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      2. 我的發(fā)現(xiàn)作文

        時(shí)間:2023-11-06 09:45:34 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        我的發(fā)現(xiàn)作文

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎大家分享。

        我的發(fā)現(xiàn)作文

        我的發(fā)現(xiàn)作文1

          清晨,我到公園去玩。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,小草冒出了新芽?jī)。走著走著,我忽然發(fā)現(xiàn)一朵美麗的迎春花上有一個(gè)小小的黑點(diǎn)兒,還帶著一縷臭味。我左瞧瞧,右看看,感覺(jué)十分稀奇有趣。

          可是,這黑黑的東西究竟是什么呢?我的心中一直擱著那個(gè)疑團(tuán)。于是,我決定用事實(shí)來(lái)證明猜想。

          我一整天都守在花旁,不一會(huì)兒,一只蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛了過(guò)來(lái)。它鉆進(jìn)花朵里,心滿意足地吸了一大口蜜,然后,又在花朵里逗留了好一會(huì)兒,才慢慢的飛走。我立刻檢查花朵,發(fā)現(xiàn)里面也有一個(gè)黑點(diǎn)兒,我先認(rèn)為這是蜜蜂的嘔吐物,但我馬上意識(shí)到現(xiàn)在下結(jié)論還太早。

          為了真正證明我的想法和猜測(cè),我便上網(wǎng)查詢了資料。原來(lái),這個(gè)小黑點(diǎn)是蜜蜂拉的'屎,這個(gè)屎就相當(dāng)于一個(gè)記號(hào),要不然蜜蜂怎么會(huì)知道哪一朵花被采過(guò)了,哪一朵花沒(méi)有被采過(guò)呢?

          通過(guò)這件事情,讓我明白了,大自然的奧秘是無(wú)窮無(wú)盡的,只要我們細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,積極探索,一定會(huì)有許多你意想不到的新發(fā)現(xiàn)。

        我的發(fā)現(xiàn)作文2

          李四光反現(xiàn)了隕石的來(lái)歷:牛頓察看落地的蘋(píng)果,發(fā)現(xiàn)了地心引力。許許多多巨大的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造都離不開(kāi)仔細(xì)的察看。在生活中,也有許多小發(fā)現(xiàn),但我印象最深的試一次有趣的發(fā)現(xiàn)。

          有一次,我正在吹葫蘆絲,突然我有了一個(gè)想法:葫蘆絲是怎樣發(fā)音的呢?我把葫蘆絲翻開(kāi),發(fā)現(xiàn)葫蘆絲的三根管上都有一個(gè)簧片。我對(duì)他十分獵奇,他是怎樣讓葫蘆絲發(fā)出這么美好的聲音的呢?于是我用牙簽悄悄地戳了它,然后再把葫蘆絲裝上,接著一吹,發(fā)現(xiàn)只能吹兩個(gè)音了。這時(shí)分我大驚失色,不曉得怎樣辦好。只好誠(chéng)實(shí)跟媽媽說(shuō),媽媽趕緊帶上我和葫蘆絲去找宋教師。宋教師看后說(shuō),這個(gè)可難辦,修修試試吧。于是媽媽和宋教師忙開(kāi)了。宋教師用牙簽把簧片漸漸地挑起來(lái),媽媽拿鑷子悄悄的夾著,一次失敗,有一次……終于,在媽媽和宋教師齊心合力,把我壓下去的葫蘆絲的簧片漸漸挑好了。接著,宋教師還要試吹。不行,變調(diào)了。又拆出來(lái)重新調(diào)簧片。經(jīng)過(guò)一次次的`調(diào)試,廢了九牛二虎之力終于弄好了。宋教師通知我,葫蘆絲的簧片就像人的喉嚨,毀壞就不能發(fā)聲音了!

          經(jīng)過(guò)這次小發(fā)現(xiàn),我想:以后發(fā)現(xiàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),也要有個(gè)度啊。自覺(jué)亂弄只會(huì)弄出大費(fèi)事!

