關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文1
”角落里有幾根樹(shù)枝，只有凌寒一個(gè)人。遙知不是雪，是淡淡的香�！边@是王安石看到的梅花，也是很多人對(duì)梅花的印象。
但是，你知道嗎？和他們一樣，看到梅花“凌寒獨(dú)開(kāi)”也不是什么發(fā)現(xiàn)。像其他人一樣，看到梅花凋謝不是一個(gè)發(fā)現(xiàn)。
什么是發(fā)現(xiàn)？我的發(fā)現(xiàn)是，梅花感覺(jué)自己是個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的人，然后就不再很熱情了。
記得梅花剛開(kāi)的時(shí)候，蓓蕾紅得像火，含苞待放，像一個(gè)急于出來(lái)見(jiàn)世面的孩子。經(jīng)過(guò)幾天的掙扎，第一，最外面的一片花瓣輕輕伸出，不小心碰到了另一片花瓣；這個(gè)花瓣有點(diǎn)粗魯，向著整個(gè)外花瓣有一個(gè)大腰。太陽(yáng)緊隨其后，里面的花瓣像太陽(yáng)一樣做了最后的伸展。嬌嫩的花站直了，站直了，東看看，西看看，卻不知冷風(fēng)沖過(guò)來(lái)，花打個(gè)欠，留下陣陣梅花。對(duì)了，去梅花盛開(kāi)的地方，會(huì)有淡淡的花香。
我仔細(xì)看了看梅花。為什么會(huì)有白眉花？而且是那種不好看的白色�；ɡ僖膊煌谄渌�，它的顏色很淡，只有一層。在整個(gè)梅花林中一點(diǎn)也不出眾，默默吐槽香氣，但更堅(jiān)韌。能承受風(fēng)雨，能抬頭感受美麗的春光。
最后，它經(jīng)歷了大風(fēng)和暴雨。面對(duì)這個(gè)世界，平靜下來(lái)，像個(gè)老人一樣，恢復(fù)平靜面對(duì)死亡，是一種溫暖和好奇。而且像忍者一樣，沒(méi)什么值得一提的。
我發(fā)現(xiàn)的是——梅花，放得起放得下，有氣度。
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文2
人的生活中有很多美，比如海闊天空之美，桃柳綠之美，雕柱畫(huà)柱之美。然而母親的善良讓我記憶猶新，讓我發(fā)現(xiàn)了什么才是真正的美。
那是放學(xué)后的一個(gè)下午。我和媽媽邊走邊聊:“媽媽，你看，學(xué)校路邊有公共自行車！”“是的！以后，我可以和你一起騎！”媽媽說(shuō)。
突然發(fā)現(xiàn)地上躺著近十幾輛像棄兒一樣的公共自行車。這時(shí)我皺著眉頭想:嗯？這是誰(shuí)弄下來(lái)的？他太不負(fù)責(zé)任了！"
趁我還在盯著亂七八糟的東西，我媽上前把這些亂七八糟的自行車一輛一輛放回原來(lái)的位置。雖然有些自行車卡在中間，但我媽媽堅(jiān)持要把它們放在合適的位置。母親的汗水順著臉頰流下來(lái)。
站在旁邊的叔叔阿姨們開(kāi)始感到羞愧。有些人面紅耳赤，有些人一言不發(fā)地走開(kāi)了，還有一些人裝作若無(wú)其事...
