關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文精選15篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文1
校園之美，美在何處？需要你用心去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)，去探索。
校園之美分三種；風(fēng)景美，書香美還有心靈之美。
下完雨之后的清晨，走進(jìn)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些被春雨洗刷過的花草樹木仿佛一夜間煥然一新。花園里的小草探出繡花針?biāo)频男∧X袋，綠油油的，厚實(shí)得像絨毯；那不知名的小花也格外嬌艷，花瓣姹紫嫣紅，隨風(fēng)搖曳。微風(fēng)拂過，校園里替溢滿花香、草香與泥土的芬芳。多么生機(jī)勃勃的校園！
課時(shí)的校園，總能聽聞朗朗的讀書聲，那聲音或稚嫩、或輕越、或智慧，卻總是透著朝氣。低年級(jí)的同學(xué)們依然不改對(duì)這個(gè)五彩世界的好奇與孩時(shí)的童真，學(xué)習(xí)之余總是放肆地嬉戲打鬧，高年級(jí)的卻變得成熟，教室里時(shí)而有他們?yōu)橐坏李}激烈的爭(zhēng)執(zhí)聲、時(shí)而又有解開一道謎團(tuán)時(shí)的爽朗的笑聲。操場(chǎng)上也有他們矯健的身影、樹蔭下更有他們求知的苦讀。深嗅著書的芬芳，吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)……困了，瞇眼打一個(gè)盹，累了，鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴唱就是解乏良方。多么求知上進(jìn)的集體！
喧鬧的'校園里，每天總發(fā)生著許許多多的故事，有師生間的關(guān)愛與尊重，有同學(xué)們的互助與友誼。這里沒有向交通社會(huì)上那樣的糾紛、沒有像在小區(qū)單元樓中的爭(zhēng)吵、沒有想在宮廷劇中的勾心斗角，只留下幾多童年時(shí)純真的歡笑、幾多少年時(shí)微笑 著的包容、幾多純潔的情誼。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事，總給人以絲絲溫暖與感動(dòng)。多么和諧美滿的校園！
關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文2
一天，我一個(gè)人在家，閑著無聊，便看起了電視。忽然，我看到了一個(gè)科學(xué)知識(shí)，那就是——螞蟻從高空掉下來不會(huì)死，我看了后半信半疑，我想，我們?nèi)祟悘母呖盏粝聛硪欢ㄊ潜厮罒o疑，那螞蟻難道有什么神奇的力量能讓它摔不死嗎？耳聽為虛眼見為實(shí)，于是，我捉了三只螞蟻來做實(shí)驗(yàn)。
我先是把螞蟻放在我的指尖，在離地面較遠(yuǎn)的地方把它摔下去，可它并沒有受傷，我想，一定是因?yàn)椴粔蚋甙�！于是，我把它放在桌子上，再把桌子往右傾斜，讓它掉在地上，但是它不驚也不逃，安安穩(wěn)穩(wěn)地落在地上，可我還是不死心，于是，我將它從二樓的窗戶打開，把它扔下去，可他依然安然無恙，唉！為什么螞蟻從高空中掉下來不會(huì)死呢？為了弄清楚，我決定去上網(wǎng)查個(gè)究竟。
哦！原來螞蟻從高空落下來的`時(shí)候，它的六條腿都張開了，減慢了下降速度，所以它就不會(huì)被摔死了。原來它就像人們利用降落傘一樣，多聰明的螞蟻呀！
�。〈笞匀皇嵌嗝从腥ぐ�！在它身上，有無處不在的奧秘，等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)！
關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文3
春光明媚的周末，我和媽媽到嗇園去踏青。我蹦蹦跳跳地來到嗇園，左看看，右看看，嗇園里桃花、梨花、櫻花、海棠競(jìng)相開放，好一派爭(zhēng)奇斗艷!忽然，一陣嗡嗡聲傳入我耳中，一只身上黑黃相間正在采蜜的蜜蜂吸引了我。一下子，一個(gè)疑惑浮上腦�！鄯涫峭ㄟ^什么采蜜的'呢?我克制不住自己的好奇心，便悄無聲息地向蜜蜂靠近。
蜜蜂好挑剔呀!飛到這朵花上聞一聞，味道太淡，不滿意;飛到那朵花上碰一碰，有股怪味兒，還是不滿意。終于，在經(jīng)過了一番精挑細(xì)選后，蜜蜂選中了一朵正散發(fā)著陣陣清香的桃花，開始貪婪地吮吸起來。我瞪大了眼睛，一眨不眨地觀察著它的一舉一動(dòng)。只見它先搓著自己的觸角和腹部，將花上的花粉刮掉，再將它左右對(duì)稱的斧狀上顎，還有由下顎和舌組成的小管的中間的一條長(zhǎng)槽深入花朵中，便開始津津有味地吸取蜜汁。吸飽了蜜汁，蜜蜂挺著圓圓的肚子，滿意地拍著翅膀?qū)ふ蚁乱粋�(gè)目標(biāo)去了。
謎團(tuán)解開了，我一下子豁然開朗。我想，大自然如此神奇，還有更多的奧秘等著我去探索呢!
