（優(yōu)選）發(fā)現(xiàn)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的發(fā)現(xiàn)的作文，希望對大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)的作文1
在我快樂的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴響了。同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，我坐在座位上看書。忽然，我覺得手上好像有什么小東西在爬。我一看，原來是只小螞蟻，不知怎么的，我的好奇心被這只普通的小螞蟻勾了起來。我仔細地觀察著這只小螞蟻：身體分3節(jié)，胸部有3對足，頭上還有觸角。我讓它爬到了桌子上。這時，它向桌子邊沿的一根鉛筆爬去，不小心滑了，這只小螞蟻摔了下去。不好，它一定會死的，我急忙順著桌子望去，小螞蟻竟然平安無事地降落在地上。這是怎么回事？它真的沒死嗎？我揉了揉雙眼，當確定自己沒看錯時，我更加不解了，為什么螞蟻從那么高的`桌子上摔下來不會死呢？
回到家后，我又找來了一只螞蟻做實驗，將它從高處扔下去，螞蟻搖搖晃晃地降落在地上，我仔細一看，它依然毫發(fā)無損。我左思右想，也沒想出個所以然來。帶著疑問，我詢問了知識淵博的爸爸，爸爸微笑著說：“你自己去查查資料呀！”“對呀！”我急忙翻開了《十萬個為什么》，終于找到了答案，原來螞蟻的重量輕，當它從高處落下來時，會隨著空氣中的風慢慢降落，所以到達地面時才會安然無恙。
發(fā)現(xiàn)能讓我懂得許多以前我不懂的事，而且還讓我明白了：生活中有許多事情是稀奇的，這些事我們并不會全部知道，而是需要自己的認真觀察，因為人不是十全十美，不是嗎？
發(fā)現(xiàn)的作文2
在我現(xiàn)在的這個年齡里，我有一個發(fā)現(xiàn)，也就是壓力與壓強。至于發(fā)現(xiàn)的過程是這樣的：
首先我先制定觀察的主要內(nèi)容，然后拿一個日記本來記錄，然后開始進行實驗，我一共做了兩種，第一種，我首先找來兩塊石磚，然后放在一樣疏松的沙上，不過其中一塊石磚是豎直放置，一個是水平放置，讓它們往下陷，然后等。過了一分鐘，石磚不在陷了，我就把兩塊石磚拿起來，才發(fā)現(xiàn)，兩塊石磚陷進沙里的深度不一樣，水平放置的石磚陷進沙里的深度比較淺，豎直放置的'石磚陷進沙里的深度比較深，這是什么道理呢？我整個晚上的一直躺在床上，翻來覆去的想了一整晚，都琢磨不出是什么原因。
到了第二天中午，我放學(xué)回來，繼續(xù)做了第二個實驗，實驗是先準備兩個書包，一個書包是寬的，一個書包是窄的，我就將兩個書包依次背在肩上，首先我先背窄的書包，然后跑步，當在跑步的時候，我覺得非常難受、痛苦，跑步又變的慢，而且跑了還沒60米就累倒了。當我背上寬的書包跑步的時候，我卻覺得渾身輕松，絲毫不費什么力，并且跑到了300米，真是個奇跡。
當我跑完的時候，突然想到了第一項實驗，于是，在次慢慢的琢磨，終于想出了這是怎么一回事了。原來，當我們把磚頭水平放置在沙上時，磚的下面由于面積比較大，壓力都四散開來在面的各個角落，這樣，沙就陷的淺，相反，如果將石磚豎直放置在沙上時，由于面積比較小，壓力就都集中在這個地方，這樣，沙就陷的深，按照這個道理，書包實驗的秘密也就容易解釋了。
發(fā)現(xiàn)的作文3
