里,有的'躲在樓棟里。剛躲藏好,天上的雨神就打開雨器開始防雨,天上頓時(shí)下起了傾盆大雨?墒沁^了幾分鐘,天上的烏天漸漸地走開了,雨神也收起了刮雨器,天上出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹,那天上的彩虹猶如一條五顏六色的綢帶掛在天空中!罢婷利,真漂亮!”我情不自禁的贊嘆道?蛇^了一會(huì)兒烏云又回來了,雨神也打開雨器下起來雨,我們措手不及都變成了“落湯雞”。
事后我深感好奇便找到了心愛的寶書——<<中國青少年百科全書>>終于找到了問題的答案。書中說:彩虹是下雨后才會(huì)出現(xiàn)。如果彩虹旁有些烏云證明在雨天(還要下雨),如果沒有烏云證明是晴天。
同學(xué)們處處留心皆學(xué)問。我們一定要做一個(gè)有心人。同學(xué)們你們也來談一談你們的新發(fā)現(xiàn)吧。
我的新發(fā)現(xiàn)作文3
你們知道鱷魚為什么會(huì)流眼淚嗎?下面,就讓我來告訴你們吧。
人們經(jīng)常用鱷魚的眼淚來;形容那些虛偽的壞人,說他們既害了別人,還要假惺惺的流眼淚。其實(shí),鱷魚是動(dòng)物,不可能再殘忍的吞食了其它的動(dòng)物之后,還會(huì)像人那樣虛偽的'流眼淚。那么,鱷魚為什么會(huì)流眼淚呢?
科學(xué)家把生活在海灣里的鱷魚的眼淚收集起來進(jìn)行化驗(yàn),發(fā)現(xiàn)里面鹽的成分很高。也就是說,那不是眼淚,而是鹽水。解剖后發(fā)現(xiàn),鱷魚的眼淚是從一個(gè)小囊里流出來的,同時(shí)發(fā)現(xiàn)它的排泄器官已退化。由此可見,鱷魚的眼淚是為了排泄體內(nèi)多余的鹽分。人和大多數(shù)動(dòng)物是靠出汗和排尿來排泄體內(nèi)多余的鹽分的,而鱷魚只能靠流淚來完成這一項(xiàng)任務(wù)。
現(xiàn)在你們知道鱷魚為什么會(huì)流眼淚了吧?
我的新發(fā)現(xiàn)作文4
星期六的下午,櫻桃老師拿著一個(gè)紅紅的小袋子走進(jìn)呼吸8教室。
老師首先對(duì)我們說:“今天給大家表演一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。”老師說著,便拿出了一盒小小的.紅紅的火柴和一根又長又白的蠟燭,還讓我們圍過去。老師問我們準(zhǔn)備好了嗎?我們異口同聲地說:“好了!”
表演開始了,老師讓班長黃梓榮拿著蠟燭,自己又用火柴把蠟燭點(diǎn)燃。真正神奇的時(shí)候到了!當(dāng)老師把蠟燭吹滅,再次把蠟燭燃起來時(shí),火柴竟然沒有碰到燭芯,而是隔了好遠(yuǎn)!我心想:這是什么操作?老師會(huì)隔空點(diǎn)火術(shù)?為什么火柴不碰到燭芯蠟燭就能點(diǎn)燃?
全班同學(xué)都吵了起來,大家都在討論老師為什么不把火柴上的火碰到燭芯,也能把蠟燭點(diǎn)燃。同學(xué)們說不信,老師又做了一遍。我仔細(xì)觀察著老師手上的蠟燭和火柴,可還是不知道為什么?
老師看著我們那好奇的表情,看起來呆萌極了!我們終于按奈不住那顆好奇心,求著老師告訴我們答案。
原來,火柴不接觸蠟燭可以點(diǎn)燃蠟燭是因?yàn)闊熇镉邢炚魵,像打火機(jī)的氣一樣可以傳遞火。
通過老師的這次實(shí)驗(yàn),我明白了:遇到問題積極探索,會(huì)讓我們獲益匪淺!