        我的發(fā)現(xiàn)作文3

          今天,春光明媚,燦爛的陽(yáng)光照著大地,小草長(zhǎng)出了嫩綠的新芽,柳樹(shù)抽出了翠綠的枝條。我撥開(kāi)小草,在草叢中驚喜地發(fā)現(xiàn):螞蟻在造新家。那土一粒一粒的,像細(xì)細(xì)的沙。螞蟻小小的,頭上長(zhǎng)著兩只觸角,有六條細(xì)細(xì)的.腿,螞蟻的身體分為三部分:一、頭部二、腹部三、尾部。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)螞蟻一般體小約0。5cm—3cm。有紅、黃、黑、褐等顏色。身體很光滑,無(wú)翅膀。兩只螞蟻互相碰到后,可能會(huì)打架,也可能會(huì)“氣味交流”,最可能是打架(兩只不同窩的螞蟻),也可能會(huì)“氣味交流”(兩只一個(gè)窩的螞蟻)。螞蟻死后,會(huì)發(fā)出一種氣味,告訴同伴,已經(jīng)死了,之后,同伴就把它埋了。如果把這種氣味涂到活的螞蟻身上,當(dāng)然,他的同伴也會(huì)把它埋了。

        我的發(fā)現(xiàn)作文4

          在我們學(xué)校的南北教學(xué)樓之間,有一個(gè)大花壇,里面挺立著兩棵高大的松樹(shù),它們像哨兵一樣,默默守護(hù)著校園。

          有一次上學(xué),來(lái)早了,我便來(lái)到花壇前張開(kāi)雙臂擁抱了其中一棵,我的兩個(gè)手臂加起來(lái)都不夠環(huán)繞大樹(shù)的一周。我抬頭向上看發(fā)現(xiàn)松樹(shù)的枝條像長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂,伸向遠(yuǎn)方。每一根枝頭上松針細(xì)而密而且顏色非常濃綠。

          走到樹(shù)腳下,發(fā)現(xiàn)靠近里面的枝條上,一點(diǎn)兒松針都沒(méi)有。心想,這是為什么呢?我往外看了看,發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光明媚而溫暖,我又往里面仰望,發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)陽(yáng)光都沒(méi)有。這時(shí)一陣春風(fēng)吹過(guò),外面的松針翩翩起舞,里面的卻很難接到春風(fēng)的愛(ài)撫。突然我明白了:什么植物都需要陽(yáng)光和春風(fēng)呵護(hù)的`。

          低頭一看,地上鋪滿了枯黃的松針,像一層薄薄的涼被,鋪在松樹(shù)的根上,原來(lái)松樹(shù)也落葉子,只不過(guò)它在小草生機(jī)勃勃的時(shí)候,在百花傲然吐芯的時(shí)候,悄悄落老葉子,同時(shí)也生出新的葉子。

          我們看到的是四季常青的松樹(shù),原來(lái)生命在這樣偷偷的輪回。

        我的發(fā)現(xiàn)作文5

          最近我觀察了小螞蟻,我發(fā)現(xiàn)了許多關(guān)于螞蟻的事。

          螞蟻在下雨前會(huì)把家搬到高處,因?yàn)槲浵伜苋跣,抵擋不住雨水,如果不搬家,食物?huì)被沖走。這也是一種預(yù)兆,說(shuō)明要下雨了。

          螞蟻搬家的場(chǎng)景很壯觀。其實(shí)也說(shuō)不上是壯觀,只不過(guò)螞蟻很多。我遇到過(guò)兩次,在螞蟻搬家時(shí)有黑乎乎的.一大片,非常顯眼。有一次我看見(jiàn)了一個(gè)小洞,旁邊有很多螞蟻。里面不時(shí)地有螞蟻爬出來(lái)。后來(lái)我明白了,它們?cè)谕诙。等那個(gè)洞很大了之后,螞蟻都停下來(lái)了,全部跑了進(jìn)去。

          螞蟻在搬食物時(shí)非常團(tuán)結(jié)。我站在門(mén)口吃甘蔗,突然想起來(lái)我要去寫(xiě)作業(yè)。門(mén)口的一大堆甘蔗我也沒(méi)有去掃。等我再去吃甘蔗時(shí),發(fā)現(xiàn)甘蔗沒(méi)了!我想:誰(shuí)這么好心啊,竟然幫我掃了地。我不去管了,還繼續(xù)吃。吃完又吐了一地甘蔗。我又不想立刻去掃地了,就站在那里看地上發(fā)呆。過(guò)了一會(huì)兒,我隱隱約約看見(jiàn)甘蔗在動(dòng)。我立刻清醒了,看見(jiàn)在甘蔗下面有好多螞蟻在搬。我蹲下來(lái)看,螞蟻一塊一塊地搬著,一點(diǎn)也不費(fèi)力。過(guò)了沒(méi)多久,地上又干凈了。螞蟻好厲害!我很佩服它們。

          螞蟻那么小,卻團(tuán)結(jié)一致,做出了這么厲害的事情,我們真應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)這種精神!