今天，陽光明媚，秋高氣爽，我們來到長隆飛鳥樂園。一進園區(qū)，如同走進深幽莫測的森林。我們漫步在林陰道上，觀看著各種各樣稀奇而又美麗的鳥兒，此起彼伏的驚嘆聲、歡呼聲交織成一片，猶如一首歡快的樂曲。
突然，一群火紅的鳥兒映入眼簾，我們懷著好奇的心情迫不及待地飛奔過去。原來這種小鳥叫做“紅鹮”，小巧玲瓏的身軀火紅火紅的，除了又長又彎的喙呈灰黑色外，渾身上下包括腿和腳趾都呈鮮紅色。再仔細一看，一雙黑腳上各長著三支腳指，指甲尖似匕首，彎似月牙，顯出幾分兇樣。紅色的大翅膀格外耀眼，當它展翅高飛時，那身影如同一團團跳躍的`火焰，鮮紅而熱烈，壯觀極了！
紅鹮鳥不僅外表美麗，而且它的捕食技術(shù)很高超。它的眼力很敏銳，啄食小魚百發(fā)百中。瞧，只見它全神貫注地瞄準水中魚兒，以迅雷不及掩耳之勢一啄，小魚就在它嘴尖掙扎著了，然后叼回岸上慢慢享用。它還喜歡吃貝類，甲殼類等的小生物，它會用堅硬的喙啄破，不慌不忙地享用自己辛勞換來的勞動果實。它的步態(tài)讓我情不自禁地想起課文《白鵝》所描寫的白鵝的步態(tài)，從容不迫，大模大樣地走著，可愛極了，真想上前去抱抱它。我們久久地駐足觀看這美麗的紅鹮鳥不愿離開。飼養(yǎng)員叔叔還告訴我們這種鳥有很多個品種，每個品種的紅鹮鳥生活習(xí)性也是不一樣，它們的數(shù)量越來越稀少，希望我們多多宣傳，好好保護這些鳥兒。
這次長隆飛鳥樂園體驗活動，讓我們見識了許多稀有美麗的鳥兒，特別是紅鹮鳥的各種美深深地印在我心中。我們要好好愛護大自然，讓鳥兒們更加自由快樂地生活！
發(fā)現(xiàn)的作文4
每當我寫完作業(yè)后，就感覺到眼睛特別疲勞。在這種時候我就會出去走走，放松放松。
可是我不明白的是：為什么都看綠色對眼睛有好處？難道綠色會使眼睛有舒服的感覺？我去問爸爸說不知道。我又去問媽媽，媽媽也說不清楚……我又問了好多人，他們也說不清楚。
看來，我又要麻煩電腦先生了。電腦上說，過分鮮艷的顏色會使人產(chǎn)生倦怠的感覺，過分深暗的顏色則會使人的情緒感到沉重；紅色和黃色可以給人一種耀眼的感覺，青澀和綠色給人帶來涼爽和平靜的感覺。各種顏色對光線的吸收和反射式各不相同的，紅色對光線反射式百分之六十七，黃色反射是百份之六十五，綠色反射是百分四十七，青色只反射百分之三十六。由于紅色和黃色對光線比較強，因此容易產(chǎn)生耀光而刺眼。青色和綠色對光線的吸收和反射都比較適中，所以對人體的神經(jīng)系統(tǒng) 、大腦皮層和眼睛里的視網(wǎng)膜組織比較適應(yīng)。比如，青草和綠色，不僅能吸收強光中對已經(jīng)有害的紫外線，同時還能減少用強光對眼睛所產(chǎn)生的耀光。當人在緊張的學(xué)習(xí)和工作后，眺望一下遠處的樹木，就會讓人感到輕松。
哦，原來是這樣啊！網(wǎng)上的答案是這樣的.，那么書上的答案是：青色、綠色對光線的吸收和反射都比較適中，所以人體的神經(jīng)系統(tǒng)，大腦皮層和眼睛里的視網(wǎng)膜組織比較適應(yīng)。
原來，這也有奧秘呀！看來，我們還要多多發(fā)現(xiàn)身邊的事物�。�
發(fā)現(xiàn)的作文5
今天是星期天，陽光明媚，我興高采烈地去外婆家玩。
一路上，路邊的小草探出了嫩綠的腦袋，草叢里星星點點的開出幾朵小花，河岸邊柳樹的枝條又細又長，那枝條上剛抽出兩三片嫩綠的小葉子，遠遠望去，就像是無數(shù)只小蜻蜓停在枝條上翩翩起舞。