關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文4
我們活到現(xiàn)在，縱然回首一下自己這些年來發(fā)現(xiàn)了什么：發(fā)現(xiàn)了地球在轉(zhuǎn)，四季在變，花兒會(huì)開，樹葉會(huì)落嗎？發(fā)現(xiàn)了人世間有悲歡離合嗎？發(fā)現(xiàn)了天上人間的傳說嗎？或者，發(fā)現(xiàn)了……不，我發(fā)現(xiàn)的不是這些，我發(fā)現(xiàn)的，是世上最難懂的，卻又最易懂的，最普通的，卻又最珍貴的，最無私的，也最偉大的！那就是——愛！
在放學(xué)的路上，一個(gè)年幼的小弟第正在晃晃悠悠地學(xué)走路，忽然，一不小心，那個(gè)小男孩摔倒在地上，趴在地上，哇哇大哭。他的母親趕緊把他抱起來，輕輕地拍了拍他身上的灰塵，輕輕地吻了吻他紅紅的`臉頰，輕輕地勸了勸啜泣的他，他就不哭了，竟還笑了起來。
愛，這就是愛！
在放學(xué)的途中，一位白發(fā)蒼蒼的老大爺，扶著同樣年過八旬的老伴兒，一前，一后，一左，一右，一個(gè)帶路，一個(gè)被牽。他們老倆兒， 手牽著手，肩并著肩，互相照顧地，顫顫巍巍地，一步一步地，相親相愛地出去散步。他們的雙腳 雖 顫顫巍巍地，但是他們的手，卻緊緊地握著。
愛，這就是愛！
其實(shí)，愛在我們生活中還有很多：老師望著講臺(tái)下一張張可愛的臉蛋兒，會(huì)心地笑了；園丁望著一棵棵健壯的大樹，滿意地笑了；新郎望著心愛的新娘，小心翼翼地牽著新娘的手，安心地笑了……
啊，我發(fā)現(xiàn)了愛，她，無處不在！
關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文5
大家應(yīng)該都發(fā)現(xiàn)了什么，我的發(fā)現(xiàn)一定很搞笑。而這個(gè)發(fā)現(xiàn)一直困擾著我，就是為什么月亮總是跟著我？小時(shí)候坐爸爸的車回家。我環(huán)顧四周，看到月亮在移動(dòng)。在父親的車前，我想：一定是月亮的`速度，我就跟你比。
肯定更快！我大叫：“爸爸，走！追月之后，一定要贏！”突然，月亮在我身后，我高興地大喊：“勝利！月亮丟了！”我對(duì)爸爸說：“爸爸，除掉月亮，讓月亮失去�！弊吡撕芫�，月亮還在我身后。我想：為什么走了這么久月亮還在我身后？月亮在跟著我嗎？我對(duì)著月亮喊道：“別跟著我，跟隨者！再跟著我，叫警察叔叔帶你去派出所！”爸爸笑著說：“如果月亮能聽見你，那你就是外星人了，哈哈！”回到家，我想：應(yīng)該沒了！該睡覺了。我去陽(yáng)臺(tái)看，月亮還在看我。
第二天晚上，月亮還在的時(shí)候，我跑到爸爸的房間問：“爸爸，為什么月亮總是跟著我？”我們沒有違法。”爸爸解釋說：“月亮還在，但你換個(gè)角度看。它好像跟著你。“我明白了，從不同的角度看待事物會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。
關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文6
只要仔細(xì)地觀察生活中的一切，就可能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘學(xué)到很多的知識(shí)。
我很奇怪變色龍為什么會(huì)變色？變色有什么用呢？后來看了書，才發(fā)現(xiàn)原來變色龍皮膚細(xì)胞里，有紅、黃、綠等幾種顏色。變色龍變色后能保護(hù)自己。
我的蠶寶寶為什么會(huì)死呢？后來我去問了老師，老師跟我說：”你的.蠶有沒有吐黃水？我說沒有，那肯定就是葉子枯了。”我回到家看了一下嗓葉，原來真是枯了。
我發(fā)現(xiàn)含羞草只要有人碰它，它就會(huì)合起來，但是它晚上也會(huì)合起來，我發(fā)現(xiàn)雞蛋花的花心跟蛋黃一樣，為什么呢？不知道花心的味道會(huì)不會(huì)跟蛋黃一樣？