這時(shí)，我媽從人群中走了出來(lái)，旁邊的人都贊許的看了她一眼。
“媽媽，你真棒！當(dāng)大家都不理的時(shí)候，你出來(lái)幫這些公共自行車！”然后，我恭維了我媽一句。我媽擦了擦頭上的汗，笑著對(duì)我說(shuō):“孩子，我只是做了一件我能做的小事，但你要記住，人生有很多美好，送人玫瑰，手里留香。這才是真正的美！”聽(tīng)了媽媽的話，我的眼睛突然睜開(kāi)了。
雖然是一件小事，但在我眼里卻很偉大，這才是真正的美！
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文3
今天，我做完作業(yè)，便坐在沙發(fā)上看報(bào)紙。忽然我在報(bào)紙上看到一則奇聞，說(shuō)是一個(gè)瑞士登山運(yùn)動(dòng)員，在登山時(shí)因雪崩被埋在雪中。幾十年后，被另一支登山隊(duì)發(fā)現(xiàn)，把他送進(jìn)醫(yī)院解凍后，經(jīng)過(guò)一系列的精心治療，竟然奇跡般地復(fù)活了。
看完那張報(bào)紙，我突發(fā)其想：我為什么不試驗(yàn)一下呢？試試小動(dòng)物能否在解凍后復(fù)活。。對(duì)了，門外墻角不是經(jīng)常有許多螞蟻嗎？那我就速凍幾只小螞蟻看看。
說(shuō)干就干，我打開(kāi)電冰箱，用小勺子從冷凍室內(nèi)刮下大片大片的冷霜，然后放在小碗里，再用小勺子壓平，便到外面找螞蟻去了，真是天遂人意，一會(huì)兒我便找到一只小螞蟻。
我把這位“不幸者”輕輕捏起，放入剛才準(zhǔn)備好的碗里。只見(jiàn)它在冰霜上驚慌失措地爬著，搖頭晃腦得，很快便蜷成一團(tuán)不動(dòng)了。過(guò)了大半天，我仍不見(jiàn)動(dòng)靜，估計(jì)它已被冰霜凍僵了，便用針小心地把螞蟻從碗里挑出來(lái)，放在白紙上，然后把它拿到陽(yáng)光底下曬。過(guò)了好久，我突然發(fā)現(xiàn)螞蟻的腳動(dòng)了一下，接著又蠕動(dòng)一下，啊，螞蟻復(fù)活了！我又驚又喜。也許它是世界上唯一速凍后又復(fù)活的螞蟻，我心想。
今天我發(fā)現(xiàn)了：世界上不一定只有螞蟻速凍后又復(fù)活的生物，種種生物都有可能速凍后又復(fù)活的。我希望將來(lái)速凍生物技術(shù)能更好地為人類服務(wù)。
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文4
我非常喜歡養(yǎng)魚(yú)。最近發(fā)現(xiàn)了魚(yú)的一個(gè)小秘密，就是魚(yú)睜著眼睛睡覺(jué)。
我記得那天，爸爸給我買了三條小魚(yú)。我很喜歡它們，就拿出魚(yú)食喂它們。我把魚(yú)食扔下去，兩條小魚(yú)飛快地向我游來(lái)，剩下的一條沒(méi)動(dòng)就沉到了缸底。我好奇地看著魚(yú)，心想：魚(yú)有沒(méi)有可能死了？但這不對(duì)。死魚(yú)會(huì)浮上來(lái)，肚子變白。我打電話給姐姐，姐姐來(lái)看了，說(shuō)：“這魚(yú)太困了，正在睡覺(jué)，不游給你�；蛘咚幌矚g你�！蔽医憬汩_(kāi)了個(gè)玩笑。姐姐走后，我繼續(xù)喂魚(yú)。我又扔了些魚(yú)食進(jìn)去，那兩條魚(yú)卻掙扎著要吃，好像要打架似的。我轉(zhuǎn)過(guò)身，看著一動(dòng)不動(dòng)的魚(yú)。我在上面撒了些魚(yú)食。我想把它給小魚(yú)，但是它被另外兩條小魚(yú)吃了。我看著魚(yú)，回憶起姐姐的話。你真的在睡覺(jué)嗎？那它怎么睜著眼睛睡覺(jué)呢？我喃喃自語(yǔ)。
我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)臥室，打開(kāi)電腦，想檢查一下�！霸趺撮_(kāi)得這么慢？你開(kāi)得不是很快嗎？我為我焦慮！”通常開(kāi)機(jī)快的電腦對(duì)我不利，速度慢。終于打開(kāi)了，我趕緊打開(kāi)百度，玩小魚(yú)為什么睜著眼睛睡覺(jué)。然后，很多答案出來(lái)了，那些答案五花八門。開(kāi)一個(gè)不是，開(kāi)另一個(gè)不是，終于找到了。原來(lái)魚(yú)沒(méi)有眼皮，所以睡覺(jué)都是睜著眼睛的。看完這個(gè)，我終于明白魚(yú)為什么要睜著眼睛睡覺(jué)了。