        我的發(fā)現(xiàn)作文6

          假期的早晨,我早早的起了床,便跟隨著爸爸媽媽去公園散步。路過(guò)墻角時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng),好奇心驅(qū)使我捉了一只飛蛾放到了網(wǎng)上。

          這時(shí)墻角爬出了一只蜘蛛吐出白絲把飛蛾纏了起來(lái),之后便回洞了。我怎么也搞不明白它為什么不吃呢?于是我就等,等了好久,可蜘蛛一直沒(méi)出來(lái)。

          第二天,我又來(lái)到了這個(gè)墻角想探個(gè)究竟。呀!飛蛾被吃的.網(wǎng)上只留下了飛蛾的空殼。我很好奇,蜘蛛是怎么吃掉飛蛾的,它為什么不吃殼呢?

          為了找答案,我和爸爸要來(lái)了手機(jī)百度了一下,從中理解到:原來(lái)蜘蛛捕到獵物后先將獵物用絲纏起來(lái)。再吐出一種消化液注入獵物體內(nèi),這種消化液可以溶解蛋白質(zhì)組成的昆蟲(chóng)內(nèi)部組織,待昆蟲(chóng)一命嗚呼后就會(huì)液體化。這時(shí)就可以大口大口的吮吸了。由于昆蟲(chóng)的外殼不是蛋白質(zhì)的所以蜘蛛不吃昆蟲(chóng)的外殼。

          大自然中有許多神奇的現(xiàn)象等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),愿小朋友們都能有一雙善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

        我的發(fā)現(xiàn)作文7

          媽媽說(shuō)過(guò)螞蟻?zhàn)叩脑谶h(yuǎn),也會(huì)找到家的方向。我不相信,我要自己做一次試驗(yàn),來(lái)證明媽媽的話是否正確。

          一天,我捉住一些螞蟻,我把它們放在六米以外的地方,用樹(shù)葉把它們蓋住。我想:它們離得這么遠(yuǎn),怎么能找到遙遠(yuǎn)的.家呢?我耐心等待著。過(guò)了一會(huì)兒,螞蟻們爬了出來(lái),我跟著螞蟻。突然,我想到了一個(gè)辦法:我用一塊橡皮擋住了它們的去路,我想:它們可能找不到家了。

          不一會(huì)兒,有的螞蟻從橡皮上面爬過(guò)去;有的螞蟻從旁邊繞過(guò)去。它們順著自己留下的氣味尋找回家的方向,走著走著,它們果然找到了家。原來(lái)媽媽說(shuō)對(duì)了:螞蟻就算走的再遠(yuǎn),也能找到回家的路。

          通過(guò)這次試驗(yàn),我明白了:螞蟻真的能留下氣味,來(lái)尋找回家的方向。螞蟻靠的不是超常的記憶力,而是一種留下氣味的本能。

        我的發(fā)現(xiàn)作文8

          噓,今天我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。想知道是什么嗎?下面就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!

          今天,李阿姨到我家來(lái)作客。我趕緊切了蘋(píng)果來(lái)招待李阿姨。等李阿姨走后,我一看盤(pán)子里還剩了幾塊蘋(píng)果。咦?蘋(píng)果們?cè)趺炊即┥喜韬稚耐庖吕?是不是變質(zhì)了?還是說(shuō)染上了灰塵?要不就是“生銹”了?我百思不得其解,只好帶著這一連串問(wèn)題去請(qǐng)教博古通今的老爸。

          我把事情的經(jīng)過(guò)講給老爸聽(tīng),老爸笑著對(duì)我說(shuō):“要不,咱們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧!”我興奮得連連點(diǎn)頭。