我們班上有一個(gè)同學(xué)很愛說慌，老師和同學(xué)們都討厭他，有一天我看到了電視上說：有一個(gè)騙子騙了別人結(jié)果被抓了，我發(fā)現(xiàn)說謊的人如果不改，長(zhǎng)大后就會(huì)成騙子，誠(chéng)實(shí)的人長(zhǎng)大后就能成為好人。
我還發(fā)現(xiàn)背英語的時(shí)候不能死記硬背，而是要知道中文意思，想著中文，就能背出來了。
我發(fā)現(xiàn)只在我們多用眼睛去觀察生活中的奧秘和奇妙，就能讓你知識(shí)淵博。變得很聰明，也很開心！
關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文7
今天我到一個(gè)朋友家玩，她家養(yǎng)著一只貓，貓的頭上有一撮黃毛，身體白白的，尾巴有一點(diǎn)黃。它走起路來像走模特步，成一條直線。可愛極了。
見它那么可愛，我就走進(jìn)它去逗它玩，這時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，小貓走路時(shí)不但姿勢(shì)優(yōu)美，而且沒有聲音。我問我的朋友：“這只貓會(huì)‘輕功’呀，走路沒有聲音？”“不是呀！”，她一臉疑惑地回答說。我們想拉住它的爪子看個(gè)究竟，但只要一碰到它的腳，它就將尖尖的趾甲勾起，我們怕被抓傷，只好罷手。
回家后，我查了些資料，終于在《十萬個(gè)為什么》上發(fā)現(xiàn)了“輕功貓”的秘密。原來，貓的腳掌心上有一塊肉墊，走路時(shí)就不發(fā)出聲音了，如果沒有肉墊的話，老鼠就會(huì)被它嚇跑，它還怎么捉老鼠呀！
我知道了貓腳下的秘密，不再以為貓會(huì)“輕功”了，這個(gè)發(fā)現(xiàn)可真有趣呀！長(zhǎng)大了我還要去發(fā)現(xiàn)不要看大黃蜂表面友善，其實(shí)它是一個(gè)表里不一、笑里藏刀的`小昆蟲噢！你要是去惹它，它可是會(huì)給你刺上一刺，很疼的哦。
大自然真是奇妙啊，竟然有這么可愛有趣的動(dòng)物！
關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文8
春有花香，夏有涼風(fēng)，秋有碩果，冬有飛雪，一年四季各有美麗的風(fēng)景。生活中并不是缺少美，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們認(rèn)真發(fā)現(xiàn)美，美無處不在。
春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)。然而之前，我卻單純地認(rèn)為春天只是天氣變暖，可以脫去厚重的棉衣，但并不是這樣。
春天，萬物復(fù)蘇。漫步在石階路上，抬起頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。杏花好似小精靈在隨風(fēng)舞蹈，也仿佛是一個(gè)個(gè)小喇叭在奏著春天的歌曲。微風(fēng)拂過，杏花在空氣中散發(fā)出一陣陣清香。深深吸上幾口，沁人心脾。蝴蝶和蜜蜂也被這美麗的景象吸引了，仿佛也在欣賞春天的美。柳樹的芽?jī)阂才﹂L(zhǎng)大，小草也不肯落后，從土地里鉆了出來，春天還綠中帶黃，農(nóng)田里的油菜花也開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片金黃，像一大片金子。你說：“春天這生機(jī)勃勃的`美能不令人陶醉嗎?”
春天,也是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，“一年之計(jì)在于春�！闭f的一點(diǎn)也不假，在這個(gè)季節(jié)，廣大華華學(xué)子播種了希望的種子，等待它們的是美好的現(xiàn)實(shí)。農(nóng)民伯伯也在田地間忙著播種，它們迎來的是充實(shí)的果實(shí)。這春天的希望像是一條美麗的風(fēng)景線，這景象難道不令人向往嗎?
