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      2. 我的發(fā)現(xiàn)作文

        時(shí)間:2023-12-06 12:35:19 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        我的發(fā)現(xiàn)作文

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎閱讀與收藏。

        我的發(fā)現(xiàn)作文

        我的發(fā)現(xiàn)作文1

          在美麗的大自然中,到處都是人類的老師,因?yàn)樵谧匀唤缰刑N(yùn)含著許多奧秘,從中可以學(xué)來(lái)許多難能可貴的東西。我就曾被一種小小的生物啟迪過(guò)。

          那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我看外面天氣非常晴朗,便約了朋友出去玩。在草地上,我們盡情玩耍著,誰(shuí)也沒(méi)注意到天氣正在悄悄變化。正在這時(shí),我們玩累了,便從單車上取下餐布鋪好,放上食物和飲料,準(zhǔn)備大吃特吃。

          正吃著,天突然下起了雨。先是毛毛雨,接著,雨越下越大……正在這時(shí),黃浩慈叫了一聲:“快看!這是什么?”我們順著他手指的方向一看,原來(lái)是一只柔弱的螞蟻正在盡力推著我們吃剩下的.面包。大家這時(shí)候也把天氣和時(shí)間拋在腦后,蹲在地上,聚精會(huì)神的看螞蟻如何搬運(yùn)這“龐然大物”。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,可那塊“巨大”的面包依然穩(wěn)如泰山,紋絲不動(dòng)。我想去幫一下這弱小的小螞蟻,可又怕嚇著它,讓它給跑了。所以,我和伙伴們只能在一旁干著急。

          這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻不見了,我猜想螞蟻可能去搬救兵了。后來(lái),事實(shí)證明我的猜想是對(duì)的。不一會(huì)兒,那只螞蟻就帶著幾十只螞蟻浩浩蕩蕩的回來(lái)了。它們推的推,抬的抬,拱的拱,各司其職。在搬運(yùn)過(guò)程中,我還看見大約十來(lái)只螞蟻被無(wú)情的雨水沖走了?墒撬鼈儾](méi)有放棄,它們冒著大雨,繼續(xù)搬著。不知過(guò)了多久,正當(dāng)我們準(zhǔn)備失望的離開時(shí),面包動(dòng)了一下,接著,面包又開始“走”了起來(lái)。。∶姘K于被抬起來(lái)了。

          今天,我受益匪淺!因?yàn)槲叶昧耸裁唇胁粧仐!不放棄?/p>

        我的發(fā)現(xiàn)作文2

          就在那天晚上,晚飯過(guò)后,爸爸就把我揪到外邊,來(lái)了一次夜里散步,沒(méi)想到居然能夠讓我們抓到了三只會(huì)唱歌的小蛐蛐。

          抓到了這三只會(huì)唱歌的小蛐蛐,我心里滿是高興。我們很快就散完了步,領(lǐng)略了夜色的美景后,就急匆匆地趕回了家。一回到家,我就急忙地想著與小蛐蛐們玩。爸爸的一句話提醒了我,他說(shuō):"這里邊有一雄兩雌。"聽了這句話后,我感到有點(diǎn)疑惑。于是就好奇的問(wèn)爸爸:"爸爸,你咋知道的呢!"爸爸沒(méi)有直接把答案告訴我,而是讓我通過(guò)觀察來(lái)判雄雌。為了理清那只是雄,那只是雌,我只好認(rèn)真地觀察,希望能夠從中了解它們的特點(diǎn)。

          經(jīng)過(guò)我?guī)滋爝B夜的觀察。我終于得出了結(jié)論。于是我就連忙跑去告訴爸爸,爸爸聽了后也肯定了我的發(fā)現(xiàn)。這三只小蛐蛐的特點(diǎn)很特別:它們的身體是黑色與褐色的,在它們的`肚皮和兩條大腿上有略白的條紋。它們的角很小,像三角形,在它們的頭上頂著兩根須發(fā),又細(xì)又長(zhǎng),顯得極為調(diào)皮可愛(ài)。它們那對(duì)又黑又大的眼睛,雖然顯得不靈敏,但卻有一種眼前一亮的感覺(jué)。它們不靠視覺(jué)認(rèn)路,必須靠它們頭上那兩條又長(zhǎng)又細(xì)的須發(fā)去感覺(jué)前方的道路。這三只小蛐蛐總是愛(ài)動(dòng)來(lái)動(dòng)去,讓我難以觀察它們的嘴,所以就了解不到它們嘴巴的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。在它們的肩膀上還長(zhǎng)著一對(duì)紗布似的翅膀。它們唱歌時(shí)就可以張開翅膀到處亂飛,同時(shí)也發(fā)出悅耳動(dòng)聽的蛐蛐鳴叫聲。

          平日里的三只小蛐蛐,總是愛(ài)睡懶覺(jué),當(dāng)它們睡醒時(shí),它們就會(huì)唱起歌來(lái),一整天都在唱個(gè)不停,它們那悠揚(yáng)的歌聲絕對(duì)不會(huì)讓你感到厭惡,反而越聽越舒暢,越聽越動(dòng)聽,仿佛是帶你進(jìn)睡的搖籃曲。

