【精選】生活的發(fā)現作文29篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的生活的發(fā)現作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的發(fā)現作文 1
在生活中有許許多多的小發(fā)現，比如說：鹽水可以讓雞蛋浮在水面;洗菜水可以分清生雞蛋和熟雞蛋，把蘋果放在鹽水里不讓它變色……而我的發(fā)現卻和牙膏有關，聽到牙膏這個詞，我想大家都很熟悉，大家可能會想：牙膏是用來刷牙的，怎么會和牙膏有關呢?這件事發(fā)生在星期天的早晨。
那天，我坐在房間看書，媽媽在家打掃衛(wèi)生。忽然，一個聲音從我耳邊經過，“湯佳儀，快，把牙膏拿來!”原來是媽媽正喊我呢!我雖然不知道媽媽打掃衛(wèi)生為什么要用牙膏，但是我不敢得罪她，于是言聽計從把牙膏遞給媽媽，并問到：“媽媽，你搞衛(wèi)生干嘛拿牙膏呀?你又不是沒刷牙。”
“誰說我拿牙膏是用來刷牙的?你多動動腦筋想問題哦!”媽媽給我一段思考的時間。
我想了想，還是沒想到媽媽到底要干什么，便問：“那你是要干嘛呀?”
“你看，這個鐵鍋都臟成什么樣了?還不用牙膏清理一下�！眿寢屨f著指了指身邊桌子上放著的鐵鍋。
“啊，用牙膏清理?牙膏不是用來清理牙齒的'嗎?”
“不，牙膏的用處可大了，我就長話短說，慢慢告訴你�！眿寢尣痪o不慢地說。“牙膏可以清理一些污漬，自然就可以清理鐵鍋了!”
通過這件事，我明白了：在生活中，還有許多小竅門等著我們去發(fā)現呢!
生活的發(fā)現作文 2
生活有時像大海，洶涌澎湃，有時又像春暖花開，鳥語花香的柔美，有時是人與人或動物之間和諧共處的美。
你聽說過一首美麗的歌嗎？他的名字叫“感恩的心”，在那些失去聽力的人，生活之中又是多么的困難，可是他們依然堅強不屈，用自己頑強的意志力，在20xx年春節(jié)晚會上取得了第一名，她們表演的是“千手觀音”，雖然她們聽不見我們?yōu)樗齻兌懫鸬臒崃艺坡暎瑓s看見我們的動作，她們?yōu)槿嗣裆涎莸氖且环N鳥語花香，溫暖如春的美，既溫暖了我們的心，也讓我們知道她們的內心很溫暖，她們的背后的艱辛，可能回想起來也是一段美麗而又可歌可泣的美。每當我回首過去的事，感覺又是一種苦澀的美。
德國一位著名的作曲家貝多芬，他失聰了，但是他的一句話卻讓我感觸很大，“一個樂隊，只能奏出我心中一分鐘的音樂”，說明人的內心美才能使生活更加美麗，貝多芬雖聽不見任何聲音，卻一直堅持創(chuàng)作，他的.那架鋼琴就在他的心中，每當他看音符時，他的心中就會響起音樂，雖然別人聽不見，可在他的心中會是一種安慰。生活也正如此。只有抱著希望，才能知道生活的滋味。
生活中有美麗的事物，也有蜜一般甜美的事，總之，生活是豐富多彩，有酸，有甜，有辣……但是如果沒有這七彩的生活，也就沒有美，而這種美，只有經歷了千辛萬苦才能讓你體會的到，這就是我發(fā)現的生活中的美。
生活的發(fā)現作文 3
不管是在熾熱的太陽下，或是在寒冷的氣候中，我從來不覺得無聊或厭倦。因為生活中有許多美好的事物，等著我去發(fā)現去尋找。
放學后，拖著疲憊的身體走過體育館，從半掩的玻璃門中，我看到競技體操選手們在一百二十五公分高的平衡木上，單腳旋轉、交互跨跳、連續(xù)后翻；在藍色的.彈力地板上180度轉體，分腿跳躍及飛行動作……；我忍不住停下有些麻木的雙腿，和著模糊的樂音，享受這份強力的美感。
閑暇時，爸爸拿起毛筆蘸飽墨汁，在雪白的宣紙上，懸腕寫下古人的詩句：「山窮水復疑無路，柳暗花明又一村」，那一條條的橫線直線與頓挫點捺，組成一片黑與白的世界，沒有聲音、沒有光彩。然而聚精會神地觀察后，我彷彿領略到線條的力量，字體的流動，以及整篇書法的層次與行氣，這一份安靜典雅的美感。
