發(fā)現(xiàn)美作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)美作文，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現(xiàn)美作文1
樓旁那條筆直的小路已經(jīng)走過了無數(shù)次，沒覺得有什么新奇的，但偶然的一抬頭，令我改觀了，原來美麗一直在我身邊，只不過我沒發(fā)現(xiàn)。
小路兩旁的大樹縱橫交錯，樹枝與樹枝在一起交叉生長，上面掛著可愛的'樹葉。隨著蟬一聲聲地呼喚，夏天到了�；鹄苯返奶栔丝局蟮�，大家都熱得苦不堪言，紛紛成群結(jié)隊帶著扇子到下乘涼。兩排茂盛的大樹為大家遮擋住了太陽，一絲絲陽光還能在下透出來。但大家似乎早已忘了煩燥，在下笑呵呵地聊天、下棋。
秋天，發(fā)黃的樹葉相繼落下，鳥兒們已相繼飛走了，只留下空鳥巢。地上一灘一灘的金葉將小路裝飾得更美。在小路上走著，微風(fēng)吹過，葉子落在頭上、身上，將人打扮得光茫四射，美麗極了。寒冷的冬風(fēng)吹過后，小路剩的只有荒涼。大樹光禿禿的，小路極少有人，大家都躲在家里取暖，路上很靜，這種是落幕美。
美無處不在，只待我們一一發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)美作文2
我喜歡大王花、哈哈樹、捕蠅草……
總覺得，無論什么，只要和植物建立起了聯(lián)系，就會有神一般的奇怪故事發(fā)生。
所以，我酷愛奇怪的植物。
我在家里種花草樹木，別人說我是一個自然觀察家。還送我“植物動物大百科”、“自然博物館”等外號。
1、捕蠅草。
我們就先從捕蠅草說起吧！捕蠅草是依靠蟲子的`植物，食物有蚊子、蒼蠅……有一次，我看見一只蒼蠅落在了捕蠅草的嘴里，然后，嘴慢慢閉上，吃到了蒼蠅，吃得美滋滋的。
2、豬籠草。
第二個講的是豬籠草。它的特點和捕蠅草一樣是吃蟲子，但它們吃的食物不一樣，是吃蜜蜂、蒼蠅、螳螂等食物。不是我吹牛，而是真的。
3、大王花。
第三個是大王花。不是花中的大王，而是臭臭大王，誰一靠近它，就會被臭死嗎？
我愛植物，植物是我的朋友、伙伴。我發(fā)現(xiàn)和它們在一起，就覺得自己不孤單。這種生活不是很美的嗎？
發(fā)現(xiàn)美作文3
生活中很多事情都包含著一種“美”，只等著你去發(fā)現(xiàn)……
雨中有一種“美”，那就是聲音美。雨滴在滴到地上的時候會發(fā)出“滴答，滴答”的“音樂”，再加上雷的“隆隆”的.“音樂”，就像古典音樂加上搖滾音樂的合奏一樣。一個小孩在公交車上給一位老人讓座，而自己站著則是一種尊敬長輩的“美”。
生活中還有很多像這種的“美”，比如：扶老人過馬路，幫家長打掃衛(wèi)生……我也有這其中的一個經(jīng)歷，那就是幫家長打掃衛(wèi)生。幫我媽媽打掃，我一般都是從臥室開始打掃的。媽媽先拿給我一塊抺布，讓我弄干來擦地板和床。然后讓我從電腦桌開始擦起，一直擦到抺布有很多頭發(fā)或臟了就要去搓一下抺布。我每次都要把房間擦得一干二凈，我認(rèn)為這是理所當(dāng)然的事情。這就是一種“美”。
生活中還有很多“美” 等著你去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造……
發(fā)現(xiàn)美作文4
生活中，有許多“美好”的事，今天，我就看到了。
早晨，我去上課外班。到班門口，我發(fā)現(xiàn)大家在排隊測溫，排成了長長的龍。我無奈地嘆了口氣，排到了最后，望著天花板，心想：“什么時候到我��？”
“你干嗎？”“讓我先來！讓路讓路！”這尖銳刺耳的對話聲使我不由得朝班門前望去。
兩個男生，臉漲得通紅，氣憤地盯著對方。
他們的眼睛冒著火焰，緊緊地攥著拳頭。氣勢洶洶，仿佛要把這里夷為平地。