          從蛐蛐中,我發(fā)現(xiàn)了它的身體結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),也讓我明白了觀察的重要性,只要你用心去留意一件事物,那便能夠發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,讓你領(lǐng)會(huì)多一番的知識(shí)。

        我的發(fā)現(xiàn)作文3

          世間萬(wàn)物豐富多彩,美不勝收,同學(xué)們你們知道嗎?就拿植物來(lái)說(shuō),有的植物可以“吃食動(dòng)物”,有的植物可以變色,只要我們注意觀測(cè),有些秘密就發(fā)生在我們身邊,不信我們就一起去觀察。

          我發(fā)現(xiàn)植物的變色也是一個(gè)偶然。記得那是一個(gè)秋高氣爽的早晨,因媽媽有事出差,我和爸爸只能泡食堂。一大早,我匆忙去學(xué)校教工食堂吃早飯,迎著朝陽(yáng),一陣陣清香撲鼻而來(lái)。嗅著香味,路邊籬笆圍墻草叢中一片匆匆怒放著的紫藍(lán)色喇叭花深深吸引了我。它那淡綠色的蔓藤?gòu)潖澢o挨著籬笆,在藤上冒出了許多美麗的喇叭花,就好像舉起的紫紅色大喇叭在吹著一支好聽的晨曲。

          喇叭花的清香和迎著朝陽(yáng)怒放的傲態(tài)伴我度過(guò)了美好的清晨。中午放學(xué)后,我收拾好書包興沖沖向食堂走去,在紅紅直射的陽(yáng)光照耀下,早上紫藍(lán)色的喇叭花竟然變成了紅色,“好奇怪啊,難道它會(huì)變色!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)到。

          因?yàn)橛辛诉@次偶遇,我特別喜歡觀測(cè)植物。躲在矮矮秘密的棕樹下捉迷藏,我發(fā)現(xiàn)樹蔭下的花羞羞如碧玉,但同樣的籬笆中的花卻花姿怒放,青葉紅花。為什么同樣的'花不同時(shí)開,且顏色也不一樣呢?我很納悶,帶著這個(gè)問(wèn)題我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么?》,書中講“喇叭花的花冠又大又薄,很容易向外蒸發(fā)大量水分,清晨的空氣比較濕潤(rùn),氣溫低,植物中水份充沛,二氧化碳含量低,因此早晨喇叭花艷麗無(wú)比,且呈深藍(lán)色。到了中午,氣溫升高,植物中的水份蒸發(fā),二氧化碳含量高,決定花顏色的花青素對(duì)二氧化碳非常敏感,因此中午時(shí)分的喇叭花就表現(xiàn)為紅色!

          看這是多么神奇的事,世間的萬(wàn)事萬(wàn)物就是這樣千奇百怪,神秘莫測(cè)。生活在這個(gè)千奇百怪的神秘世界,我們要多觀測(cè)、多學(xué)習(xí),從而懂得更多的知識(shí),以便更好的保護(hù)我們的環(huán)境,創(chuàng)造更好的生活。

        我的發(fā)現(xiàn)作文4

          羅丹說(shuō)過(guò):生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。在這幾天的生活中,我有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn):我發(fā)現(xiàn)我的楷書寫不好了!

          記得星期一晚上,我照例去鐘老師家練習(xí)毛筆字,F(xiàn)在,我已經(jīng)在練草書了。我是從一年級(jí)開始就練習(xí)書法的,一練就是五年。以前練得都是楷書,我覺(jué)得我的楷書已經(jīng)練得不錯(cuò)了:字體端正,結(jié)構(gòu)均勻,筆畫完美,每個(gè)字都活生生的,我心中充滿了欣喜。自從五年級(jí)的第二學(xué)期開始,我進(jìn)入了練草書階段。一段時(shí)間練下來(lái),我練草書就像龍飛鳳舞,我的筆從這到那,從慢到快,寫得既好又快。突然,我看到我的好朋友陳潔正在練習(xí)楷書?粗莻(gè)個(gè)端正、筆鋒到位的正楷字,心頭不禁一想:“我已經(jīng)很久沒(méi)有練習(xí)楷書了,不知道練楷書還行不行了?還是練一下吧!”想到這里,我立刻鋪開紙,練寫了起來(lái)。還沒(méi)有開始寫,我的手抖得很厲害,也許是很久沒(méi)練了吧!我試圖寫一個(gè)“天”字,一橫,再一橫,一撇,一捺,我都專心致志地寫著。寫好以后,我拿出以前寫的“天”字,對(duì)比了一下,發(fā)現(xiàn)寫得沒(méi)有以前好。我不肯罷休,再寫一個(gè),還不行;再來(lái)一個(gè),還是不行……我一口氣寫了十多個(gè)“天”字。這么多的“天”字寫下來(lái),跟陳潔的“天”字比了一下,不如人家的一半好呢!頓時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的楷書寫不好了,我感到十分傷心。我的心似乎漸漸變黑了,好像被墨汁沾過(guò)一樣。這時(shí),鐘老師來(lái)到我身邊,好像看出了我的.心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“石泥,楷書是基礎(chǔ),只要你仔細(xì)體會(huì)筆畫的奧妙,并多加練習(xí),一定會(huì)超過(guò)原來(lái)寫楷書的水平的!”聽了鐘老師的話,我心里寬慰了許多!