          只見(jiàn)爸爸拿來(lái)了實(shí)驗(yàn)材料:三個(gè)碗和三塊小蘋(píng)果。接著他把蘋(píng)果分別放在三個(gè)碗里,在第二個(gè)碗里的蘋(píng)果上扣上一個(gè)杯子,在第三個(gè)碗里倒入鹽水。過(guò)了幾分鐘就發(fā)生了驚人的變化!第一個(gè)碗里的`蘋(píng)果變成了茶色,第二個(gè)碗里的蘋(píng)果稍微有點(diǎn)變色,第三個(gè)碗里的蘋(píng)果完好如初。爸爸讓我嘗一下沒(méi)變色的蘋(píng)果,“哇!好甜!”我情不自禁地說(shuō)道。這時(shí),爸爸這才告訴我其中的原理:原來(lái)蘋(píng)果的果肉里含有一種酶,與空氣接觸后會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),氧化成茶色。而鹽水可以隔斷空氣,能保護(hù)蘋(píng)果不變色。哦,原來(lái)是這樣啊。

          看來(lái),以后我還要多多觀察生活中的事物,爭(zhēng)取有更多的新發(fā)現(xiàn)。

        我的發(fā)現(xiàn)作文9

          陽(yáng)光明媚的一天,我悠閑自在地走在小路上,路旁的一長(zhǎng)隊(duì)螞蟻引起了我的注意:有的很大,有的很小,有的螞蟻肚子下面拖著一個(gè)白色的包裹,有的嘴里還叼著一些東西。每只螞蟻都神色慌張,使足了勁往前面走,原來(lái)它們?cè)诎峒摇?/p>

          看到這里,我突然想到一個(gè)諺語(yǔ):螞蟻搬家睛必雨,蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必睛。不一會(huì)兒,天空就烏云密布,電閃雷鳴,下起了傾盆大雨。我百思不得其解:螞蟻怎么知道會(huì)下雨呢?我去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“不要總依賴別人,自已可以去書(shū)上找答案!蔽衣(tīng)了爸爸的'話,就捧起一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》查閱,書(shū)上說(shuō):“螞蟻是小小天氣預(yù)報(bào)專(zhuān)家,下雨前,蟻巢是特別悶的,再加上螞蟻對(duì)溫度很敏感,蟻巢一旦特別悶,螞蟻們就準(zhǔn)備搬家了!彼鼈儼岬礁咛,只有搬到高處家才不會(huì)被淹。

          螞蟻雖小,給我們的教育卻很大:生活中處處皆學(xué)問(wèn),只要留心觀察,認(rèn)真思考,做個(gè)生活中有心的人,就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

        我的發(fā)現(xiàn)作文10

          科學(xué)課上,科學(xué)老師告訴我們把種子放在有濕度的衛(wèi)生紙里,種子就會(huì)慢慢地發(fā)芽。

          我聽(tīng)后將信將疑,應(yīng)該生長(zhǎng)在土壤里的種子怎么會(huì)在衛(wèi)生紙里發(fā)芽呢?于是,我便想驗(yàn)證一下。

          一回到家,我就找了一個(gè)透明的盒子和幾粒種子。我先把衛(wèi)生紙全放進(jìn)了盒子里,再把種子放到了盒子的邊緣,這樣我就可以看到他們發(fā)芽的全部過(guò)程了。我又灑了一些水在盒子里,剛好能讓衛(wèi)生紙有一些濕度。最后,我把盒子放在了既溫暖又通風(fēng)的地方。

          于是,我便開(kāi)始等待著結(jié)果。

          幾天過(guò)去了,種子居然長(zhǎng)出了一條“小尾巴”。又過(guò)了幾天,“小尾巴”長(zhǎng)得更快了,綠色的'葉子從種子里冒了出來(lái),F(xiàn)在兩片綠色的葉子從種子的殼里鉆了出來(lái),空的種子殼掉了下來(lái),種子終于長(zhǎng)成了小幼苗。

          于是,我就查了查百度,知道了其中的原因。原來(lái),種子之所以能在紙上發(fā)芽時(shí)因?yàn)榉N子從紙里面吸收了水份,又依靠自身的養(yǎng)分生長(zhǎng),衛(wèi)生紙又起到了保濕和支撐的作用。

          這是一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)。從此以后,媽媽就用這個(gè)方法來(lái)培育她所有的幼苗。

