我的發(fā)現(xiàn)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
自然界的現(xiàn)象，只要你仔細(xì)的去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的奧秘。
有一次，我去紅孩兒作文補(bǔ)習(xí)班上課，下課休息的`時(shí)候，何老師笑呵呵地坐下來(lái)，說(shuō)要給我們展示魔術(shù)。魔術(shù)?道具在哪里呢?只見(jiàn)老師不慌不忙，先將一張廢紙撕成碎屑，然后，掏出一支圓珠筆，在頭上反復(fù)地摩擦了好幾下，再靠近了紙屑，紙屑像聽(tīng)話的孩子，一個(gè)個(gè)跳上去了。我非常開(kāi)心，感到很奇怪，問(wèn)老師：“這是為什么呢?”老師說(shuō)：“這是靜電現(xiàn)象，摩擦生電，電有磁力，所以就把輕輕的紙屑給吸上去了�！痹瓉�(lái)是這樣啊!老師又拿出鑰匙在頭上摩擦了幾下，再一次放在紙屑上，結(jié)果怎么也吸不上來(lái)了。“這又是為什么呢?”我問(wèn)老師�！耙�?yàn)殍�匙是金屬，金屬是導(dǎo)體啊，把摩擦產(chǎn)生的靜電傳到人體上了，所以筆尖處就沒(méi)電了，而圓珠筆是塑料的，塑料是絕緣體，不會(huì)把電傳走�！迸�，原來(lái)是這樣，我總算明白了。
生活中有許多看起來(lái)很奇怪的現(xiàn)象，原來(lái)都藏著奧秘，今天我又學(xué)到了有趣的知識(shí)。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
今天，我跑到樓下去玩。我發(fā)現(xiàn)一棵棵小草都由淺綠變成了碧綠，空氣中彌漫著鮮花的芳香，幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，樹(shù)上的葉子隨風(fēng)搖晃，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，真美啊。
咦，那邊的`草叢中有什么東西在動(dòng)。我走過(guò)去一看，呦，是一群螞蟻呢！我感到非常奇怪，它們?cè)诟墒裁茨�？難道在找吃的？仔細(xì)一看，它們?cè)诎崾澄锬兀磥?lái)不是在找食物還有一些螞蟻在搬一個(gè)又小又白的東西，像是螞蟻卵。它們用兩只腳把這些東西舉過(guò)頭頂，其他的腳使勁地往前爬。它們?yōu)槭裁匆崧涯兀侩y道它們?cè)诎峒�？要搬到那里呢？我的腦子蹦出了很多問(wèn)題。
抱著好奇的心情，我繼續(xù)跟著它們走，想看看它們的的新家在哪里。走著走著，我又被一個(gè)問(wèn)題圍繞住了：它們?yōu)槭裁匆峒夷�？難道窩被發(fā)現(xiàn)了？還是其他原因。我想來(lái)想去，仍沒(méi)有想明白，于是就回家看書(shū)。一回到家，我馬上翻書(shū)，想看看螞蟻為什么無(wú)緣無(wú)故得搬家。原來(lái)螞蟻能感受到空氣的干濕成度如果空氣非常潮濕，說(shuō)明快要下雨了螞蟻們會(huì)找個(gè)潮濕的地方安家。我往外一看，天果然陰沉沉的，真的快要下雨了！真沒(méi)想到螞蟻能預(yù)測(cè)的那么準(zhǔn)，太了不起了！
經(jīng)過(guò)這一件事，我懂得了更多的知識(shí)，我很開(kāi)心。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
最近我觀察了小螞蟻，我發(fā)現(xiàn)了許多關(guān)于螞蟻的事。
螞蟻在下雨前會(huì)把家搬到高處，因?yàn)槲浵伜苋跣�，抵擋不住雨水，如果不搬家，食物�?huì)被沖走。這也是一種預(yù)兆，說(shuō)明要下雨了。
螞蟻搬家的場(chǎng)景很壯觀。其實(shí)也說(shuō)不上是壯觀，只不過(guò)螞蟻很多。我遇到過(guò)兩次，在螞蟻搬家時(shí)有黑乎乎的一大片，非常顯眼。有一次我看見(jiàn)了一個(gè)小洞，旁邊有很多螞蟻。里面不時(shí)地有螞蟻爬出來(lái)。后來(lái)我明白了，它們?cè)谕诙础５饶莻�(gè)洞很大了之后，螞蟻都停下來(lái)了，全部跑了進(jìn)去。