          雖然,我這次發(fā)現(xiàn)我的楷書字寫不好了,但這并不是一件壞事,以后我一定會(huì)抽出更多的時(shí)間來(lái)努力練習(xí)楷書的,一直寫到比以前更好!

        我的發(fā)現(xiàn)作文5

          “落紅”,一朵開過(guò)凋零的花,沒(méi)有了開得正艷時(shí)的風(fēng)華,也沒(méi)了剛綻時(shí)那婀娜的身姿,它就是一朵小小的而且枯萎了的,不起眼的花!奥浼t”是黃昏是夕陽(yáng),是年過(guò)花甲的老人,有人覺(jué)得這一切都不算什么,更談不上是美,可是我卻認(rèn)為它們是美麗的,而且純潔、儒雅。

          一朵花、一個(gè)人、一天,一天太陽(yáng)的旅途,最美妙的時(shí)刻莫過(guò)類似“落紅”入土,夕陽(yáng)下山的階段了!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!边@句話是龔自珍的名句,我所說(shuō)的“落紅”也是從這里來(lái)的,曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章,里面的一句話,這句話寫出了“落紅”入土的`兩個(gè)特點(diǎn):一是短暫,二是別有深意,這兩個(gè)特點(diǎn)完全可以概括出“落紅”。接觸土地的一瞬間也只不過(guò)區(qū)區(qū)三、四秒,四、五秒的時(shí)間,可它卻包含了一個(gè)儀式,“落紅”離開了大樹,卻投入了大地母親的懷抱,是告別,也是迎接!皠e有深意”,我想它指的是“落紅”到了大地后又所做的貢獻(xiàn)吧。它等待著,等待著自己在雪下腐爛成春泥,融入泥土,做下一代紅花開放的奠基,為它們做肥料做更重要的養(yǎng)分。

          夕陽(yáng),它等待著明天清晨的再一次升起;黃昏,它度過(guò)夜晚等待著黎明的蘇醒;一個(gè)人,年過(guò)花甲的人,他培養(yǎng)著自己的下代,也可以說(shuō)是自己的接班人或生命的延續(xù),同時(shí)他也在等待著,等待著生命的輪回,自己又一次的降生……

          它的容顏沒(méi)了,裊娜的身姿與令人撫媚的風(fēng)光也早已蕩然無(wú)存。又一朵凋零的紅花悠悠落下,它調(diào)了,可它的精神與作為,又重新把它那枯萎的外貌點(diǎn)燃,那么誰(shuí)還能說(shuō)它不是美麗的呢?

        我的發(fā)現(xiàn)作文6

          “紙遇到火,一定會(huì)化成灰燼!边@是我很小的時(shí)候就知道的道理,卻在五歲時(shí)碰了個(gè)跟頭。

          五歲的時(shí)候,一天我心血來(lái)潮,折了個(gè)紙船,放進(jìn)了水里。不一會(huì)兒,船沉了。我順手把紙船放在了火上的三腳架上。這時(shí),媽媽在一旁叫我了。我興致勃勃地去了,好半會(huì)兒才想起了火上的紙船,“這會(huì)兒紙船該成灰燼了!蔽蚁。不料,當(dāng)我回到房間時(shí)。眼前的景色令我驚呆了:只見紙船里的水冒著熱氣,而紙船卻安然無(wú)恙地放在那兒!坝泄戆。 蹦暧谉o(wú)知的我飛快地跑出房間。

          幾年后,我偶爾在報(bào)紙上看到了一篇關(guān)于《燒不破的'紙船》的報(bào)告,回想起了五歲時(shí)的發(fā)現(xiàn)。紙船真的能燒不破嗎?我決定再做一次實(shí)驗(yàn)。

          一個(gè)晴朗的星期天,我特地從隔壁哥哥家借來(lái)了三腳架、酒精燈。我用一張硬紙折了個(gè)約10厘米長(zhǎng)的紙船,小心翼翼地將那艘紙船放在了架子上,在里面裝滿了水,在確定沒(méi)有漏水后,點(diǎn)燃了酒精燈。1分鐘了,紙船安然無(wú)恙;兩分鐘了,紙船毫發(fā)無(wú)損;三分鐘了,紙船固若金湯。這時(shí),船沒(méi)燒著,倒把水給燒開了。我急忙熄滅了酒精燈,迫不及待地要向媽媽報(bào)告我的“新發(fā)現(xiàn)”,可我轉(zhuǎn)念一想:如果紙船有“特異功能”呢?為了保險(xiǎn)起見,我倒掉了里面的水,重新做了一次實(shí)驗(yàn)。結(jié)果船立刻被燒成了廢墟。

          為什么裝了水的紙船燒不破呢?我決定求助于因特網(wǎng)。經(jīng)過(guò)了查找資料,終于揭開了它的神秘面紗:原來(lái)紙雖然是可燃物,但是要讓紙船著火,就需要三大條件:溫度、氧氣和可燃物。水是冷的,起到了降溫作用,所以紙船燒不破。

          我終于發(fā)現(xiàn)了燒不破的紙船的奧秘了!