登山時，可曾留意身旁的樹干上，常懸吊著張揚的身影？腹部染著黃褐色條斑，花紋就像京劇丑角的大蜘蛛，在樹枒間結起天羅地網，那透明的絲線在微光下閃閃發(fā)亮，展示著正八邊形的對稱美型，昆蟲學家小弟驚異地發(fā)現，那是難得一見的「人面蜘蛛」。微風輕輕搖晃正在編織的網籮，我們仰起頭，閉著眼睛感受從耳邊吹過的聲響，這一片自然的美景！
有人說：「太陽光下沒有新鮮事」，真的是如此嗎？其實不然。生活就像萬花筒，封在筒內亮麗的色彩與圖案，要透過中間的三稜鏡觀察，才能欣賞到制作者精心設計的美麗。你要試試看嗎？
生活的發(fā)現作文 4
在生活中，我們做的每件事情當中，我們的一舉一動中，都會有許多新的發(fā)現。
有一次，我在削土豆皮的'時候，發(fā)現有一顆土豆長出了嫩芽，我見了新奇的喊奶奶："奶奶，我們家土豆長嫩芽了!哈哈，今年我們家自己種土豆，一定會非常好吃!"誰知奶奶卻對我笑著說："傻孩子呀，土豆發(fā)芽就不能吃了，有毒!"我吐了吐舌頭，以為奶奶在嚇唬我，我就把那個土豆迅速地扔進了垃圾桶里，以為奶奶會把那個發(fā)芽的土豆撿起來，然后數落我一頓："你還真扔啊!"可奶奶看我扔掉了，就轉頭接著去炒菜了。后來我又去網上找了土豆的資料：土豆又稱馬鈴薯，是一種非常有營養(yǎng)的食物，它含有多種的維生素、淀粉以及蛋白質，豐富的維生素含量比蘿卜還要多，但發(fā)了芽的土豆是不能吃的，因為土豆發(fā)芽時，芽眼周圍會產生一種叫做"龍葵素"的毒素，人吃了會中毒。
這次發(fā)現，不僅讓我知道了土豆的許許多多的知識，而且讓我悟到了許多的道理，其實，在生活中也能發(fā)現許多你不知道的秘密，也可以找出許多樂趣。
生活的發(fā)現作文 5
生活中有許多有趣的現象。如你認真觀察，就會發(fā)現，有的植物喜歡陽光，但也有的植物討厭陽光。如果你覺得萬物生長絕對全靠太陽，那就大錯特錯了。有的植物并不喜歡陽光，如果你讓他多享受陽光，它不僅不會領情，而且會越長越沒有精神，甚至會慢慢枯萎，但只要把它挪到陰涼的地方，它就會漸漸的緩過神來，煥發(fā)青春。
大部分植物喜歡陽光。我們家養(yǎng)了許多花，有仙人掌、金葉吊蘭、發(fā)財樹……這多數花大部分都有一個習慣，就是喜歡陽光，陽光好像有很大的魔力似的，深深地吸引著這些綠色的生命。媽媽總是把它們放在陽臺上，它們見到太陽光就十分開心，花朵在跳舞，仿佛在向太陽光招手，正對著陽光的那一面，葉子長得越來越茂盛。
上一回，我看到媽媽剛買回來的仙人球還是胖乎乎的`，小小的，看起來很惹人喜愛�？墒前阉旁陉柟庀拢L得越來越走樣了，它是向著太陽光生長的，和原來的樣子對比起來變得很丑了，長得歪向一邊�，F在，這個仙人球正對著陽光的那一面，從里面有張出幾個小仙人球，而背對著陽光的一面，卻沒有任何一點動靜。
我家的發(fā)財樹也是喜歡陽光的，剛買回來時比較瘦小，還算整齊勻稱。媽媽也把它放到陽臺上，想讓它長得更加枝繁葉茂。媽媽每天都盡心的照顧它，有了媽媽的照顧，發(fā)財樹在陽光下長得更茂盛，葉子閃閃發(fā)亮。我發(fā)現許多花草樹木像仙人球、發(fā)財樹一樣都喜歡陽光。所以有人才說：“萬物生長靠太陽�！�
后來，我竟然發(fā)現有的植物就不喜歡陽光。金錢吊蘭、綠蘿就是這樣的植物。媽媽總是把它們放在陽光直射不著的地方，她說，這些花不大喜歡陽光。我相信媽媽的話，因為她是養(yǎng)花能手。