螞蟻在搬食物時(shí)非常團(tuán)結(jié)。我站在門(mén)口吃甘蔗，突然想起來(lái)我要去寫(xiě)作業(yè)。門(mén)口的一大堆甘蔗我也沒(méi)有去掃。等我再去吃甘蔗時(shí)，發(fā)現(xiàn)甘蔗沒(méi)了！我想：誰(shuí)這么好心啊，竟然幫我掃了地。我不去管了，還繼續(xù)吃。吃完又吐了一地甘蔗。我又不想立刻去掃地了，就站在那里看地上發(fā)呆。過(guò)了一會(huì)兒，我隱隱約約看見(jiàn)甘蔗在動(dòng)。我立刻清醒了，看見(jiàn)在甘蔗下面有好多螞蟻在搬。我蹲下來(lái)看，螞蟻一塊一塊地搬著，一點(diǎn)也不費(fèi)力。過(guò)了沒(méi)多久，地上又干凈了。螞蟻好厲害��！我很佩服它們。
螞蟻那么小，卻團(tuán)結(jié)一致，做出了這么厲害的'事情，我們真應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)這種精神！
我的發(fā)現(xiàn)作文4
星期六的早上，我和媽媽一起去買(mǎi)菜，忽然一輛油罐車(chē)從我們旁邊駛過(guò)，我看見(jiàn)油罐車(chē)上面寫(xiě)著醒目的字樣：嚴(yán)禁煙火油罐車(chē)尾部還掛著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵鏈，鐵鏈一直拖到地下，隨著與地面的摩擦，還冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的火花呢！
我對(duì)媽媽說(shuō)，您看多么粗心的司機(jī)，后面拖了一條鐵鏈也沒(méi)看見(jiàn)，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：傻孩子，那是別人特意在車(chē)廂后拖著一條鐵鏈，聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)，我半信半疑，問(wèn)媽媽您不是逗我的吧？
媽媽和顏悅色地說(shuō)我可沒(méi)逗你，汽油是一種易燃燒的`油劑，把它裝在油罐里，汽油和油罐壁會(huì)摩擦，油罐就會(huì)帶上電荷，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)產(chǎn)生火花，汽油就會(huì)燃著，油罐也要爆炸，為防止汽油著火，就在油罐車(chē)后面裝上一條鐵鏈，讓他一直拖到地上，隨時(shí)把油罐里產(chǎn)生的電荷傳到地上，就不會(huì)產(chǎn)生電火花，油罐就不會(huì)爆炸了。噢噢，我明白了！我非常高興地回答。
生活中我不知道的事兒可真不少，我要做生活的有心人，多留心觀察生活，發(fā)現(xiàn)更多奧秘！
我的發(fā)現(xiàn)作文5
前幾周，馬老師讓我們選擇一種小植物來(lái)種植。
首先，我和媽媽把大蒜頭埋在一個(gè)裝滿泥土的小花盆里，然后端到陽(yáng)臺(tái)上讓它自由生長(zhǎng)。過(guò)了幾天，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)蒜寶寶一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)大，好像在呼呼大睡。我心想：蒜寶寶應(yīng)該口渴了吧？得給他一點(diǎn)水喝了。于是，我拿來(lái)小水壺裝滿了水，朝著小花盆里澆了一些水，想要蒜寶寶快點(diǎn)長(zhǎng)大。