        我的發(fā)現(xiàn)作文7

          貓,是一種十分可愛(ài)的小動(dòng)物,敏捷、機(jī)靈、平衡點(diǎn)好、眼睛明亮……在我們?cè)鹤永铮陀羞@種活潑的生靈,我從貓身上,受到很大的啟發(fā)。

          一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)、蛐蛐歡叫的夜晚,我學(xué)完了作文,走在回家的路上。剛進(jìn)院子,一只白貓“哧”地從我腳下跑過(guò),準(zhǔn)確無(wú)誤地鉆進(jìn)了一個(gè)小洞,消失在草叢中。我感到十分納悶,漆黑的夜晚,貓竟然能看清楚一切東西,真是不可思議。當(dāng)我經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)時(shí),突然發(fā)現(xiàn)一只躺在車上,讓人不易察覺(jué)的黑貓,我小心翼翼、躡手躡腳地走過(guò)去,想看它在干什么。忽然,黑貓好像察覺(jué)到什么,它一坐起來(lái),一扭頭——哇!天哪!一雙陰森森的恐怖的眼睛呈現(xiàn)在我的眼前。一剎那間,貓看到了我,以超快驚人的速度跑掉了。

          我回到家,對(duì)貓的眼睛感到百思不得其解。我深受啟發(fā),想發(fā)明一對(duì)能裝在眼睛里的“小型玻璃軟片”,再黑暗的.夜晚,只要戴上它,眼前所有的東西都能看得一清二楚。

          貓的平衡力更好。一天下午,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里。我來(lái)到樓下玩。突然看見一只小白貓?jiān)谝蛔椒糠宽斏闲凶,這時(shí),一只麻雀從貓頭頂上飛過(guò),貓一驚,立刻從房頂上跳下來(lái),安然無(wú)恙地落到地面上,毫無(wú)損傷地逃走了。我木然地站在那里,呆呆地望著這一切,自言自語(yǔ)道:“太奇怪了,貓從那么高的地方跳下來(lái)。竟然毫無(wú)傷害!

          我回到家,又開始想:如果我發(fā)明一雙神奇的鞋,從高的地方不慎摔下來(lái)或跌下來(lái),鞋就自動(dòng)長(zhǎng)出軟護(hù)膜,讓人安然無(wú)恙地落到地面,那豈不很好?

          針對(duì)貓自己,我也想發(fā)明一種東西。每當(dāng)我在白天看見貓時(shí),總會(huì)發(fā)現(xiàn)貓身上一團(tuán)一團(tuán)灰,臟兮兮的,讓人很不自在,我想發(fā)明一種“小型自動(dòng)洗澡儀”,每晚八點(diǎn),“小型自動(dòng)洗澡儀”便自動(dòng)發(fā)出干凈的水,把貓身上臟的地方全部沖掉,讓貓干干凈凈、神采飛揚(yáng)。

          ……

          貓給了我這么多啟示!其實(shí),世界上所有動(dòng)植物都是人類的好老師,沒(méi)有它們,我們?cè)趺茨馨l(fā)明創(chuàng)造這么多東西呢?

        我的發(fā)現(xiàn)作文8

          “。“职帧蔽亿s緊跑到洗手間,而爸爸卻幸災(zāi)樂(lè)禍地大笑起來(lái)。到底發(fā)生了什么呢?這件事要從昨天晚上說(shuō)起。

          昨天晚上,我寫完作業(yè),看見爸爸和媽媽在煮雞蛋。剛好這時(shí),爸爸把我叫過(guò)來(lái),讓我來(lái)學(xué)著區(qū)分生熟雞蛋。我怎么知道怎么區(qū)分。于是,我們決定做一個(gè)區(qū)分生熟雞蛋的實(shí)驗(yàn)。首先,我們準(zhǔn)備了兩個(gè)雞蛋,一個(gè)生雞蛋,一個(gè)熟雞蛋。接著,爸爸讓我想想有什么方法可以區(qū)分。我想了又想,還是沒(méi)有想到。于是爸爸先說(shuō)了一個(gè),晃雞蛋。爸爸先把兩個(gè)雞蛋分別放在耳朵旁晃了晃,聽著有流動(dòng)的聲音的就是生雞蛋,沒(méi)有聲音的就是熟雞蛋。我也學(xué)著爸爸的樣子,在耳朵旁晃了晃、聽了聽。我覺(jué)得顏色深的是生雞蛋,顏色淺的是熟雞蛋。接著,我又想到了一個(gè)方法,那就是把雞蛋轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

