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      2. 發(fā)現(xiàn)的作文

        時(shí)間:2024-01-19 14:15:22 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        發(fā)現(xiàn)的作文匯編【15篇】

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        發(fā)現(xiàn)的作文匯編【15篇】

        發(fā)現(xiàn)的作文1

          春天的公園,一片生機(jī)勃勃的景象。

          你看,路的兩旁長滿了桃樹,桃樹上的一條條嫩枝發(fā)青了,上面斑斑紅點(diǎn),是紅色的`露珠,還是未落的果實(shí)?不,都不是,那是一朵朵含苞欲放的桃花花蕾。我深深地被它們吸引了,欲走不前。

          春風(fēng)拂面而來,河邊的柳樹發(fā)出了“沙沙”的聲音,我猛然回過神來。放眼望去,春風(fēng)輕輕拂過河面的楊柳枝,柳枝翩翩起舞。柳條細(xì)細(xì)的,柔柔的,柳枝上才剛吐露出綠豆般的葉蕾,慢慢地,慢慢地,那葉蕾變成小芽,欣欣然張開了笑臉。

          走上對岸的小橋,無意中發(fā)現(xiàn)了河邊的巖石上有許多小黑點(diǎn),哦!原來是一群可愛的小蝌蚪。它們像一個(gè)個(gè)小音符,在小河里自由自在地游來游去,可快活了!它們看著我,仿佛在對我微笑。

          時(shí)間像含在嘴里的糖一樣,一會(huì)兒就融化了,可是我的腦子里想著美麗的桃花,碧綠的柳樹,可愛的小蝌蚪,它們不就是大自然的“杰作”嗎?

        發(fā)現(xiàn)的作文2

          今天下午,奇跡發(fā)生了。我和姐姐畫完畫回家,因?yàn)橛械念伭袭嬐炅耍砸趶念伭瞎蘩锶∫恍┏鰜。用毛筆取不方便,我們便用小竹片取,可是小竹片還不夠,姐姐便找來舊的拖把,我找來了小刀。我們正忙著鋸媽媽卻叫我?guī)兔δ脰|西,等我回來,姐姐一家鋸了好歹根了,只剩下一根最粗的了,我忙幫著鋸,可是好久都沒有鋸開。怎么辦呢?偶然間我把小刀往后一劃,咦,怎么跑出聲音來了,而且很像古箏發(fā)出的'聲音。于是,我跑去問媽媽,媽媽說:“其實(shí)它發(fā)出聲音的原因跟你說話一樣。你說一句話,并用手摸著脖子,看看說話的時(shí)候那里是不是在振動(dòng)?”我試了試,果然如此。原來是振動(dòng)使小竹片發(fā)出了聲音。這個(gè)發(fā)現(xiàn)真有趣。

        發(fā)現(xiàn)的作文3

          今天,我和劉劉在玩粉筆的過程當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的問題。究竟是什么呢?我講給你們聽聽好了。我無意中把粉筆敲在桌面上,粉筆發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?聲音,好聽極了,我連忙叫了劉劉一起來聽聽,結(jié)果我們倆都發(fā)現(xiàn)這件事情,我們感覺到收獲很大,但我的腦子里又出現(xiàn)了一個(gè)問題,長的粉筆行,那短的粉筆行不行呢?然后,我又用短的粉筆在同樣的地方敲了一下,不是叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦窍袷智迷陂T上的聲音。這兩個(gè)謎題都解開了,可是,我們浪費(fèi)了好多粉筆呢!

        發(fā)現(xiàn)的作文4

          今天,語文老師交給我們一個(gè)任務(wù),就是預(yù)習(xí)《蘋果里的“五角星”》。

          我回到家,把這篇課文仔細(xì)讀了一遍。咦,蘋果里真有五角星嗎?我左思右想了一番,決定親自試一試,我拿了一個(gè)蘋果,洗了洗把它放在菜板上,我學(xué)著書上的樣子,攔腰切蘋果。哎呀,不好了,我不小心切歪了,蘋果只露出了一個(gè)角。我不甘心,又拿了一個(gè)蘋果。

          這次,我吸取了上次的教訓(xùn),靜下心來,深吸一口氣,拿著水果刀,對準(zhǔn)蘋果腰的中心,喀嚓地一聲,蘋果切成了兩半。哇,太棒了,太棒了,我成功了,蘋果里真的'有五角星,我迫不及待地把切好的蘋果拿給媽媽看,“媽媽,蘋果里真有五角星哎!眿寢屇闷饋硪豢矗f“哎,還真有五角星!蔽腋吲d的一蹦三尺高。

          我邊吃著帶有五角星的蘋果邊想:由切蘋果到發(fā)現(xiàn)蘋果里的五角星,使我明白了大自然中有很多未發(fā)現(xiàn)的秘密,只要我們善于觀察,這些秘密就會(huì)一個(gè)一個(gè)地被我們探個(gè)究竟。你說是嗎?

