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      2. 童年發(fā)現(xiàn)作文

        時(shí)間:2022-10-18 15:27:34 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        【推薦】童年發(fā)現(xiàn)作文四篇

          在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的童年發(fā)現(xiàn)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】童年發(fā)現(xiàn)作文四篇

        童年發(fā)現(xiàn)作文 篇1

          在一年級(jí)種向陽(yáng)花的時(shí)候,我就對(duì)向陽(yáng)花充滿了好奇,每次下課,我都會(huì)站在窗前,看著小巧玲瓏的向陽(yáng)花幼苗,久而久之,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)向陽(yáng)花幼苗會(huì)轉(zhuǎn)的秘密。

          有人聽(tīng)了不僅會(huì)哈哈大笑,說(shuō):我早就知道啦!但這都是我自己獨(dú)立思考后得出的結(jié)果呢!

          那一天,我像往常一樣站在窗前看小苗兒,那是一個(gè)下午,我見(jiàn)到向陽(yáng)花的小苗大吃一驚,心想:中午的時(shí)候小苗苗的方向不是這樣的!難不成向陽(yáng)花小苗苗也會(huì)跟著太陽(yáng)公公轉(zhuǎn)嗎?我小聲嘀咕著。

          我為了確認(rèn),拿出了筆畫(huà)出了小苗的方向,記錄下了時(shí)間。放學(xué)到家后,我將家里陽(yáng)臺(tái)上的小苗按照學(xué)校窗邊小苗擺放的樣子擺放起來(lái)。

          果然我是正確的!我大叫起來(lái),我發(fā)現(xiàn)了小苗的位置不一樣,我歡呼雀躍,蹦來(lái)蹦去,像一個(gè)剛剛看見(jiàn)世界的小孩子一般興奮開(kāi)心。

          那時(shí)候,我又為了準(zhǔn)確性又把圖畫(huà)了下來(lái)。早晨上學(xué)時(shí)拿去學(xué)校對(duì)比。就這樣一直對(duì)比對(duì)比對(duì)比,終于,我驗(yàn)證了自己的想5法是正確的。我別提有多開(kāi)心了!

          我開(kāi)心的去和媽媽分享,但媽媽還嘲笑我了一番。

          媽媽,媽媽,你知道嗎?我發(fā)現(xiàn)了向陽(yáng)花的幼苗也會(huì)轉(zhuǎn)哦!

          什么?不可能!

          我被氣的漲紅了臉,就像一個(gè)成熟的高粱一般,F(xiàn)在仔細(xì)回想,還覺(jué)得很好笑呢!

          為此,我也得出了一個(gè)結(jié)論:那些大科學(xué)家驗(yàn)證某一個(gè)結(jié)論,讓眾人相信他,得花費(fèi)多少時(shí)間和心血哩!而我呢?只是為了證明一個(gè)小到不能再小的發(fā)現(xiàn)而已!

        童年發(fā)現(xiàn)作文 篇2

          童年的發(fā)現(xiàn)我小的時(shí)候,老師教我們學(xué)了一遍課文----【小蝌蚪找媽媽】,我對(duì)這一刻非常有興趣,因?yàn)槲蚁肫鹆艘粋(gè)問(wèn)題:小蝌蚪的媽媽怎么是青蛙呢?他們兩個(gè)都不一樣呀!”放學(xué)后,我飛快的跑上樓去問(wèn)媽媽這個(gè)問(wèn)題:“媽媽,小蝌蚪的媽媽怎么會(huì)是青蛙呢?它們倆的樣子都不一樣呀!”“恩…”媽媽想了一會(huì)便對(duì)我說(shuō):“小蝌蚪長(zhǎng)大后就會(huì)變成青蛙嘛!”“不是的,不是的!它們倆的顏色都不一樣呀!小蝌蚪的顏色是黑色的,青蛙的顏色是青色的,它怎么會(huì)變成青蛙呢?再說(shuō)了,它要是變成青蛙了,那它的顏色也是黑色的呀,要是這樣的話,它一定叫做黑蛙。”我強(qiáng)詞奪理的說(shuō)到。這時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“小蝌蚪長(zhǎng)大后,他就慢慢的。慢慢的變成青蛙呀。呵呵,傻孩子!边@時(shí),我聽(tīng)了媽媽的話,我還不滿足。于是,我快速的跑到河里捉了幾只小蝌蚪和青蛙。回到家后,我拿著小刀把小蝌蚪和青蛙的肚子隔開(kāi),看看里面的東西是不是跟青蛙里面的東西一樣?墒,不一樣!于是,我絞盡腦汁的想了起來(lái)!把,我終于想到了!”我高興萬(wàn)分的說(shuō)!肮,一定是魚(yú)非常餓,就找可都的皮吃,這樣蝌蚪的皮被魚(yú)吃了,就剩下了綠皮,小蝌蚪漸漸的長(zhǎng)大了,以為它吃的太多了,就撐出了兩條腿,尾巴又撐掉了。所以變成青蛙了!”