春天，還有很多秘密等待我們?nèi)ヌ剿鳌４禾焓嵌嗝疵篮玫募竟?jié)! 只要我們善于觀察，留心發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多獨(dú)特的美。
關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文9
今年母親節(jié)，我用平時(shí)節(jié)省下來的零花錢買了條紅色小金魚送給媽媽作禮物，媽媽很高興。她看到我喜歡金魚，又給我買了三條小金魚和一個(gè)魚缸。小金魚有紅的、黑的、銀白的和粉色的，可愛極了。
一天，我和媽媽到花鳥市場(chǎng)給小金魚買了美味的魚蟲。一到家我就迫不及待地給它們喂食，我拿出魚食往魚缸里面一放，便在一旁靜靜地欣賞一場(chǎng)“金魚爭(zhēng)食大戰(zhàn)”。不一會(huì)兒魚缸里的魚食就被一搶而空，小金魚仍在水面上游來游去，好象對(duì)我說：“再給點(diǎn)我們吧，我們還沒吃飽呢!”我想：小寶貝，我絕對(duì)不會(huì)虧待你們的。于是我又放了些，看到它們吃食時(shí)歡快的樣子，我的心里也美滋滋的，直到它們不再想吃，我才停止放食。第二天早上，我來到魚缸前一看，唷?發(fā)現(xiàn)一條黑的小金魚肚子朝上，漂在水上死了，我傷心極了。“是魚食有毒呢?還是生病了呢?昨天可是精神抖擻的呀!”看到金魚圓滾滾的`肚子，再看其它三條也無精打采的，我想：是不是金魚吃多了脹死的呢?我趕忙向爸爸請(qǐng)教。爸爸說：“很可能是撐死的，我們到網(wǎng)上�！卑职盅杆俅蜷_電腦，上網(wǎng)查詢，很快找到了答案：金魚食性較廣而且貪食，如果亂投過量的食物，會(huì)造成小金魚因貪食而腸道飽脹、消化不良，易產(chǎn)生滯食，甚至死亡。果然是吃多了脹死的。
后來，我和爸爸又在網(wǎng)上學(xué)到了許多飼養(yǎng)金魚的知識(shí)，直到現(xiàn)在，小金魚仍在魚缸里自由自在地游來游去。
這次的發(fā)現(xiàn)讓我明白了一個(gè)道理：無論什么事都要做到刨根問底，這樣才能不犯同樣的錯(cuò)誤!
關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文10
一次次出乎人意料的發(fā)現(xiàn)，讓我們的生活變得多姿多彩，給我們?cè)鎏砹瞬簧俑形颉?/p>
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我的肚子餓得咕咕叫，于是，我便行色匆匆地下去樓下的小食店里買快餐。誰料到，天有不測(cè)風(fēng)云，突如其來的風(fēng)雨擋住了我回家的.路，我只能在店里耐心的等待。突然，一個(gè)衣著光鮮、化了濃妝的姐姐進(jìn)來了，她找到了一個(gè)舒適而寬敞的位置坐下了。緊跟著，一個(gè)穿著舊舊的衣服的老伯伯走進(jìn)來了，看得出來，他的臉飽經(jīng)了風(fēng)霜。巧合的是，最后一個(gè)寬敞的位置被那位姐姐坐下了，只剩一個(gè)又狹又窄的位置，在那位姐姐的對(duì)面。眼尖的老伯伯看見了，拿起他的拐杖就慢慢地往那兒走。他剛想坐下，就聽見一陣刺耳的話語：“喂，你！別坐這兒，走開走開！”而那位老伯伯還好聲好氣的對(duì)那位姐姐道了歉�？晌覅s忍不了這口氣，我想要去教訓(xùn)教訓(xùn)那位傲慢無禮的姐姐�？晌覄傁胝酒穑晃幌嗝财狡�、穿著樸素的啊姨“闖”進(jìn)了我的視野。他向那位老爺爺走去，臉上掛著花兒般的笑容，和藹地說：“老伯伯，來我這坐吧！”說罷，她便拉著老伯伯到她的座位上，還悄悄地把老伯伯的賬單付了。最后，雨停了，那位姐姐慚愧地低下了頭，灰溜溜地走了。而我，也提著快餐歡天喜地地回家了！
這一次意外的發(fā)現(xiàn)，讓我明白了外表并不重要，內(nèi)心的美才是最重要的！
關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文11