        發(fā)現(xiàn)的作文5

          今天下午,我和朋友在樓下玩耍,不一會(huì)兒,我們倆就滿頭大汗。于是我們來到一棵大樹下休息。

          我們倆坐在那,忽然看見一只威武的螳螂,它有一雙又大又紅的眼睛,好像在尋找獵物;有一雙綠色的大翅膀,它那雙捕捉足像兩把鋒利的大鐮刀;它的背部也是綠色的,但肚子是淡黃色的,真是特別的少見啊!

          它在地上揮舞著自己鋒利的大鐮刀,像一員威武的大將軍,不過我把它捉住,大將軍便成了我的'俘虜,它往墻壁上努力地爬,又像一名攀登運(yùn)動(dòng)員。它來到一根樹枝上,我把樹枝拿開,它就成了正在表演走鋼絲的小丑。

          我發(fā)現(xiàn)的這只螳螂真是特別幽默啊!

        發(fā)現(xiàn)的作文6

          自然界有很多秘密,只要你仔細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些東西。

          有一天,我在小區(qū)散步的時(shí)候,突然看到一株綠色的爬山虎。微風(fēng)一吹,墻上的樹葉就泛起波紋。太美了!這爬山虎是綠色的,像翡翠一樣掛在墻上。我走到這棵爬山虎面前,打開它的葉子,看到它扁平的圓腳貼在墻上,看起來很滑稽。我想把它拿出來帶回家仔細(xì)研究一下爬山虎的腳。誰知道,我費(fèi)了好大勁也拔不出來。無奈之下只好回家上網(wǎng)查爬山虎的資料。

          一回到家,我立刻打開電腦,在百度上搜索,突然意識(shí)到。原來爬山虎的腳是有磁性的,所以粘在墻上拔不出來。但是爬山虎的腳和莖是分開的,雖然它的`腳沒有營養(yǎng),但還是牢牢地粘在墻上。如果你的手指不努力,你就不能把他們的腳拉下來。我從爬山虎身上學(xué)到,無論遇到什么困難,都要勇敢面對。就像有些人想把爬山虎的莖和腳分開后再把它的腳拔出來一樣,爬山虎依然堅(jiān)持著,哪怕只有一線希望…

          你這輩子一定觀察過植物吧?趕緊和我分享吧!

        發(fā)現(xiàn)的作文7

          春天來了,我和媽媽去公園游玩。

          我們來到一條清澈見底的小河邊,只見荷葉上有許多青蛙冬眠剛醒,正在"大合唱"呢,“呱呱,呱呱”

          我們又來到樹林邊,發(fā)現(xiàn)柳樹鉆出了嫩牙,五顏六色的花兒盛開了笑臉,再加青青的草兒,就像是給大地媽媽蓋上了一層綠毯

          接著,我們看到了動(dòng)物園冬眠的動(dòng)物都醒了——烏龜總是往上爬,刺猬也一跳一跳的,蛇呢,則在水里搖頭尾

          這一切的`一切,都標(biāo)志著——春天來了!

        發(fā)現(xiàn)的作文8

          偶然間,我發(fā)現(xiàn)了你,我的朋友。

          我發(fā)現(xiàn)了你的美,是那種自然、灑脫、不拘謹(jǐn)?shù)拿溃攀幉涣b,卻感染者我,影響著我。一步步走進(jìn)我的心,融入到我的血液里,我為你傾倒,為你驕傲。因?yàn)槟愕拇嬖,我頓覺人生完整。

          我發(fā)現(xiàn)了你的純,那種單純是世間任何泉水,天上任何白雪所不能覆蓋的。這種純是那種有穿透力,有魅力,能是一切為之讓步的'純。你的純吸引著我,我被你的純所吸引。

          我發(fā)現(xiàn)了你那靈動(dòng)的心。那躍動(dòng)著的,是有活力的音符,組成的,是你原創(chuàng)的快樂的歌。蹦蹦跳跳,閃閃爍爍,一字一句,如癡如醉。靈靈躍動(dòng)著的,是不同尋常的心。你的心好似太陽,照耀我今生今世。我一直享受著你的陽光,我會(huì)一直愛著你的美,愛著你的好,直至永遠(yuǎn)······