經(jīng)過(guò)這件事，我也明白了，生活中有很多有趣的現(xiàn)象，要多觀察，多思考，多發(fā)現(xiàn)秘密。
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文5
夏公公剛走，秋姑娘帶著一身金黃邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)到我們的身邊。
樹(shù)葉開(kāi)始凋落了，一片接著一片，飄飄灑灑，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，不一會(huì)兒，大地就像披上了一件金色的外套。楓葉就像在一夜之間全染了紅色，那火紅的葉子就像是一顆顆跳動(dòng)的火苗。
公園里，菊花都爭(zhēng)相開(kāi)放了，有紅的，有白的，有黃的，有紫的……爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛，漂亮極了！桂花樹(shù)上的桂花也開(kāi)了，微風(fēng)吹過(guò)，一陣陣醉人的香氣撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
果園里，水果都成熟了。你看，這邊的蘋果樹(shù)上結(jié)滿了又大又圓的蘋果，那紅通通的臉蛋就像是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。那邊的葡萄架上掛滿了一串串紫色葡萄，在陽(yáng)光的照耀下，那一顆顆葡萄就像是一顆顆寶石在閃爍。柿子樹(shù)上的柿子一天比一天紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一盞盞亮亮的燈籠掛在樹(shù)梢。
田野里一片金黃，莊稼成熟了。金燦燦的稻子笑彎了腰，從那沉甸甸的稻穗里我仿佛看到了農(nóng)民伯伯喜悅的笑臉。今年又是一個(gè)豐收年！
啊，秋天真美啊！我喜歡這碩果累累的秋天！
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文6
星期天，我和爸爸兩個(gè)人在家。今天的天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，今天有三十四度，我想，天氣一定很熱。
于是，我打開(kāi)電風(fēng)扇，果然覺(jué)得涼快了許多。
在一旁看書(shū)的爸爸見(jiàn)我打開(kāi)電風(fēng)扇，就問(wèn)：“你知道電風(fēng)扇的風(fēng)吹在人身上為什么覺(jué)得涼快嗎？”我細(xì)細(xì)想了想，還真不知道為什么，只好搖了搖頭。
爸爸笑著說(shuō)：“因?yàn)殡婏L(fēng)扇的風(fēng)吹在人身上，會(huì)把人身上的熱量帶走，所以人就會(huì)覺(jué)得涼快了�！痹瓉�(lái)是這么回事。爸爸又問(wèn)我：“冷毛巾擦在身上，我們也會(huì)覺(jué)得涼快，這又是為什么呢？”
我想了想，對(duì)爸爸說(shuō)：“是不是冷毛巾擦在身上，冷水也會(huì)帶走熱量呢？這兩個(gè)道理應(yīng)該差不多。”爸爸聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭：“道理是一樣的�！边^(guò)了一會(huì)兒，爸爸又問(wèn)：“你知道冬天，棉衣穿在身上，人為什么會(huì)感到暖和嗎？”
我自信滿滿地說(shuō)：“我想也和上面的道理差不多，棉衣穿在身上，人體散發(fā)的熱量不會(huì)散失，這樣人就會(huì)覺(jué)得暖和，是不是這樣��？”
爸爸聽(tīng)了，哈哈大笑，說(shuō)：“我們家的寶貝真聰明！”