老師還給我們講了金錢吊蘭的故事。有一次，他在辦公室里養(yǎng)了一株金錢吊蘭，把它們放在陽光直射的窗臺上，想關照它們多曬一點兒陽光。沒想到它們沒有領這份關愛之“情”，越長越沒有精神，漸漸變得無精打采了，后來竟慢慢地變枯萎了，到最后幾乎要死了。老師的朋友見了，對老師說：“不應該把這株花放在陽光底下，要把它挪到陰涼的地方，它不喜歡陽光，更不能讓陽光直接照曬。在陰涼的地方，它才能煥發(fā)青春，展示活力�！焙髞砝蠋熅桶凑张笥训脑捵隽耍训跆m移到陰涼的地方。結果一個月之后，這盆花的葉子又開始慢慢的變綠了，變多了，更變大了，花骨朵兒也慢慢長大了�，F在，這盆花就放在我們作文班教室陰面的窗臺上，長得生機勃勃。
生活就是一個豐富多彩的世界，只要你多多觀察，多多思考，就會發(fā)現生活中有很多的奇妙。
生活的發(fā)現作文 6
在生活中，我們常常會有奇妙的發(fā)現，比如牙膏的用處多又多，用熱水擦身體會更涼快……只要你用心留意就一定有驚奇的發(fā)現。
有一天，我正在陽臺澆兩盆花，一盆是桂花而另一盆是薄荷。這時，我忽然看見桂花盆里有許多小蟲子，我嚇得往后退了幾步，剛好碰到后面的薄荷，我轉頭一瞧，咦？我更仔細地看了看，薄荷的土壤干干凈凈，沒有一只小蟲子？我想：為什么桂花盆里有小蟲子，而薄荷盆里沒有呢？它們不都是花嗎？我絞盡腦汁地想了半天，也沒個結果，只好去問經驗豐富的外婆。
外婆慈祥地笑了笑說：“薄荷盆里之所以沒有小蟲子，那是因為薄荷本身就有一種辣味，蟲子為了保護自己都在對它們沒有傷害、擁有香甜氣味的.桂花盆里了�！�
哦，我終于明白了，我心中的疑團解開了，原來是因為薄荷的辣味，蟲子才不敢靠近它的。這種味道對我們來說清爽無比，對蟲子來說是天敵呀！
這個小發(fā)現真是有趣極了，只要我們用去觀察，就肯定會有新的發(fā)現！
生活的發(fā)現作文 7
這個假期我爬了很多山，有：云頂巖、狐尾山、東坪山、鴻山等等。 給我印象最深刻的是東坪山，我和爸爸開著車上東坪山的時候，我看見了一個牌子，上面是兩個上下相連的'S形的標志，我問正在開車爸爸：“這是什么標志？”爸爸說：“這是連續(xù)轉彎標志�！蔽矣謫枺骸八硎臼裁�？”爸爸回答：“它表示前面的路要連續(xù)轉彎�！� 突然我看見前方有一面鏡子，我就問爸爸：“要那面鏡子干什么？”爸爸說：“那是一面凸面鏡，可以看到轉彎的地方有沒有來車�！� 車開到了山頂上，我往山下一看，��！是水庫。我又問爸爸：“水庫有什么用？”爸爸說：“水庫蓄水，可以灌溉農田�！� 在山上看廈門，就像座飛機一樣。田地像一片、一片的小紙片；房子像積木一樣；公路像拉出來的磁帶一樣。 在山上看廈門，真美呀！
生活的發(fā)現作文 8
人生雖苦卻回味甘甜，樹根不顯現卻讓大樹生命延續(xù)，生命很短卻困難重重，堅定信念，抓住泥土，奮力生長。
大雨打在了地上，打在了心里。潤了地，潤了城，潤了人心。雨下著，人走著，命運在轉動著。
雨迫使我躲到了樹下，還讓我被石子絆到�；厥走b望只見那些沒有讓樹根抓住土壤的樹被吹彎了腰。
迷茫中我看到了我，做了無數次的演講準備，卻被一場大雨澆滅。在演講當天便發(fā)了高燒，絕望在心底蔓延。但那份演講稿，寄托了一個班的希望，更是寄托了我的希望。
當發(fā)著燒的我開始演講時，很難，但是有土壤有空氣有陽光。堅持是很難，但是——有夢想有信念。當我結束時掌聲是堅持的.果實，我抓住土壤，撐過了大雨的擊打。
思經歷，悟人生，品樹之美，感暴雨之持果。
生活的發(fā)現作文 9
生活中總是會有一些小問題來等我們破解。我就破解了兩個問題。
星期六的早晨，我的奶奶早早地起來做早飯了，她用一鍋水和一把面條下了一大碗面條。然后又去叫我起床，我去看了一大碗面，于是我去洗漱了，我洗漱用了二十五分鐘后一看，面條變多了，湯反而變少了，難道是湯轉化了。我把面條吃了，于是我就上網查了一下。
