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      2. 發(fā)現(xiàn)美作文

        時(shí)間:2022-11-21 16:19:38 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        發(fā)現(xiàn)美作文15篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼陌l(fā)現(xiàn)美作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        發(fā)現(xiàn)美作文15篇

        發(fā)現(xiàn)美作文1

          今天,我讀了一篇文章,文章的名字叫《牽蝸牛散步》,它給我?guī)?lái)一個(gè)思考—我錯(cuò)了多少身邊的美。

          這篇文章講述了麥克聽(tīng)從上帝的命令,在一個(gè)花園牽著一只蝸牛散步,蝸牛走得很慢,麥克催促、嚇唬、責(zé)備都毫無(wú)作用。麥克又氣又急,對(duì)蝸牛又拉又扯又踢,蝸牛受了傷,爬得更慢了,麥克只好跟在蝸牛后邊慢慢地走,這時(shí)他聞到了陣陣花香,他開(kāi)始欣賞起花朵,還看到了許多平時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的美麗的東西。這時(shí),他明白了,自己曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)了這么多美好的東西。

          我在讀了這篇文章后發(fā)現(xiàn),我們總是錯(cuò)過(guò)那些美好的東西,因?yàn)槲覀儧](méi)有給自己一只蝸牛。

          其實(shí)想發(fā)現(xiàn)身邊的美并不難,只要不再急躁,不再只為匆忙趕路而忽視近在眼前的東西,讓我們放慢腳步,盡情享受這一過(guò)程,就能發(fā)現(xiàn)身邊的美。

          給自己一只蝸牛吧。

        發(fā)現(xiàn)美作文2

          在我們的生活中,有許多美的事情,一直讓我們感動(dòng)。

          有一位很普通的中巴司機(jī),他的故事幾天內(nèi)傳遍了全中國(guó)的每一個(gè)角落,他臨別人間的那一天,整個(gè)城市的人為他送別,因?yàn)樗谏刮5臅r(shí)刻做出來(lái)令人感嘆的事情。在40秒時(shí)間內(nèi),他做出剎車(chē),把車(chē)停在高速路邊,打開(kāi)雙閃,警告后車(chē),并告訴乘客車(chē)還在高速路上,要下車(chē)小心。后來(lái),這位中巴司機(jī)因傷勢(shì)嚴(yán)重,搶救無(wú)效而死去了。他就是偉大的吳斌叔叔。他被稱(chēng)為“最美司機(jī)”。

          有一位鄉(xiāng)村教師,她20xx年去偏遠(yuǎn)山區(qū)的一所鄉(xiāng)村小學(xué)當(dāng)班主任。自從她來(lái)到學(xué)校后,校園里就充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。她教同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ),她教同學(xué)們普通話、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞。她儼然成了孩子們的姐姐,孩子們喜歡她、愛(ài)她。

          我們身邊處處有感人的、讓人覺(jué)著美的事情。

        發(fā)現(xiàn)美作文3

          生活中不失缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——羅曼·羅蘭

          記得那是在一個(gè)炎熱無(wú)比的夏天,我坐在一輛擁擠不堪的公交車(chē)上,看到了:一位年過(guò)半百的老奶奶一手拉著鐵環(huán),一手拿著沉甸甸的菜籃,一副很吃力的樣子。令我吃驚的是:她旁邊都是年輕人,可并沒(méi)有一個(gè)人為她讓座!正當(dāng)我想著叫老奶奶過(guò)來(lái)坐的時(shí)候,一位看著40多歲的叔叔給那位老奶奶讓了座,他還幫著她把菜籃輕輕地放到了座位旁,然后一瘸一拐地走到鐵環(huán)那里,等待著公交車(chē)到站……尊老愛(ài)幼,這是我們中國(guó)人的高尚品質(zhì)。這位叔叔就是擁有高尚品質(zhì)的人。

          當(dāng)你走在大街上,看到為各種募捐投擲自己愛(ài)心的老人、孩子們時(shí);當(dāng)你乘坐公交車(chē),看到小學(xué)生為老人讓座時(shí)……你是不是感受到周?chē)恳粋(gè)人都擁有愛(ài)心,同時(shí)也會(huì)和我一樣發(fā)現(xiàn)身邊的美。

