生活中的發(fā)現(xiàn)作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的生活中的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文1
春雨沙沙地下著，每戶人家的家門前都會(huì)有一些傻乎乎的蝸牛慢悠悠地爬著�？吹竭@些蝸牛，我的腦袋里產(chǎn)生了一個(gè)疑問：老師說蝸牛是有眼睛的，但它的眼睛在哪兒呢？
為了弄明白這個(gè)問題，我捉了幾只蝸牛放在盒子里，又在盒子里放了幾片樹葉。我想：蝸牛的眼睛應(yīng)該和其它動(dòng)物一樣長(zhǎng)在嘴巴周圍吧。于是我趁蝸牛吃得津津有味時(shí)悄悄地拿起放大鏡朝它嘴巴周圍看。我看到了除了一些條紋外，沒什么類似像眼睛的東西。雖然沒找到蝸牛的眼睛，但我并不泄氣。我看到每只蝸牛吃葉子時(shí)都會(huì)伸長(zhǎng)觸角碰一碰葉子。于是，我又拿起放大鏡對(duì)著它的觸角看。只見觸角頂端有兩只圓圓的眼睛，眼白中間還有一個(gè)黑圓點(diǎn)。
我真高興：終于發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛了，它長(zhǎng)在觸角的頂端。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文2
一天，我正在洗衣服，突然，一枚一角的硬幣從我的上衣兜里掉到了盆里，沉了下去。我覺得很有意思，就把硬幣從水中撈出來，平放在水面上，它就沉了下去。
這是怎么回事呢？我記得被人把硬幣放在清水里就能浮起來，可我的硬幣為什么浮不起來呢？難道說只有清水才能浮起來硬幣，肥皂水就浮不起來硬幣嗎？對(duì)，我還是先做一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)吧。
我先拿來一個(gè)小盆，打滿清水，再把一枚一角的硬幣小心的平放在水面上，硬幣終于浮起來了。我又懷著激動(dòng)的心情往盆里滴肥皂水，不一會(huì)兒硬幣就沉下去了。我又打了一盆清水，往水中放了一 份一角的硬幣，接著又往清水里滴清水，這次硬幣卻沒有沉下去。這是怎么回事呢？我一邊想著，一邊大袋了一本《少年科學(xué)畫報(bào)》看看有沒有答案”找到了，我找到答案了！“我高興的喊道，原來 硬幣能浮在水面上，是因?yàn)樗谋砻鎻埩Υ笥暧矌诺馁|(zhì)量，而滴入肥皂水之后，水的表面張力減小，所以就托不住硬幣了。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了硬幣能浮在水面上，完全是靠誰表面張力這個(gè)原理，沒有水的表面張力，硬幣就會(huì)沉下去。
每個(gè)人在日常生活中的發(fā)現(xiàn)時(shí)不同的，只要我們留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新發(fā)現(xiàn)。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文3
牛頓發(fā)現(xiàn)了地心引力，瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，在日常生活中有很多小發(fā)現(xiàn)，我那天就有一個(gè)小發(fā)現(xiàn)。
那天早上，媽媽問我一個(gè)非常難的問題，說：“今天早晨。我想把昨天吃剩的雞蛋熱一下吃，可是打開冰箱，我發(fā)現(xiàn)生雞蛋和熟雞蛋混在一起了，你能幫我分一下嗎？”
我一聽，說：“搖一搖不就行了嗎？”于是我拿出兩個(gè)雞蛋在桌子上搖一搖，可并沒有什么用。
我坐到了沙發(fā)上，想到底怎么樣才能分出來呢？我忘了問臺(tái)燈，忽然我靈機(jī)一動(dòng)響，我可以用臺(tái)燈照呀！我就用臺(tái)燈照了半天，也沒有什么用。
我實(shí)在沒辦法，就在桌子上玩起了雞蛋，玩著玩著，我想，每個(gè)雞蛋不都是會(huì)轉(zhuǎn)的嗎？我可以轉(zhuǎn)出一個(gè)結(jié)果來呀！于是，我拿起了雞蛋把它們轉(zhuǎn)了起來。雞蛋有快有慢，難道是這樣分辨的嗎？我上網(wǎng)查了一下，還真是因?yàn)樯袄锩嬗幸后w，所以轉(zhuǎn)得慢，熟的蛋里面有固體，所以轉(zhuǎn)得快。我恍然大悟，拿起轉(zhuǎn)得快的雞蛋一磕，一看真是熟的。我開心極了。