“好了！你們到底在干嗎？”老師大聲地，指著兩人說到。
一個男孩說：“他，他插隊！我在這里排隊排的好好的.，他偏要插……”
“胡說！”另一個男孩吼道，“我已經(jīng)向你征求同意了沒想到……”
這件事就這樣不明不白地結(jié)束了，只是這堂課我都沒仔細(xì)聽，我在想一個問題：
“這種'美好'的事，現(xiàn)在還在嗎？”
發(fā)現(xiàn)美作文5
在我們的生活中，有許多美的事情，一直讓我們感動。
有一位很普通的中巴司機，他的故事幾天內(nèi)傳遍了全中國的每一個角落，他臨別人間的那一天，整個城市的人為他送別，因為他在生命垂危的時刻做出來令人感嘆的事情。在40秒時間內(nèi)，他做出剎車，把車停在高速路邊，打開雙閃，警告后車，并告訴乘客車還在高速路上，要下車小心。后來，這位中巴司機因傷勢嚴(yán)重，搶救無效而死去了。他就是偉大的.吳斌叔叔。他被稱為“最美司機”。
有一位鄉(xiāng)村教師，她20xx年去偏遠(yuǎn)山區(qū)的一所鄉(xiāng)村小學(xué)當(dāng)班主任。自從她來到學(xué)校后，校園里就充滿了歡聲笑語。她教同學(xué)們學(xué)習(xí)英語，她教同學(xué)們普通話、畫畫、唱歌、跳舞。她儼然成了孩子們的姐姐，孩子們喜歡她、愛她。
我們身邊處處有感人的、讓人覺著美的事情。
發(fā)現(xiàn)美作文6
生活中有很多美，只是沒有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們走到哪，要細(xì)心觀察，處處留心發(fā)現(xiàn)許多不知道的知識。
我細(xì)心觀察知道了很多，我們每一個人，都奉獻(xiàn)出一盆花，我們整個教室就有44盆花，我們一起在這44盆花里生活，觀看，讓心情更舒服，呼吸新鮮空氣和學(xué)習(xí)。樂于助人，一起享福。這種人人為我，我為人人的`精神值得我們學(xué)習(xí)。圖書角，我們每一個人都捐出一本書，大家都可以看到很多本書。我看看你的，你看看我的。大家都學(xué)到了很多知識。這也是是人人為我，我為人人的精神。全班同學(xué)分為幾組，每一組都輪流用打掃衛(wèi)生，我打掃時他們享受著干凈。我們一起把教室打掃干凈。人人為我，我為人人。
生活中的美多我們要細(xì)心觀察，處處留心。
發(fā)現(xiàn)美作文7
美，處處都存在……
――題記
我發(fā)現(xiàn)了美。“愛美之心人皆有之，”說起美，首先聯(lián)想到人，再想到的就是美人：楊貴妃的回眸一笑，傾國傾城，那是一種艷麗的美，王昭君的“猶抱琵琶半遮面，”那是一柔情的`美：薛寶釵的“任是無情也動人，”那是一種冷言冷艷的美……但是，凡此種種，都是一些外表美，而這種美并不永久的，我發(fā)現(xiàn)的，是一內(nèi)在的美：張海迪面對悲慘的命運，仍高呼“生活多么的美好，”那是一種堅強的美；居里夫人面對唾手可得的財富不屑一顧，選擇為人類奉獻(xiàn)，那是一種無私的美；革命先烈面對敵人的嚴(yán)刑拷打不低頭，那是一種不屈的美……
在我眼里，最美的就是愛護(hù)動物。
發(fā)現(xiàn)美作文8
“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。
——羅曼·羅蘭
在一個非常炎熱的夏天，我坐在一輛特別擁擠的公交車上，我看到了：一位年近古稀的，白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她一手扶著椅子，一手拿著沉甸甸的包裹，令我驚訝的`是：沒有一個大哥哥大姐姐給老奶奶讓座。我要給老奶奶讓座的時候，一個花甲之年的叔叔給老奶奶讓了座，還幫老奶奶的包裹輕輕地放在了她的旁邊。中國人擁有尊老愛幼的高尚品德。而擁有這個高尚品德的人，就是這個花甲之年的叔叔啦。