我的新發(fā)現(xiàn)作文5
今天在作文課上,老師讓我們做了一個(gè)非常有趣的小實(shí)驗(yàn)——觀察胖大海。
在我的滿懷期待中李老師把胖大海放在我的手里。我摸了摸,胖大海硬邦邦的,很粗糙,像一塊石頭。我又仔細(xì)看了看,它是橢圓形的`,兩頭尖尖的,中間鼓鼓的。外皮布滿了皺紋,像老奶奶的臉。顏色是棕褐色的。我把它放在鼻子前聞了聞,一股刺鼻的酸味進(jìn)去入鼻孔讓我有點(diǎn)受不了。
我把胖大海放進(jìn)裝滿溫水的杯子里,水里浮聚著小泡泡,就像小魚兒在吐泡泡。接著,皮從頭部裂開,身體越來越脹。然后表皮開始消失、脫落。最后,皮完全炸開。過了一會(huì),果肉幾乎要把整個(gè)杯子撐爆了,像一朵花在水中開放了。水被染成了淺棕色。又過了一會(huì),水底的胖大海有了毛絨絨的細(xì)毛,密密麻麻的。接著胖大海的核脫下衣服,像一條小魚時(shí)不時(shí)地冒出頭來。
最后,那水變成了金黃色,我真的好想喝一口啊。
原來胖大海遇到水會(huì)發(fā)生如此大的變化,真神奇!
我的新發(fā)現(xiàn)作文6
周六,媽媽帶我來到東風(fēng)渠玩。
我走在寬寬的小路上,突然發(fā)現(xiàn)一些小小的黑黑的東西在小路上。我走近一看,原來這些小東西是小螞蟻啊,只見它們排成一豎列,整整齊齊地向前走著,一個(gè)個(gè)精神抖擻。這時(shí),我拿了一塊木板擋住它們的去路,可是這根本沒有用,小螞蟻們聰明地繞了一個(gè)圈,立刻又和前面的小螞蟻匯合在一起。我問媽媽:“為什么螞蟻不會(huì)迷路呢?”媽媽笑著說:“因?yàn)樾∥浵伒囊暳芎醚!”我半信半疑,想著回家一定要去查閱下,看看媽媽的答案是否正確。
回到家,我在網(wǎng)上查閱了資料,原來螞蟻的觸角上有一個(gè)嗅覺器官,兩對(duì)觸角上有一種叫做外激素的.化學(xué)物質(zhì),可以幫助小螞蟻找到自己的同伴。
大自然真是一個(gè)奇妙的世界,這些奧秘需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)探索呢!
我的新發(fā)現(xiàn)作文7
春天是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。小草綠了,小花開了,處處鳥語花香,美麗極了!于是我和媽媽到公園里去玩。
公園里草地上的小螞蟻正在搬東西,它們?cè)谂Φ脑诎徇\(yùn)一大塊餅干,那塊餅干看起來要比螞蟻大的多、重得多,真是不可思議,螞蟻為什么能搬動(dòng)比自己大許多倍的.東西?我驚奇的張大了嘴巴。媽媽看出我的心思,鼓勵(lì)我自己尋找答案。
我苦思冥想,吃飯也心不在焉,使勁回憶科學(xué)課堂上老師講過的知識(shí),仍然想不明白。我終于忍不住了,于是用媽媽的手機(jī)進(jìn)行百度搜索。原來是螞蟻的腿上有和其他動(dòng)物不一樣的肌肉,可以搬動(dòng)比自己重七十倍的東西。這個(gè)數(shù)字簡直讓我驚掉了下巴,“七十倍啊”,如果哪個(gè)人能夠舉起比自己重七十倍的東西,那他不就是超人中的超人嗎!螞蟻可真是動(dòng)物界的“超級(jí)大力士”呀!它可真是厲害。
經(jīng)過這次的經(jīng)歷,讓我明白了一個(gè)大道理,生活中處處都是學(xué)問,只要你去觀察了,去探索了,那么你就會(huì)找到別人沒有發(fā)現(xiàn)的東西!蔽浵佉沧屛颐靼琢藞F(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的,連小小的螞蟻都知道這個(gè)道理,我們又有什么理由不明白呢?