          美是無(wú)處不在的,把美帶給身邊的每一個(gè)人。只要我們用眼睛去發(fā)現(xiàn),身心去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。

        發(fā)現(xiàn)美作文4

          我喜歡大王花、哈哈樹(shù)、捕蠅草……

          總覺(jué)得,無(wú)論什么,只要和植物建立起了聯(lián)系,就會(huì)有神一般的奇怪故事發(fā)生。

          所以,我酷愛(ài)奇怪的植物。

          我在家里種花草樹(shù)木,別人說(shuō)我是一個(gè)自然觀察家。還送我“植物動(dòng)物大百科”、“自然博物館”等外號(hào)。

          1、捕蠅草。

          我們就先從捕蠅草說(shuō)起吧!捕蠅草是依靠蟲(chóng)子的植物,食物有蚊子、蒼蠅……有一次,我看見(jiàn)一只蒼蠅落在了捕蠅草的嘴里,然后,嘴慢慢閉上,吃到了蒼蠅,吃得美滋滋的。

          2、豬籠草。

          第二個(gè)講的是豬籠草。它的特點(diǎn)和捕蠅草一樣是吃蟲(chóng)子,但它們吃的食物不一樣,是吃蜜蜂、蒼蠅、螳螂等食物。不是我吹牛,而是真的。

          3、大王花。

          第三個(gè)是大王花。不是花中的大王,而是臭臭大王,誰(shuí)一靠近它,就會(huì)被臭死嗎?

          我愛(ài)植物,植物是我的朋友、伙伴。我發(fā)現(xiàn)和它們?cè)谝黄,就覺(jué)得自己不孤單。這種生活不是很美的嗎?

        發(fā)現(xiàn)美作文5

          生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。讓我們走進(jìn)社會(huì)去感受美吧!

          20xx年12月22日,母親患病,10歲男孩為母親撐起了一片天。

          母親被確診為塵肺病,已經(jīng)發(fā)展到晚期。懂事胡鎵豪擔(dān)起照顧媽媽重任,沒(méi)有一點(diǎn)兒放棄。

          10歲胡鎵豪是媽媽小“監(jiān)護(hù)人”。所有通知單都是鎵豪一個(gè)人代簽。每天幫媽媽洗臉、洗腳、擦身子……也是他要做事情。

          有一天,當(dāng)鎵豪買(mǎi)糖回醫(yī)院時(shí),母親發(fā)現(xiàn)他臉上有一條粉紅色疤痕,母親問(wèn)他他也只是心不在焉地笑笑說(shuō):“撿廢鐵時(shí)劃!蹦赣H無(wú)能為力,只能吃下糖果,讓鎵豪滿(mǎn)足。糖,甜在嘴里;痛,卻永遠(yuǎn)留在心里。

          從這里我深深感動(dòng)了。是被胡鎵豪僅僅10歲年齡照顧生病母親而感動(dòng)。生活中不是沒(méi)有美,而是沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)這種美。鎵豪這種孝心,深深地感動(dòng)了我小小心靈。這樣對(duì)母親愛(ài),是完美無(wú)瑕。

        發(fā)現(xiàn)美作文6

          生活中,有許多“美好”的事,今天,我就看到了。

          早晨,我去上課外班。到班門(mén)口,我發(fā)現(xiàn)大家在排隊(duì)測(cè)溫,排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的龍。我無(wú)奈地嘆了口氣,排到了最后,望著天花板,心想:“什么時(shí)候到我啊?”

          “你干嗎?”“讓我先來(lái)!讓路讓路!”這尖銳刺耳的對(duì)話聲使我不由得朝班門(mén)前望去。

          兩個(gè)男生,臉漲得通紅,氣憤地盯著對(duì)方。

          他們的眼睛冒著火焰,緊緊地攥著拳頭。氣勢(shì)洶洶,仿佛要把這里夷為平地。

          “好了!你們到底在干嗎?”老師大聲地,指著兩人說(shuō)到。

          一個(gè)男孩說(shuō):“他,他插隊(duì)!我在這里排隊(duì)排的好好的,他偏要插……”

          “胡說(shuō)!”另一個(gè)男孩吼道,“我已經(jīng)向你征求同意了沒(méi)想到……”

          這件事就這樣不明不白地結(jié)束了,只是這堂課我都沒(méi)仔細(xì)聽(tīng),我在想一個(gè)問(wèn)題:

          “這種'美好'的事,現(xiàn)在還在嗎?”