又過(guò)了一個(gè)星期，去陽(yáng)臺(tái)看我的蒜寶寶后，我興奮地喊：“媽媽單寶寶發(fā)芽啦！”看！蒜寶寶發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩綠的芽；長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)白白的根。別看這根很細(xì)，可結(jié)實(shí)了呢！我拔了拔，它們卻紋絲不動(dòng)。蒜寶寶的莖是白玉色、扁圓形的'短莖，它埋在土里，像一個(gè)盤(pán)子，叫盤(pán)莖。下面是根，上面是葉。白白嫩嫩的根纏繞在一起，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，就像老爺爺?shù)暮�。白玉般的莖上長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉，大家擠在一起，像一片小樹(shù)林。沒(méi)過(guò)幾天，就張的有4厘米高了。
我發(fā)現(xiàn)算寶寶生長(zhǎng)需要經(jīng)過(guò)生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)三個(gè)階段，也需要水分空氣和溫度，更需要我的照顧。我希望我的蒜寶寶能快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一顆茁壯的大蒜。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
最近一周，天空總是灰蒙蒙的，那滾動(dòng)的烏云，就像翻滾奔騰的波流。有時(shí)天空中下著唏嚦嘩啦的大雨；有時(shí)天空中下著滴滴嗒嗒、叮叮當(dāng)當(dāng)、沙沙沙的小雨；有時(shí)天空中飄著無(wú)聲的、細(xì)細(xì)的毛毛雨。我仔細(xì)觀察了這一自然現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)奧秘：就是天空中下大雨時(shí)，不會(huì)打濕人們的衣服，而下小雨卻淋濕了人們的衣服，這是為什么呢？
我?guī)е鴨?wèn)題去問(wèn)爺爺，爺爺告訴我：“因?yàn)樘炜罩邢麓笥�，人們總�?huì)警覺(jué)，會(huì)把隨身帶著的`雨傘撐開(kāi)，避雨，或跑到屋檐下躲雨。而下毛毛雨人們總是不會(huì)去防備它，放松警惕，在不知不覺(jué)中，毛毛細(xì)雨在衣服上積少成多，最后人們的衣服便會(huì)被雨淋濕了�！本拖瘛耙蛔畮�(kù)，如果滲漏了一個(gè)小洞，人們不去修補(bǔ)，時(shí)間長(zhǎng)了，缺口就會(huì)越變?cè)酱�，最后造成洪�?zāi)。”通過(guò)這一自然現(xiàn)象，我明白了不管是小事情，還是小缺點(diǎn)、小毛病，它總是會(huì)水滴石穿，它會(huì)變成一件大事情、大缺點(diǎn)、大毛病。
所以我們要防微杜漸，要在壞事情剛冒出頭來(lái)的時(shí)候就要去阻止它，不讓它造成危害，如果壞事發(fā)生了就要亡羊補(bǔ)牢，這也為時(shí)未晚。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
媽媽說(shuō)過(guò)螞蟻?zhàn)叩脑谶h(yuǎn)，也會(huì)找到家的方向。我不相信，我要自己做一次試驗(yàn)，來(lái)證明媽媽的話是否正確。
一天，我捉住一些螞蟻，我把它們放在六米以外的地方，用樹(shù)葉把它們蓋住。我想：它們離得這么遠(yuǎn)，怎么能找到遙遠(yuǎn)的家呢？我耐心等待著。過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻們爬了出來(lái)，我跟著螞蟻。突然，我想到了一個(gè)辦法：我用一塊橡皮擋住了它們的去路，我想：它們可能找不到家了。
不一會(huì)兒，有的螞蟻從橡皮上面爬過(guò)去；有的'螞蟻從旁邊繞過(guò)去。它們順著自己留下的氣味尋找回家的方向，走著走著，它們果然找到了家。原來(lái)媽媽說(shuō)對(duì)了：螞蟻就算走的再遠(yuǎn)，也能找到回家的路。
