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      2. 發(fā)現(xiàn)植物作文

        時間:2022-11-26 13:31:26 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        發(fā)現(xiàn)植物作文(通用15篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)植物作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        發(fā)現(xiàn)植物作文(通用15篇)

        發(fā)現(xiàn)植物作文1

          我們家鄉(xiāng)有很多美麗的花,桃花、梨花、梅花這些都很美。但是真正讓我喜歡的花還是風(fēng)信子呢!

          這么快就到了風(fēng)信子開花的季節(jié)了。聽到這個激動人心的消息,讓我無比興奮。

          我連蹦帶跳的來到種植風(fēng)信子的地方。哇,風(fēng)信子已經(jīng)開了不少了,顏色不一:有粉色的,有紅色的,還有紫色的……這么多的風(fēng)信子一朵又一朵的姿勢,有的才展開一兩片花瓣,嬌羞的望著人們,有的全展開了爭著向人們展示自己美麗的笑臉呢!

          一束上你挨我擠地長著幾十朵小花朵呢,可真美麗呀!

          如果把眼前的這一整片風(fēng)信子比喻成一幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真是了不得。

          我忽然覺得自己也是一株風(fēng)信子,穿著彩色的衣裳站在陽光中搖曳著自己美麗的身姿!

          忽然一陣微風(fēng)吹來,我就隨風(fēng)舞動,彩色的衣裳也動了起來,不光是我一朵,所有的風(fēng)信子也都在舞蹈,風(fēng)停了,我也停止了舞蹈。靜靜地站在那兒,和煦的陽光溫柔的撫摸著我,誘人花香環(huán)繞著我,令我久久沉醉……

          過了一會兒我才記起我不是風(fēng)信子呢,我是在看著迷人的風(fēng)信子呢!

        發(fā)現(xiàn)植物作文2

          今天我去奶奶家,一進頤馨園小區(qū)的大門,映入我眼簾的是滿園的玫瑰花開放了,那撲鼻的香氣陣陣向我涌來,沁人心扉,那鮮艷的花朵爭奇斗艷,有紅的、粉紅的、黃的,我完全被這鮮艷的花朵所吸引。

          回到奶奶家,我央求著奶奶陪著我去摘幾朵花來,想插到花瓶里玩,奶奶答應(yīng)了我的要求,吃完飯我們就去行動了,剛走到樓下面,奶奶又讓我回到樓上去拿剪刀,我問:“拿剪刀干什么?”奶奶不耐煩地說:“你拿來就知道了!钡搅嘶▓@,我上前就去摘花朵,剛一碰到花下面的葉子,就被狠狠地扎了一下,我的手一下子就縮了回來,奶奶看到我的樣子笑著說:“這次你知道要拿剪刀的作用了吧?”

          花被摘了回來,在燈光下,我看到在花的莖上和葉子上到處充滿了小刺刺,只不過莖上的刺比葉子上的刺更扎人,奶奶小心的把小刺刺給我一個一個的剪了下來,我拿著它就再也不被扎手了。我想,為什么花莖和葉子上長滿了這么多的小刺刺,真是想不明白,就去問了爺爺,爺爺說:“玫瑰又稱刺玫花,在植物分類學(xué)上屬薔薇科,玫瑰長刺是為了保護自己的葉、花和芽,不讓野外動物或鳥類把它們吃掉。”

        發(fā)現(xiàn)植物作文3

          在日常生活中,我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些問題,就是這些問題讓我的生活不單調(diào)。

          生日那天,父親送了我一盆深綠色的名貴蘭花。我放不下。這種蘭花的形狀很奇怪,就像一只停在花盆里的鳥。我很喜歡這種蘭花;每天給它澆水,像照顧寵物一樣照顧它。

          一天中午,天氣很熱,燃燒的太陽正在蒸發(fā)地球。蘭花也被曬傷了,垂著頭,無精打采。我趕緊把它搬進客廳涼快一下。突然,我驚訝地發(fā)現(xiàn)蘭花的葉子變暗了!植物對外界有喜怒哀樂嗎?一個大膽的想法閃過我的腦海。

          首先,我點燃了一根火柴,想用火來刺激它?此牡褂。在我劃火柴的一瞬間,蘭花的顏色變淺了,有一些深深的斑點。燃燒的火柴也與植物建立了聯(lián)系,蘭花的葉子已經(jīng)擺動了。這是蘭花的警告。我差點被這個奇跡驚呆了,高興的哭了,植物真的有思想!“之后我放了一些輕音樂,想讓蘭花振奮精神,長得更好。蘭花果然又抬起頭來,好像忘記了剛才被火柴在太陽下燒著的東西。以后我可以根據(jù)這個小發(fā)現(xiàn)讓蘭花長得更好!