當(dāng)你在大街上走，看到捐款人士助貧困山區(qū)的孩子是，你是不是感覺到周圍每一個人都擁有愛心，同時，我發(fā)現(xiàn)了身邊的沒無處不在。
這件事讓我明白了每一個人都擁有美，把妹帶給身邊的每一個人，是最好的。
發(fā)現(xiàn)美作文9
這世界上的每一個人，身上都會有一些最引以為傲，最“美”的地方，往往會由于這些美麗發(fā)生一些很夸姣的工作，或是得到許多的“稱譽”和“夸獎”，有時分是“外在美”有時是“內(nèi)在美”。
我喜愛自己右邊耳朵后邊的那一個疤痕，我聽媽媽說過，那個疤痕是我在很小的時分，自己去撞桑椹酒的酒缸所形成的！那是一個幼年的美麗回憶，只要我具有，超美麗的'�；叵肫饋�，我小時分還真狡猾呀！
我最喜愛聽美好高雅的音樂，薰陶著我簡單發(fā)怒的脾氣，也那讓我知道美麗處處都有，僅僅咱們?nèi)鄙倭恕鞍l(fā)現(xiàn)”！我期望自己能借著音樂，有更好的涵養(yǎng)，讓自己看起來更美。
我也喜愛看一些美麗的圖像，看著那一些美麗的圖像能夠讓我把欠好的心境趕開。閱覽也是能夠讓我變美麗的東西，我要做個有內(nèi)在的美麗少女。
發(fā)現(xiàn)美作文10
記得一首叫《快樂崇拜》的歌，里面有一句歌詞讓我的.印象極為深刻：“快樂像個病毒，病毒會傳染�！蹦阋苍S會認(rèn)為它有點夸張：快樂是個褒義詞，而病毒這個詞卻讓人聞風(fēng)喪膽，這兩個詞語怎么會放在一起呢？ 而我覺得這個比喻十分精彩。真的，當(dāng)你身邊有內(nèi)心滿是快樂的人，你會不由自主地隨他一起快樂起來，心情馬上變得輕松。如果世界上所有的人都時刻開心快樂，那么，罪惡與悲傷不都將離我們遠(yuǎn)去了嗎？你想想，這該多么美好�。�
一位詩人說過這么一句話：快樂與美是世界上最完美的組合。這句話也許不應(yīng)該那么絕對，但肯定是正確的！
發(fā)現(xiàn)美作文11
這個世界不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們走進(jìn)社會，走進(jìn)自然，去發(fā)現(xiàn)美，感受美。
通過細(xì)心觀察，我發(fā)現(xiàn)了很多以前沒有發(fā)現(xiàn)的美。大家都覺得高樓、樹林、小溪很美，但是我覺得生命和精神才是最美的。生命多么的美好，如果沒有生命一切仿佛都失去了意義。沒有了生命，我無法體會春風(fēng)吹拂過我的`臉龐；無法聽到鳥兒們自由的歌唱；更不能聽見孩子們歡樂的笑聲。
生命很美，精神同樣也很美。你也許很好奇“為什么精神也很美？”聽我和你慢慢道來：比如松樹堅強地度過了冬天，不論是雪花飄飄還是風(fēng)吹雨打，它都堅持站立在土壤中。這股精神值得我們學(xué)習(xí)。如果沒有精神，整個世界都是亂糟糟的，一片凌亂的世界怎么稱得上美好呢？
這就是我所發(fā)現(xiàn)的美，是我發(fā)自內(nèi)心體會到的美，只要你愿意去用心感受，相信你也可以找到生命中最重要的美。
發(fā)現(xiàn)美作文12
正如奧古斯特·羅丹所說的：“世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。”美，一直都在我們的身邊，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。
我發(fā)現(xiàn)了許許多多的美，比如說：有一次，我走著走著就看見了一位白發(fā)蒼蒼、手持拐杖的老爺爺小心翼翼的過馬路，我連忙跑過去幫老爺爺過馬路，可是一位高高瘦瘦的.哥哥跑來說：“小朋友，你還太小，還是讓我來吧！”我想了想，就給那位哥哥了，哥哥把老爺爺送到馬路對面以后，老爺爺連聲說：“謝謝！”哥哥說：“不客氣！”