通過(guò)這次試驗(yàn)，我明白了：螞蟻真的能留下氣味，來(lái)尋找回家的方向。螞蟻靠的不是超常的記憶力，而是一種留下氣味的本能。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！备墒裁词露夹枰粩嗯Σ拍苡幸粋�(gè)好的結(jié)果。就算你條件不好，努力了就有好的回報(bào)。有些好的事物是只能在艱苦的環(huán)境下養(yǎng)成，蕨菜就是這樣。
一個(gè)天氣晴朗的午后，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下摘蕨菜，我們一家來(lái)到了山上，山上的蕨菜真多。一爬上山，一大片蕨菜映入我眼簾。爸爸教我怎樣摘蕨菜：“蕨菜要選不高的，不要開(kāi)了很多花的，長(zhǎng)了葉子的也不行，很高長(zhǎng)了葉子的已經(jīng)很老很硬了不好吃，摘蕨菜要從根部摘，但也不能太下去了�！蔽议_(kāi)始摘了，蕨菜大多長(zhǎng)在不易采摘的`地方，如灌木叢、險(xiǎn)崖等區(qū)域。不一會(huì)兒，我們就了一把。但是我的鞋里進(jìn)了土，媽媽的衣服也被樹(shù)技刮到了。時(shí)間也不早了我們也滿載而歸的準(zhǔn)備回家了。
蕨菜都會(huì)選擇在艱苦的環(huán)境里生長(zhǎng)，我們也不能選擇安逸。這就是我的發(fā)現(xiàn)！
我的發(fā)現(xiàn)作文9
星期天，我在家里做作業(yè)，有一個(gè)數(shù)學(xué)題目，把我難倒了。我拿著圓珠筆，一會(huì)兒放在嘴里咬咬，一會(huì)兒用圓珠筆撓撓頭，忽然，我看到桌上有幾塊小紙屑，就隨意的用圓珠筆去碰紙屑，這時(shí)候發(fā)生了一件意想不到的事：小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣，飛到了我的筆桿上，真神奇呀！
之后我又拿出一張長(zhǎng)方形的薄紙，把長(zhǎng)方形的薄紙撕成小紙片，撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來(lái)回摩擦，過(guò)了10秒，再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上頭，哇，紙屑再一次被吸到筆桿上，看到這個(gè)現(xiàn)象我很好奇：“難道小紙屑真的被施了魔法嗎？如果用一枝木制鉛筆，會(huì)發(fā)生一樣的情景嗎？”說(shuō)干就干，我拿出一枝木鉛筆，經(jīng)過(guò)摩擦后再靠近紙屑，咦，奇怪，怎樣毫無(wú)反應(yīng)，這是為什么呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我急忙跑去問(wèn)媽媽，媽媽笑咪咪地說(shuō)：“這是一種自然的現(xiàn)象，叫摩擦起電。是塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電，而靜電把小紙屑吸上來(lái)了。”聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟。這個(gè)現(xiàn)象真趣味啊。我們的`生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩。里面藏著許多的秘密，但我們細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)，它會(huì)給你無(wú)窮的樂(lè)趣。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
前幾天，媽媽為我在商店里買(mǎi)了三條小金魚(yú)。
這三條小金魚(yú)可愛(ài)極了，其中有一條特別黑，它就叫“黑黑”，其他兩條都是金色的，分別叫“泡泡”和“金子”。
它們這三條魚(yú)可貪吃啦，聽(tīng)，它們的肚子又在叫了。我每天都給魚(yú)兒們放六塊魚(yú)食，它們還嫌不夠，看著一個(gè)個(gè)氣鼓鼓的小樣兒，我忍不住又放了三塊。這下可好了，它們瘋狂地?fù)尠專罱K全落在了“泡泡”手里。