          那不經(jīng)意間,你對我說:永遠(yuǎn)的朋友,永遠(yuǎn)的歌;永遠(yuǎn)的追逐,永遠(yuǎn)的夢······

        發(fā)現(xiàn)的作文9

          星期六的晚上,我因?yàn)楹桶窒孪笃,睡覺的時(shí)間晚了,正準(zhǔn)備和我的小魚招呼時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)小魚睜大著眼睛沉在水底一動(dòng)不動(dòng)!皨寢專憧靵砜,我的小魚死了!”我?guī)е耷唤腥轮。媽媽急忙跑過來仔細(xì)地看了看,笑著對我說:“小魚沒死,它們正在睡覺呢!”“怎么會(huì)?你看它們的`眼睛是睜著的呢!”我不相信媽媽說的話。這時(shí),站在一旁的爸爸說:“兒子,你不是有《十萬個(gè)為什么》嗎,去里面找一找答案吧!”

          “是呀!我怎么沒想到呢?”我馬上跑到書房翻開《十萬個(gè)為什么》里的水生動(dòng)物部份。哦!原來魚是脊椎動(dòng)物,也需要睡覺,以消除神經(jīng)系統(tǒng)和肢體的疲勞,但是,魚沒有眼瞼(眼皮)所以它睡覺時(shí),不能閉上眼睛睡覺。

          哈哈!真是太好了!我又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)。以后,我一定要多閱讀課外書籍,多善于觀察,多勤于思考,這樣一來,再遇到新事物的時(shí)候,我就再也不會(huì)大驚小怪的了。

        發(fā)現(xiàn)的作文10

          在我的生活中,有許多的發(fā)現(xiàn)。但是,最神奇而有趣的是我發(fā)現(xiàn)了魚是睜著眼睛睡覺的。

          一次,我到伙伴家去玩。剛走進(jìn)客廳,就被他家的'大魚缸吸引了,我迫不及待的做到魚缸前,目不轉(zhuǎn)睛的看著五顏六色、形狀各異的魚?戳撕冒胩欤野l(fā)現(xiàn)魚兒的眼睛眨也沒眨一下。我想:難道魚不能閉眼嗎?我問小伙伴,他們也不知道。我回去問爸爸:”魚睡覺是睜著眼睛嗎?死后也是睜著嗎?“爸爸說:”孩子,你自己動(dòng)動(dòng)腦經(jīng)就會(huì)找到答案!蔽?guī)е蓡柕诫娔X上去查,原來魚是沒有眼瞼的,沒辦法閉上眼睛。

          這也讓我明白,做任何一件事都要善于觀察、勤于思考,才能得出正確的結(jié)果。

        發(fā)現(xiàn)的作文11

          我家陽臺(tái)上養(yǎng)著一盆仙人球,它由很多綠綠的、圓圓的、看著像小球的植物組成,每個(gè)小球表面上都長滿了白色的、尖尖的`小刺,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去像一個(gè)個(gè)“小刺猬”,所以我給它取名叫“小刺猬”。“小刺猬”耐干,不喜歡喝很多水。它會(huì)每三年左右開一次花,花朵絢麗多彩。“小刺猬”尤其喜歡夏天的炎熱,暑假每當(dāng)我躲在陰涼的房間里吹著空調(diào)、吃著冰棒,企盼耀眼、炙熱的太陽早點(diǎn)落坡時(shí),“小刺猬”卻像個(gè)強(qiáng)壯的、威武的士兵一樣,面對烈日,紋絲不動(dòng),挺立在陽臺(tái)上。

          “小刺猬”雖然沒有華麗的外表,但生命力卻很頑強(qiáng)。它不需要我們精心照顧,不懼怕酷熱、嚴(yán)寒、風(fēng)雪,不羨慕周圍蔥攏的植物和嬌艷的花朵,靜靜地站在那里,默默地生長。

          我喜歡“小刺猬”樸實(shí)、堅(jiān)定的品質(zhì),我也會(huì)像它一樣獨(dú)立、從容、堅(jiān)強(qiáng)的生長,最終在陽光下燦爛綻放。

        發(fā)現(xiàn)的作文12

          外婆家在農(nóng)村,門前空地上種有果樹和蔬菜,再往前還有一條小河,這兒景色優(yōu)美,空氣清新。

          一次,我和媽媽飯后散步,剛走到河邊,就發(fā)現(xiàn)迎面飛來了一群蜻蜓,它們個(gè)個(gè)都是飛行能手,就像是駕駛技術(shù)非常高超的飛行員。蜻蜓的頭上長著一雙圓鼓鼓的大眼睛,身體的兩側(cè)還有一對透明的翅膀,它們扇動(dòng)著翅膀,在空中自由飛翔,仿佛那一只只舞動(dòng)的精靈,這景象別提有多美了。

