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      2. 生活發(fā)現(xiàn)的作文

        時間:2022-10-07 16:01:26 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        生活發(fā)現(xiàn)的作文合集六篇

          在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的生活發(fā)現(xiàn)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        生活發(fā)現(xiàn)的作文合集六篇

        生活發(fā)現(xiàn)的作文 篇1

          人的一生,是一場探尋,不斷地探索生命中的精彩與美麗,邂逅美麗,也邂逅另一個自己。

          你未看此花時,此花與汝同寂。生活中,美麗存在的意義不過是在于探尋。當你結(jié)束生命之時,細數(shù)自己探尋過的美麗,甚至于探尋的過程,那時,希望你能對自己說:不負此生!

          佛曰:一花一世界,一葉一菩提。每一朵花都有自己的精彩,每一片葉都有自己的美麗,而我們?nèi)祟惖男撵`不也是一個繽紛的世界嗎?那個心中的世界,是自己的烏托邦,如同遠方的象牙塔,朦朧又迷人。

          我們活在自己的世界里,但這個世界的充盈卻需要外界的補給,比如書籍,又比如生活。

          書籍,是最美麗的,在自己的世界里,我們可以燃一段書香,續(xù)一段書緣。在書的世界里,體會《紅樓夢》中黛玉葬花的傷感與無奈、傾聽《詩經(jīng)》中遠古的雅言回響、感受《安娜·卡列尼娜》里人性的痛苦掙扎、思索《蘇菲的世界》里終極的哲學命題、品味《熱愛生命》中對生的渴求置身于擺滿書籍的房間里,坐在溫暖的燈光下,遨游于書海中,一次次和多姿美麗的人生不期而遇,一次次和主人公同呼吸、共命運,是一件多么美好的事情!

          想起這么一句話:讀書不如品讀生活!不是嗎?書中的人物也許就在我們身邊,書里的故事情節(jié)有的正在生活中上演,只要留心都能發(fā)現(xiàn)。

          前幾天出游途中,看到一棵芭蕉樹,細看其葉心上卷之態(tài),可不就是李清照詞中葉葉心心的模樣嗎?古人的心思竟如此細密,我這才明白詩人們兩句三年得的執(zhí)著。如這般小小的驚喜,生活中還有許多許多。平凡生活中的美麗,簡簡單單,從不張揚,只是默默地存在著,讓驀然撞上的我們?yōu)橹老擦鬟B。

          君子之交,其淡如水。執(zhí)象而求,咫尺千里。問余何適,廓而忘言。華枝春滿,天心月圓。弘一法師臨終前留下這樣一首詩,結(jié)束了自己一生對美麗的追求和感悟。美麗對于我們來說,也應(yīng)該存著這樣平常的心態(tài),不用刻意地雕琢,不用狂熱地追逐。

          何其幸運,生活中的美麗,總是不經(jīng)意間讓我一次次發(fā)現(xiàn),讓我有所思、有所悟!

        生活發(fā)現(xiàn)的作文 篇2

          幫助的意義是什么?是為了給老師看?是為了得到同學的贊揚,還是為了得到受益者的感謝?

          我是組長,為三號魏子飛操了不少心,他詞語掌握的不牢固,我每天都要負責給他聽寫,浪費了我不少時間和精力。又要給他聽寫了,自作聰明的我故意來晚一點,裝作睡過頭不給他聽寫。當我洋洋得意地走進教室時,我看到趙琴藝正一字一字地認真批改,看到錯字用紅筆圈起來。她不像我瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊有板有眼地給魏子飛講解和提醒:“生字一橫就是一橫,一豎就是一豎,橫要平,豎要直。”讓他下次注意。直到魏子飛懂后,她那緊皺的眉頭才舒展得綢緞一樣光滑。我不禁內(nèi)疚了:當一個組長的.任務(wù)沒有執(zhí)行,只想著自己的利益,幫助的意義是什么?是一種責任,一種做人的品質(zhì),別人不求自己也會主動幫助,那才叫真正的幫助,而不是做給別人看。她突然抬起頭,看到了我,抱歉地說道:“我看你沒來就幫魏子飛聽寫了,他魁梧·懲罰。這些詞掌握的不牢固,你重新給他聽寫一遍吧!”我羞愧的低下了頭。