        發(fā)現(xiàn)美作文7

          友情就像一朵美麗的花,不時(shí)就會(huì)長(zhǎng)出一片美麗的花瓣,那就是我的“友情花”。

          在我上一年級(jí)的時(shí)候,是那么的孤單,不時(shí)就會(huì)哭一次。那時(shí),班上就會(huì)有幾個(gè)同學(xué)陪著我玩,有的會(huì)和我聊天談心,有的會(huì)跟我到樓下玩有趣的游戲,還有的會(huì)陪我看著書(shū),放松一下。這時(shí),我感到“友情花”在長(zhǎng)花瓣。

          在我上二年級(jí)的時(shí)候,有時(shí)會(huì)把腿摔破皮,自已就會(huì)流出像珍珠般豆大的淚水,但是,有同學(xué)會(huì)陪我到學(xué)校醫(yī)室去處理。那時(shí),我的疼痛就消失得沒(méi)有痕跡。這時(shí),我就又感到心里的“友情花”正長(zhǎng)著花瓣呢!

          在我上三年級(jí)的時(shí)候,有時(shí)我會(huì)覺(jué)得在教室里沒(méi)有意思,無(wú)意中卻找打到一個(gè)同學(xué)的“飛行棋”,我問(wèn)他:“我能和你一起玩你的飛行棋嗎?”他爽快地回答我說(shuō):“可以!蔽覀兙瓦@樣你擲一次,我擲一次地玩了起來(lái)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)心里的那朵“友情花”已經(jīng)長(zhǎng)成了一位漂亮的“仙女”。

          美麗的友情是無(wú)限的,只要我們打開(kāi)心扉,友情花會(huì)越開(kāi)越盛。

        發(fā)現(xiàn)美作文8

          這個(gè)世界不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們走進(jìn)社會(huì),走進(jìn)自然,去發(fā)現(xiàn)美,感受美。

          通過(guò)細(xì)心觀察,我發(fā)現(xiàn)了很多以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的美。大家都覺(jué)得高樓、樹(shù)林、小溪很美,但是我覺(jué)得生命和精神才是最美的。生命多么的美好,如果沒(méi)有生命一切仿佛都失去了意義。沒(méi)有了生命,我無(wú)法體會(huì)春風(fēng)吹拂過(guò)我的臉龐;無(wú)法聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們自由的歌唱;更不能聽(tīng)見(jiàn)孩子們歡樂(lè)的笑聲。

          生命很美,精神同樣也很美。你也許很好奇“為什么精神也很美?”聽(tīng)我和你慢慢道來(lái):比如松樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)了冬天,不論是雪花飄飄還是風(fēng)吹雨打,它都堅(jiān)持站立在土壤中。這股精神值得我們學(xué)習(xí)。如果沒(méi)有精神,整個(gè)世界都是亂糟糟的,一片凌亂的世界怎么稱(chēng)得上美好呢?

          這就是我所發(fā)現(xiàn)的美,是我發(fā)自?xún)?nèi)心體會(huì)到的美,只要你愿意去用心感受,相信你也可以找到生命中最重要的美。

        發(fā)現(xiàn)美作文9

          羅丹說(shuō)過(guò):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要細(xì)細(xì)的品味生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多生活中的美。

          我發(fā)現(xiàn):上學(xué)的路上,好美!

          上學(xué)的路每個(gè)人不知走了多少次了,但又有多少人去細(xì)細(xì)體會(huì)這一段美麗的時(shí)刻呢?

          我發(fā)現(xiàn):我身邊的人,好美!

          我們的爸爸媽媽是多么的護(hù)著我們,但誰(shuí)又去體會(huì)到他們,我們成績(jī)不好,誰(shuí)又去想過(guò)他們的感受。

          我發(fā)現(xiàn):夜晚的星空,好美!

          在夜晚看星空,我覺(jué)得好美。一顆顆星星像一群小娃娃,頑皮的動(dòng)他們的媽媽——月亮,好像給我們講述了一個(gè)童話。

          我發(fā)現(xiàn):平凡的人,好美!