原來，面條太干了，得吸收水份，然后會變得飽滿，而湯就是被吸進去了，所以湯會變少，而面條變多的。
我終于知道了面條為什么會吸水了，但是我還是不知道面條怎么來的，我就去查百科全書，可沒有查到，又去上網查，可手機沒電了，于是我去問我媽媽。
媽媽笑咪咪的對我說：“是用面壓成餅一樣然后用絞面機，絞成一根一根的，然后曬干，曬干后再包裝。”我才明白難怪那么干原來是被曬的.呀！今天收獲不少，以后每天都收獲點知識那就好了。
生活中果然有很多問題等我們去破解，讓我們一起去破解吧。
生活的發(fā)現作文 10
星期天中午飯后，我坐在陽臺上曬太陽。無意間發(fā)現了自己的影子，我一動，它也動，還不時地變形。真有趣！我便好奇地做起了光與影子的實驗。
我拿來一個筆筒、一支鉛筆，跑到樓下小區(qū)的花園里。我把鉛筆插在筆筒里，下邊放了一張白紙。哈哈，地上的影子猶如兔子的'尾巴又短又矮！我又換了個地方，把筆筒輕輕放下來，結果，還是老樣子。我把這時影子的方向和長短描在了白紙上。
過了一段時間，影子長一些了，而且漸漸地，越來越長了。太陽已經從當空照著，漸漸向西南方向斜過去了，影子的方向也漸漸改變著。一直到傍晚五點左右，太陽漸漸被西邊的高樓遮住了。我驗證了影子和太陽照射的關系：陽光下物體的影子方向與太陽照射的方向相反，會隨著太陽的移動而移動。正午時，太陽高，影子短；早晚，太陽低，影子長。
生活中如此常見的事物都反映著有趣的科學現象。我想，只要我們細心觀察，樂于探究，就能發(fā)現許許多多的科學奧秘！
生活的發(fā)現作文 11
前不久，我們學習了“位置”這一單元，“數對”這一確定方位的方法使我驚嘆，而家中墻上的那張稍有褪色的世界地圖，更讓我受益匪淺。
面對地圖，首先引起我注意的是一只東方的雄雞，它昂首挺胸的姿態(tài)令我自豪。忽然，我看到了地圖上的方格線，想起了我們剛學習的數對。難道，這方格線就是老師講的.位置嗎？他們有什么關系？我急忙請教爸爸。
爸爸告訴我，經緯線是人們?yōu)榱嗽诘厍蛏洗_定位置和方向，在地球儀和地圖上畫出來的。連接南北兩極的線，叫經線。和經線相垂直的線，叫緯線。我說，是不是經線就相當于“列”，緯線相當于“行”呢？這就是數對在生活中的應用吧�？傊�，有了經緯線，我們確定國家和地區(qū)的位置就十分準確了。
書上說，早在兩千多年前，古人就已經用這樣的方法，來確定和記錄棋子的位置了。人類的智慧真是偉大呀！
生活的發(fā)現作文 12
春天，我在公園的小池塘邊玩耍。天氣暖洋洋的，池塘有魚兒和蝦在游來游去。池塘邊有一排垂柳隨風搖曳著，美麗極了！
小小的池塘邊，圍滿了手里拿著網的小孩子。大家都在撈來撈去，我看到他們的小桶里，有的撈到一些小魚小蝦，也有人撈到了螺螄和小蝌蚪。我最喜歡小蝌蚪了，可是我看來看去，撈來持去，都沒有發(fā)現小蝌蚪。就在我失望的時候，我驚喜地發(fā)現旁邊還有一個更小的池塘，一網下去，水很淺，而且水草很多，我的'網里全都是泥巴和水草。我靜下心來仔細觀察，就在靠著岸邊的一叢水草中有一團團黑色的東西：我湊近了看，就是我要找的小蝌蚪��！它們小小的，跟我的小拇指甲蓋差不多大，圓圓的大腦袋，黑色的身體，長長的尾巴。像一個大逗號，多可愛�。∷鼈冮_心地游來游去，仿佛在告訴人們春天來了。
生活的發(fā)現作文 13
那天，我在家寫作業(yè)的時候，我把家里的窗戶開了，沒想到有幾只蝴蝶飛了進來。蝴蝶在我家翩翩起舞，看著都覺得我在看演員們跳舞，我心里開心極了！