現(xiàn)在，我才明白，生活中處處有學(xué)問(wèn)，需要我們用心去體現(xiàn)。
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文7
有一天，天陰沉沉的，螞蟻趕著搬家。我逮了三只螞蟻，拿回家去觀察。
螞蟻的身長(zhǎng)約五毫米到兩厘米之間，全身黑黝黝的，像黑葡萄串成一串似的。我把它放到我的顯微鏡里，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它的身體分成三節(jié)。第一節(jié)是頭，形狀像個(gè)小三角，頭上有一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角，像蝎子的尾巴似的一節(jié)一節(jié)的。頭上有很多細(xì)小的汗毛孔，每個(gè)孔里都滋長(zhǎng)著一根根纖細(xì)的汗毛，這可是它的感知系統(tǒng)。它還長(zhǎng)著一對(duì)鋒利的獠牙，能把樹(shù)葉、昆蟲(chóng)等食物快速地切分成小塊小塊的。圖釘頭一樣的眼睛格外的黑，像兩團(tuán)煤球一樣安在腦袋上。
它的胸部有六條腿。每條腿分三節(jié)。第一節(jié)有兩排毒刺，用來(lái)麻痹敵人；第二節(jié)有章魚(yú)一樣的吸盤，幫助它爬行；第三節(jié)有一個(gè)小鉤子，幫助它爬高，這回我終于知道了為什么螞蟻在墻上，樹(shù)上等高處還能快速地爬行了。這三節(jié)腿，一節(jié)比一節(jié)細(xì)呢！
它的腹部有一個(gè)像糖饅頭一樣的三角形，用來(lái)生卵，做育兒袋。尾部是用來(lái)排便的。
我愛(ài)觀察，我真想做動(dòng)物們的好朋友！
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文8
今年母親節(jié)，我用平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零花錢買了條紅色小金魚(yú)送給媽媽作禮物，媽媽很高興。她看到我喜歡金魚(yú)，又給我買了三條小金魚(yú)和一個(gè)魚(yú)缸。小金魚(yú)有紅的、黑的、銀白的和粉色的，可愛(ài)極了。
一天，我和媽媽到花鳥(niǎo)市場(chǎng)給小金魚(yú)買了美味的魚(yú)蟲(chóng)。一到家我就迫不及待地給它們喂食，我拿出魚(yú)食往魚(yú)缸里面一放，便在一旁靜靜地欣賞一場(chǎng)“金魚(yú)爭(zhēng)食大戰(zhàn)”。不一會(huì)兒魚(yú)缸里的魚(yú)食就被一搶而空，小金魚(yú)仍在水面上游來(lái)游去，好象對(duì)我說(shuō)：“再給點(diǎn)我們吧，我們還沒(méi)吃飽呢!”我想：小寶貝，我絕對(duì)不會(huì)虧待你們的。于是我又放了些，看到它們吃食時(shí)歡快的樣子，我的心里也美滋滋的，直到它們不再想吃，我才停止放食。第二天早上，我來(lái)到魚(yú)缸前一看，唷?發(fā)現(xiàn)一條黑的小金魚(yú)肚子朝上，漂在水上死了，我傷心極了。“是魚(yú)食有毒呢?還是生病了呢?昨天可是精神抖擻的呀!”看到金魚(yú)圓滾滾的肚子，再看其它三條也無(wú)精打采的，我想：是不是金魚(yú)吃多了脹死的呢?我趕忙向爸爸請(qǐng)教。爸爸說(shuō)：“很可能是撐死的，我們到網(wǎng)上�！卑职盅杆俅蜷_(kāi)電腦，上網(wǎng)查詢，很快找到了答案：金魚(yú)食性較廣而且貪食，如果亂投過(guò)量的食物，會(huì)造成小金魚(yú)因貪食而腸道飽脹、消化不良，易產(chǎn)生滯食，甚至死亡。果然是吃多了脹死的。
后來(lái)，我和爸爸又在網(wǎng)上學(xué)到了許多飼養(yǎng)金魚(yú)的知識(shí)，直到現(xiàn)在，小金魚(yú)仍在魚(yú)缸里自由自在地游來(lái)游去。
這次的發(fā)現(xiàn)讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論什么事都要做到刨根問(wèn)底，這樣才能不犯同樣的錯(cuò)誤!