它們還很喜歡聽(tīng)音樂(lè)。每當(dāng)我在Ipad上放音樂(lè)的時(shí)候，它們都會(huì)往上竄，恨不得聽(tīng)到最響、最動(dòng)聽(tīng)的`音樂(lè)聲；有時(shí)它們還會(huì)時(shí)不時(shí)靠著玻璃吐一會(huì)兒泡泡，大概是想休息一下吧�。�
每當(dāng)它們高興的時(shí)候，總會(huì)三條魚(yú)黏在一起，似乎在聽(tīng)朋友講故事；但當(dāng)它們生氣的時(shí)候，就會(huì)誰(shuí)都不理誰(shuí)，自顧自游來(lái)游去，像都不是朋友一樣。
喜歡我的小金魚(yú)嗎，它們可是我最忠實(shí)的朋友哦！
我的發(fā)現(xiàn)作文11
星期六，我和爺爺。奶奶到公園去散步。公園百花盛開(kāi)，空氣新鮮，天空湛藍(lán)，真美呀！
我走著走著，覺(jué)得很累，于是就坐了下來(lái)，剛坐下來(lái)，就看見(jiàn)一群黑黑的芝麻，我仔細(xì)一看，原來(lái)它們不是芝麻，而是一群螞蟻。
我心想；這些螞蟻在干什么？認(rèn)真觀察后才知道，它們?cè)诎峒�。一只螞蟻首先帶頭勇敢的搬起家里的“床”，。飛奔到新家去。后來(lái)的螞蟻感受到了楷模的力量，一個(gè)個(gè)紛紛搬起家中的食物和“家具”，不怕危險(xiǎn)，“嗖”的一聲沖到了新家。等到第六只螞蟻出來(lái)時(shí)，我拿了我的秘密武器——小草，準(zhǔn)備和它來(lái)個(gè)大pk。小螞蟻是有些不甘束手就擒，撅著嘴巴，眼睛瞪的大大的，東躲西藏，非常生氣，還在和我比武呢！而我，東擋西遮，也不甘勢(shì)弱，最終，小螞蟻還是從我的“魔掌”之中逃走了。
事后我身有感觸，覺(jué)得應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻這種吃苦耐勞和與自己的“天敵”對(duì)戰(zhàn)不怕死，自己的家園不被破壞，保護(hù)朋友，親人而犧牲的.這種勇敢精神，它們就是我們的榜樣，也是我們的老師。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
冬爺爺把春姑娘請(qǐng)來(lái)，春姑娘一聲叫喚，雷叔叔就在天上打起鼓來(lái)，一聲鼓響，把萬(wàn)物喚醒了，一場(chǎng)春雨過(guò)后，校園變得更加美麗了。
走進(jìn)校門(mén)，校園里到處彌漫著春天的氣息。一棵棵小草從土里探出了腦袋。柳樹(shù)抽出了嫩綠的芽?jī)骸Ｎ易钕矚g的是玉蘭花。
每當(dāng)我走近玉蘭花，就會(huì)聞到一股淡淡的清香。玉蘭花是長(zhǎng)在樹(shù)上的，抬頭仰望，只見(jiàn)紫色的、白色的玉蘭花掛滿枝頭。潔白的玉蘭花純潔、美麗，像一個(gè)個(gè)小天使守護(hù)者玉蘭樹(shù)，但我更喜歡高貴的紫玉蘭。仔細(xì)觀察，我們就能發(fā)現(xiàn)：每朵花都有一個(gè)墨綠色的花托，每朵花都有九片花瓣。花瓣長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一片片葉子，外層是紫色的，里面卻是白色的。我用手摸了摸，花瓣滑滑的，像絲綢一樣，我不禁被玉蘭花深深吸引住了。
咦!玉蘭花怎么只有花而沒(méi)有葉子呢?別的花都是先長(zhǎng)葉后開(kāi)花的。我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)老師，老師告訴我：“玉蘭花和別的花的.區(qū)別就在于花朵，因?yàn)橛裉m花的花朵能在10攝氏度以下開(kāi)放，而它的葉子卻要在20攝氏度以上才能生長(zhǎng)。”
我又在學(xué)校里觀察了一番，我發(fā)現(xiàn)像玉蘭花一樣的植物還真不少呢!有紫荊花、櫻花、桃花。我相信：只要你留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然真奇妙啊!
