【精選】意外的發(fā)現(xiàn)作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的意外的發(fā)現(xiàn)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
意外的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
星期天晚上，我閑著沒事干，便到街上隨便逛逛，我意外的發(fā)現(xiàn)，白天那塊毫不起眼的交通標(biāo)志牌在燈光的照射下，竟然會(huì)閃爍出微弱的光芒。我就像是丈二和尚——摸不著頭腦，不知道這是怎么一回事。爸爸見我傻愣愣的站在那發(fā)呆，便急忙催促：“別看了，快回家睡覺。”
第二天，我?guī)е@個(gè)疑問去請(qǐng)教科學(xué)老師。老師先給我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)：他拿來一面鏡子和一只手電筒，將光照射到鏡面上，便讓我看著鏡子�！袄蠋煟檬蛛娡舱赵阽R面上本來就會(huì)發(fā)光的啊，這也沒什么特別的嘛�！蔽也恍家活櫟卣f。老師看著我疑惑不解的樣子，便慢慢解釋了起來：“別小看這個(gè)實(shí)驗(yàn)，它跟交通標(biāo)志會(huì)發(fā)光的原理是一樣的哦！它其實(shí)就是車燈發(fā)出的'光經(jīng)過標(biāo)志牌反射的到了我們眼里，看上去就是標(biāo)致牌在發(fā)光啦……我津津有味地聽著老師的講解，心里感慨萬千。
回到家，我替爸爸開了一堂課，讓他聽聽我的意見，哪知爸爸懂得的資料比我還多，可真是低估了他呀！接下來，他便開始了他的大道理時(shí)間，讓我進(jìn)一步的了解到關(guān)于標(biāo)志牌的知識(shí)：”這種交通標(biāo)志的保護(hù)膜是用透明的塑料制成的，里面還稍微添加了一些色素，無論照在標(biāo)志上的光線強(qiáng)不強(qiáng)，它都會(huì)反射到我們的眼球，便于人們?cè)谝归g行走時(shí)意識(shí)到安全的重要性，這樣一來發(fā)生車禍的幾率就少了。
在生活中我們一定要睜大雪亮的雙眼，認(rèn)真觀察，多加思考，這樣你就會(huì)得到意想不到的收獲！
意外的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
“一加一”是一道非常非常簡單的數(shù)學(xué)題，所有人都知道它的結(jié)果———二，在許多人的心里，這就是一個(gè)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的定理�？墒�，“一加一”可不可以有別的結(jié)果呢？
當(dāng)然可以！
我意外地發(fā)現(xiàn)，“一加一”不一定等于二。
事情要從七年前說起，那時(shí)我還在上幼兒園的大班。
上課的音樂響了起來，年輕的女老師走進(jìn)了教室——這一堂課是數(shù)學(xué)課。
她的'手臂上挎著一籃子的水果，個(gè)個(gè)又大又豐滿，令小朋友們垂涎三尺。這時(shí)，老師說道：“孩子們，這些水果是我們今天上課的學(xué)習(xí)用品，哪個(gè)孩子表現(xiàn)得最好，老師就獎(jiǎng)勵(lì)給他�！�
聽了這話，大家都挺直了腰板，正襟危坐。
老師對(duì)我們的表現(xiàn)十分滿意，她笑意盈盈地拿起一個(gè)色彩鮮艷的蘋果，問：“這是什么？”
大家異口同聲地回答：“一個(gè)蘋果！”
“真棒！那么，現(xiàn)在呢？”老師又拿起了一個(gè)蘋果。
“兩個(gè)蘋果！”
“對(duì)了，一個(gè)蘋果加一個(gè)蘋果等于兩個(gè)蘋果，所以，一加一，等于二！記住了嗎？”
“記——住——了——”
不同于大家的目不轉(zhuǎn)睛，我皺著眉頭，小腦袋飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著：一個(gè)蘋果加一個(gè)蘋果等于兩個(gè)蘋果，所以一加一等于二，那么……