          平凡的人好美!一個(gè)老大爺,天天早上早早的來(lái)到大街上,用他的刷子和小桶在清理小廣告,被人問(wèn)他:“這是你的工作?”老大爺卻回答:“不是,只是一個(gè)人應(yīng)該做的!”

          美無(wú)處不在,只要你去發(fā)現(xiàn),你就可以!

        發(fā)現(xiàn)美作文10

          春姑娘來(lái)了,她走進(jìn)了你進(jìn)了寧?kù)o的山林,揭開(kāi)了神秘的面紗,讓家鄉(xiāng)的一切變得生機(jī)勃勃,絢麗多彩。

          家鄉(xiāng)的山中,中午,走進(jìn)屋小道上,聽(tīng)見(jiàn)了一只只山雀,在我耳邊歌唱,和瀑布的'聲音一起組成了一個(gè)森林合唱團(tuán)。

          一次,我們出去玩,到該回家的時(shí)間到了,我們卻忘了回家的路。我便找人問(wèn)了一下,那人熱情地說(shuō):“一直順著走,就可以到了!敝x過(guò)他,我心想:多虧了他,真謝謝!

          比起來(lái),我還是更喜歡去水里抓小蝦,我抓蝦的功夫不大好,可表妹是一手一個(gè)準(zhǔn)。表妹看準(zhǔn)一只蝦,它輕輕一跳,跳上了石頭,她雙手一合攏,就被表妹捉住了。一個(gè)小時(shí),表妹往往可以抓一大盆。她就送給我們一些。

          家鄉(xiāng)的風(fēng)景很是美麗,那里的鄉(xiāng)親們更有一顆美麗的心。要是城市也這樣,那該多好啊!

        發(fā)現(xiàn)美作文11

          記得一首叫《快樂(lè)崇拜》的歌,里面有一句歌詞讓我的印象極為深刻:“快樂(lè)像個(gè)病毒,病毒會(huì)傳染!蹦阋苍S會(huì)認(rèn)為它有點(diǎn)夸張:快樂(lè)是個(gè)褒義詞,而病毒這個(gè)詞卻讓人聞風(fēng)喪膽,這兩個(gè)詞語(yǔ)怎么會(huì)放在一起呢? 而我覺(jué)得這個(gè)比喻十分精彩。真的,當(dāng)你身邊有內(nèi)心滿(mǎn)是快樂(lè)的人,你會(huì)不由自主地隨他一起快樂(lè)起來(lái),心情馬上變得輕松。如果世界上所有的人都時(shí)刻開(kāi)心快樂(lè),那么,罪惡與悲傷不都將離我們遠(yuǎn)去了嗎?你想想,這該多么美好!

          一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)這么一句話:快樂(lè)與美是世界上最完美的組合。這句話也許不應(yīng)該那么絕對(duì),但肯定是正確的!

        發(fā)現(xiàn)美作文12

          外貌美不算真正的美,心靈美才是真正的美,有錢(qián)的人不算真正的有錢(qián),心靈美才是真正的有錢(qián)。

          一天,陽(yáng)光明媚,小鳥(niǎo)在枝頭唱歌,我走在上學(xué)的必經(jīng)路上看見(jiàn)一大群人圍在一起我擠了進(jìn)去,看見(jiàn)一個(gè)老人躺在地上,聽(tīng)同學(xué)說(shuō):“一個(gè)刀疤臉把老人撞倒了還說(shuō),有沒(méi)有長(zhǎng)眼,真皮的,撞壞了怎么辦。 贝蠹叶甲尩栋棠槹牙先朔銎饋(lái),他說(shuō):“呸,萬(wàn)一他是碰瓷的怎么辦呢?”然后刀疤臉憤憤不平的走了,這時(shí),一個(gè)長(zhǎng)的有些難看而且滿(mǎn)臉都是麻子的叔叔來(lái)了,我上下打量了他一下,他穿著一個(gè)爛衣服和一個(gè)爛褲子還有一個(gè)爛鞋子,他把老人扶起來(lái)了,并打了119,一會(huì),救護(hù)車(chē)來(lái)了,醫(yī)生把老抬到了擔(dān)架上放女一進(jìn)了車(chē)?yán)铮策M(jìn)去了他笑了。

          這時(shí),我感動(dòng)了,只要心靈美才是真正的美,真正的有錢(qián)。

        發(fā)現(xiàn)美作文13

          1.作文指導(dǎo):

          一、 審題 生活是指人或生物的各種活動(dòng),如:文化生活、政治生活、蟋蟀的生活等等。 發(fā)現(xiàn):發(fā)覺(jué)

          二、根據(jù)生活表達(dá)“美“的含義

          2.仿說(shuō):

          殘疾人的捐款不正向我們呈現(xiàn)愛(ài)之美嗎?