我發(fā)現了一個問題為什么蝴蝶的翅膀有顏色？難道蝴蝶沒有顏色不好看嗎？我就拿來一本《十萬個為什么》來查找，原來蝴蝶有鮮艷的顏色是它們翅膀上覆蓋了很多鱗片，形成五彩繽紛的'顏色和圖案，還有對天敵、克星起到震攝作用，而不敢接近或捕食。
蝴蝶飛來飛去飛到了我的手上扇動翅膀，好像在說：“我餓了，幫我找點東西吃嘛。”我似乎聽懂了，就帶蝴蝶到花園里采蜜。
它的好朋友是蜜蜂，它們天天到花園采蜜，晚上的時候一起回家。
我愛世界上所有的動物，自然里有無窮無盡的知識，我愛大自然。
生活的發(fā)現作文 14
今天陽光明媚，奶奶到我房間說：“今天我?guī)闳游飯@，你去不去呀？”我聽見了連忙起床和奶奶去動物玩了。
到了動物園后，我左看右看，看到好多動物，比如：老虎、熊貓、狗……兇猛極了。
我們走到蝸牛的地方看見了飼養(yǎng)員在喂蝸牛呢！后來蝸牛大軍們就慢悠悠地走過去了。
我問奶奶：“蝸牛有男女嗎？蝸牛為什么走得那么慢？”
奶奶說：“我也不知道有沒有男女，蝸牛走那么慢，就是因為它上面一個大房子�！�
我又問：“蝸牛它直接躲在一個好點的地方，不也可以保護自己的'身體嗎？”
奶奶說：“不行呀，螢火蟲等蝸牛的天敵們的鼻子很靈敏的，如果有‘房子’，他們就找不到它了�！�
我聽了覺得很有道理，我想大自然真獨特呀！
生活的發(fā)現作文 15
生活中有許多有趣的發(fā)現，我就有許多發(fā)現，其中我印象最深刻的就是小貓吃牛頓草治病。
我家養(yǎng)了一只可愛的小貓名叫皮皮。我爸爸喜歡養(yǎng)植物，就養(yǎng)了3盆牛頓草。有一次，我吃完晚飯在看電視，偶然間看到皮皮在吃我爸爸養(yǎng)的牛頓草，我很不理解的看著它，心想：他腦子壞了，竟然吃草，難道變異了？吃完后，它到墻邊顫抖著身子，然后將剛才吃的`牛頓草和其他食物一起吐了出來，頓時，我一頭霧水。還有一次，我把過期的魚罐頭扔到了地上，皮皮撿到它跟個寶貝似的，拿起來就吃，吃完后過了一會，他又去吃牛頓草，又像上次一樣吐了出來。我只好到網上查了一下資料，才恍然大悟，原來小貓吃草正在給自己治病，把壞的食物吐了出來，病就好了。
我還發(fā)現不止小貓會給自己治病，老虎吃壞肚子時，會把草給吃了，讓肚子好受些。
大自然中的奧妙，只有用心觀察，就能發(fā)現許多有趣的事。
生活的發(fā)現作文 16
春雨沙沙地下著，每戶人家的家門前都會有一些傻乎乎的蝸牛慢悠悠地爬著�？吹竭@些蝸牛，我的腦袋里產生了一個疑問：老師說蝸牛是有眼睛的，但它的眼睛在哪兒呢？
為了弄明白這個問題，我捉了幾只蝸牛放在盒子里，又在盒子里放了幾片樹葉。我想：蝸牛的.眼睛應該和其它動物一樣長在嘴巴周圍吧。于是我趁蝸牛吃得津津有味時悄悄地拿起放大鏡朝它嘴巴周圍看。我看到了除了一些條紋外，沒什么類似像眼睛的東西。雖然沒找到蝸牛的眼睛，但我并不泄氣。我看到每只蝸牛吃葉子時都會伸長觸角碰一碰葉子。于是，我又拿起放大鏡對著它的觸角看。只見觸角頂端有兩只圓圓的眼睛，眼白中間還有一個黑圓點。
我真高興：終于發(fā)現蝸牛的眼睛了，它長在觸角的頂端。
生活的發(fā)現作文 17
上午，正在炒菜，一陣陣“噼哩啪啦”的響聲擾得我心煩意亂，無法專心寫作業(yè)。我停下手中的筆，有些生氣地把廚房的`門緊緊關上。
媽媽見吵著了我，炒第二個菜時，便注意起來。她先在濕漉漉的鍋底撒了一些鹽，然后再倒油，放材料，那聲音果然輕了許多。我按捺不住好奇心，連忙問媽媽這是為什么�？墒撬膊恢浪匀唬徽f這是外婆教給她的方法。我只好上網查資料。網上說，油遇到水會發(fā)出爆炸似的聲響，是因為油的沸點比水高許多，在鍋底被加熱情況下，水沸騰了，油卻還沒有沸騰，水和油混合起來，冷熱一沖突，就發(fā)出了響亮的“爆炸”聲。而撒鹽能讓油和水沸騰的溫度變得相近，這樣就能把響聲減輕。