只要你有一雙愛觀察的眼睛，就肯定會(huì)有發(fā)現(xiàn)的。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文4
我家有一盒磁力棒。每一個(gè)都大約有一寸長(zhǎng)，比鉛筆細(xì)一些，有紅色、黃色、綠色和藍(lán)色。五六個(gè)吸在一起，就組成了一個(gè)小小的“金箍棒”，五彩繽紛，漂亮極了。
有一次，我把一根又長(zhǎng)又細(xì)的風(fēng)箏線系在三個(gè)橫排著吸在一起的磁力棒的兩端，水平吊掛在半空中。過了好一會(huì)兒，磁棒才停下來。我又反復(fù)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)線，停下來后還是指向剛才的方向。我這才發(fā)現(xiàn)：磁棒的一頭大概是12點(diǎn)方向，另一頭則是朝著6點(diǎn)鐘方向。我?guī)е闷嫘呐苋柊职郑骸鞍职�，為什么磁力棒的一面朝北，一面朝南？”爸爸想了想，說：“大騫，地球是一個(gè)大磁鐵，磁鐵有兩極，有一極朝北，有一極朝南，所以磁鐵指向的位置是不變的。指南針也是這個(gè)原理�！�
原來我的磁力棒跟地球有關(guān)系，地球的地磁在哪，磁力棒就往哪指。磁力棒竟然有地球這個(gè)大大的朋友，真神奇��！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文5
偉大的雕塑家羅丹說過，生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一天，老師給我們做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，她先叫胡珂同學(xué)拿了一把勺子，一個(gè)熟雞蛋，一根筷子和一個(gè)裝了四百毫升自來水的燒杯，還有一包鹽，老師要干嘛呢？大家疑惑不解。
實(shí)驗(yàn)開始了，胡珂左手拿了個(gè)雞蛋放了下去，雞蛋“撲通”一聲迅速沉到杯底。右手拿勺子挖了一大勺鹽放進(jìn)燒杯。左手拿筷子攪拌，雞蛋卻紋絲不動(dòng)。我心想：我們是不是被老師騙了呀？
然后胡科又往燒杯里放了一勺鹽，但雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)。胡珂又繼續(xù)加了一勺鹽，清澈的自來水變成乳白色的了。過一會(huì)兒，他加到第十勺鹽了，只見雞蛋微微地飄了起來，但又沉下去了，我手心里不由自主地捏了一把汗：雞蛋，加油！快浮上來！當(dāng)他加到第十三勺鹽了，雞蛋像是學(xué)會(huì)了“輕功水上飄”一樣，緩緩地浮了上來，哇噻，雞蛋終于浮上來啦，太好了！太好了！原來老師沒有騙我們，我們的實(shí)驗(yàn)成功啦！
通過這次實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)水的密度越大，浮力也就越大。生活中處處有美，就等待著你去發(fā)現(xiàn)。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文6
有一天，我和弟弟在吃早餐，外婆給我們一人一個(gè)雞蛋，弟弟接到手里就撥開吃了，我看見金燦燦的蛋黃如同金子般包在蛋白里，因?yàn)槲以诤葻崤Ｄ�，所以我比弟弟吃雞蛋的時(shí)間要晚五分鐘。
我小心的撥開蛋白，正要吃呢！突然，我覺得哪里有點(diǎn)不對(duì)勁！弟弟剛才吃的蛋黃是黃色的，而我吃的竟然是灰綠色！
我趕緊問："媽媽，為什么我的蛋黃是灰綠色的呀？""我不知道，但你可以在網(wǎng)上查查！"媽媽說。
我上網(wǎng)查了一下，終于這個(gè)問題被我解開了。原來，灰綠色的東西叫硫化亞鐵。這個(gè)灰綠色的東西沒有毒，只是口感與色澤都比較差而已。不過，怎樣防止這類事情呢？把雞蛋用開水煮五六分鐘就可以了，但是煮好了以后必須要盡快吃掉，否則還是像我說的那樣，會(huì)有灰綠色的東西喲！