          幫助的意義是什么?不是為了做給老師看,不是為了得到贊揚,不是為了得到受益人的感謝。而是自己在上進的同時,也以一顆樂于助人的心幫助同學上進,如果你認為這樣只會給自己添麻煩,一點也不美。然而美與不賣,不是麻煩不麻煩的問題,而是怎樣從麻煩中發(fā)現(xiàn)美的心靈。

          世界上不是缺少美,而是缺少懂得美的人。

        生活發(fā)現(xiàn)的作文 篇3

          有一次,我媽媽腿上關(guān)節(jié)疼,正在媽媽一籌莫展的時候,聰明的爸爸蹦了出來,想了一個好辦法——小蜜蜂!我們家樓頂房東養(yǎng)了五、六箱蜜蜂,拿了一個“肚子里空空”的消食片盒子,一個媽媽常用的“寶貝”眉夾,就上樓頂完成一份“艱巨的任務(wù)”。

          爸爸拿起眉夾,迅速地在蜜蜂箱門口夾了幾只“解藥”一樣的蜜蜂放在了盒子里,一場戰(zhàn)爭終于結(jié)束了。回到家,爸爸夾了一只小蜜蜂放在媽媽腿疼的地方,那蜜蜂不管三七二十一就往媽媽腿疼的地方蟄,媽媽疼地嗷嗷大叫。可是,第二天,媽媽的腿就不疼了。為什么呢?這便成了我心中的一個小問題。

          于是我問爸爸為什么,爸爸說:“因為蜜蜂身體里有一種毒素,以毒攻毒。”我覺得爸爸說的不全,就請教了一下神通廣大的電腦老師:蜂毒的成分很復(fù)雜,干物質(zhì)中蛋白質(zhì)占75%,蜂毒多肽物質(zhì)是蜂毒的主要成分。這些多肽具有降血壓作用對各種神經(jīng)炎、神經(jīng)痛的治療,均有明顯的療效。終于破解了這個謎,原來蜜蜂用身上原有的毒,攻其它的毒,這就是以毒攻毒。

          你們還在等什么,快用你的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)以下吧!

        生活發(fā)現(xiàn)的作文 篇4

          在我小的時候經(jīng)常去爺爺奶奶家玩。

          有一次我去爺爺家玩,發(fā)現(xiàn)爺爺經(jīng)常在大白天的時候拔野菜。這時我就想:媽媽平時都在超市里買無公害蔬菜,這野菜沒有國家的檢測,能不能吃啊。于是,我就問爺爺:“這野菜能吃嗎?”爺爺爽快地回答說:“當然能吃了,咱這野菜沒打農(nóng)藥,是純天然的可健康了。”我聽了半信半疑。

          中午吃飯的時候,一邊吃著香甜的米飯一邊咀嚼著熱騰騰的野菜。還時不時地發(fā)出“不錯,挺好吃的!”的贊嘆。爺爺奶奶看著我那貪吃的樣兒不禁“嘿嘿”的笑出聲來。

          一個星期后,我又回到了城里。有一次,我和爸爸媽媽去公園玩。發(fā)現(xiàn)草坪長著許多身帶斑點的小蘑菇,我心想:如果我把這些蘑菇摘回去,媽媽一定會很高興,我既為她省錢了,又吃到了純天然的蘑菇。于是,我摘了一些回去,媽媽見了趕緊把它扔掉對我說:“孩子,那是毒蘑菇,你拿它回來干什么?”我把事情的原委給媽媽講了一遍后,媽媽哭笑不得,說:“孩子,以后別亂摘東西了哦,有的東西可是有毒的!

          通過這件事,我得出一個結(jié)論:原來有的野菜能吃,有的不能吃。野外的植物可不要隨意采摘哦。

        生活發(fā)現(xiàn)的作文 篇5

          生活中的亮點無處不在,它們就像一株株清香可人的花,綻放在城市的每一個角落——大街、小巷、商店……讓我們睜開那雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼,去找找它們吧!