我的新發(fā)現(xiàn)作文8
今天下午,我覺得無聊,就去廚房看姥姥做飯。
我看到一個(gè)小盆子里有一些面糊,就用筷子攪了攪,面糊就流動(dòng)起來,當(dāng)我用筷子扎向面糊的時(shí)候,看起來稀稀的面糊就變得像石頭一樣堅(jiān)硬,太神奇了!我問姥姥:“姥姥,這面糊怎么跟平時(shí)的`有些不一樣?”姥姥說:“這不是面糊,是淀粉糊!钡矸酆烧婧猛!
淀粉加水一攪動(dòng)就變成了一種神奇的液體,你溫柔地對(duì)待它,它就溫柔似水,你對(duì)它強(qiáng)硬,他就比石頭還堅(jiān)硬,為什么會(huì)這樣呢?我?guī)е鴿M腦子的疑問去查閱了我的《百科全書》。原來淀粉液就是一種“非牛頓流體”,它是一種吃軟不吃硬的液體。書上說:如果非牛頓流體裝進(jìn)游泳池,人人都可以成為“武林高手”,從水面輕松跑過,就像會(huì)輕功“水上漂”一樣,我真想去試試呢!
我在廚房里的新發(fā)現(xiàn)真是令我興奮不已!
我的新發(fā)現(xiàn)作文9
在一個(gè)陽光明媚的星期天早上,我興高采烈地下樓玩耍。
我走進(jìn)一片小樹叢里,發(fā)現(xiàn)有一大片綠油油的東西,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一個(gè)巨大的圓形糖果。走近一看,原來是一大片三葉草。∵@些三葉草的葉子圓圓的,像碧綠的雨滴一樣,中間還有一道橫著的.波浪式白色條紋。我的小腦袋瓜里不禁冒出了一個(gè)念頭,這些三葉草里會(huì)不會(huì)有一棵四葉草呢?據(jù)說四葉草可是代表幸運(yùn)的植物。但是一萬朵三葉草中只有一朵四葉草,怎么可能那么常見呢?我還是碰碰運(yùn)氣吧!
我找啊找啊,竟然真的發(fā)現(xiàn)一棵四葉草。它的每片葉子都有一點(diǎn)像愛心,但還是很飽滿,跟三葉草一樣,中間也有一道波浪式的白色條紋。當(dāng)然不用我說,大家也一定知道它有四片葉子,它的第一片葉子代表真愛,第二片葉子代表健康,第三片葉子代表名譽(yù),第四片葉子代表幸福。如果一個(gè)人可以同時(shí)擁有這四樣?xùn)|西,那他就是世界上最幸運(yùn)的人。
愿我的親人、老師、朋友們都能夠像四葉草一樣,生活中充滿快樂、幸福和陽光的味道。
我的新發(fā)現(xiàn)作文10
去年冬天,放學(xué)后,我飛快的跑回了家,迅速打開了電視,看了一會(huì)兒感覺很熱,就開始脫毛衣.只聽"啪啪啪啪"幾聲,我的手被電了一下.我也不覺得見怪不怪了,因?yàn)槊看蚊撁露际沁@樣.
可這次我的`好奇心上來了,我一定要查出這是為什么.我對(duì)著毛衣仔細(xì)觀察,東拉西扯,什么也沒找到一點(diǎn)線索,我也不甘心,打算休息會(huì)再找答案.我剛走過電視柜,隨手靠近電視屏幕,又聽到"啪啪"聲,驚奇極了.這么也會(huì)有這種現(xiàn)象呢,是誰在作怪呢?