她，曾經(jīng)是我的死黨；她，曾經(jīng)是我們鐵三角中的一員；她，曾經(jīng)是我最要好的朋友……可是現(xiàn)如今，她卻變了一個(gè)人，變得脾子暴躁，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，變得那么冷漠，不愿與鐵三角中的我和孫歡一起玩了。
有一天下課，我想讓她暗我一起去送學(xué)作業(yè)本。這要是在平常，她肯定二話不說，拿起作業(yè)本，一路上跟我有說有笑得來到老師的辦公室�？墒墙裆齾s對(duì)我說：“煩死了，你自己去送吧！別來煩我？”聽到這話，我一下了怔住了，她這是怎么了？
第三節(jié)課下課，我們?cè)谝黄鹛そ睿瞾韰⒓�。在分組時(shí)，她和一個(gè)跳皮筋跳得特別差的`同學(xué)分在了一組，她生氣了，對(duì)我們大喊大叫，說要重新分組，我們都說：“不管你和跳得好的人在一組，還是和跳得差的人在一組，都不許重新組！”她聽了生氣地說：“我不玩了！”我們聽了她的話十分疑惑，有的同學(xué)說：“她以前不這樣呀！以前每次跳皮筋，她不管和誰分在一組，都玩得很開心，今天，她是怎么了？”
從那以后每次下課，我都會(huì)去找她，我想用我們之間的友誼用我的熱情，去融化她那像冰一樣冷漠的心�？墒牵业母冻鰮Q來的全是她的一句話：“別來煩我！”
我多么希望她能變回從前的自己呀！變回那個(gè)活潑開朗，樂于助人，脾氣好，不愛發(fā)火的女孩！如果她能變回原來的樣子，我還愿意和她做死黨，做她最好的朋友！我們的鐵三角也歡迎再回來的！
關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文12
清明節(jié)我回到鄉(xiāng)下，到奶奶的舊房子去玩。房子里有一只噴筒，以前是用來噴農(nóng)藥的，現(xiàn)在已經(jīng)非常久沒有人用了，我就把它拿出來當(dāng)水槍玩，吸了一筒水，到處亂噴。
我正玩得不亦樂乎，忽然發(fā)現(xiàn)旁邊廢棄的房子的.窗戶上有一張蜘蛛網(wǎng)，上面還有個(gè)蜘蛛在“守株待兔”。我惡作劇，拿著“水槍”對(duì)著蜘蛛網(wǎng)一噴，等水霧散去后，我定睛一看，蜘蛛不見了，網(wǎng)卻紋絲不動(dòng)，我來勁了：我就不信噴不破你這張網(wǎng)！于是我又吸了滿滿一筒水，使勁兒地對(duì)著網(wǎng)噴過去……。就這樣反復(fù)搞了六七次，我已經(jīng)是手軟筋(麻，可是網(wǎng)還是完好無損，我氣呼呼地捅了它一下，它才破了。
蜘蛛網(wǎng)為什么那么堅(jiān)韌呢？我上網(wǎng)梯形了資料，原來蜘蛛網(wǎng)的主要成份是蛋白質(zhì)，它是鏈狀連接的，就像一根珍珠項(xiàng)鏈，當(dāng)絲受到外力，“珍珠”中的線會(huì)被拉長(zhǎng)，產(chǎn)生非常大的彈力抗衡，所以蜘蛛絲就非常結(jié)實(shí)，有的蜘蛛網(wǎng)上放上一個(gè)酒杯也不會(huì)掉到地上�？茖W(xué)家利用蜘蛛網(wǎng)的原理修建房屋和橋梁，既節(jié)省材料又輕巧堅(jiān)固。
關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文13
今天，我發(fā)現(xiàn)了幾件怪事：魚兒都浮出了水面 ，像死了一樣；燕子飛得很低，有幾次幾乎是從我頭頂掠過，難道它們翅膀受傷了嗎？�。�？就連螞蟻也爬樹上去了，正在我苦思冥想的時(shí)候，天上忽然下起了傾盆大雨，我只好抱著頭回屋里去了。
我把這一發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽笑著說：“那就自己去找答案�。 蔽壹泵θシ_《十萬個(gè)為什么？》從書里找到了答案。
原來魚兒是因?yàn)樗锶毖醪鸥〕鏊娴�，大雨來襲前，河水會(huì)因?yàn)榭諝獬睗穸毖酰~不能再依靠腮來呼吸了，只能強(qiáng)行來用鼻子呼吸了，就連我家的.小金魚也浮出了魚缸水面。
燕子低飛是因?yàn)樗鼈兊氖澄�，蚊蠅等蟲子的翅膀上落滿了小水珠，所以飛得比較低，翅膀很沉重，燕子也就跟著蚊子蒼蠅們一起低飛了。