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文9
科學(xué)每天都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，作為一個(gè)普普通通的小學(xué)生我當(dāng)然沒(méi)有像科學(xué)家那樣設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室，也沒(méi)有那么聰明的大腦，但我卻也做過(guò)一次簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)讓我至今難忘。
由于期末科學(xué)只考了76分，年級(jí)墊底，一向要求嚴(yán)格的媽媽和自尊心極強(qiáng)的我遭到了前所未有的打擊，一致決定暑假前半個(gè)月在家閉門抓科學(xué)。
說(shuō)來(lái)也巧，這天下午媽媽去銀行了，哥哥約好了同學(xué)去踢球，外婆也買菜去了。家中就我獨(dú)自一人，便無(wú)聊地翻著科學(xué)書(shū)，忽然看見(jiàn)上面說(shuō)將雞蛋放入鹽水中會(huì)浮起來(lái)，可在加入清水又會(huì)沉下去，我閑著也是閑著準(zhǔn)備眼見(jiàn)為實(shí)做一次實(shí)驗(yàn)。
我找出一個(gè)雞蛋又拿出兩個(gè)玻璃杯，都灌入清水后，我又準(zhǔn)備去找鹽。這是鹽還是糖？試試吧！我嘗了嘗兩瓶中一瓶物質(zhì)的顆粒，嗯，甜甜的，那另一瓶就是鹽了。
加入了幾勺鹽，細(xì)細(xì)攪拌后將雞蛋放了進(jìn)去，還真浮了起來(lái)，我又倒入清水，雞蛋又沉了下去。我一連做了好幾次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是因?yàn)樗母×Πl(fā)生了變化，一旦重力或浮力發(fā)生變化，水中物體的沉浮也會(huì)變化。而鹽水的浮力大于清水，所以當(dāng)一個(gè)同樣重量的雞蛋放入其中沉浮也會(huì)不同。
我發(fā)現(xiàn)了雞蛋的懸浮水中浮力的關(guān)系，我多么高興��！生活中處處充滿發(fā)現(xiàn)，成功屬于善于發(fā)現(xiàn)的人！
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文10
今天媽媽帶我到動(dòng)物園里玩，一進(jìn)門我就看見(jiàn)了一只美麗的長(zhǎng)頸鹿，它長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛，頭上頂著一對(duì)短短的角，身上有許多褐色斑點(diǎn)，襯有明亮的網(wǎng)紋，我從地上拿起一片葉子，逗逗它，它就低下頭來(lái)吃我手里的葉子，突然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，長(zhǎng)頸鹿的脖子為什么這么長(zhǎng)呢？
回到家里，我問(wèn)爸爸、媽媽，媽媽說(shuō)“那得你自己去找了�！蔽掖蜷_(kāi)電腦，把這個(gè)問(wèn)題輸入了進(jìn)去，再點(diǎn)一下百度，哦！原來(lái)是這樣，在遠(yuǎn)古的時(shí)候，長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化初期，它的體型只有小鹿大小，它們活躍在南極洲大陸上，那是它們以青草為食，每天快樂(lè)地生活著。但是有一天，干旱襲擊了它們，它們的家園沒(méi)有了青草，這時(shí)長(zhǎng)頸鹿們就改為吃樹(shù)上的嫩葉子，但是因?yàn)椴弊犹�，吃不到�?shù)上的葉子，這時(shí)它們時(shí)時(shí)刻刻努力伸長(zhǎng)自己的脖子，就這樣一天過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，一年過(guò)去了……經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)間，它們的脖子漸漸變長(zhǎng)，逐漸長(zhǎng)成了現(xiàn)在這個(gè)樣子了。
今天，我很高興。因?yàn)槲也坏チ藙?dòng)物園玩，更重要的是我發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)頸鹿的脖子為什么那么長(zhǎng)的原因，真是太有趣了！
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文11
星期天，我在家欣賞爸爸養(yǎng)的仙人掌。突然，我發(fā)現(xiàn)仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是莖肉質(zhì)地厚實(shí)，呈綠色，莖上尖刺密布。