        我的發(fā)現(xiàn)作文11

          這是星期六的早晨,我和媽媽一起去菜場(chǎng)買(mǎi)菜,再順便買(mǎi)5條金魚(yú)。來(lái)到賣(mài)金魚(yú)的地方,我選了半天,選了一條大眼睛的金魚(yú),三個(gè)頭上長(zhǎng)“包”的金魚(yú)和一條背上是紅色的而其它地方是白色的的金魚(yú),再買(mǎi)了一盆薰衣草和一些菜。回到家,媽媽把放金魚(yú)的袋子里的水,放到了金魚(yú)缸里,我問(wèn):“為什么不放干凈的水,而且袋子里的水也不知道放了多少天,干不干凈呀?”媽媽說(shuō):“直接放進(jìn)魚(yú)缸里的`水,有漂白粉,漂白粉的氣味會(huì)殺死金魚(yú)的,只有把自來(lái)水放半天,漂白粉的氣味才會(huì)消失!

          第二天吃過(guò)早飯,我拿了一個(gè)杯子,倒了一點(diǎn)兒水,準(zhǔn)備給薰衣草澆水,媽媽看到了,急忙攔阻我,對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在還不能澆水!蔽覇(wèn):“為什么不能澆水?”媽媽說(shuō):“因?yàn)楝F(xiàn)在泥土還不是很干,如果澆水的話,它的花根就會(huì)爛掉,這盆薰衣草就會(huì)死掉!蔽艺f(shuō):“怪不得,你以前養(yǎng)的蘆薈,我看土不干,,我又無(wú)聊,就拿了一點(diǎn)水給它澆水,誰(shuí)知過(guò)了幾天,蘆薈就死了,我一直不明白,好端端的蘆薈為什么會(huì)死,我一直在想:他是不是被曬死什么的,從來(lái)沒(méi)有想過(guò),澆不好水也能殺死一株蘆薈。

          原來(lái),給金魚(yú)換個(gè)水,給一株植物澆一個(gè)水,也有這么大的學(xué)問(wèn),而且我也對(duì)植物。金魚(yú)更了解了。

        我的發(fā)現(xiàn)作文12

          星期六,爸爸帶我去龍湖邊網(wǎng)蝌蚪;貋(lái)時(shí),我把蝌蚪放進(jìn)了一個(gè)大魚(yú)缸里,仔細(xì)地觀察它們。

          這些小家伙真是可愛(ài)。整個(gè)身子是黑灰色的,腦袋圓鼓鼓的,像一個(gè)大逗號(hào)。尾巴細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,特別靈活,能使它更快地游動(dòng)。眼睛長(zhǎng)在腦袋兩側(cè),不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,觀察著周?chē)膭?dòng)靜。游動(dòng)的時(shí)候,總是晃來(lái)晃去,像在跳“蝌蚪舞”一樣。

          隨著時(shí)光流逝,小蝌蚪發(fā)生了變化。它尾巴后面長(zhǎng)出了兩條細(xì)細(xì)的后退,一蹬一蹬的,幫助它游得更快。不久,前腿長(zhǎng)出來(lái)了,它們一起配合,游得更快了。漸漸地,尾巴消失得無(wú)影無(wú)蹤,身體變成了綠色的`,上面還長(zhǎng)了些小豆豆,像青春痘一樣。頭不再是圓形的了,而是三角形的,眼睛大大的,嘴也寬寬的,舌頭長(zhǎng)長(zhǎng)的,肚子白白的,像皮球一樣。原來(lái)吃東西是張開(kāi)嘴,大口地吸。如今,它蹲著,一動(dòng)不動(dòng)地盯著前面,一旦看見(jiàn)蟲(chóng)子,就迅速伸出舌頭,卷起蟲(chóng)子放入嘴中,品嘗著美味。它能吃害蟲(chóng),保護(hù)田地,人們稱(chēng)它為“捉蟲(chóng)小能手!比藗儜(yīng)該保護(hù)它。

          小蝌蚪變成了大青蛙,真是奇妙!