我和媽媽知道原因時，都開心地笑了，因為我們又知道了一個知識。
生活的發(fā)現作文 18
所謂大千世界，無奇不有。提起重大發(fā)現，大家可能就會想到科學家的發(fā)現吧，似乎和我們的生活有很遠的距離，下面，讓我來給大家介紹一個我的新發(fā)現吧。
我來給大家做一個小實驗：首先，準備兩個棉簽，一個蘸滿了墨水，另一個在自己的頭發(fā)上摩擦幾下。再準備一下裝水的小桶，把水倒進小桶里，等到水桶里的水面平靜的.時候再做下一步實驗。我們把蘸滿墨水的棉簽的一頭插進水里，水面上會泛起一圈圈黑藍色的圓圈，再把另一個棉棒插進去，記住，一定要放在黑藍色圓圈的正中間，這樣那圈黑藍色的圓圈就會立刻散開。這樣反反復復進放進去，就會形成美麗的條紋。
這個實驗的原理就是：棉簽在頭發(fā)上摩擦就會產生靜電，靜電會吸咐小的物體。墨水一碰到帶有靜電的棉簽，立刻就散開了。
這就是我發(fā)現，在生活中有很多有意思的現象，你有沒有發(fā)現呢？
生活的發(fā)現作文 19
周日的下午，我和弟弟在院子里吃蘋果。吃著吃著，一塊蘋果掉了下來，我和弟弟決定吃完蘋果后把它用紙包起來放在大樹旁，可以讓大樹吸收營養(yǎng)。
吃完后，我和弟弟去拿紙，回來后正要拿紙包起來時，卻看到了好多螞蟻。我回去拿了放大鏡，和弟弟一起看螞蟻咯。我們發(fā)現，每只小螞蟻頭上都有一丁點蘋果，它們像頂著一塊“小石頭”在行走。我們觀察到它們來回的往蘋果上跑，原來它們這是在搬運食物呢！我們跟著螞蟻，想看看螞蟻的家在哪里。最后，我們看到螞蟻都爬進了芝麻大小的洞，不知道這個洞內是什么樣子，真的`很好奇，很想看看里面究竟什么樣，但是我們怎么能破壞別人的家呢？所以，我們當然沒有掀開。
有一天，我還發(fā)現，弟弟拿了塊面包放在了洞口旁邊，他一定是想讓螞蟻來搬回家。呵呵，可真有意思呀！
生活的發(fā)現作文 20
家里有很多家具，沙發(fā)、柜子、桌子、茶幾等等。我記得從小它們就是這個模樣出現在我面前的。直到上周，我才知道家具是拼裝出來的。
上周，媽媽說家里缺一個柜子，于是我和爸爸媽媽去了宜家。商店里有很多很多家具，每一種家具都有很多的款式。爸爸媽媽一會用尺量、一會用手比劃，最后挑選了他們滿意的柜子買單了。
這周，柜子送到家的時候，我發(fā)現柜子扁扁地躺在一個紙箱子里的，我很奇怪，這么大的柜子怎么那么扁。
當爸爸把紙板箱拆開后，我就看到一塊塊的木板和玻璃。爸爸又是拿螺絲刀，又是拿榔頭的`，一會釘釘子、一會擰螺絲。等他把所有的螺絲都固定好以后，再把木板一塊一塊地拼起來。很快，原來的幾塊木板就變成了柜子的樣子。原來，家具都是拼出來的，我還以為一開始就是那個樣子的呢。
生活的發(fā)現作文 21
今天，我看見我家的掃把上有許許多多的頭發(fā)、毛線和雜七雜八的垃圾，我便拿起掃把使勁把那些垃圾弄下來，可一點也沒有用，我自言自語地說：“看來不能蠻干，只能智�。 �
我回到房間，一心一意地思考：怎樣才能把掃把上的垃圾輕而易舉地拿下來。忽然，我看見爸爸把一個礦泉水瓶子丟進垃圾桶，我靈機一動，把礦泉水瓶子撿起來，用剪刀把它的下半部分剪下來，然后再從那個口大約隔一厘米剪一刀，最后再把瓶口的蓋子扭開掛上一根繩子再扭上瓶蓋，就搞定嘍！
我用家里最破的.一把掃把當實驗品，從上往下刮，靈！那些頭發(fā)、毛線和雜七雜八的垃圾都被我一下子就刮下來了，我發(fā)明了一個生活中的小竅門！
記住，下次遇到這種煩惱時，不要著急，用我教您的這一招，肯定管用。只不過我希望您能發(fā)明一些比我這個更厲害的生活中的小竅門！