我問(wèn)爸爸：“為什么仙人掌會(huì)長(zhǎng)成這個(gè)樣子呢？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)橄扇丝浦参镌a(chǎn)于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐漸進(jìn)化而生存下來(lái)的，所以它們的構(gòu)造具有很強(qiáng)的抗干旱特性。”我左瞧瞧，右看看，好奇地欣賞著這特殊的花。為什么仙人掌沒(méi)有葉子，只有一顆顆扎人的刺呢？如果沒(méi)有葉子，那它如何吸收和輸送養(yǎng)分？又如何會(huì)生存得這么好呢？
我通過(guò)仔細(xì)觀察，查找有關(guān)資料，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。原來(lái)，仙人掌身上的刺，是由葉子變成的。因?yàn)橄扇苏崎L(zhǎng)期生活在沙漠里，那兒又熱又干，如果它生出一片片的大葉子，很多水分就會(huì)從葉子上揮發(fā)掉。所以，仙人掌的葉子變成了刺，肉質(zhì)的莖內(nèi)儲(chǔ)存了黏性的漿汁，能較好的吸收并保持體內(nèi)的水分。啊，仙人掌身上的刺原來(lái)就是葉子��！我終于明白了，仙人掌的肉厚刺多，是適應(yīng)了干旱環(huán)境的結(jié)果。
此外，爸爸還告訴我，仙人掌大面積的刺，不但會(huì)減少水分流失，還可以使別的動(dòng)物不敢傷害它。我不大相信，就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼��！怪不得人們都不敢碰它。
仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存，竟然懂得靈活的改變自己。
刺就事葉，葉就是刺，這是我發(fā)現(xiàn)的仙人掌的秘密。我相信，生活中的`問(wèn)題無(wú)處不在，只要善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文12
大自然有許許多多的美，但有些人都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，那是因?yàn)槿鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。
發(fā)現(xiàn)小草的美
平時(shí)看見(jiàn)小草，我們都很討厭，但是，你仔細(xì)去看，其實(shí)很美。因?yàn)�，小草代表著生機(jī)勃勃。每當(dāng)春天時(shí)，你都能看見(jiàn)它綠油油的小影子。是小草，帶給大自然一片生機(jī)盎然；是小草，帶給大自然一份綠意；是小草，帶給大自然一份清新……所以，小草象征著美麗，象征著幸福，我們要珍惜小草。
發(fā)現(xiàn)毛毛蟲(chóng)的美
平時(shí)，見(jiàn)到毛毛蟲(chóng)，我們都覺(jué)得它很丑陋，但，其實(shí)它的后代很美麗。蝴蝶，就是大自然辛勤的仙子，它每天和蜜蜂一起收集花蜜，為人們做貢獻(xiàn)。所以，我們不能小看毛毛蟲(chóng)，它可以用自己小小的身軀，為我們做出巨大的貢獻(xiàn)！
發(fā)現(xiàn)鐵樹(shù)的美
我們一看到鐵樹(shù)，就覺(jué)得很煩人，因?yàn)樗娜~子總是扎到人，但是我覺(jué)得鐵樹(shù)很棒，它可以幫主人看家，只要外人靠近，它就用自己尖利的葉子扎外人，這樣就不會(huì)讓外人來(lái)?yè)v亂。它就像一位戰(zhàn)士，駐守邊關(guān)，保衛(wèi)我們的祖國(guó)，真的是太偉大了！我要它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈、奮不顧身的精神，長(zhǎng)大后爭(zhēng)取當(dāng)一位士兵，保衛(wèi)我的祖國(guó)！
我要細(xì)心觀察，仔細(xì)思考，這樣就能發(fā)現(xiàn)更多美，懂得更多的知識(shí)！
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文13
在生活中，我發(fā)現(xiàn)許多人世間驚奇的，最讓我記憶深刻的是生命中的靈性。
這是一個(gè)春雨過(guò)后的早晨，空氣吸起來(lái)非常涼爽，我閑得無(wú)聊去挖泥土玩。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一只大蚯蚓在泥土中掙扎著。我用鏟子挖蚯蚓�！肮�，小蚯蚓，你即將失去生命。”我冷笑著。
我用鏟子將蚯蚓截成兩段，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，蚯蚓被截成兩段后，它還可以爬。