          我把桌子上的東西清理了一下,然后就開始轉(zhuǎn)了。我先把深色雞蛋轉(zhuǎn)了一下,發(fā)現(xiàn)深色雞蛋就和沒(méi)有轉(zhuǎn)一樣。我又開始轉(zhuǎn)淺色雞蛋,我一轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)淺色雞蛋轉(zhuǎn)得飛快。我趕緊用雙手護(hù)住它,沒(méi)想到它竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)缺口,一下子就鉆了出去了,一邊跑好像還一邊在說(shuō):“想抓住我,沒(méi)門!”它還沒(méi)有說(shuō)完就掉下桌子了。我嚇得大喊:“啊,爸爸!”雞蛋摔破了,我只好又拿了一個(gè)和之前一模一樣的雞蛋放在桌子上轉(zhuǎn)了一下。轉(zhuǎn)完了,我覺(jué)得深色的是生雞蛋,淺色的'是熟雞蛋。這時(shí),爸爸說(shuō):“你不能光說(shuō),要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)驗(yàn)證。”我心想:驗(yàn)就驗(yàn)!我拿起深色雞蛋,爸爸拿起淺色雞蛋,我們商量好之后,把雞蛋往腦門上一磕!皢琛钡耙毫髁宋乙荒槪蒙鷼!我大喊:“!爸爸……”又被爸爸戲弄了。爸爸又給我講了生雞蛋和熟雞蛋的“秘密”,我終于明白了。

          生活中處處有科學(xué),只要我們善于發(fā)現(xiàn),多多留心,就一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘!

        我的發(fā)現(xiàn)作文9

          清晨,我被“嘰嘰喳喳”的叫聲吵醒。我從床上蹦了起來(lái),望著萬(wàn)里無(wú)云的天空,便邀約媽媽出去走走。一路上,向日葵在向我們點(diǎn)頭問(wèn)好,高大的鳳凰樹抽出了嫩綠的枝條,開出了火紅的花朵,枝頭花團(tuán)錦簇。大路兩旁不時(shí)散發(fā)出芒果葉的清香。剛出生的芒果也探出了它綠寶石似的小腦袋,傳遞著夏天的'喜訊。

          稻田里農(nóng)民伯伯們?cè)谛燎诘貏趧?dòng),為得到秋天的碩果而辛勤勞作。農(nóng)田里不時(shí)傳出農(nóng)民們的歡歌笑語(yǔ)。校園里蕩漾著孩子們的笑聲。江邊回蕩著漁夫們動(dòng)聽的捕魚歌。到處都呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。

          公園里百花齊放。有鳳凰花、葉子花、月季花、荷花、玫瑰花……這些花每朵都有著各自的姿勢(shì),像是傣家的“小仆少” 在擺弄舞姿。它們?cè)谌嗽靽娙膰姙⑾赂?jìng)相開放。鳳凰花吸足了陽(yáng)光和水分,挺直腰桿,綻放出火紅的花朵。葉子花顏色各異。紅的似火,白的似雪,黃的似錦……真是美麗極了!在這花的海洋里,芒果樹也來(lái)湊熱鬧。你看,芒果葉上還浸著一顆顆小雨滴,綠得耀眼的小腦袋上濕漉漉的,它們探頭四處張望。這些花果在陽(yáng)光的普照下,一切都顯得是那么的耀眼奪目。令人流連忘返。

          來(lái)到荷花池,一朵朵荷花露出尖尖的角,彷佛是一個(gè)個(gè)俊俏的美少女正準(zhǔn)備出嫁。

          郊外,只聽見“噼噼啪啪”的聲音,我走了過(guò)去,想看個(gè)究竟。走近一看,原來(lái)是一包包成熟的酸角掉落下的聲響。走著走著,我聞到一股清香,原來(lái)是腳邊不知名的花散發(fā)出來(lái)的。

          不知不覺(jué)已是夕陽(yáng)西下,此時(shí)彩霞布滿了整個(gè)天空。熱鬧的江邊,一下子寧?kù)o了下來(lái)。忽然,一只野鳥正披著落日的余暉緩緩地飛翔,燦爛的云霞在天邊輕輕地飄蕩。此時(shí),我不禁想起王勃寫的“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”詩(shī)句來(lái),不禁喃喃自語(yǔ):元江的夏天真美!處處有迷人的景象。大自然真奇妙!畫出一幅幅如詩(shī)的杰作。