瞧！果園里的果樹都開花了，雪白的是梨花，粉紅的是桃花。我來到一顆桃樹底下，仔細地觀察著美麗的桃花，它們有的全都展開了，五片花瓣托起那嫩黃的花蕊，好看極了！有的花瓣被昨夜的大雨打落在地上，有的.還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
田野里，金燦燦的油菜花開得正艷，這兒一簇，那兒一片，在陽光的照耀下，顯得特別耀眼。我忍不住湊近聞一聞，一股淡淡的清香迎面撲來，看著這些茂盛的油菜花，真令人心曠神怡！還沒等我離開，遠處就飛來了幾只蝴蝶，你追我趕，玩的可起勁了，忽然，幾只小蜜蜂也趕來湊熱鬧，它們一會兒停在這朵花上，一會兒又飛到另一朵上，可真勤勞�。�
“哈哈哈！哈哈哈！”“呵呵呵！呵呵呵！”你聽，銀鈴般的笑聲中夾雜著洪鐘一樣的聲音，放眼望去，祖孫倆正在那空曠的草地上放風箏呢。風箏在藍天下展翅飛翔，猶如孩子的笑臉是多么可愛！它帶著我們的笑聲，帶著我們的希望飛向遙遠的天空！
哦！只要我們用心觀察，人間處處是春天！
發(fā)現(xiàn)的作文6
玫瑰是美的，不過我們認為，使它更美的是它包含的香味。
她是一個五六十歲的老太太，她、滿頭銀絲，她、臉布滿皺紋，她、風燭殘年。
記得她，她是一個裁縫，天天坐在街頭幫別人縫衣服。一年春夏秋冬，她都穿著破破爛爛的衣服。我真想不明白，她為什么不給自己買一件好衣服呢？
過了幾年，我看到她還繼續(xù)在那里縫衣服，我感到很好奇。一次，我看到她慢慢起身，拿著這幾天賺的錢再加上前幾年賺的錢，好像是要去一個地方，我悄悄地跟著她走了過去，結(jié)果看到她將錢都捐給了貧困山區(qū)的小孩。哦！原來她是要把錢捐贈給別人，所以才不買衣服的'啊。
記得冬天的某一天，我去超市買東西。看到了一位清潔工叔叔在白皚皚的大雪中掃垃圾。那位清潔工叔叔對我笑了笑，開始向我這邊走來，我本來可以閃開的，但看著他襤褸的衣衫，嘆了口氣。
冷風吹來，如千萬根銀針扎在臉上。我想：這大冷天的，趕緊買完東西回家。剛準備離開時，我看到他拿著一張一百元毫不猶豫地給了一個乞丐。自己并不富裕，還在撿垃圾，可是他對需要幫助的人卻一點兒也不小氣。這份難得的愛心使得這寒冷的冬天都溫暖起來。
心靈是一片廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈，是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。
發(fā)現(xiàn)的作文7
我們處處都在發(fā)現(xiàn)，用眼睛看到朵朵花兒綻放，用耳朵聽只只鳥兒鳴叫，用鼻子聞陣陣芳草香氣。但對我來說，發(fā)現(xiàn)我這個老妹才是最有意思的。
俗話說得好：“好事不出門，壞事傳千里�！笨吹揭粋�人，他的壞毛病也會最先讓你發(fā)現(xiàn)，會讓你印象深刻。就像我這個妹妹一樣。我的妹妹有一口大嗓門。我的高分貝相當于她的低分貝。比如說有一次，她發(fā)瘋似的在家里大吼大叫。第二天，隔壁棟的同學(xué)對我說：“你妹妹昨天瘋啦？大吼大叫的�！蔽殷@訝地問：“你咋知道呀！”“我在廚房喝水聽到的。”她回答道。哈哈，這“小兔崽子”擾民的本事我知道了，這等壞事把柄在我的手中，每一次她吼叫時，我就把這個黑歷史扒出來，讓她安靜下來。
不過，妹妹也有可愛的一面。
妹妹是個“萬人迷”，幼兒園的小男孩，興趣班的.小男孩，鄰居家的小男孩都圍著她轉(zhuǎn)。甚至連美術(shù)老師兒子的女神，也是我妹妹。
妹妹也愛分享。那天，媽媽給妹妹買了一瓶巧克力豆，妹妹和我一起分享了，你一顆，我一顆，去操場的時候，還不忘一顆一顆和朋友們分享這份快樂。