留心觀察事物，觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)奇妙之處。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文7
今天，檸檬老師帶了一袋核桃，我心想：老師這葫蘆里賣的是什么藥啊，終于檸檬說話了，說我們要徒手砸核桃，不能借助工具。
這么一聽，我可害怕了，這核桃堅(jiān)硬如石頭，用手砸，那手可不就廢了，有的同學(xué)都要買保險(xiǎn)了。這時(shí)檸檬說：“有哪個(gè)同學(xué)來嘗試一下呢？”這時(shí)劉晉宏同學(xué)大步流星地走上了臺(tái)，臺(tái)下的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地望著他。他把核桃放在桌子上，用力一砸，沒想到核桃被砸飛了，老師又給了他一次機(jī)會(huì)，遺憾的是核桃還是被砸飛了，他悶悶不樂地回到了座位上去。這時(shí)我信心滿滿地走上了講臺(tái)，我把力量都集中在右手上，猛地一砸，核桃碎了，我還感到不疼。
接下來同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地上臺(tái)，核桃全碎了，而施婷婷沒有砸開，那個(gè)核桃很小，她砸了兩次都沒有砸開，她請(qǐng)了我?guī)兔Γ矣昧撕蜕洗我粯拥姆椒�，一下子就砸開了，我喜滋滋的！
這時(shí)我知道越小的核桃越不好砸開，也知道了“物不可貌相，海水不可斗量”。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文8
生活中有許多事都等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了會(huì)“唱歌”的杯子，有一次我口渴了，拿杯子喝水的時(shí)候，不小心兩個(gè)杯子相碰發(fā)出清脆的聲音，我試著用筷子去敲打杯子，我發(fā)現(xiàn)杯子里的水從多到少放，發(fā)出來的聲音也不同，真神奇。
有一天，我和爸爸拿了些綠豆放在一個(gè)透明的杯子里，等待綠豆的發(fā)芽。
幾天后終于功夫不負(fù)有心人，綠豆成功地長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)白白嫩嫩的`小芽?jī)�，它們好像在�?zhēng)誰第一個(gè)出來，看看外面的世界多精彩。在陽光的照耀下豆芽們快樂的成長(zhǎng)。爸爸告訴我要每天給他們換水。
今天放學(xué)后，回到家我發(fā)現(xiàn)豆芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了，我急忙拿尺子量了一下，大約有兩厘米了。我看著生機(jī)勃勃的豆芽，心里有一種說不出來的喜悅，這可能就是“一分耕耘、一分收獲”吧!
我很期待我種的豆芽長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的，我會(huì)用它炒一盤美味可口的豆芽菜。爸爸告訴我每天都要多多關(guān)心它們，只要自己付出努力總會(huì)有好結(jié)果的。
生活中這樣的事情還有很多，只要我們留心觀察，多多去想，就會(huì)有出人意料的收獲，更重要的是還可以增長(zhǎng)知識(shí)，我們還可以每天豐富自己的課余生活。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文9
一天晚上，我把媽媽給我煮熟的兩個(gè)雞蛋給放到冰箱里了。
第二天，我打開了冰箱，“哎呀！”我把那兩個(gè)雞蛋不小心放到生雞蛋里了，把生雞蛋和那兩個(gè)熟雞蛋混在了一起。我心想：這么多雞蛋，怎么區(qū)分哪個(gè)雞蛋是熟的，哪個(gè)雞蛋是生的呢？我想到把所有雞蛋晃一晃。我拿起一個(gè)雞蛋晃了晃，沒什么聲音，又拿起一個(gè)雞蛋，也沒有什么聲音，直到我把所有雞蛋都晃過后，才確定晃雞蛋是不行的。我又想到了聞一聞雞蛋，我把雞蛋放到鼻子下聞了聞，沒有什么味道，我又聞了好幾個(gè)，沒什么味，我又放起棄了這個(gè)辦法。我心想：這些雞蛋怎么分��？我聽別人說把雞蛋在燈光下照一下，就可以分出哪個(gè)雞蛋是生的，哪個(gè)雞蛋是熟的。我在光下照了又照，沒法分出來。