          鏡頭一:[小巷里]一只可憐的流浪貓正在垂頭喪氣地走著,一陣陣寒風的來襲使它瑟瑟發(fā)抖。它那原本雪白的毛已經(jīng)變成了灰色,原本炯炯有神的眼睛也失去了神采。走過它身邊的人,都顧著著急地趕路,沒有注意到它。一會兒,一個年輕的媽媽牽著孩子的手走來了。當孩子看見這只貓時,突然,她掙脫媽媽的手,跑到貓的身邊,輕輕地撫摸著它的毛,心疼地說:“ 這只小貓真可憐!媽媽,它沒有主人,我們收養(yǎng)它吧,我要好好地愛護它!”“行!你真是媽媽善良的好寶貝!”孩子抱起小貓離開了。這個小女孩那么小,卻比大人多了一份善良、同情之心,真是難能可貴呀!

          鏡頭二:[市中心]走著走著,我突然感到口渴,于是信步走進麥當勞餐廳。排隊的人好多呀,好不容易才輪到我了,一位服務(wù)員熱情地迎上來:“你好!小朋友,請問你需要什么?”“一杯橙汁!薄昂玫,請稍等。”她滿臉洋溢著燦爛的微笑, 轉(zhuǎn)身去拿。付好錢后,又以同樣的微笑伴隨著親切的一聲“再見”目送我遠去。身為服務(wù)行業(yè)中的一員,無論何時都全心全意地投入到工作中去,真是令人敬佩!

          鏡頭三:[馬路邊]走出店門,我又融入到了熙熙攘攘的人群中。馬路邊的大街上,雖說有清潔工打掃,可形形色色的垃圾還是時不時地涌現(xiàn)出來。走在我前面的一個阿姨,雖然衣著樸素,看上去像個民工,但是她卻毫不猶豫地把地上的一張廣告紙撿了起來 ,扔進了垃圾桶。她雖然不像城里阿姨們穿得漂亮,但是她的品行卻超過了她們,真是一個優(yōu)秀的新市民。

          這天,我發(fā)現(xiàn)了許多生活中的亮點。其實,生活中不是缺少亮點,而是缺少發(fā)現(xiàn)。

        生活發(fā)現(xiàn)的作文 篇6

          在我的成長過程中,發(fā)生過許許多多的事,但是有一件讓我至今記憶猶新,使我受益匪淺。

          在我九歲的時候,那是冬天里的一天,我和爸爸一起去滑冰。我們穿上冰刀就準備開始滑了,由于我沒有滑過,所以剛滑一步就摔倒了。我站起來,一個不小心,又重重地摔在了堅硬的冰面上。我又站了起來,可總是沒法保持平衡。

          爸爸先教我如何站穩(wěn),我努力地做到了。然后爸爸又教我如何滑出去,我試著又滑了兩步,可是我剛一動,就又摔倒了。看著那些比我還小的小朋友都能像一只只歡快的小燕子一樣,滑了一圈又一圈,我非常羨慕,也不甘示弱。我努力把握平衡向前滑,可是滑了幾次,都是沒滑幾步就摔倒了,真是“萬事開頭難”呀!

          經(jīng)過一次次跌倒,我總算能滑出幾米遠了,而且我總結(jié)出了一個經(jīng)驗,那就是在你快要失去平衡時,只要向下彎腰,就可以恢復(fù)平衡。真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!

          我給自己定下了一個目標:要繞著滑道滑兩圈。我又向前努力地劃著,這時,我早已被摔成了一個活生生的“雪人”。而且我的胳膊、腿和后背,都疼得厲害,我心里想:還是不練了吧,這也太難了吧。我剛準備放棄,就想到了媽媽對我說的話:“你一定要學會一樣特長。”于是我又打起精神,繼續(xù)練習。

          大約做了二十分鐘的準備工作,我準備實現(xiàn)我的目標了。我從起點滑了出去,半圈、一圈、一圈半、兩圈,太好了!我終于學會了滑冰。

          我從這次學習滑冰的事情中得到了一個道理,那就是:如果我們做一件特別難的事情,只要你堅持不懈,就一定會成功的,這和“詩仙”李白的話一樣:“只要功夫深,鐵杵磨成針!

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