          如果你像我一樣仔細(xì)觀察和思考,也許你會找到更好的。

        發(fā)現(xiàn)植物作文4

          植物的生長今天,我準(zhǔn)備了:花盆。種子,這兩樣?xùn)|西,決定觀察植物的生長變化。

          我種下種子就開始澆水,我澆完水就開始曬陽光。第二天,種子的胚根已經(jīng)長出來了,我靜靜的等著,不知不覺到了第三天,我一看發(fā)現(xiàn)胚根已經(jīng)長大了變成嫩芽。那兩片葉子就像一個小孩的兩只小手臂。第四天,兩片葉子逐漸長大,莖也不段長高。第五天,葉子的下面出現(xiàn)了一些明顯的痕跡,看來要長出一些葉子了。第六天,葉子已經(jīng)長出了,并且莖長的有一個課桌扣那么大了。第七天,葉子已經(jīng)綠油油的,莖葉長得差不多高了。接下來要經(jīng)過開花、結(jié)果、枯萎。

          植物的生長變化真神奇,如果你在觀察一顆稻草觀察了一下午,都沒什么發(fā)現(xiàn)。其實他錯了,植物正在迅速的生長。我們要留心的觀察身邊的事物,這樣才有所發(fā)現(xiàn)。

        發(fā)現(xiàn)植物作文5

          我的家里有盆很大的綠色植物,它有一個好聽的名字叫夏威夷,它是我們剛搬新家的時候爸爸買回來的。

          它長得很漂亮,綠油油的葉子像大羽毛,向四面八方伸展,枝干像青竹一樣一節(jié)節(jié)向上拔、越長越高。一個冬天過去了,一個夏天過去了它在我們家已經(jīng)有兩年多了。

          前些日子我發(fā)現(xiàn)夏威夷的葉子有點不對勁葉子上有很多粘糊糊的東西,就像是誰在葉子上涂了一層膠水,又像是噴了媽媽用來搞發(fā)型的摩絲有些發(fā)亮。真奇怪,怎么會有這些東西呢?問問媽媽奶奶她們都說沒噴,想想誰也不會往上噴這些東西的。我想可能是植物出現(xiàn)了問題生病了。奶奶拿來抹布,一片一片的擦葉子,結(jié)果,擦下許多黃色的小東西,這到底是什么呢?媽媽急忙上網(wǎng)查資料發(fā)現(xiàn)這種癥狀是夏威夷生了蟲。

          我急忙扒開葉子,發(fā)想蟲實在太小了!長得什么樣都看不清。只能看見一個個小黃點堆積在一起,而且它們太多了,大多數(shù)都聚集在葉子莖部的最深的縫隙里,和一些嫩枝上,用抹布都很難抹下來,只能用手一點點扣,但是一不小心就把樹葉扣掉了。

          網(wǎng)上說要用殺蟲劑來殺蟲,哎!可一下子又找不到殺蟲劑了,我恨不得把所有的蟲子都用殺蟲劑殺光,讓我們家的夏威夷健康的成長!

        發(fā)現(xiàn)植物作文6

          我喜歡大王花、哈哈樹、捕蠅草……

          總覺得,無論什么,只要和植物建立起了聯(lián)系,就會有神一般的奇怪故事發(fā)生。

          所以,我酷愛奇怪的植物。

          我在家里種花草樹木,別人說我是一個自然觀察家。還送我“植物動物大百科”、“自然博物館”等外號。

          1、捕蠅草。

          我們就先從捕蠅草說起吧!捕蠅草是依靠蟲子的植物,食物有蚊子、蒼蠅……有一次,我看見一只蒼蠅落在了捕蠅草的嘴里,然后,嘴慢慢閉上,吃到了蒼蠅,吃得美滋滋的。

          2、豬籠草。

          第二個講的是豬籠草。它的特點和捕蠅草一樣是吃蟲子,但它們吃的食物不一樣,是吃蜜蜂、蒼蠅、螳螂等食物。不是我吹牛,而是真的。

          3、大王花。

          第三個是大王花。不是花中的大王,而是臭臭大王,誰一靠近它,就會被臭死嗎?