“老師！您說一個(gè)蘋果加一個(gè)蘋果等于兩個(gè)蘋果，那么一個(gè)蘋果加一個(gè)橘子等于什么？”
“呃……”面對(duì)我提出來的問題，老師忽然楞住了——她不知道該怎么回答我。但很快，她就回過神來大聲地說：“好好聽課！”
我立馬止住。
但是這并沒有止住其他同學(xué)的思維，他們七嘴八舌地議論開了：“對(duì)呀對(duì)呀，一個(gè)蘋果加一個(gè)蘋果等于兩個(gè)蘋果，那么一個(gè)蘋果加一個(gè)橘子等于什么？”“一個(gè)蘋果加一個(gè)梨子呢？”
……
老師氣急敗壞，大聲批評(píng)了同學(xué)們，并且叫我貼墻罰站。
靠著墻壁，我并不感到羞愧，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)意外的發(fā)現(xiàn)——“一加一”不一定等于二！而現(xiàn)在，我的腦中一直在思考一個(gè)問題：一個(gè)蘋果加一個(gè)橘子到底等于什么？
其實(shí)，世界上沒有一定的事情，許多事情很可能還有別的結(jié)果——只是現(xiàn)在并沒有被發(fā)現(xiàn)罷了。許許多多的事，都要靠人類的智慧和想象去開發(fā)，只要你勤于思考、善于想象，你就會(huì)有意外的發(fā)現(xiàn)。
意外的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
星期六，我和爺爺在家里打羽毛球，打完羽毛球，我熱的滿頭大汗，跑回家喝些水解渴�？墒撬惶枙駸崃�，根本不解渴，于是我就拿了一瓶礦泉水放入冰箱冷凍室里，想喝些冰水。
時(shí)間一晃三小時(shí)過去了，冰箱里的礦泉水竟然還沒有結(jié)冰。我一氣之下，拿起瓶子用力向桌子翹去，水立刻變成了冰，頓時(shí)，我驚訝地睜大眼睛，看著那瞬間變成冰的礦泉水，覺得太不可思議了。
“媽媽，水為什么會(huì)在一瞬間變成冰？”我跑過去問道。媽媽笑著說：“我也不太清楚，你上網(wǎng)查查吧！”我打開電腦一查詢，原來，在自然狀態(tài)下，水凍成冰需要把溫度降到零度以下，并且水分子還要排列整齊。冰箱冷凍的溫度雖然在零下2-3度，可這時(shí)水分子排列并不穩(wěn)定，因此水還沒結(jié)成冰。這時(shí)當(dāng)瓶子被重重敲擊了一下，受外力影響，水分子立刻排列整齊，從而瞬間結(jié)成了冰。
啊，原來如此！一次意外的'發(fā)現(xiàn)，不僅讓我學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，還讓我明白了一個(gè)道理：只要細(xì)心觀察，生活中處處有學(xué)問啊！
意外的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
今天我要給你們講幾個(gè)我的發(fā)現(xiàn)，如果你們很感興趣，那就聽我講給你們聽吧！
第一個(gè)：孔雀開屏。
一個(gè)星期天的早上，我和爸爸來到公園，可是，出乎意料的是孔雀又開屏了。我想：第一次我來時(shí)孔雀開屏是偶然，第二次開屏是巧合，第三次孔雀又開屏就沒那么簡單了吧！
“為什么我們每次來孔雀都開屏呢？”我問爸爸。爸爸說：“這個(gè)問題你還是自己動(dòng)手查查吧！”回到家，我查了《十萬個(gè)為什么》，我才明白，原來孔雀開屏的時(shí)候，身上的花紋很像眼睛，連鳥兒都被它嚇跑了。可能是太多人去看它，它很害怕，所以才開屏吧！。不過，還有一個(gè)原因是孔雀愛美，它正在炫耀自己的`美麗呢！
第二個(gè)：螞蟻搬家。
一天中午，我在外面正玩得興致勃勃，天空突然烏云密布，我只好戀戀不舍地跑回家。忽然我看到一個(gè)細(xì)小的黑線在移動(dòng)，我的腦海里突然閃出一連串的問題，我飛快地跑回家，上網(wǎng)查資料。原來，小螞蟻的身體能覺察到甚么時(shí)候下雨，它們要從低的地方搬到高的地方，以免被淹死。
你知道嗎？自從我知道這些有趣的發(fā)現(xiàn)，我比吃了蜜還甜。我相信，如果你們也認(rèn)真觀察事物，也一定會(huì)和我一樣的。
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