        我的發(fā)現(xiàn)作文10

          “叮咚叮咚”,上課了,老師走進(jìn)教室,拿出一個(gè)雞蛋。咦!這是要搞什么名堂?我們竊竊私語(yǔ)。

          老師微笑地說(shuō):“今天,我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——單手捏雞蛋!薄巴郏∧箅u蛋?”“我可不想捏,一不小心會(huì)濺一身的!薄澳笏殡u蛋,小菜一碟!”同學(xué)們議論紛紛。老師開始介紹規(guī)則:“第一、雞蛋要緊貼手心,而且只能用一只手,不能用兩個(gè)手指來(lái)捏;第二、不可讓雞蛋碰到桌子或其他堅(jiān)硬的東西。誰(shuí)想第一個(gè)來(lái)嘗試?”“我來(lái)!”我小心翼翼地把雞蛋放在手心上,然后五指握住雞蛋便開始捏。起初,我不敢用力,生怕把它捏碎。同學(xué)們看著,都鼓勵(lì)我:“大膽捏下去!”我聽了,立刻有了沖動(dòng)。以為稍稍用力,雞蛋就會(huì)“啪”地一下就碎掉,可是,捏了一會(huì)兒之后,雞蛋并沒(méi)有什么動(dòng)靜。即使使出吃奶的力氣來(lái)捏,也完好無(wú)損!我嘗試用兩只手來(lái)捏,還是沒(méi)有破!這個(gè)看似非常脆弱的`雞蛋此刻卻像石頭一般。我都捏得手起青筋也無(wú)濟(jì)于事。大家都感覺(jué)很奇怪:“這是為什么?”

          我放開雞蛋,讓其他同學(xué)試一試。小楠即刻抓起雞蛋就捏,他的手暴起青筋,臉憋得像紅蘋果,牙齒咬得吱吱響,眼睛瞪得比雞蛋還圓,可不管他使出多大的勁,雞蛋就是堅(jiān)如磐石,他苦笑了一下只好放棄。第三個(gè)是小揚(yáng),他也一樣,即使用了九牛二虎之力,手心都捏出了汗,也于事無(wú)補(bǔ)。

          所有同學(xué)一個(gè)個(gè)地?cái)∠玛噥?lái)。我就奇怪了,為什么平時(shí)一敲就破的雞蛋卻捏不破呢?我們抓住這個(gè)疑問(wèn)進(jìn)行探究。老師這時(shí)才告訴我們:雞蛋殼雖然很薄,但它的形狀是橢圓形的,這種特殊的結(jié)構(gòu),能使我們給它的壓力均勻地分布到各個(gè)部位,使作用在蛋殼上的力互相抵消,所以雞蛋就不會(huì)碎的。但如果我們用力戳雞蛋,就會(huì)砰的一聲碎了,這是薄殼原理。

          通過(guò)這次試驗(yàn),我不但發(fā)現(xiàn)了雞蛋的秘密,還得到一個(gè)啟示:只有大膽嘗試,敢于追根求源,才能學(xué)到更多的知識(shí)。

        我的發(fā)現(xiàn)作文11

          “哦,天。∥野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密!”聽我說(shuō),你一定很想知道這個(gè)秘密吧?別擔(dān)心,讓我慢慢告訴你。

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,我父親欣然同意了我去公園的提議。我高興地跳了三英尺高。在去公園的路上,我們一家人說(shuō)笑著,我們不知不覺(jué)就到了。哦,天啊!多熱鬧的地方啊!我們走到賣烏龜?shù)臄偽,多可?ài)的烏龜!大,小,一,二,三......每個(gè)人都興高采烈,精神放松。又圓又胖的身體上覆蓋著堅(jiān)硬又英俊的盔甲。四條粗壯有力的小短腿,爪子非常堅(jiān)硬;烏龜?shù)谋成弦灿姓R的線條,就像甲骨文一樣。我忍不住摸了摸龜殼。Soo ”小烏龜把它的頭、四肢和尾巴伸進(jìn)殼里。我迷惑不解,問(wèn)父親:為什么海龜把整個(gè)身體藏在殼里?”爸爸說(shuō):這是海龜保護(hù)自己的一種方式。讓別人自己思考。不要總是問(wèn)我。”出于好奇,我對(duì)父親的回答不滿意。我心想:哼,我父親明明知道,卻沒(méi)告訴我。真的,我最好問(wèn)問(wèn)我妹妹。

          當(dāng)我到家時(shí),我問(wèn)了我妹妹,但她對(duì)海龜只知道一點(diǎn)點(diǎn)。我再次失望地走到電腦前,檢查了信息,但只有一小部分是我想要的。我打開“100,000個(gè)為什么”,最終發(fā)現(xiàn)了龜殼的秘密:因?yàn)樗鼈兊墓穷^和關(guān)節(jié)非常柔韌,非常容易彎曲。這樣,龜殼可以容納它的頭、腳和尾巴。由于海龜?shù)臍ず图构沁B接在一起,它的肋骨又平又寬,有很大的支撐力。因此,海龜可以把腳縮進(jìn)殼里。事實(shí)證明,當(dāng)海龜處于危險(xiǎn)中時(shí),它會(huì)利用自己的特點(diǎn),把自己牢牢地裝在殼里。不管敵人有多兇猛,他只能怏怏不樂(lè)。

          通過(guò)這個(gè)偶然的`發(fā)現(xiàn),我明白了海龜縮進(jìn)殼里的秘密。雖然這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn),但我明白:看似平凡的大自然其實(shí)有無(wú)窮無(wú)盡的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。