生活的發(fā)現作文 22
星期天，我一個人在家里看了一會兒書，就覺得沒意思了，便在家里走來走去。一個想法突然出現在腦海里：玩紙飛機。
我找來了紙折了起來，可是無論我把飛機的翅膀折得多么大，它就是飛不起來，我急得像熱鍋上的螞蟻-----團團轉。第二次，飛機總算是飛了起來，可它飛得又不平穩(wěn)又不直。一氣之下我把翅膀折得很小扔了過去，咦！只見我的飛機飛得又平又穩(wěn)，降落的動作也很自然。我大惑不解：一般的飛機的翅膀都很大，可為什么紙飛機的翅膀越小越好呢?于是我查了查資料，一看，原來是氣流在作怪呀！在氣流中的阻力也大，翅膀越小，在氣流中阻力也小。按這些資料，我還"造"出了會轉的飛機，會翻的`飛機------讓我玩了個夠，沙發(fā)也快成了飛機場了。把剛回來的媽媽嚇了一大跳。
生活中的發(fā)現無處不在。這就是我的發(fā)現，你有沒有新發(fā)現呀！
生活的發(fā)現作文 23
我特別喜歡觀察動植物，有時我還會把自已觀察到的記錄下來，其中我最喜歡觀察螞蟻了。
一身黑色的盔甲，兩根細長的觸角，湊成了黑色勇敢的小生靈―螞蟻。螞蟻是我們最熟悉不過的動物了，雖然它很渺小，但是它們團結合作的精神打動了我的心。螞蟻的力氣可大了，可以搬動比自已重6倍的東西，當時，我大吃一驚，對螞蟻有很大的敬仰情感。螞蟻的生命非常柔弱，螞蟻找到食物后，它的兩根“天線”觸角會傳遞信息，于是許多的'螞蟻都成群結隊的來幫忙了，把食物運回了自己的家。我們也要向螞蟻一樣，如果我們能團結友好，共同合作，在做人處事上就都能屹立不搖。這就是我最愛的小生靈―螞蟻，它齊心協(xié)力、團結一致的精神永遠值得我們學習。
有許多動物都給了我們很多的啟示，比如：從鳥兒的飛翔得到了啟示，發(fā)明了飛機：從蝙蝠身上，發(fā)明了雷達……生活中的啟示太多了，只要用心體會，留心觀察，認真的你一定可以發(fā)現。
生活的發(fā)現作文 24
今天媽媽給我買了一本《十萬個為什么》這本書非常有意思，我把書翻開，看見有一頁蝙蝠為什么掛著睡覺的故事，畫面上的蝙蝠與我見過的蝙蝠一樣，是個小小的丑八怪，哈哈!
蝙蝠是唯一會飛的哺乳動物，蝙蝠的翅膀骨骼與人類的手相似，兩個拇指突出于翅膀又很大，所以不適于走路，也不能輕易的站起來，因此，蝙蝠睡覺時，只有把自己倒掛起來才覺得舒服。
蝙蝠看上去很丑陋，使人對它恐懼和厭惡。其實，蝙蝠能消滅很多蚊子和害蟲，是一種益蟲。蝙蝠的身子黑灰灰的`像一個地面。蝙蝠是夜行動物，在黑夜里它的眼睛是綠色的，它的嘴能發(fā)出超聲波，耳朵又能接收超聲波，人們根據蝙蝠發(fā)明了雷達，這就是蝙蝠的秘密。
小動物們的身上有許多的小小的秘密，它們也在悄悄地改變著我們的生活。
生活的發(fā)現作文 25
我家養(yǎng)了一條非�？蓯�、機靈的小花狗，名字叫球球。
每天，我放學回家，球球就飛快地跑來迎接我，搖著尾巴圍著我轉好幾圈。有時，媽媽拿著掃把跑到球球面前說：“讓你偷吃我的東西！”一邊拿著掃把朝著球球打去，球球夾著尾巴就跑掉了。
于是，我發(fā)現有一個小小的問題，球球的尾巴有時豎起靜止，有時不斷搖擺，有時夾起來。這是怎么回事呢？
為了解開這個秘密，我一有時間就觀察球球的一舉一動。經過一段時間的觀察，我發(fā)現小狗尾巴的變化跟它的心情有關。為了證實這個猜想，我上網查閱了相關資料。哇！果然如此！真的.跟它的心情有關，小狗開心時尾巴會不斷擺動，生氣時尾巴會伸得很直，害怕時會把尾巴夾起來。
原來狗尾巴里有這么多秘密。
生活的發(fā)現作文 26
善于認真觀察生活的孩子，總能在玩的過程中發(fā)現一些有趣的現象。