這是怎么回事？難道蚯蚓有兩條命？難道死不掉？（突出強(qiáng)烈的好奇心）
這些問(wèn)題驅(qū)使著我的心，我?guī)е蓡?wèn)，跑去問(wèn)爸爸。我使勁地拉著爸爸的袖口，疑惑不解地問(wèn)：“爸爸，為什么蚯蚓被截了兩段還是活的，還可以掙扎？”
爸爸摸了摸我那急紅的臉蛋，慈祥地說(shuō)：“因?yàn)轵球緮嗔艘院罂梢苑置诔鲆环N黃色的帶有粘性物質(zhì)把傷口包裹起來(lái)，所以蚯蚓又能再活下去，而且蚯蚓具有較強(qiáng)的再生能力，結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單的器官切掉后就可以再長(zhǎng)出�！�
“哦！我知道了，蚯蚓的生命可真頑強(qiáng)呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。
我到了樓下看了看蚯蚓，他還在爬動(dòng)。我看到他們的頑強(qiáng)，兩蚯蚓都能堅(jiān)持不懈，永不放棄，我們應(yīng)該像蚯蚓一樣，遇到困難不能放棄，要勇敢地去面對(duì)它，克服它。
�。∥覐尿球镜纳砩习l(fā)現(xiàn)做人一定要堅(jiān)持，愛(ài)護(hù)自己的生命，要將生活中的困難克服掉。
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文14
朋友，你們看過(guò)《紅樓夢(mèng)》嗎？那是一本曠世奇書(shū)，也是我最喜愛(ài)的書(shū)。告訴你，我有一個(gè)小發(fā)現(xiàn)，就是有關(guān)林黛玉的故事。
林黛玉在廣大讀者中大慨是位“嬌小姐”，可是你們知道為什么她會(huì)那樣脆弱和依賴賈寶玉嗎？你們發(fā)沒(méi)有，在林黛玉所住的瀟湘館內(nèi)滿是竹子，而且高得很，其它園內(nèi)卻不多。竹子是象征著性格直率，但是竹子非常脆弱，易斷裂，曹雪芹寫(xiě)林黛玉住在瀟湘館不就是想讓人知道林黛玉性格率真，但體弱多病、壽命不長(zhǎng)的原因嗎？
但是林黛玉依賴賈寶玉就得從兩個(gè)故事說(shuō)起。
大家知道，在女?huà)z補(bǔ)天時(shí)少用了一塊石頭，那塊石頭自己修練后有了靈性，自去自來(lái)，可大可小，只是看見(jiàn)別的石頭，都補(bǔ)了天，自己卻無(wú)才不得入選，日夜悲哀……后來(lái)自己到處游玩，一日來(lái)到警幻仙子處，仙子知道這石頭有些來(lái)例，就留它在赤霞宮中，命它為赤霞宮神瑛侍者。它卻常在西方靈河岸上行走，看見(jiàn)那靈河岸上三生石畔有棵絳珠仙草，每日便以甘露澆灌，才讓這草久延歲月。后來(lái)那草也幻化為人形，修成女體，后來(lái)那石頭下了凡，那草變得女孩兒為了報(bào)答它也跟它一齊不去了。這就是賈寶玉和林黛玉的原形，也就是為什么賈寶玉反叛性，而林黛玉過(guò)分依賴賈寶玉的原因了。
朋友們，這個(gè)小發(fā)現(xiàn)很了不起吧。如果我們每個(gè)人都時(shí)時(shí)刻刻觀察身邊的事物，提出自己的見(jiàn)解，那么我們面對(duì)的問(wèn)題將越來(lái)越少。
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文15
有一次期中考試完了，感覺(jué)很珍妮弗。于是他在主教學(xué)樓一樓走來(lái)走去。
每次考大，總是下雨，所以空的氣息也很清新。我背著手，像監(jiān)考老師一樣大步走在一樓。當(dāng)我去一年級(jí)五班的時(shí)候，我往里面看了一眼——他們還在考試。我點(diǎn)點(diǎn)頭，低下頭。一片葉子粘在墻上，我也沒(méi)太在意，繼續(xù)大步向前走。走了十幾步后，我突然有了一個(gè)想法，這葉子怎么能自動(dòng)粘在墻上？
后來(lái)越想越不對(duì)，就跑回了一年級(jí)五班。我慢慢走進(jìn)“葉子”，葉子居然慢慢動(dòng)了，嚇了我一跳。后來(lái)我仔細(xì)一看，原來(lái)是鼻涕蟲(chóng)。估計(jì)是憋在土里，然后爬出來(lái)透透氣。它好像看到我在看它，但它慢慢爬到了窗臺(tái)。然后他把頭伸向我，仿佛在說(shuō)：“老子的輕工業(yè)是祖?zhèn)鞯模阍敢鈫�？”我搖搖頭。就在我和嗅哥玩的時(shí)候，監(jiān)考老師出來(lái)把我趕出去了。我依依不舍地和嗅嗅告別，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲艺业搅诵嵝�。看完了還是要追。
對(duì)了，我有新發(fā)現(xiàn)。嗅哥走來(lái)走去，一滴鼻涕也沒(méi)流。人家給他起這么壞的名字是不是太過(guò)分了？
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