        我的發(fā)現(xiàn)作文12

          暑假的一天,我正在寫作業(yè),忽然聽到外面?zhèn)鱽?lái)一陣陣“轟隆隆”的雷聲。我知道要下雨了,就趕緊去陽(yáng)臺(tái)收衣服。打開窗戶,只見天空烏云密布,一道道閃電仿佛要把天空撕破,雷聲追著閃電由遠(yuǎn)而近。突然,一陣狂風(fēng)襲來(lái),我趕緊抓住飄動(dòng)的衣服。就在此時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)的角落里有一個(gè)快要破碎的蜘蛛網(wǎng),一只大蜘蛛正在飛快地吞吃著蛛絲。

          我不禁納悶起來(lái):蜘蛛通?偸前哑屏说木W(wǎng)修補(bǔ)好,今天怎么把自己的絲網(wǎng)給吃了呢?我百思不得其解。

          一會(huì)兒,姐姐回來(lái)了。我便拉住姐姐問(wèn):“姐姐,陽(yáng)臺(tái)那邊的.大蜘蛛怎么把它的絲網(wǎng)給吃了呢?”姐姐一臉驚訝:“怎么可能?我去看看!

          姐姐跑到陽(yáng)臺(tái),找來(lái)找去也沒(méi)找著,我指著蜷縮在角落的大蜘蛛說(shuō):“姐姐你看,那不是嗎?網(wǎng)絲都被它吃了!苯憬銓⑿艑⒁桑骸澳恰D。我也不知道是怎么回事!

          見姐姐也答不出來(lái),我連忙跑到書房,找出“萬(wàn)能老師”—————《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《自然百科全書》,翻了半天,才在一篇文章里找到答案。

          原來(lái),蜘蛛網(wǎng)如果被水沾濕了,便失去粘性,粘不住小蟲了。蜘蛛怕大雨把網(wǎng)沖破或弄濕了,為了不浪費(fèi)蛛絲,就把蛛絲提前吃掉,等雨停了再重新織網(wǎng)。

          以前,我只知道蜘蛛是一種勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲,它的網(wǎng)織得精巧而規(guī)矩,呈八卦形地張開,仿佛得到神助。從課文《第八次》中,我也知道蜘蛛是一位不怕失敗,堅(jiān)持不懈地勇者,F(xiàn)在我才知道它還是一名深藏不露的智者。它善于動(dòng)腦,知道節(jié)約財(cái)富——————蛛絲。

          蜘蛛真是人類的好老師啊!

        我的發(fā)現(xiàn)作文13

          每個(gè)人都都發(fā)現(xiàn)某種事物的某些奧妙,在發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中也會(huì)有許多經(jīng)歷,當(dāng)然,連我這個(gè)不愛(ài)發(fā)現(xiàn)的人也會(huì)發(fā)現(xiàn)事物的奧妙,如果不信,請(qǐng)你仔細(xì)地來(lái)聽一聽。

          那是在一個(gè)炎熱而涼爽的夏天。我正在池塘邊玩耍。突然,一條紅色的小魚跳了出來(lái),一個(gè)優(yōu)美的海豚式的'跳水動(dòng)作,帶著的水珠就像一個(gè)頑皮的小孩一樣落在了荷葉上,打一個(gè)滾,翻一個(gè)身,再跳起來(lái),一個(gè)完美無(wú)缺的跳水動(dòng)作就這樣誕生了。

          我想,荷葉一定被水珠打濕了,很容易感冒,而且它又不能吃藥。我把它曬干,算是給它一個(gè)日光浴的機(jī)會(huì)吧。于是,我連拽帶拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉,嗯,毛茸茸的,手感還不錯(cuò)。再仔細(xì)瞧瞧,咦?水怎么是干的呢?我不相信,又把荷葉放進(jìn)塘里泡了一會(huì)兒澡,拿起來(lái)一看,還是干的。是不是荷葉太熱了,熱了就渴;渴了就想喝水,就把水珠吞下去了吧?一定是這樣的。我想看一看荷葉沒(méi)有嘴巴怎么喝水。于是,我又讓它泡了一會(huì)兒澡。這次,我把眼睛瞪得大大的,懷著激動(dòng)的心情看著,心還不時(shí)“砰砰”的亂跳,生怕錯(cuò)過(guò)了水珠被荷葉吃掉的情景?墒牵屡c愿違,水珠沒(méi)有被荷葉吃掉,而是像彈珠一樣彈進(jìn)水里了。

          “為什么荷葉不沾水呢?”我?guī)е蓡?wèn)走進(jìn)書房,翻開了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。一查,哦,原來(lái)是荷葉表面有一層納米由納米級(jí)組成的納米薄膜。納米薄膜鋪在荷葉表面上,使荷葉變得光滑,猶如給荷葉穿上了一件防水外套。

          從這件事中我明白了一個(gè)道理:要獲得更多的知識(shí),光靠問(wèn)是不行的,還要多查閱書籍。

        我的發(fā)現(xiàn)作文14

          春節(jié)前的一天,我和爸爸媽媽一同回鄉(xiāng)下的奶奶家。我們有好幾年沒(méi)有回去過(guò)了,爺爺和奶奶也是非常的想念我們。當(dāng)我們到了爺爺家中后,爺爺奶奶激動(dòng)不已,高興地說(shuō),我給你們殺只羊吧,這可是自家養(yǎng)的,純“綠色食品”,也給你們解解饞!