妹妹還是個小書蟲，每天晚上，她都會要求媽媽給她講故事，有時媽媽不給她講，她還會哇哇大哭。平時也喜歡翻看書籍，即使不知道內(nèi)容是什么，她也會看著圖片自己編故事，一講就是半個多小時，根本停不下來。
這就是我的妹妹，她不善于隱藏，總能讓我發(fā)現(xiàn)她的特點。這就是一種發(fā)現(xiàn)，讓我更了解我妹妹。發(fā)現(xiàn)是一種能力，人人都擁有，但不是人人都可以運用的。
發(fā)現(xiàn)的作文8
事事都有偶然性或必然性，雖事情的好壞不能掌握，可事情的結(jié)局是能掌握的。在這個世界上，不可能事事都具必然，必定會有一些偶然的事情出現(xiàn)。
瞧，就在一個風和日麗的早上，我和媽媽在城街上閑逛，突然間，我看見一個小偷的手往一個路人的手提包里伸去。說時遲，那時快，我一個箭步跨過去，抓住了小偷，路人嚇了一大跳，我便把事情的來龍去脈告訴了他。
聽完后，他滿嘴“感謝”之類的話，從他的嘴里還得知，原來他是單位隨團旅游的一個成員，手提包里放著這次旅游所需的各種款項。
“�。≌媸怯淇斓囊惶��！蔽腋袊@地說�；氐郊�，門鈴響了，原來是今天早上的那位客人，他手里提著一大包東西來拜訪我們來了。此后，我從小鎮(zhèn)的一介平民升級成為了英雄。很多時候，因為你的`偶然舉動而影響了很多的人。
偶然發(fā)生的事，并不事事都好！
那天和弟弟妹妹結(jié)伴玩游戲，玩得正高興的時候，弟弟摔倒在地，哇哇大哭。等我反應(yīng)過來要扶弟弟起來的時候，媽媽已從廚房跑了出來，手擄著袖子，大罵：“誰又欺負弟弟了？”那些玩伴都異口同聲地說：“沒人欺負他，他自己摔倒的！”媽媽看見我也在那，又開口大罵：“你怎么反應(yīng)那么慢，弟弟摔倒在地也不扶他起來……”就因為我最大，媽媽罵我。也因為媽媽的幾句，我整整傷心了一天。
事事難料，你越想發(fā)生好的事情，往往發(fā)生的越不如意。就像偶然間我成了一個大英雄；偶然間我又成了欺負弟弟的“兇手”……不管偶然間會變成什么樣子，但始終不可拋棄的是一顆正直的心。真可謂“心”正不怕影子歪！
不管必然還是偶然，命運完全掌握在自己的手里！
發(fā)現(xiàn)的作文9
雖然已經(jīng)被蟄了，但是還是很冷。春節(jié)過后，雨一直下個不停。走出教室，迎面吹來一陣冷風，我趕緊戴上帽子。
來到東園，看到靜心湖畔的垂柳在風中梳理著美麗的秀發(fā)。小嫩綠的嫩芽出現(xiàn)在枝頭，像柳條姑娘戴上綠簪。
春使者——迎春花，雖然在亭邊不是很茂盛，但遠遠望去，星點星點；仔細看，就像一個小喇叭在大力吹！他們的到來不僅為展館增添了美麗，也讓人看到了春天的希望。
走在河邊，突然看到河里有一團團黑色的東西。仔細一看，原來是蝌蚪蛋！他們靠得很近，可能是覺得太冷了。希望太陽快點來，讓他們快點長大！
兩個星期后，陽光燦爛。我走出教室，溫暖的陽光照在臉上，感覺很舒服！我又一次來到東園，眼前的景象讓我大吃一驚。
在湖邊的垂柳上沉思，似乎去了理發(fā)店，把他們的“頭發(fā)”染成了綠色，如此清新優(yōu)雅。樹上的`小精靈——柳葉似乎對這個陌生的世界很熟悉，正在春天的懷抱中成長！
亭子旁邊的櫻草花，金色的花朵幾乎謝過了，它的樹枝上長出了小綠葉，可以在碎片和云彩中茁壯成長！
冥想湖里的蝌蚪也變了。他們穿上黑色的衣服，長著一個大腦袋，拖著一條又長又細的尾巴。它們有的在水中捉迷藏，有的在比賽中奔跑，有的在水生植物中行走。他們真的很自由！蝌蚪在河里生活多幸福��！
�。〈禾煲暂p快的腳步悄悄地來到我們身邊！春天我們的校園多美��！我愛春天！