螞蟻上樹，是因?yàn)榭諝夂艹睗�，螞蟻能用觸角察覺到泥土的濕潤(rùn)度，便集體爬上樹，防止被雨水淹死。
今天，我又多增長(zhǎng)了不少知識(shí)，我好開心��！我也相信只要細(xì)心觀察，勤于思考，我一定能發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧秘！
關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文14
歲月匆匆，十五十六的我們走進(jìn)了神話般的世界。踏上了這個(gè)門檻，我們會(huì)對(duì)很多新鮮的事物感興趣。最使人困惑的莫過于青春了。那么青春是什么呢？
（一）青春是如火的熱情
一眨眼，快樂的假期結(jié)束了，即將進(jìn)入初三緊張的旋律中去。學(xué)習(xí)雖然冷酷，但同學(xué)們?nèi)缁鸬臒崆橐廊蝗缗f�？�！只不過一個(gè)多月沒見嘛！一見面就像久別的友人，互相擁抱，說說笑笑甚至還噓寒問暖。哎，那場(chǎng)面熱情得無話可說。
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緊張的旋律正在進(jìn)行中。作為畢業(yè)生的我們，不能有半點(diǎn)松懈，現(xiàn)在正是在激發(fā)我們的潛能。每個(gè)人都在努力，努力，再努力。好像有永遠(yuǎn)用不完的動(dòng)力。每個(gè)人都在為自己的目標(biāo)奮斗，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗，為感謝青春給予的旺盛精力而奮斗。
�。ㄈ┣啻菏浅渑娴幕盍�
雖然說，初三的`學(xué)習(xí)生活很緊張。但我們還是學(xué)會(huì)了在緊張中尋找樂趣。在淵博的知識(shí)中遨游，不會(huì)累，因?yàn)槲覀兪顷?yáng)光下的向日葵，生機(jī)勃勃。我們還會(huì)經(jīng)常幫助孤寡老人，為他們服務(wù)；扶盲人過馬路；打掃街道衛(wèi)生……我們忙得不亦樂乎。雖然需要付出，但回報(bào)的都是珍珠，多么珍貴�。∥覀冇们啻旱幕盍Ω腥久恳粋�(gè)人，乃至社會(huì)的每一個(gè)角落。
�。ㄋ模┣啻菏侵腔鄣腻\囊
每個(gè)人都不是天才，不是天才就自然會(huì)遇到困難。
關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文15
“天災(zāi)無情,人有情. 一方有難,八方支援. 只要還有希望,就一定要救下去...”各種名人名言回應(yīng)在我的腦前，可再怎么多，也比不了武警叔叔的勇氣。
血紅的夕陽(yáng)落下了，又過去了一日。時(shí)間飛快地逝去，時(shí)間的推移意味著生命的逝去...
突如其來的大地震將北川的鎮(zhèn)中心學(xué)校毀于一旦，幾百名師生身陷廢墟中等待救援，駐川武警某師參謀長(zhǎng)親自帶領(lǐng)三百精兵強(qiáng)將，沖進(jìn)災(zāi)區(qū)，卻碰倒了余震，一股巨大的`泥石流頃刻將他們?nèi)垦诼瘛U墟中的師生們沒有坐以待斃，他們唱歌、聊天彼此鼓勵(lì)。與此同時(shí)頑強(qiáng)的戰(zhàn)士們從泥石流中英勇鉆出，他們清點(diǎn)人數(shù)毅然決然地沖重災(zāi)區(qū)...
我發(fā)現(xiàn)，我想要表達(dá)出來的美就是這種美——奉獻(xiàn)之美。現(xiàn)在我知道了心靈之美的大概意義了吧!一份愛心，一份關(guān)心，一份心意，一顆樂于助人的心，甚至為他人奉獻(xiàn)，犧牲的心。
奉獻(xiàn)是用愛心鑄成的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人們溫馨與快樂。真誠(chéng)的夢(mèng)也是在奉獻(xiàn)的呵護(hù)下萌芽生長(zhǎng)的。
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