我下決心要解開這個(gè)謎,趕快打開書柜,搬出十萬個(gè)為什么認(rèn)真地找找來找去也沒找到,嘿嘿,在自然科學(xué)中有發(fā)現(xiàn),原來物質(zhì)同時(shí)具有兩種電荷:正電荷和負(fù)電荷.身體摩擦了毛衣后,就產(chǎn)生了靜電,電視屏幕工作一段后,其表面也產(chǎn)生靜電,聽到的聲音都是靜電與外部物體發(fā)生作用的效應(yīng),我終于明白了這個(gè)科學(xué)道理。
知道了這點(diǎn),我也明白了情況,原來大自然存在的普通現(xiàn)象,都是可以用科學(xué)去解釋.只要你去留心發(fā)現(xiàn),肯鉆研,你就有更多的收獲.所以大事小事都不能疏于發(fā)現(xiàn),大家生活要多多觀察,才有更多的發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文11
夏天,饞嘴的我總是冷飲店的?停慨(dāng)我買冰淇淋時(shí),總會(huì)看到放冰淇淋的冰柜上蓋著一條厚厚的被子。我總是很納悶,也覺得很好笑:“咦,這被子不是冬天蓋的嗎?怎么放在這兒?冰淇淋還不化了?一定是營業(yè)員犯糊涂了!
終于有一天,我鼓起勇氣把心里的疑問說了出來,阿姨微笑著回答了我的問題:“小朋友,這是因?yàn)楸蛔影驯衽c周圍的熱空氣給隔開了,這樣熱空氣就跑不到冰柜里,冰淇淋也就不會(huì)化了!蔽衣犃,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,可還是有些疑惑,這是真的'嗎?這時(shí)我想起了老師說過的一句話:“不懂就通過做實(shí)驗(yàn)來證明!
于是我跑回家,從冰箱里取出兩塊冰塊做起實(shí)驗(yàn)來。我拿了兩個(gè)盒子,將這兩塊冰罩了起來。在其中的一個(gè)盒子外面覆蓋上一層厚厚的棉被,另一個(gè)不蓋,然后將兩個(gè)盒子同時(shí)放在陽光下曬。一分鐘、兩分鐘……十分鐘過去了,我把盒子打開,奇跡出現(xiàn)了:那個(gè)沒蓋被子的冰化成了一灘水,而蓋了被子的冰只化了一點(diǎn)。哈!原來那位營業(yè)員阿姨的話是對(duì)的。
生活中真是處處充滿科學(xué)!
我的新發(fā)現(xiàn)作文12
今天,天氣晴朗,我和爸爸媽媽去書城買書。走到小區(qū)門口,我驚奇地發(fā)現(xiàn),門口的四層樓房全部換上了新裝,嶄新的塑鋼窗,嶄新的墻壁,這是怎么回事呢?爸爸告訴我,那是因?yàn)榈谒膶弥胁⿻?huì)(中部城市博覽會(huì))即將在咱們合肥激情上演了。
出了小區(qū)門,我們準(zhǔn)備坐公交車去市里書城,發(fā)現(xiàn)等車的人真多,當(dāng)公交車到站時(shí),等車的人不再象過去那樣擁擠,而是有秩序的上車。
當(dāng)我們乘坐的116路公交車行駛到長江中路后,透過車窗,我又發(fā)現(xiàn)路的兩面懸掛了許多條幅,都是宣傳自覺遵守交通規(guī)則,創(chuàng)建文明城市的。媽媽告訴我:當(dāng)一個(gè)人來到一個(gè)陌生城市時(shí),城市的交通及人們的行為好壞直接影響到他對(duì)該城市的'整體印象,即所謂的先入為主,所以為了創(chuàng)辦一屆好的中博會(huì),我們一定要自覺遵守交通規(guī)則,不做不文明的事情,給來我們合肥參加中博會(huì)的來賓一個(gè)好的印象,這樣他們會(huì)來合肥投資,把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗。
作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則,不亂穿行,為合肥的大建設(shè)做出貢獻(xiàn)!
我的新發(fā)現(xiàn)作文13
我發(fā)現(xiàn)螞蟻也有感情。
放假了,我和弟弟閑著沒事干,就在家門口玩耍。這時(shí),弟弟叫了起來:“姐姐快看,那兒有許多螞蟻,好好玩哦!”只見三三兩兩的螞蟻爬來爬去,有趣極了!