我只好上網(wǎng)查資料了，網(wǎng)上說，把雞蛋轉(zhuǎn)一下，可以分生熟。我立即把所有的雞蛋轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，只有兩個(gè)轉(zhuǎn)得很快，像一個(gè)陀螺一樣。其它雞蛋都像一個(gè)喝醉酒的醉漢一樣。我一看原來轉(zhuǎn)得快的是熟的。
原來生雞蛋里是液體，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，里面的液體還處在靜止?fàn)顟B(tài)，所以轉(zhuǎn)得慢；熟雞蛋是固體，是一個(gè)整體在轉(zhuǎn)動(dòng)，所以轉(zhuǎn)得快。
生活中，我們要有一雙善于觀察的眼睛，才會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文10
世界豐富多彩，智慧無處不在，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，要善于用智慧解決，就能達(dá)到事半功倍的效果。
一個(gè)星期天的早晨，媽媽一不小心感冒了，我趕忙讓媽媽躺在床上，自己出去燒水。沒想到我準(zhǔn)備給媽媽燒水喝藥時(shí)，突然，我看到了一層白白的東西，我上網(wǎng)一查才知道，那是水垢，對(duì)人體的危害可大啦！我心想：“這還得了？媽媽本來就生病了，喝了不衛(wèi)生的水，病情不是更重了嗎？”不行，我得想個(gè)辦法。
我又想起科學(xué)老師說：“醋可以去除水垢。”于是，我拿來了一瓶醋，往水壺里倒了一點(diǎn)，燜在了壺底，就回屋里照顧媽媽了。過了一會(huì)兒，我出來看，奇跡發(fā)生了！水垢神奇般地消失了，我把水壺涮了幾次，就去給媽媽燒水喝藥了。
媽媽喝到了純凈水沖的藥，病情沒幾天就有了好轉(zhuǎn)，看著媽媽痛苦的表情漸漸離去，我的心情也慢慢地由壞變好。事后，媽媽直夸我懂事，我心里美滋滋的！
智慧為你所用，只要你愿意用它，它就會(huì)幫助你化解困難，所有的困難就都迎刃而解了。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文11
我家養(yǎng)了一只小白兔，這只小白兔很可愛，我很喜歡這只小白兔，小白兔長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵、紅紅的眼睛、小小的嘴巴，還有一身潔白的毛，我給它取名叫小白。
我總覺得它的耳朵很長(zhǎng)，于是就去問爸爸，爸爸說：“自己去查資料”。于是我就上網(wǎng)查了資料原來兔子的長(zhǎng)耳朵有兩個(gè)做主要的功能，首先就是它可以幫助聽到微弱的聲音，比如食肉動(dòng)物悄悄接近時(shí)發(fā)出的聲音，并隨之確定聲音來自何處。另外，長(zhǎng)耳朵更有利于散熱，幫助兔子在炎熱的夏季降溫。我不信，我要自己去觀察，我把兔子放到樓下，它就上去了，誰知，一個(gè)窗戶開著，兔子看到了那個(gè)窗戶就跳了下去，結(jié)果，小兔子實(shí)力。我傷心極了。
在生活中，只要我們用心觀察，認(rèn)真思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文12
童年的我好奇心非常重，正是因?yàn)楹闷�，我就去認(rèn)真觀察身邊的所有事物。
有一次中午剛吃過午飯，我在院子里玩，突然看見一大堆螞蟻從低處往高處搬家，我就好奇：螞蟻搬家干什么呀？所以我就聚精會(huì)神地盯著看。
過了一會(huì)兒，螞蟻在一個(gè)高點(diǎn)的地方建了一個(gè)窩，我就跑回家問媽媽。媽媽說：“螞蟻搬家，蛇過道，大雨不久就來到。螞蟻搬家就意味著快要下雨了，螞蟻是怕水淹沒了自己的家，怕自己無家可歸才搬的家呀！”“哦，我懂了�！蔽绎w快地跑到外面，又過了一會(huì)兒，天上果然下雨了，不久就下大了。
回到了家，我坐在電腦前，查找起螞蟻為什么在下雨前會(huì)搬家，現(xiàn)在真相大白了：因?yàn)槲浵伳芨杏X得到空氣潮濕或干燥。
現(xiàn)在我終于知道了，螞蟻之所以在下雨前搬家是因?yàn)槲浵伳芨杏X得到空氣潮濕或干燥，搬家是怕水淹沒了自己的家，讓它無家可歸。