          我愛植物,植物是我的朋友、伙伴。我發(fā)現(xiàn)和它們在一起,就覺得自己不孤單。這種生活不是很美的嗎?

        發(fā)現(xiàn)植物作文7

          星期五,老師布置作業(yè),有一項是讓寫一篇關(guān)于植物或動物的生長過程?墒俏覜]有親眼看見過,媽媽就提醒我,春天來了,你看咱們家里的花有沒有什么變化?

          我聽了后馬上去仔細(xì)觀察,平時不注意,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)家里的幾種花果然都有變化了。冬天時耷拉著“腦袋”,無精打彩的小花們,現(xiàn)在變得生機勃勃,挺拔著往上長,葉子都變得水靈靈的。原來吊蘭長得小葉子開始是卷著的,長大之后才變成了一條條、長長的尖尖的流線型葉子。“小榕樹”長的葉子小小的圓圓的,個頭矮矮的,長大之后就像靈芝的形狀一樣很漂亮。而龜背竹長的葉子和它的同胞剛開始是不一樣的,只是一片尖尖的小葉子,媽媽告訴我長大以后就會變成龜殼的形狀了,要我這幾天注意觀察。

          另外我還發(fā)現(xiàn)剛長出的小葉子,顏色有些淺,媽媽說經(jīng)過太陽公公的光合作用就會一樣的。小葉子就像我們小朋友一樣,也要有生長的過程哦!我這時才發(fā)現(xiàn)春姑娘好神奇!無處不在!也讓我更加理解了剛看到的一句古詩“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。

        發(fā)現(xiàn)植物作文8

          那天,媽媽買了些蓮藕,她把蓮藕放在菜板上,就出去買鹽,(鹽用光了,當(dāng)然得買啦!)臨走時,告訴我不要亂動。嘿!你也許不知道吧!我有個壞習(xí)慣,你越要我別動,我就越動。媽媽剛走,我便拿起菜刀,把它給”咔嚓“了。哎!怎么還有層絲沒有斷?我就又拿起那”斷情絕義“的家伙——菜刀,又發(fā)出了”進攻“,可還是不斷。我很奇怪,就查了資料。原來,蓮藕中的絲是供應(yīng)水分的'呀!我來說個兒歌給你們聽:

          藕絲是管道,

          供水少不了,

          本是螺旋狀,

          拉長斷不了。

          還有啊,蓮藕味道相脆,可涼拌,炒菜,也可做湯。我想,人們都贊美荷花:出淤泥而不然染?僧(dāng)你看見荷花婀娜的身姿時,有沒有想到,是它的根——蓮藕賦予了它生命力?我發(fā)現(xiàn)了它的秘密后,像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,告訴了媽媽。媽媽笑著說:壞習(xí)慣還能幫你發(fā)現(xiàn)、探索?”說完,我們都笑了。

          現(xiàn)在你知道連藕的秘密了吧!

        發(fā)現(xiàn)植物作文9

          瞧!在白茫茫的大雪中,還有點點綠色,那就是我最喜歡的植物—松樹。

          我們院子里有兩棵松樹,這兩棵松樹披鱗掛甲,挺著粗壯的軀干,互相挽著“手臂”,昂然挺立,直聳云空。樹干上還有許多凹凸不平的地方,那就是松樹的花紋,花紋大小不一,形態(tài)各異,有圓形的,有橢圓形的,還有方形的……我十分喜歡松樹,夏天,它為我們擋太陽,自己受烈日暴曬,冬天,它為我們擋風(fēng)雪,自己受寒風(fēng)狂吹。

          滿樹的松葉一年四季都綠得可愛,活像一把綠絨大傘,一陣風(fēng)拂過,輕輕搖。松葉像一根針一樣,如果你碰了一下它的頭就好像被針扎了一下,非常疼。我想:松樹的葉子尖是為了保護自己吧!想到這里,我“撲哧!”一聲,笑了,植物也回自我保護呢!媽媽走了過來,似乎看出了我的想法,笑著說:“小傻瓜!別瞎猜!看看書吧!”我看了看書,才恍然大悟,原來,松葉尖是讓葉子的水分不易發(fā)揮,秋天才不會落葉呀!