淘氣的弟弟怪怪的笑了兩聲,便隨手壓傷了一只。我見了,搖了搖頭,說:“它又沒惹你,你去壓它干嗎?”弟弟伸了伸舌頭,說:“好玩唄!”“咳!”我不禁為這只螞蟻感到傷悲!敖憬憧靵砜,你看那只螞蟻被另外一只螞蟻背走了!薄罢娴膯?”我半信半疑的看了看,真的有啊,太奇怪了,我真為那只半死不活的螞蟻感到慶幸,為它有這么一個(gè)的'好兄弟感到高興。
于是,我和弟弟繼續(xù)“跟蹤”它們。這時(shí),淘氣的弟弟突然站了起來,這會(huì)兒我就料到?jīng)]好事了。過了一會(huì),“災(zāi)難”果然發(fā)生了,弟弟朝著它們滴水。真是把自己的歡樂建立在別人的痛苦之上。沒料到奇跡發(fā)生了,兩只螞蟻爬出了“水災(zāi)區(qū)”,爬回了洞里。這不得不叫人佩服,它們的勇敢和義氣。
我發(fā)現(xiàn),原來螞蟻,不,應(yīng)該說是動(dòng)物界乃至生物界都充滿了情感。
我的新發(fā)現(xiàn)作文14
最近,我聽說,香蕉可以變老,我一開始有點(diǎn)不相信,于是我和媽媽去水果超市買了一大串香蕉。我掰下根香蕉放在盤子上。
剛買回家的香蕉硬硬的,呈現(xiàn)出黃綠色,感覺很飽滿很光滑,沒有一點(diǎn)斑點(diǎn)!摸上去很冰涼。
過了兩天,香蕉捏起來不是那么硬了,有點(diǎn)點(diǎn)軟,金黃色的外皮上出現(xiàn)一些黑點(diǎn)。
第四天,我的天!沒想到香蕉已經(jīng)長滿了斑紋,黑黑的!一點(diǎn)也不好看,聞起來的味道酸酸的!開始出現(xiàn)腐爛的現(xiàn)象。
再過兩天,我又去看香蕉,外皮完全沒有了光澤,被大片的黑所覆蓋,原來果肉飽滿的香蕉水分都已經(jīng)流逝,變得干扁,摸上去還有一點(diǎn)粘手。
到了第八天,香蕉變得軟軟的.,粘液越來越多,外皮顏色完全變黑,還發(fā)出一種臭臭的氣味,外皮還有裂開的跡象。我用小刀輕輕地把已經(jīng)腐爛的香蕉切開來,我的天啊,我看得都要吐了,里面的果肉黑黑的、臭臭的!
哇!我發(fā)現(xiàn):僅用了八天,香蕉的“生命”就結(jié)束了。
我的新發(fā)現(xiàn)作文15
一次,我寫完作業(yè)閑著無聊,于是拿著兩把塑料尺子“打斗”時(shí),尺子不小心擦到了正在看報(bào)紙的奶奶的頭發(fā)上。只見奶奶的頭發(fā)有幾根豎了起來。
當(dāng)時(shí),我并沒在意。就把尺子放在了桌子上的報(bào)紙上。當(dāng)我拿起尺子時(shí),奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了,一頁頁報(bào)紙跟著尺子豎了起來。我覺得很好玩,又試了好幾次,竟然都成功了!我想:“它既然能翻書,能不能吸小紙片呢?”我把一張紙撕成了許多碎片,把塑料尺子放在頭上使勁摩擦了幾下,再輕輕地靠近紙片!编侧侧病埃沒等我碰上紙片。紙片像有了生命,自己跑到尺子上。”為什么會(huì)這樣?“在好奇心的驅(qū)使下我問了哥哥?筛绺鐓s一臉茫然,“有這回事?我還不知道呢!”他也解釋不清楚這一現(xiàn)象?磥砦抑缓昧镣跖,請(qǐng)教不會(huì)說話的小老師——《少年百科全書》了。我仔細(xì)地找著,一頁也不放過,“找到了,找到了”我激動(dòng)萬分地告訴哥哥,“尺子本身就有甲電荷,我們的頭發(fā)上有已電荷。當(dāng)兩者融為一體后,它就會(huì)帶上強(qiáng)力的'吸力”所以,我們才會(huì)見到,紙片被尺子吸上來的奇跡。
看來,只要做個(gè)有心人,細(xì)心觀察,我們就會(huì)有所發(fā)現(xiàn),生活中的種種奇跡,探索世界的秘密。