我明白了：不管做什么事，都要有一雙美麗的善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，才能獲取更多東西。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文13
一天早上，我踢完球，在回家的路上，經(jīng)過一棵櫻花樹，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)一只天牛。于是我把他抓住，帶回了家。
回到家后，我仔細(xì)觀察了這只天牛，我發(fā)現(xiàn)它跟我平時(shí)抓的天牛不一樣。我平時(shí)抓的都是黑色的身體，背上有白色的斑點(diǎn)，而這只天牛也是黑的，但背上沒有斑點(diǎn)，而脖子是紅的。于是，我查了一下，知道了這是紅脖天牛。它們喜歡在果樹上吸食樹液，對(duì)果樹有很大的危害。
第二天早上，我又經(jīng)過那棵樹，又發(fā)現(xiàn)了兩只天牛。我覺得這棵樹是天牛的窩。于是，我又在網(wǎng)上查了一下天牛窩的特征。結(jié)果和這棵樹的特征一模一樣，樹干的蛀孔以及地面上堆積了大量紅褐色糞屑，糞屑是粗鋸末狀，樹干也是傷痕累累。于是，我確定這就是一個(gè)天牛窩。
我看到櫻花樹流出的樹液很心疼。我覺得不能讓天牛繼續(xù)破壞美麗的櫻花樹了。我仿佛看到了櫻花樹在向我求救。于是，我讓媽媽告訴了那兒的樹木管理員。管理員聽了后，拿殺蟲藥除掉了這些天牛。這下，櫻花樹得救了。以后每次我經(jīng)過那棵櫻花時(shí)，風(fēng)吹過樹梢，它好像在向我打招呼。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文14
今天陽光明媚，奶奶到我房間說：“今天我?guī)闳?dòng)物園，你去不去呀？”我聽見了連忙起床和奶奶去動(dòng)物玩了。
到了動(dòng)物園后，我左看右看，看到好多動(dòng)物，比如：老虎、熊貓、狗……兇猛極了。
我們走到蝸牛的地方看見了飼養(yǎng)員在喂蝸牛呢！后來蝸牛大軍們就慢悠悠地走過去了。
我問奶奶：“蝸牛有男女嗎？蝸牛為什么走得那么慢？”
奶奶說：“我也不知道有沒有男女，蝸牛走那么慢，就是因?yàn)樗厦嬉粋�(gè)大房子�！�
我又問：“蝸牛它直接躲在一個(gè)好點(diǎn)的地方，不也可以保護(hù)自已的身體嗎？”
奶奶說：“不行呀，螢火蟲等蝸牛的天敵們的鼻子很靈敏的，如果有‘房子’，他們就找不到它了�！�
我聽了覺得很有道理，我想大自然真獨(dú)特呀！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文15
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于靜電原理的關(guān)系。
今天，我新買了一個(gè)釘花機(jī)。它可以釘出一個(gè)一個(gè)可愛的小衣服。下課了，我和趙洋妍妍在玩釘花機(jī)。我們倆釘出一個(gè)又一個(gè)小紙衣服。趙洋妍妍非常調(diào)皮，竟然把許許多多的紙衣服撒到我頭上，我的頭變成了小雪人。我趕緊頭一低，紙衣服掉了。掉了是掉了，可是地下周圍都是紙衣服。我突然想起老師的話，說，紙掉到地下找到亂丟垃圾的主人，就要罰他抄課文。我心頭不由得一顫。心想：這個(gè)紙是我丟的，是趙洋妍妍制造的，那我倆不就被罰抄課文了嗎！于是，我趕緊叫她撿起地上的碎紙屑。撿了半天，看看周圍，還有一大半呢。于是我急中生智，不知怎么，想到了靜電的原理。
我拿起趙洋妍妍文具盒上的塑料計(jì)算器，往頭發(fā)上抹了抹，然后放到地下，奇跡發(fā)生了：那些紙片像會(huì)跳舞似的站了起來，爭(zhēng)先恐后的往計(jì)算器背部鉆，多像一個(gè)小吸塵器呀！原來這是靜電的原理。我不一會(huì)就撿起來了紙屑了。而她呢，還愣在旁邊犯傻呢！
回到家，我上網(wǎng)查了電腦就徹徹底底的明白了。原來物質(zhì)都是由分子組成，分子是由原子組成，原子中有帶負(fù)電的電子和帶正電荷的質(zhì)子組成。
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