我的發(fā)現(xiàn)作文13
我家里養(yǎng)了一只調(diào)皮可愛(ài)的小烏龜。最近我一直在觀察它的行為習(xí)性。瞧，我發(fā)現(xiàn)了許多奇怪的現(xiàn)象。
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《龜兔賽跑》的故事吧，里頭的烏龜爬得非常慢，那么現(xiàn)實(shí)中是不是這樣的呢？不是，不全是。我有讓烏龜在地上爬過(guò)，它爬得很快，并不像我們想象的那么慢。最重要的是，當(dāng)烏龜爬行的時(shí)候，它的肚子是貼在地上的。所以，我想烏龜?shù)乃闹珣?yīng)該是跟小船上的槳一樣，它走路應(yīng)是半滑行狀態(tài)。至于成年烏龜為什么走的慢，可能是因?yàn)樗鼈兊?身體非常大。
在烏龜吃食時(shí)，我發(fā)現(xiàn)烏龜不管是在吃什么東西，它的頸部都會(huì)習(xí)慣性地往下弓。我查了查百度，因?yàn)樗鼈兊臍ざ际蔷o貼在地上的，脖子需要向下弓才能吃到食物。我還發(fā)現(xiàn)，烏龜?shù)淖炖餂](méi)有鋒利的牙齒，但為什么還可以咬掉肉？可能是因?yàn)闉觚斂谇焕镉形覀冇萌庋劭床坏降摹袄鳌被蚴且驗(yàn)樗鼈冏彀秃芗�？我覺(jué)得都有可能。烏龜?shù)闹魇呈巧�，搭配米飯、水，在野外生存的烏龜還吃活的小蝦，大一點(diǎn)的烏龜還可能會(huì)吃小魚(yú)。
小動(dòng)物是我們?nèi)祟愐簧暮门笥�，所以人類必須先了解它們，才可以同它們做朋友。也許，在科技發(fā)達(dá)的未來(lái)，人類可以與動(dòng)物對(duì)話呢！
我的發(fā)現(xiàn)作文14
在我13歲的時(shí)候，我們的科學(xué)教師叫我們?nèi)プ鲆粋�(gè)實(shí)驗(yàn)：雞蛋在液體中是浮的。
聽(tīng)完這句話，你們肯定會(huì)說(shuō)雞蛋怎樣可能浮起來(lái)呢？除非你是神仙，有法術(shù)，才能讓雞蛋在液體中富起來(lái)。可是，你們問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)會(huì)的.，每一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)，都是證實(shí)過(guò)的，不可能妄下結(jié)論。
一回到家，我立刻去找來(lái)雞蛋、盆子，把盆子裝滿水，然后再把雞蛋放進(jìn)水里，可是、怎樣放雞蛋也不可能浮起來(lái)！難道是我的方法有錯(cuò)誤？
我百思不得其解，我心里想：雞蛋根本不可能浮在水面上，雞蛋收到地心引力，是浮不起來(lái)的。“哦！對(duì)了�！蔽业哪X袋最終開(kāi)竅了�！皶�(shū)！”我激動(dòng)地說(shuō)。
我立馬從書(shū)包中翻出科學(xué)書(shū)來(lái)，翻到了這一課。我看了一笑這課的資料，發(fā)現(xiàn)人在一個(gè)咸水湖中能夠浮起來(lái)，上頭還寫(xiě)：湖里面的水咸極了。含鹽量比普通的海水高出6、7倍。
我跑到小店門(mén)口，買(mǎi)了一包鹽，包三分之一的鹽倒進(jìn)了水中，把雞蛋放進(jìn)咸水中，可是，還是不明顯，我又把三分之二的鹽也倒進(jìn)了水中，再把雞蛋放了下去，雞蛋居然浮起來(lái)了，我又蹦又跳。
我明白了——實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，它就在我家樓下的墻角邊。
看！這一只小螞蟻是由三個(gè)“小芝麻”組成的，頭和肚子是黑色的，就像兩粒圓鼓鼓的.黑芝麻，中間是褐色的，像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0.5厘米長(zhǎng)，它的身體像長(zhǎng)了一層漆一樣，亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)。它們的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合的。螞蟻的腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，一共有六條，它的腿和身子一樣也是褐色的，因?yàn)楹荛L(zhǎng)，所以跑起來(lái)十分快。
我把一小塊糖放在螞蟻洞前，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了糖又退了回去，等了一下，它又過(guò)來(lái)碰了碰糖，又退回去了，酒澤源反復(fù)了好幾次，這時(shí)來(lái)了好幾只螞蟻，它們也到了糖的旁邊，不一會(huì)兒，幾只螞蟻就把糖扛進(jìn)了洞里。
如今，我發(fā)現(xiàn)螞蟻分工明確，團(tuán)結(jié)勤勞，值得敬佩。
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