          運(yùn)動(dòng)員腳受傷了,卻依然堅(jiān)持跳至終點(diǎn),不正向我們展現(xiàn)了意志之美嗎?

          小草在石縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)不正表現(xiàn)了生命之美嗎?

          3.我發(fā)現(xiàn)生活中的美是“荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝!蔽野l(fā)現(xiàn)

          4.生活中的美是親人的笑靨,是溫暖的問(wèn)候,是耐心的輔導(dǎo),是失敗時(shí)的安慰

          5. 生活中的美是一首或歡快或悲愁的歌,

          6. 你關(guān)注過(guò)柳絮飄飛的美嗎暮春,柳樹(shù)有一樹(shù)柔軟如棉潔白如云的枝條,當(dāng)起風(fēng)的時(shí)候,枝條互相輕觸著,像磨砂紙那樣沙沙地一陣細(xì)響,轉(zhuǎn)眼間,天空中,到處飛舞

          總之,生活中的美是我們說(shuō)不完也講不完的。但我們要做也應(yīng)該做的是去觀察生活中的美。在生活中懂得去欣賞美,用文字去表現(xiàn)美。

        發(fā)現(xiàn)美作文14

          美,無(wú)處不在。在我身邊就有許多美,在這里我就給你們說(shuō)說(shuō)。

          美在城市里,昔日平房都變成了今天高樓大廈。人們也開(kāi)始治理污水,環(huán)境變干凈了,沙塵暴也很少來(lái)打擾了,一切都變得美麗無(wú)比了。

          美在街道上,我在上學(xué)路上,一位老奶奶摔倒了,我急忙去把老奶奶扶了起來(lái)。許多人都不禁贊許。原來(lái)美無(wú)處不在。

          美在我身邊,表哥來(lái)我家,我有一道題做不出來(lái)就去問(wèn)他,他讓我自己好好想想,他目光包涵是鼓勵(lì)和信任。在他鼓勵(lì)下,那道題我終于做出來(lái)了。

          美在勞動(dòng)中,冬天,清潔工們不顧寒冷,早早地來(lái)到大街上,揮舞著手中“畫(huà)筆”,在每一條街道上都畫(huà)上了干凈、整潔。

          美無(wú)處不在,只有你認(rèn)真觀察,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊美。

        發(fā)現(xiàn)美作文15

          自信,毋庸置疑,是美的表現(xiàn)。如果一個(gè)人的舉手投足中都充滿(mǎn)了自信,那么就會(huì)給人以樂(lè)觀開(kāi)朗的印象。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:

          “在美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上,有個(gè)叫湯姆斯的青年。他十分貧窮,也沒(méi)有一技之長(zhǎng),但他從來(lái)不覺(jué)得沮喪,臉上總掛著自信的微笑。當(dāng)所有人都認(rèn)為他的生活沒(méi)有好轉(zhuǎn)的希望了時(shí),一家保險(xiǎn)公司卻找上了他。原來(lái),這家保險(xiǎn)公司的老板覺(jué)得湯姆斯雖然貧窮,但他的自信讓人感到十分有信任感,所以很適合當(dāng)保險(xiǎn)推銷(xiāo)員。果然,后來(lái)湯姆斯為這家保險(xiǎn)公司拉了不少保險(xiǎn)單。湯姆斯自己的生活也有了很大的改善!

          毫無(wú)疑問(wèn),湯姆斯的生活之所以變好是因?yàn)樗淖孕,自信改變了他的人生。如果,你時(shí)時(shí)刻刻都像湯姆斯那樣,充滿(mǎn)了自信,那么你會(huì)發(fā)現(xiàn),身邊許許多多的困難都會(huì)迎刃而解。那時(shí)候,你會(huì)從心底里贊嘆:“自信真的很美!”

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