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      2. 童年的發(fā)現(xiàn)作文

        時間:2023-06-10 08:49:06 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        【精選】童年的發(fā)現(xiàn)作文4篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的童年的發(fā)現(xiàn)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】童年的發(fā)現(xiàn)作文4篇

        童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

          童年是人生中最美好的時光,但卻一去不復(fù)返。我們會在童年的時光里發(fā)現(xiàn)許許多多、形形色色的事情,這使得我們的童年變得更加豐富、有趣。

          記得有一次,我在家里和其他的小朋友一起玩游戲,玩著玩著,我便渴了,我就想拿一瓶可樂喝一喝。我喝了一半以后,就隨手轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)瓶子動了,但是里面的可樂卻沒有動。我感到很奇怪,就跑去問媽媽,媽媽說:“這是離心力的作用,你如果把一個東西放到另一個東西里,再旋轉(zhuǎn)360°,你就會發(fā)現(xiàn),里面的物體并沒有動,而是老老實實的‘坐’在里面里面!甭犃藡寢尩脑,我這時才恍然大悟。

          看到了這里,你是不是也想試一試呀!你試就試吧,反正又不會給你惹禍,但是這個發(fā)現(xiàn),卻給我?guī)Я说溁肌?/p>

          第二天風(fēng)和日麗,我去做一下這個“離心力”實驗,看看對不對。我?guī)Я艘粋桶,里面裝有一個有點大的石頭,然后用繩子把桶的把給拴上。我走到一個大空地上,做起了實驗。剛開始還很順利,但是,接下來發(fā)生的事卻讓我意想不到、防不勝防——我在轉(zhuǎn)的過程中,速度放慢了一些,桶明顯在下降,結(jié)果桶“咚”的`一聲,不偏不倚的砸到了我的頭上,頭上立刻起了一個大包,還流了點血,媽媽立刻帶我去醫(yī)院,趕緊給我看醫(yī)生。

          從這件事中,我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時還面臨著受到傷害。

        童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

          我在6歲的時候就發(fā)現(xiàn)了吃泡泡糖死不了,這是我親身體驗的結(jié)果。

          記得那是我6歲的時候,爸爸從外地出差回來,給我?guī)Я艘缓信菖萏,我非常高興,伸手從盒子里抓了幾粒泡泡糖便出去炫耀了,我一邊跑一邊把一粒泡泡糖放進嘴里,喜滋滋地嚼著,不一會兒就到我們一伙兒小孩經(jīng)常玩耍的地方,小伙伴們看見我來了,便邀請我跟著他們一起玩,我卻得意地抬起頭,清了清噪子對他們說曹兵、王領(lǐng)巾、洛洛、張油康,我給你們嘗嘗我爸給我從外地帶來的進口泡泡糖。小伙伴們聽了,都歡蹦亂跳,我從口袋里掏出泡泡糖分給他們,大家一起快樂地嚼起了泡泡糖,我時不時地吹出一個大泡泡,競無意間地吞了下去,我頓時豪啕大哭起來,因為我聽大人說過咽下泡泡糖是會死的,伙伴們看出見了都關(guān)心地問我怎么了我吃下了泡泡糖,馬上就要死。我回答道:同伴們聽了都皺著眉頭給我想方法,可想了半天一個辦法也沒有,他們也急得像一只只熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),我則心急如焚,一想到自已不久將死去就嚇得瑟瑟發(fā)抖,一直到太陽落山都沒有想到起死回生的辦法,我也只好聽天由命,小伙伴們回家了,我也灰溜溜地向家的.方向走去,一路上像個沒頭蒼蠅到處亂撞。到了家里我就沖進房間,一屁股坐在床上等死。等著等著我就迷迷糊糊睡著了,醒來時,已是第二天的早晨,我以為自已在作夢,使勁地捏了一下大腿,挺疼的,這時我發(fā)現(xiàn)我還活著,高興得一蹦三尺高。

          我這才發(fā)現(xiàn)大人說吃下泡泡糖會死是假的,雖然當(dāng)時的想法有點幼稚,但我為發(fā)現(xiàn)吃了泡泡糖不會死這個秘密感到高興。

        童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

          在童年里,我有過許多發(fā)現(xiàn),這些發(fā)現(xiàn)常常浮現(xiàn)在我的腦海中,可是令我最難忘的要數(shù)那次發(fā)現(xiàn)了。

          記得那是星期六,老師不但給我們布置了許多作業(yè),而且還布置了一篇日記和一篇篇。單講篇已讓我心煩了,我把這些功課放在一邊,隨便拿起一本書,一看,原來是《自讀課本》?粗粗ㄎ业模┭劬鋈灰涣,啊!這不是一篇教人們寫篇的文章嗎?里面清楚地寫著:一個學(xué)生看見老師一有時間就彈琴,不明白為什么,于是問老師:“老師!你為什么一有時間就彈琴呢?”老師聽了,沉思了一會兒,說:“因為我不想虛度時光,浪費時間,而想把空余的時間做一些對自己有益的事情,來提高自己的水平!弊髡呗犃艘院,就試用起這個方法,他一有時間就彈幾下,經(jīng)過日積月累,他終于成為了一個名揚四海的音樂家。!我可以運用平時和同學(xué)一起玩游戲的時間去練一練,日積月累,我不就可以寫更多的文章,去更好的`提高自己的寫作水平嗎?

          我決定試用一下這個方法。在這個星期里,我一有時間就練一練,當(dāng)過完一個星期后,我拿出現(xiàn)在寫的文章和平時寫的文章對比,果然進步了,與我得想象完全符合,我以后繼續(xù)用著這個方法,不斷地努力著,寫作水平也不斷地進步。用著這種方法,我常常受到爸爸、媽媽和老師的表揚,使我時常喜不勝喜。

          我發(fā)現(xiàn)了寫篇只要多練,就會令我的寫作水平不斷地提高著,這個方法真好。

        童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

          想起童年時期怪異的發(fā)現(xiàn),就使我禁不住大笑起來,那是因為我在九歲就下了鄭重而錯誤的“結(jié)論”——住在地球下面的人是倒立的?吹竭@個“結(jié)論”你大概連意思都不知道,因為實在是太天真了。這個怪異的發(fā)現(xiàn),源于我一刻不停地望著天空而誕生的`——

          我的學(xué)校里有一個露天大操場,面積很廣,大概有四個籃球場那么大,我常到那里跑步。有一次,我跑累了,便直接躺到草坪上,眼睛木呆呆地望著天空,眨也不眨,就這樣持續(xù)了大概五分鐘,就在這五分鐘里,我看出了名堂:大地為什么平坦的,媽媽不是說,我們都居住在地球表面上嗎?地球不是一個球體嗎?那么大地不也應(yīng)該是圓形的嗎?我沉思起來。第二天,我的幼稚心靈中便充滿了各種各樣的想法:地球原來是圓的,可住在兩側(cè)的人們覺得不方便,就把地球修成了正方形,而我就在這正方體的最頂端,所以看到的地面是平的,噢,我是幸運的。原來住在地球下面的人,因為地球引力,被系在地球表面,那么就是倒立了?!

          我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,結(jié)果被大笑一番,可我還狡辯來,狡辯去。這有趣的“天圓地方”的發(fā)現(xiàn)使我明白沒有依據(jù)的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),是沒有發(fā)言權(quán)的。

          九歲時的怪異發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在還讓我大笑開懷。

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