          順便告訴大家一個小知識:你們可別以為松樹一輩子都不會落葉,松樹們大概三、五年換一次葉子。

          今天我懂了一個知識,真開心。

        發(fā)現(xiàn)植物作文10

          在我家門口,有一棵桂花樹,還有好幾棵小桑樹,樹下長滿了青青的小草。

          桂花樹的枝干很粗,枝繁葉茂。在秋天,桂花芳香撲鼻,金黃金黃的桂花,那四片小小的花瓣,非常動人,還可以做成美味的糕點?墒且豢每眯∩渚惋@得弱小無力,桑樹的枝干非常細(xì),桂花樹的枝干比桑樹的枝干粗好多倍。

          因為桑樹在春天長出的葉子,都要給一只只可愛的蠶寶寶吃掉,當(dāng)然長得沒有桂花茁壯了。

          一天我忽然發(fā)現(xiàn)桂花樹上面有一簇簇綠色的小果子。像小葡萄似的,非常可愛。仔細(xì)看看下面,長著一個個白色的小點點。撥開來一看,里面是透明的。可是有的桂花樹上沒有,為什么有的桂花樹有果實而有的沒有呢?

          我?guī)е@個疑問上網(wǎng)查了查,知道了桂花又名木犀、丹桂、巖桂,屬木犀科常綠灌木或喬木,高可達(dá)10米。花簇生,3一5朵生于葉腋,香氣極濃。

          桂花的品種很多,常見的有四種:金桂、銀桂、丹桂和四季桂。果實為綠色或紫黑色核果,俗稱桂子。從桂花本身來說,它有雌雄同株的,也有雌雄異株的,其中有一些植株必然是只開花不結(jié)果。

          原來是這樣啊,世界上真是無奇不有啊,我以后也要發(fā)現(xiàn)更多別人不知道的事情。

        發(fā)現(xiàn)植物作文11

          在日常生活中,我常常會發(fā)現(xiàn)一些問題,也就是這些問題使我的生活免于單調(diào)。

          在我生日那天,爸爸送了我一盆深綠色的、稀有的蘭花。我愛不釋手。這盆蘭花的形狀特別稀奇,就像一只小鳥停在花盆里,我非常喜歡這盆蘭花;天天給它澆水,像寵物似的關(guān)心它。 一天中午,天氣非常悶熱,火辣辣的太陽在蒸發(fā)著大地。蘭花也被曬得垂著腦袋無精打采。我趕緊把它搬進客廳涼快涼快。忽然,我驚奇的發(fā)現(xiàn)蘭花的葉子顏色變深了!難道植物對外界也有喜怒悲哀樂,一個大膽的設(shè)想在我腦海里閃現(xiàn)。 說干就干,我擦亮了一根火柴,想用火苗去刺激它,看看它的反映,就在我劃著火柴的一瞬間,蘭花的顏色變淺了,而且出了一些深的小斑點,燃燒的火柴還設(shè)接觸植物,蘭花的葉子就已經(jīng)擺動了一下,這就是蘭花的警戒。我差點被這個奇跡驚呆了,高興地叫起來原來植物真的有思想!“之后,我放了一些輕音樂,想要蘭花提起精神來長得更好。蘭花果然又抬起了頭,好像忘記了自己剛才被太陽曬火柴燒的遭遇。以后我可以根據(jù)這項小發(fā)現(xiàn),讓蘭花長得更加好!

          如果你也像我一樣仔細(xì)觀察,動腦的話,說不定會有更好的發(fā)現(xiàn)哦。

        發(fā)現(xiàn)植物作文12

          聽說人吸進的是氧氣,呼出來的是二氧化碳。而植物吸進去的是二氧化碳,呼出來的是氧氣。難道植物有鼻子嗎?如果有,那么在哪呢?又是怎么呼吸的呢?

          于是,我來到陽臺上,仔細(xì)地搜索起目標(biāo),對,就是它——好看的綠蘿。我拿著放大鏡看它。長長的藤,綠綠的葉子,看了許久,也沒有發(fā)現(xiàn)什么孔隙,只發(fā)現(xiàn)正面葉子是綠油油的,有光滑;而背面葉子是淺淺的,毛毛糙糙的,植物哪有什么鼻子呀?我正思索著,爸爸好奇地走過來,問我事情的原委,鼓勵我說:“你可以做做試驗啊!