          可是有一點(diǎn)很奇怪,它們飛得很低,從來都沒有覺得飛行會(huì)如此艱難,于是我就問媽媽,是什么原因讓蜻蜓飛得這么低。媽媽回答說:“因?yàn)樗鼈兊某岚蜃冎亓。”我還是不明白,繼續(xù)追問。最后發(fā)現(xiàn),原來是因?yàn)榭諝庵械?濕度很大,有許多小水珠附著在蜻蜓的翅膀上,這才使它們越飛越低,而且媽媽還說了一句諺語:“蜻蜓低飛要下雨。”果然,沒過一會(huì)兒天空中就落下了雨點(diǎn)。

          這次我發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘。相信,只要我們留心觀察生活,一定會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)。

        發(fā)現(xiàn)的作文13

          每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn),并且每個(gè)人的發(fā)現(xiàn)也不同,有的人發(fā)現(xiàn)兩個(gè)大陸完全吻合,有的人發(fā)現(xiàn)只小船上我上肥皂會(huì)使小船變得情史非常快,我的發(fā)現(xiàn)呃呃是蘋果都有一顆五角星我是這么發(fā)現(xiàn)的,在上五年級(jí)發(fā)現(xiàn)課的時(shí)候,課文告訴我們,要敢于發(fā)現(xiàn),與別人走一條不一樣的路,如果這樣久了,只會(huì)發(fā)現(xiàn)新的東西。放學(xué)了,我回到家里發(fā)現(xiàn)嗯媽媽正在切蘋果引起了我的思考,別人切蘋果是豎著切的`,那如果我橫著切里邊走一條不一樣的路,會(huì)怎么樣呢?說干就干,我正拿著一把刀切蘋果時(shí),媽媽突然對我說:“你在干什么桌上有切好的蘋果,你先別切,等吃完了再切!

          我看看桌上的一大盆切好的蘋果逐漸有點(diǎn)失望,我知道吃飽也只吃了一半,還好爸爸胃口大,很快就吃完了。我迫不及待的拿著小刀,另一只手拿著蘋果,橫切下去。呀!里面有一顆五角星

        發(fā)現(xiàn)的作文14

          晚上,我和媽媽出去散步,我望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空,回味著童年快樂的故事。 突然,我發(fā)現(xiàn)有七顆排列得像一把勺子似的星星掛在夜空中。我想:這是什么星星呀?怎么排列得像把勺子?我又向銀河望去,只見銀河兩岸各有兩顆大星星在向我眨眼睛,再一瞧,銀河右岸的.大星星身旁還有兩顆小星星。

          咦?怎么星星也有“孩子”了?我的腦袋里又冒出一個(gè)大問號(hào)。我跑去問媽媽,媽媽說:“這個(gè)嘛……媽媽也解釋不太清楚,一會(huì)兒媽媽帶你回去一起查資料好嗎?”“好!”我爽快的答應(yīng)了。 回家一查,我知道了那個(gè)勺子一樣的星星原來就是北斗七星。而且在一年四季中斗柄指的方向還不一樣哩!春天它指向東方,夏天它指向北方,秋天它指向西方,冬天它指向南方。銀河的星星就是牛郎星和織女星。那兩顆小星星就是他們的女兒和兒子,每一年陰歷七月初七,他們就能搭鵲橋相會(huì)。

          看完資料,我笑嘻嘻地對媽媽說:“七月初七不要忘了提醒我看鵲橋噢!”

        發(fā)現(xiàn)的作文15

          這天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,就是什么呢?告訴你們吧,它就是一種神奇的現(xiàn)象。

          早上我出院子里玩,見一個(gè)瓶子里裝滿了水。我一看,手癢了,就想玩水。忽然我看到瓶子后面的地了出現(xiàn)了彩虹。我趕緊把這一發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,并問她原因。她說可能就是光的折射緣故吧。我還就是不明白就查閱百科全書,但就是沒有答案。

          上學(xué)后我就請教了張老師。她告訴我:這就是由于光的折射和色散現(xiàn)象。太陽光照在杯子和水這些透明物質(zhì)后,光發(fā)生色散,也就就是太陽光的.顏色被水折射,于就是我們就看到了彩虹和雨后出彩虹一個(gè)道理。我最后明白了。看來生活中處處有學(xué)問,我不明白的還很多呢。

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