發(fā)現(xiàn)的作文10
大家都知道有一本小說中的大偵探叫福爾摩斯，他就這樣說“你是在看，我是在觀察。”是的！“觀察”這兩個字在生活中是必不可少的。今天，就和我一起來觀察我泡的蒜吧！
今天，媽媽把我拉到廚房，對我說：“我來帶你做個小實驗吧！”“好呀！好呀！做什么實驗呀？”我興奮的說。媽媽對我說：“我們來泡蒜吧！”媽媽拿出一頭蒜讓我觀察，我拿著那頭蒜仔細觀察，發(fā)現(xiàn)大蒜聞著沒有什么味道，顏色是白白的。隨后，媽媽準備了一個盛有溫水的玻璃碗，把大蒜放了進去。我發(fā)現(xiàn)放在水里的大蒜立刻被水泡濕了，在大蒜粗糙的表面有著一滴滴水珠，但聞著還是沒有味道。
泡蒜的第二天，我放學(xué)回家馬上跑去廚房看我的蒜。發(fā)現(xiàn)媽媽把蒜的皮全剝了，在玻璃碗里鋪了幾張餐巾紙墊在蒜的下面，碗里只有三分之一的水。但是，我看到蒜的頭上有一點點的綠色。我心里想再過幾天，泡蒜實驗就可以成功了。聞聞它們的味道，我發(fā)現(xiàn)它們有一股濃濃的蒜味，還有一點嫩芽的味道。不過蒜的顏色沒有太大的變化，只是變黃了一點點。
在等待中又過了兩天，我來看我泡的蒜，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)長出了大約兩厘米長的小嫩芽。蒜的底部長出像海綿似的一個小塊，在奇怪的小塊邊緣長出了特別多的白根，白根又細又多，還很長。蒜的味道不是特別濃了，只有一點點味道。蒜的顏色也不是那么黃了，變得黃白黃白的'。長出的芽上還有許多棕色的細紋，嫩芽的顏色是翠綠的，看著就非常舒服。
通過這個小實驗，讓我了解大蒜苗是怎么生長的，也告訴我觀察是多么的有趣！大家也來觀察觀察吧！
發(fā)現(xiàn)的作文11
在童年的生活中，我們會在玩耍的過程中發(fā)現(xiàn)一些事情，從而得到一些發(fā)現(xiàn)，而這些發(fā)現(xiàn)對于自己來說是獨一無二的。這些發(fā)現(xiàn)是有趣的，這些發(fā)現(xiàn)像是對我們來表達什么。
每個人的童年經(jīng)歷都會有一件發(fā)生在自己身上的事情，從而讓自己得到一些發(fā)現(xiàn)，那么今天就讓我來講講我的童年發(fā)現(xiàn)吧。
一天，媽媽打電話讓我把她的包送下去，媽媽還沒說完，我就已經(jīng)拎著包下去了，之后才聽見一句我還沒有到你在樓下等兩分鐘吧。然后沒辦法，我又不想上樓梯，只好在樓下等啊等啊，忽然從地上看見一只芝麻大小的小螞蟻在搬面包渣，引起了我的`好奇心，于是我就跟著它。他一下從地上的地板磚爬到了大樹，石頭做的圍欄的一角，看來它是要回到它自己的家。我一直跟著它到了家門口，我順手從旁邊撿起一根竹簽，想把小螞蟻的家扒開，看看里面是什么樣子的。我使勁地挖呀挖，不一會兒，我看見許許多多的小螞蟻朝四處逃竄，看樣子它們受到了驚慌。這時它們似乎在用自己的觸角發(fā)送信號，告訴大家注意安全。
這時我發(fā)現(xiàn)另只螞蟻速度很快地爬了出去，可能它是想去找吃的吧。我靈機一動，不如去逗逗它。小螞蟻往前爬，我用手指攔住它的去路，它朝左爬，我又攔住了它的去路……這時的它一定焦急萬分，又無奈，知道自己遇到麻煩了。不一會兒，來了許許多多的螞蟻，可能是這只小螞蟻用觸角發(fā)出了求救信號，讓這些螞蟻來幫幫它，看到它們的團結(jié)，最后我就放了它。
從這件事我知道了螞蟻和螞蟻之間的交流是用觸角來進行交流的，也為此讓我知道了團結(jié)是多么的重要，團結(jié)能讓你在遇到危險的時候獲救……