有一次，我在畫畫的時候，把小女孩的手畫錯了，我不想再重新畫一次，也不想浪費紙，但又想不出辦法，只能去問媽媽。媽媽說：“用透明膠使勁地貼在畫錯或寫錯的`地方，然后用手輕輕一撕，就可以了�！蔽衣犃藡寢尩脑�，試了試，可是畫錯的地方并沒有粘下來。我又試了一遍又一遍，不是粘不下來，就是粘多了，媽媽笑了，說：“你把透明膠貼在需要撕下的位置，用手使勁地扣，再扣，讓透明膠的粘貼面與紙充分粘合，然后再用手勁順著紙張的方向用力撕就可以了�！蔽艺J真按媽媽教的方法做。啊，果然成功了！
今天我很高興，我又在生活中發(fā)現了一個有趣的現象，這個樂趣就是把錯了的字粘掉。以后我要在生活中多觀察，多動腦思考，體會更多的快樂。
生活的發(fā)現作文 27
一個夏日的午后，我和表姐在小區(qū)的草地上玩耍，趴在柔軟的草地上舒服極了。
突然，我倆發(fā)現了一個奇異的景象——螞蟻搬家。表姐見了，慌忙地說：“要下雨了，我們趕快回家吧！”于是我們立刻帶上帽子，趕在雨來臨之前跑回了家。
雨過天晴，我們又回到了草地上。這次我們又發(fā)現了一只螞蚱和一只甲蟲在打架，原因居然是因為同時找到了美味的.食物！于是我和表姐趴下來“觀戰(zhàn)”。過了一會，我感覺有東西在碰我的腳，定睛一看，我大驚失色地叫了一聲，把表姐嚇了一跳。原來是兩只又胖又綠的毛毛蟲，表姐打趣地說：“它們是在‘度假’呢！我們換個地方吧！”
正準備離開的時候，飛來了兩只蝴蝶。這兩只蝴蝶五彩繽紛的，頭上頂著兩根“天線”，活像一個小“電視機”。我和表姐都夸贊道：“哇，蝴蝶可真漂亮��！”
回家的路上，我開心地對表姐說：“今天我們的發(fā)現可真豐富�。〈笞匀惶懒�！”
生活的發(fā)現作文 28
清明節(jié)那天，天氣晴朗，春意盎然，我和爸爸媽媽一起回老家掃墓。走在鄉(xiāng)下的路上，隨處都能看到油菜花的蹤影，一片一片的，金燦燦的，一眼望過去像是給鄉(xiāng)村的.大地披上了一件金黃色的外衣。還有雪白的梨花也開了，但很少。還有粉紅的桃花，有的花瓣全是粉紅色的，有的是一半兒紅，一半兒白，真好看！
我來到二姑媽家，想起她家后面有一條河，就想去捉小魚。一會兒我就跑到了河邊，可一看，河水黑乎乎的，長滿了水草，根本就看不見一條小魚，我失望極了。吃晚飯的時候，爸爸說起了這件事，他說：“十年前，這里的水很干凈，村民喝的就是這河里的水，水里還有很多螃蟹、螺絲以及各種小魚�？涩F在由于化工污染嚴重，還有自從村里通了自來水之后村民就不愛惜河里的水了，往水里亂扔垃圾，造成現在水質嚴重破壞，實在可惜！”
我想現在的環(huán)境污染太嚴重了，這對人類的危害太大了，所以我們要從小做起，要愛護環(huán)境，請大家不要再破壞環(huán)境了。
生活的發(fā)現作文 29
今天上午，陽光暖洋洋的照耀著大地，天空湛藍湛藍的，萬里無云，小鳥嘰嘰喳喳的歡叫著，似乎在報告春天的到來。
老師帶領我們去淮剛花園，讓我們張開發(fā)現的`眼睛，去發(fā)現大自然中驚奇的東西。
我找了半天，終于在一個小花壇里發(fā)現了一只正在蠕動的蚯蚓，它棕中帶黃、黃中帶紅、紅中透紫，在陽光的照耀下閃著淡綠色的光芒，像個綠色的絲帶不停地飄動著。
我不知不覺的和它玩起了捉迷藏，它一會把頭一個勁地往土里鉆，像個害羞的小姑娘埋著頭。一會兒又把小尾巴伸向天空，真是一個調皮的小東西。
我和小蚯蚓成了好朋友，它似乎很喜歡我，只要我一靠近它，它就會使勁地伸尾巴，表達對我的喜愛之情。
最后，我們還是依依不舍的把它放回了大自然。臨別時，它向我揮揮尾巴，然后，向泥土鉆去。
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