還有一次，我突然在小區(qū)里看見有一位下面樓叔叔在搬水，可是搬的水太重了，我和我的鄰居的朋友們一起來幫忙，這可幫下面樓叔叔搬了不少水，叔叔說：“你們真乖，要不要給你們幾顆糖，正好我也不喜歡吃糖�！蔽艺f：“不用了，謝謝！”
我們身邊的美不止這些，還有跌倒了別人把他扶起來，別人拿東西的時候不方便幫他拿一下……
發(fā)現(xiàn)美作文13
有一年夏天，天剛蒙蒙亮，我便踏上了去往學(xué)校的路。
沿著校園那條熟悉的羊腸小路，我來到了一棵柳樹下，一片橙色的新霞照在我臉上，透過陽光，我忽然發(fā)現(xiàn)校園是那么美，完全脫離了往日的喧囂。
看那和煦的風(fēng)吹來醉人的.花香，嫩嫩的小草偷偷地織成綠綠的地毯，小鳥唱起夏天的歌，楊柳扭著腰，粉紅粉紅的花兒開滿枝頭，整個校園都那么美，那么美，我陶醉了。
這時，兩個穿著校服的女生拎著水桶，輕輕來到我身旁，很禮貌地對我說：“姐姐，幫我們一起澆水，好嗎？”我點點頭，同她們一起澆水。偶然一抬頭，我發(fā)現(xiàn)那兩個女孩是那么美，那么美。
在陽光的照耀下，噴出的水上出現(xiàn)了一道彩虹。虹，色彩斑斕，輕艷嬌美，如同少女的發(fā)帶，從紅自然過渡到紫，沒有一點矯飾，沒有半絲拼湊，色盤中任何顏色都無法與之相比，純粹自然，與兩個少女的美好心靈才是最完美的搭配。
發(fā)現(xiàn)美作文14
來到寬敞的校園，青春就在這里橫沖直撞，他們在打籃球，她們在蕩秋千，飄開的裙腳傾訴著青春的飄逸!一福秋日青春圖!率真的青春之美，鮮艷的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌艷欲滴的紅蓮，這是青春的美麗!如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它至于生命的.最后，因為這可以使生命永遠(yuǎn)在哪個燦爛的季節(jié)中定格!
踱步走國老師的窗外，親愛的老師，您還在為我們批改作業(yè)，家中的親人和孩子都等著您呢!您就別為我們費心了，多么好的老師，多么美的景象啊!
踏著夕陽的余暉，我又回到了家!樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我不敢進(jìn)來而專門為我開的燈，還沒進(jìn)門就聞見了飯菜的香味，親愛的爸爸媽媽，你們的愛我無以回報，你們是普天之下最美麗的人，你們傾注在我身上的愛，是偉大的，也是最美的愛!
生活，就是如此的平平常常!簡簡單單!但美卻是無處不在，這就恰到好處地印證了那句話：
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)!
發(fā)現(xiàn)美作文15
世界本不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛......寬容，也是一種美——題記寬容是茶，需要細(xì)細(xì)品味；寬容是花，在春風(fēng)中搖曳；寬容是目光，與要懂得觀賞。
當(dāng)?shù)胰式苊鎸ξ鋭t天的試探時的一番肺腑之言，何嘗不是一種智慧的處世之道？
能寬恕傷害自己的人是一件難事，把怨氣仇恨從心里驅(qū)走，需要的'是勇氣與胸懷，將內(nèi)心用愛充實，仇恨自然無地自容，善待他人也是善待自己，何樂而不為呢？
我想，以律之心律己，以恕己之心恕人，這才是真正的寬容。
寬容是一架大橋，溝通人與人之間的心靈；寬容是一江春水，柔和中有一絲親切。
朋友，請不要用有色眼鏡看人，當(dāng)你寬容了他的過去，你們的友誼便響起了前奏，何不用一個個感動與真誠，譜寫出最美的歌！
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