          我從媽媽那邊拿來一瓶護手霜,選擇一片大葉子,在正面涂上一層厚厚的護手霜。又在另外一片大葉子的背面涂上護手霜。第二天,背面枯萎了,而正面則沒有什么變化,仍然綠油油的。

          我很好奇,連忙去查資料弄個明白,原來葉子背面毛毛糙糙是因為有許多氣孔,這些氣孔就是植物的“鼻子”,當(dāng)這些氣孔被堵住后,植物就不能呼吸,更不能進行光合作用,所以葉子就會枯萎。

          我從中得到的啟示,原來植物也有“鼻子”,看來我也是個“小科學(xué)家”。我要多多觀察大自然,發(fā)現(xiàn)它之中蘊藏的無數(shù)秘密。

        發(fā)現(xiàn)植物作文13

          有一件事情是眾所周知,無人不曉得,那就是:人類吸的是氧氣,呼出的是二氧化碳,而植物和人類正相反,植物吸的是二氧化碳,呼出的是氧氣。如果植物也可以呼吸,那么植物的“鼻子”在哪里呢?這個問題使我決定要找到植物的“鼻子”。

          于是,我準(zhǔn)備拿我家的植物“開刀”!首先我想:植物的“鼻子”上肯定會有一個孔,所以我拿了一瓶護手液,打算涂在植物上。首先,我先開始了觀察,發(fā)現(xiàn)植物的葉子非常有“嫌疑”,因為它的葉子正面特別柔滑,可葉子的背面卻大不相同,特別粗糙,所以我涂在了兩個葉子的正面和背面。

          過了一段時間后,我發(fā)現(xiàn)涂護手液在背面的那片葉子枯萎了,而另一片卻安然無恙。這使我有點丈二和尚——摸不著頭腦,所以我上午查了資料,原來植物的葉子背面就是它的“鼻子”。

          大家如果努力去探索新的東西,那肯定會有結(jié)果。大自然真是人類的一位好老師!

        發(fā)現(xiàn)植物作文14

          今天,我在電視上看見一望無際的沙漠。突然看見幾個仙人掌,我腦子里出現(xiàn)了兩個問題1、仙人掌問什么能在沙漠中生存2、仙人掌的刺有什么作用。

          我跑過去問爸爸,爸爸說:‘‘你自己去找答案。于是我買來仙人掌自己觀察10天了,我還是一無所獲!瘚寢屪哌^來說:“你怎么不查查書?”這個提議讓我眼前一亮!

          我找到百科全書,哦原來仙人掌問什么能在沙漠中生存是因為沙漠中氣候炎熱,雨水稀少。晝夜溫差大,許多植物都不能在這里生長。仙人掌所以能在沙漠中生存,一是它的根很深地扎在沙地里,吸收水份二是它的莖稈變成肉質(zhì)里可以儲存大量水分。三是將葉子退化成針狀,減少水分蒸發(fā),所以它們能在沙漠中生存。

          仙人掌的刺有什么作用是因為仙人掌的刺是仙人掌葉片退化而成,它可以保護植物不被草食動物吃掉,另外還能從空氣中吸收水分,如果下雨,它還能不停地吸收雨水。

          我懂得了,只要動腦子都可以解決問題不會可以查書。

        發(fā)現(xiàn)植物作文15

          今天,我正在讀一本雜志,突然一個標(biāo)題映入我的眼簾《大蒜頭的秘密》。我?guī)е蓡柶炔患按乜聪氯ァE,原來這個“秘密”是大蒜頭可以令植物起死回生!真的嗎?我疑問更深了。

          我突然想起家里剛好有盆吊蘭快要枯死了,何不以此來挽救這盆吊蘭,再者還可以驗證這個“秘密”的真實性。我顯得很激動。

          說干就干。我找來幾個大蒜頭弄碎,按照書上所說,天天澆水。一個星期過去了,枯吊蘭沒什么變化。兩星期后的的一天,我剛要澆水,突然發(fā)現(xiàn)吊蘭長出了新芽。又過了幾個星期,一棵鮮活的吊蘭呈現(xiàn)在我的面前,我真是興奮極了。

          大蒜頭為什么可以令植物起死回生呢?我去請教爸爸,可是爸爸說他不知道,于是我來到叔叔家上網(wǎng)查找答案。從中我知道,原來大蒜頭中含有許多酸性物質(zhì),正式因為這些酸性物質(zhì)救活了植物。同學(xué)們,你們也來試試吧!

          其實,科學(xué)就在我們身邊,只要用心觀察,用心體驗,你就能發(fā)現(xiàn),你就能揭開其中的秘密。

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