        我的發(fā)現(xiàn)作文13

          我發(fā)現(xiàn)父母雖然嚴(yán)厲,但他們有一顆愛(ài)我的心。

          有一次,我到朋友家玩,一不小心就忘記了時(shí)間。這時(shí)爸爸在路上拿了根有刺的樹(shù)枝,把我拽了回去。在路上我就想爸爸會(huì)不會(huì)打我呢?想著想著就到家了。在電梯上,爸爸做了一幅很兇的樣子,我嚇得躲到了角落。就在這時(shí),電梯開(kāi)了,爸爸出了電梯門(mén)我才敢出去。到了家,爸爸要我去洗澡,當(dāng)我只剩一件衣服的時(shí)候,爸爸輕輕在我身上打了幾下。雖然只是輕輕的打,但是還是非常疼,我的`淚水嘩嘩的就掉了下來(lái)。這時(shí)我想,爸爸不愛(ài)我了嗎?從那以后,我就躲著爸爸,就像老鼠躲著貓一樣。

          還有一次,我們?nèi)ツ显琅郎,不知不覺(jué)就到了6點(diǎn)。下山的時(shí)候,北風(fēng)迎面吹來(lái),我凍得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí),爸爸把我拉到了他的懷里,我頓里感到溫暖。雖然不冷了,但是我還有點(diǎn)餓。爸爸馬上給我買(mǎi)了玉米,我狼吞虎咽地吃起來(lái)。不一會(huì)兒就吃完了,這時(shí)我們也已經(jīng)到達(dá)了山腳下。

          這兩件事情讓我懂得了,爸爸雖然很?chē)?yán)厲,但是很愛(ài)我。我愛(ài)爸爸。

        我的發(fā)現(xiàn)作文14

          今天早上,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了,我竟然考了97分,我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛,我急忙把數(shù)學(xué)考卷改好,并把它藏好。

          回到家后,我發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)人,于是,我跑去大廳,原來(lái),媽媽和姐姐在聊天,姐姐開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)艿芸剂藥追帜?”媽媽親切地說(shuō):“我也不知道,老師沒(méi)有發(fā)微信告訴我!痹捯魟偮洌瑡寢尵妥吡,姐姐走出來(lái)的.時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我,就問(wèn):“你考了幾分?”

          我笑瞇瞇地說(shuō):“97分!边@真是讓姐姐大吃一驚,她帶我去見(jiàn)媽媽?zhuān)瑡寢屢灰?jiàn)到我就問(wèn):“你考了幾分?”我開(kāi)心地說(shuō):“97分。”媽媽不信,非要讓我把試卷拿給她看。我給她看完后,她果然大吃一驚地說(shuō):“這怎么可能,你平時(shí)都是考80幾的!

          我得意地說(shuō):“沒(méi)想到吧!”媽媽高興地說(shuō):“真是我的乖寶貝,真聰明!”我害羞地說(shuō):“這沒(méi)有什么!”

          其實(shí),我心里就像踩上了云朵一樣激動(dòng)。我這才發(fā)現(xiàn),我其實(shí)也蠻聰明的,只是以前太不用心了。

        我的發(fā)現(xiàn)作文15

          轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間過(guò)得真快,一周又快結(jié)束了,在家里憋得太悶,想到我家門(mén)前溜達(dá)溜達(dá)。那淡黃的菜花,就像一片黃色的海洋,那青色的柳樹(shù),就像那美麗的仙女在那微風(fēng)中輕輕的飄蕩看著看著卻看到一塊塑料膜遮在了那片泥土上。

          我疑惑地走向那塊土地,輕輕掀開(kāi)塑料膜,看著那土地中種著的種子,我放下了手里的塑料膜,抓耳撓腮,看著那周?chē)腵菜花想不明白是怎么回事。

          就這樣,我跑到了奶奶身邊,就問(wèn)奶奶,為什么您種完菜,在上面遮上一塊塑料膜呢?“這你就不懂啦!你遮住它,它就會(huì)拼命的尋找,在這尋找中,它就在長(zhǎng)大啊!等它到了時(shí)候,再掀掉塑料膜,然后受到陽(yáng)光的照射,它就能長(zhǎng)得又快又大”。奶奶繪聲繪色的說(shuō)道。哦,我連連點(diǎn)點(diǎn)頭,頓然感悟深切。

          這種技巧就像我們的學(xué)習(xí)一樣,我們也要像這樣,奮力的學(xué)習(xí)。古人云:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這樣它才長(zhǎng)的又打又快,我們的知識(shí)面也越大越廣,越豐富

          我還發(fā)現(xiàn),想要弄明白它的奧秘,必須勤學(xué)好問(wèn),這樣才能明白很多的知識(shí),多去觀察生活的為什么?

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