        童年發(fā)現(xiàn)作文 篇3

          想起童年時(shí)期怪異的發(fā)現(xiàn),就使我禁不住大笑起來(lái),那是因?yàn)槲以诰艢q就下了鄭重而錯(cuò)誤的“結(jié)論”——住在地球下面的人是倒立的。看到這個(gè)“結(jié)論”你大概連意思都不知道,因?yàn)閷?shí)在是太天真了。這個(gè)怪異的發(fā)現(xiàn),源于我一刻不停地望著天空而誕生的——

          我的學(xué)校里有一個(gè)露天大操場(chǎng),面積很廣,大概有四個(gè)籃球場(chǎng)那么大,我常到那里跑步。有一次,我跑累了,便直接躺到草坪上,眼睛木呆呆地望著天空,眨也不眨,就這樣持續(xù)了大概五分鐘,就在這五分鐘里,我看出了名堂:大地為什么平坦的,媽媽不是說(shuō),我們都居住在地球表面上嗎?地球不是一個(gè)球體嗎?那么大地不也應(yīng)該是圓形的嗎?我沉思起來(lái)。第二天,我的幼稚心靈中便充滿了各種各樣的`想法:地球原來(lái)是圓的,可住在兩側(cè)的人們覺(jué)得不方便,就把地球修成了正方形,而我就在這正方體的最頂端,所以看到的地面是平的,噢,我是幸運(yùn)的。原來(lái)住在地球下面的人,因?yàn)榈厍蛞,被系在地球表面,那么就是倒立了??/p>

          我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,結(jié)果被大笑一番,可我還狡辯來(lái),狡辯去。這有趣的“天圓地方”的發(fā)現(xiàn)使我明白沒(méi)有依據(jù)的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),是沒(méi)有發(fā)言權(quán)的。

          九歲時(shí)的怪異發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在還讓我大笑開(kāi)懷。

        童年發(fā)現(xiàn)作文 篇4

          開(kāi)頭:我在6歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了吃泡泡糖死不了,這是我親身體驗(yàn)的結(jié)果。

          記得那是我6歲的時(shí)候,爸爸從外地出差回來(lái),給我?guī)Я艘缓信菖萏,我非常高興,伸手從盒子里抓了幾粒泡泡糖便出去炫耀了,我一邊跑一邊把一粒泡泡糖放進(jìn)嘴里,喜滋滋地嚼著,不一會(huì)兒就到我們一伙兒小孩經(jīng)常玩耍的地方,小伙伴們看見(jiàn)我來(lái)了,便邀請(qǐng)我跟著他們一起玩,我卻得意地抬起頭,清了清噪子對(duì)他們說(shuō)“曹兵、王領(lǐng)巾、洛洛、張油康,我給你們嘗嘗我爸給我從外地帶來(lái)的進(jìn)口泡泡糖。”小伙伴們聽(tīng)了,都?xì)g蹦亂跳,我從口袋里掏出泡泡糖分給他們,大家一起快樂(lè)地嚼起了泡泡糖,我時(shí)不時(shí)地吹出一個(gè)大泡泡,競(jìng)無(wú)意間地吞了下去,我頓時(shí)豪啕大哭起來(lái),因?yàn)槲衣?tīng)大人說(shuō)過(guò)咽下泡泡糖是會(huì)死的,伙伴們看出見(jiàn)了都關(guān)心地問(wèn)我怎么了“我吃下了泡泡糖,馬上就要死了!蔽一卮鸬溃和閭兟(tīng)了都皺著眉頭給我想方法,可想了半天一個(gè)辦法也沒(méi)有,他們也急得像一只只熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我則心急如焚,一想到自已不久將死去就嚇得瑟瑟發(fā)抖,一直到太陽(yáng)落山都沒(méi)有想到起死回生的辦法,我也只好聽(tīng)天由命,小伙伴們回家了,我也灰溜溜地向家的方向走去,一路上像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅“到處亂撞”。到了家里我就沖進(jìn)房間,一屁股坐在床上——等死。等著等著我就迷迷糊糊睡著了,醒來(lái)時(shí),已是第二天的早晨,我以為自已在作夢(mèng),使勁地捏了一下大腿,挺疼的,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我還活著,高興得一蹦三尺高。

          我這才發(fā)現(xiàn)大人說(shuō)吃下泡泡糖會(huì)死是假的,雖然當(dāng)時(shí)的想法有點(diǎn)幼稚,但我為發(fā)現(xiàn)吃了泡泡糖不會(huì)死這個(gè)秘密感到高興。

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