          我迷惑不解,“殺羊”是什么意思呢?不過(guò),就在這一天,我目睹了什么叫做所謂的殺羊,也使我的心靈受到了深深的震撼。

          爺爺從羊圈里牽出了一只小羊,還說(shuō)是小羊肉嫩。爺爺先將羊的.四條腿捆了起來(lái),那只羊“咩咩”地不停的叫著,好像是在說(shuō)著:“我還小,我還想長(zhǎng)大”。但是,爺爺他們好像沒(méi)有聽見似得,拿起一把鋒利的刀子,對(duì)著選準(zhǔn)羊脖子的位置剌了過(guò)去。那只小羊的眼睛望著我,好像在說(shuō),你救救我吧,我不想死呀?可是隨著血液的流出,小羊從開始的使勁掙扎到一點(diǎn)點(diǎn)的不能動(dòng)彈了,羊的眼睛瞪得非常大,就仿佛在看著我一樣,用乞求的目光看著我,用失望的目光看著我。此時(shí),我再也控制不住我的眼淚了,就像斷了線的珠子一樣從臉頰上流了出來(lái)。我在默默地看著,看著……,爺爺他們一步一步地把羊皮給剝了下來(lái),看著冒著熱氣的羊體,我的眼淚更是流的一榻糊涂。我實(shí)在看不下去了,因?yàn)橄旅娴牟襟E更會(huì)是一個(gè)12歲的小女孩不能看下去的。

          我勿勿地跑出了院子,望著天空,看著白云。我在思考著,我為什么不阻止?fàn)敔斔麄兊男袆?dòng)呢?我在思考著,動(dòng)物的心里也一定有許多的話要對(duì)人類說(shuō);它們還一定還會(huì)將人類告上法庭。我在思考著,人與動(dòng)物間的關(guān)系是非常密切的,如果我們大家天天殺,天天殺,那么一個(gè)月、一年會(huì)殺多少只動(dòng)物呢!那么有一天還會(huì)有動(dòng)物嗎!我在思考著,人也是動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的呀!我在思考著,如果有機(jī)會(huì),我一定會(huì)對(duì)全世界的人們說(shuō):“保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)”!

        我的發(fā)現(xiàn)作文15

          我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,你想知道嗎?別急,讓我慢慢道來(lái)。

          前幾天,我的嘴唇嚴(yán)重缺水,還裂了一道道口子,偶爾會(huì)出血,雖然出的血不多,但出血時(shí),疼痛無(wú)比!后來(lái)看見哥哥的嘴唇紅潤(rùn)光澤,我可羨慕了,忙纏著他,讓他說(shuō)出“秘方”。哥哥告訴我,他一直用潤(rùn)唇膏。我聽了趕忙翻箱倒柜,想找到自己的那個(gè)潤(rùn)唇膏,可偏偏我的潤(rùn)唇膏像長(zhǎng)了翅膀,我感到十分奇怪,明明昨天還看到的,今天怎么就忽然沒(méi)有蹤影了呢?這時(shí),我打開一個(gè)箱子,頓時(shí),一個(gè)潤(rùn)唇膏出現(xiàn)在我的眼前,哇!我想發(fā)現(xiàn)了寶藏一樣興奮。手里捧著潤(rùn)唇膏,手舞足蹈。

          但我覺(jué)得唇膏好像是哥哥的。唉!不想了!不管三七二十一,涂吧!我拔開盒蓋,正準(zhǔn)備涂,被哥哥看見了,他飛箭似的沖過(guò)來(lái),一把奪過(guò)我手中的潤(rùn)唇膏大嚷:“小妹,你想潤(rùn)唇膏想癡了,還是想呆了?糊涂得連字都認(rèn)不識(shí)了!”他顯然被我氣得怒火沖天。上面真的刻有他的名字,邊沮喪地走開了,晃晃悠悠地走進(jìn)了廚房,看見有一把青菜葉,就俯身抓了幾片用水沖洗后,用力拍打,利用它來(lái)發(fā)泄心中的煩惱。后來(lái),直到拍打出許多菜汁,才放手。我瞄了一眼菜葉,看見這是青菜葉的'綠與未拍打的那種綠截然不同,一種是深綠色的,一種是淺綠色的。我向來(lái)喜歡綠色,便把青菜葉放在嘴唇上玩,一直情不自禁地玩了幾天。我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的嘴唇不但紅潤(rùn)光澤,而且還光滑,比以前好多了!

          原來(lái),菜葉也能治療嘴唇干裂。通過(guò)這件事,我明白了:人只要敢于探索,無(wú)論什么事情都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

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