發(fā)現(xiàn)的作文12
美麗，不是偉大的專利，在平凡中，一樣能夠有別樣的美麗。
小小的螞蟻，在平凡中創(chuàng)創(chuàng)造了美麗。有一塊小小的面包正在悄悄地移動著。仔細看才發(fā)現(xiàn)，一群小螞蟻正在努力的搬著這個小小的面包塊。搬運著比他們自己身體大很多倍的“龐然大物”他們毫不畏懼，他們只知道，前方的巢穴中，還有許多需要它們養(yǎng)育的螞蟻。蟻巢是一個分工明確的地方。它們竟然成為了負責尋找食物的螞蟻，就必須承擔的起這份重大的責任。它們很平凡，可是它們有勇于承擔責任的美麗。
人的生命也是美麗的，即使是平凡的`生活中，我們也能夠創(chuàng)造不平凡的奇跡！
其實任何渺小的事物都有它偉大的創(chuàng)造，它們帶著使命出生，帶著或輕或重的職責來到人間，默默的耕耘著，偉大的渺小的。朝著它們命運的軌跡一步一步慢慢走出，因為有了它們，時間才會構(gòu)成完整有序的宏圖，但我們習(xí)慣性的只瞻仰偉人，卻讓平凡在茫茫的時間中一層一層被沖刷掉。平凡人因為他們的平凡而默默無聞下去，可另一方面，正是許許多多平凡人才創(chuàng)造了許許多多不平凡的成就。
把簡單的事做好就是不簡單，把平凡的事做好就是不平凡，有時候平凡中也蘊含著一種不平凡的偉大。
20xx年3月30日，四川涼山的森林遭遇了大火的洗禮，有三十位消防人員趕去救火，他們都是平凡的，本可以快快樂樂的生活，但他們?yōu)榱司葲錾饺嗣瘢鴫蚜覡奚�，我們�?yīng)該緬懷和紀念這些救火英雄！這就是平凡中的偉大！
我們都是平凡的，可我們又都是美麗的，平凡中，也可以有別樣的美麗。這就是平凡中的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)的作文13
今天，奶奶去菜市場買回來一條鯽魚，說晚上給我們做鯽魚湯喝。為了保持它的美味，奶奶先把它養(yǎng)在院子里的大水池里。
我坐在水池邊想逗魚兒玩，看了半天，魚兒潛在池底一動不動，可沒意思了。我想，不如讓魚兒和我的遙控潛水艇來次比賽？
我把潛水艇放到池里，魚兒沒有理會它，不但不愿意比賽，反而躲得遠遠的，潛水艇前進一點，它就退后一點，我加快潛水艇的馬力向它靠近，魚兒突然躍出水面，重重地摔在了地板上。我伸手想要抓住它，想把它放回水池里，剛碰到它，它掙扎得更加厲害，看得出它十分的難受。我連忙叫奶奶來幫忙，好不容易才把魚兒弄回池里。這時的魚兒可不得了了，它在水里迅速地游動，亂闖亂撞完全失去了方向，幾次把頭撞到了水池邊，嘴被撞破了，魚鱗也掉了幾片。
魚兒這是怎么了？為什么會這么慌張？過了一會兒，魚兒慢慢地平靜下來，但是腦袋還是不停地左右搖擺，眼神也很慌張。我悄悄地讓潛水艇靠近它，這次魚兒出乎我的`意料，它不但沒有逃跑反而加快速度向潛艇沖過來，來回不停地攻擊潛水艇。幾個回合下來潛艇敗下陣來，發(fā)生故障掉到水池底不動了。魚兒發(fā)現(xiàn)潛艇不動，它又用頭頂了頂潛水艇，潛水艇依然沒有反應(yīng)，這下，魚兒不再理睬潛水艇，自由自在地在水池里悠閑地游來游去。
我納悶了半天，終于明白了，原來魚兒和我們?nèi)祟愐粯�，當發(fā)現(xiàn)不明物體的時候都會害怕，躲避，不明物體對它有威脅的時候就會反擊，如果不再受到威脅，它就會不再理睬。
發(fā)現(xiàn)的作文14
今天中午，我正在家里做作業(yè)，突然覺得有點餓。當我來到客廳時，我看到茶幾上果盤里的蘋果是紅色的，像一個小孩的臉。我坐在沙發(fā)上，開始削蘋果。我只是想在剝皮后吃點東西。我媽媽讓我?guī)兔ο床撕拖魍炼蛊�。大約十分鐘后，我回到客廳，發(fā)現(xiàn)果盤里的蘋果變黃了，一系列的問號出現(xiàn)在我的腦海里。我趕緊去問我父親誰在讀書。他說，“如果你想知道蘋果的秘密，為什么不自己試試呢？”我想是的，為什么我沒有想到呢？
我削了另一個蘋果，五分鐘后，我過來看了看。蘋果變成了淡黃色。十分鐘后，蘋果變成了暗黃色。40分鐘后，蘋果變成了棕色。
為什么會這樣？我不知道。我不得不再次問我無所不知的父親。爸爸說。蘋果中有一種叫做酶的物質(zhì)。一旦被切開，這種酶就會與空氣體結(jié)合，產(chǎn)生一種叫做氧化酶的物質(zhì)。這樣，隨著反應(yīng)量的.增加，蘋果也會由淺變深。當蘋果變色時，它們的營養(yǎng)價值受到影響，味道也不那么甜。哦，原來如此。在那之后，所有被剝皮的蘋果在被吃掉之前都會被扔掉。真是浪費！我說。父親神秘地笑了笑，說:“兒子，你可以把削好的蘋果放進淡鹽水里。我半信半疑地照我父親說的做了。十分鐘、二十分鐘和半小時過去了，蘋果不僅沒有變黃，而且顏色比以前更新鮮了。我父親又對我說，“兒子，嘗一嘗�！蔽夷贸鎏O果，咬了一口，咀嚼著，一股甜味充滿了我的嘴。它的味道比原來的蘋果好得多。
爸爸告訴我:如果把去皮的蘋果放在鹽水中，酶就不能與空氣體結(jié)合。蘋果不僅不會變色，味道也會變甜。相反，鹽水可以改善蘋果的營養(yǎng)。
我沒想到一個蘋果會讓我有如此美妙的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)的作文15
一天早上，太陽遲遲沒有出現(xiàn)，還下了一場傾盆大雨。雨后，我和媽媽一起下樓踩水花。突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)地上爬著許多蝸牛。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝸牛。它們有的蜷縮在自己的“小屋”里，有的探出頭打量著，還有的明目張膽地向我身邊爬著。我伸手去抓一只墻壁上的蝸牛，可它粘得太緊了，我費了九牛二虎之力才把它揪起來。它還在無力地反抗著，我看它要拼命，只好把它重新放回墻壁上。蝸牛殼摸著滑滑溜溜的。我還想摸摸蝸牛的身體，可是我出手太慢了，它迅速把頭縮進了殼里，看樣子它在一段時間內(nèi)是不會出來的。我很好奇它們?yōu)槭裁茨苷吃趬Ρ谏弦粍硬粍幽�？忍不住捉了幾只回家。但我心里又冒出一個小問號：“為什么晴天看不到蝸牛，雨天卻這么多呢？”
我?guī)е闷嫘�，回到了家，打開Ipad上網(wǎng)認真地搜集資料。我就像一臺高速運轉(zhuǎn)的機器，很快找到了答案。原來，蝸牛之所以能粘在墻壁上，是因為蝸牛在攀爬的`時候會分泌出一種黏液。正是這種黏液使得它們在墻壁上攀爬時也不會脫落。它們之所以喜歡在潮濕的環(huán)境中活動，是因為蝸牛體內(nèi)百分之九十五是水分。如果在干燥的天氣中出來，身體里的水分就會蒸發(fā)，有可能會死亡，所以晴天看不到蝸牛。平時，蝸牛經(jīng)常躲在草叢中，下雨之后才會出現(xiàn)。
這雖然是一個小小的發(fā)現(xiàn)，但是讓我明白了一個道理：看似平凡的大自然，其實有無窮的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)。
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