發(fā)現(xiàn)的作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
星期天下午，我和媽媽來到小池塘邊玩耍。
我們走著走著，突然發(fā)現(xiàn)有一群黑乎乎的東西在朝我們游來。我好奇地問媽媽：“這是什么呀？”媽媽親切地說：“寶貝，你自己去觀察吧！”我走近一看，原來是一群小蝌蚪。它們圓圓的腦袋，短短的尾巴，一身漆黑，真像語文書上的逗號(hào)呀！我心想：你們趕緊長(zhǎng)大吧，長(zhǎng)大了變成青蛙捉害蟲，為農(nóng)民伯伯服務(wù)呢！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們從密集型隊(duì)形變成了稀疏性隊(duì)形，往池塘的河邊綠色的東西游去�！八鼈兿敫墒裁茨兀俊蔽逸p輕地嘟囔著。媽媽走過來，撫摸著我的頭，溫柔地說：“寶貝，這些綠綠的東西是青苔。小蝌蚪是雜事動(dòng)物，它們以水草、落葉為食物，還可以吃水中死去的一些小蟲。”聽了媽媽的介紹，我對(duì)小蝌蚪有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
我們繼續(xù)手拉著手向前行，這時(shí)我在小路的一邊發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，它們正在搬運(yùn)糧食，它們有的背、有的拉、還有的在地上拖。在不遠(yuǎn)處螞蟻洞口堆著很多白白的東西，又不像糧食。我問媽媽：“這是什么？”媽媽搖搖頭，也表示不知道。不過媽媽補(bǔ)充說道：“你可以回家查查電腦�！庇谑腔氐郊抑�，我打開了電腦，在網(wǎng)上查閱相關(guān)的資料，原來這些白白的東西是蟻卵。
今天的收獲可真不少，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能找到許多有趣的事情。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
即使是一件微不足道的事，你也可以發(fā)現(xiàn)，美，無處不在。
——題記
“磨刀嘍，誰家要磨刀嘞！”聽，依舊是那蒼勁有力的聲音。
太陽火辣辣的炙烤著大地，我手里攥著剛找回的零錢，舔著冰淇淋，埋怨著毒辣的太陽，盼望著媽媽騎車來接我回家的身影。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)了背著背簍的老爺爺行走在陽光下，間或喊著：“磨刀嘍，誰家要磨刀嘞！”
“老人家，幫我磨一下刀！”巷子里追出一個(gè)有些壯實(shí)的中年漢子，手里拿著一把沾滿油腥的有些小缺口的刀。
我見老爺爺把背簍就地放下，拿出一個(gè)帶架子的磨刀石，一個(gè)盆子，一個(gè)盛水的大塑料瓶子，他往盆子里倒了點(diǎn)水，嫻熟地磨了起來。
我看著那把刀，心想：缺口那么多肯定磨不好了。
我打量著老爺爺，一件汗衫有好些補(bǔ)丁，卻干凈得體，腳上一雙略顯笨重的拖鞋。他光著臂膀，皮膚黝黑，一雙老繭的手指有些陳舊的細(xì)紋，頭發(fā)有些花白，滿是溝壑的額頭上布滿了汗珠。
老爺爺一邊熟練地磨刀，一邊和叔叔聊天，好像磨刀已是家常便飯。
“你應(yīng)該是賣肉的吧？刀都?jí)某蛇@樣了�！崩蠣敔斘⑿χ�，孰不知太陽已經(jīng)曬得自己滿頭大汗。
“您怎么知道？別看我這刀都快成廢鐵了，可還舍不得扔，好使著呢！能磨好不？”叔叔答道。
老爺爺眉開眼笑道“放心，一準(zhǔn)兒給你弄好！”
霍霍的磨刀聲，均勻而有力。突然，我看見老爺爺額頭一粒豆大的汗珠滴在了刀面上，老爺爺急忙用手拭去了汗滴，有些歉意地向叔叔笑了笑。
刀磨好了，只見老爺爺左手拿刀，右手拇指在刀鋒上輕輕觸了兩下，擦干了刀面，把刀遞給了叔叔：“小伙子，看看怎么樣！”
叔叔拎著刀看了看，滿意的笑了，他掏出十元錢給了老爺爺，轉(zhuǎn)身徑直進(jìn)了巷子。
“年輕人，不用那么多，只要五元錢！”老爺爺一邊追一邊喊，顧不上一地的家什。
我只聽到那位叔叔的聲音：“不用找了，就十元錢！”
“五元就是五元，從不多收�！崩蠣敔斢舶盐逶沐X塞到那位叔叔手里。
老爺爺走了回來，舒心地笑了。他收好工具，繼續(xù)吆喝著“磨刀嘞”消失在人群中。
我手里拿著冰淇淋棍，看著老爺爺離開的方向，佇立了許久。
只要你善于發(fā)現(xiàn)，生活中也會(huì)有平平凡凡的美，那么溫馨、那么動(dòng)人。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
記得那是我快四歲時(shí)的一個(gè)小發(fā)現(xiàn)。爸爸那天不用上班，帶我出去玩，我看到一個(gè)池塘，便跑過去玩。爸爸見了，問：“池塘里得魚怎么樣？”我聽了，便說：“這些小金魚好可愛，咦？小金魚怎么一直在向上跳？”然后，我看了看池塘上面，又說：“爸爸，蜻蜓飛的好低�。 卑职致犃�，搖搖頭笑笑，什么也沒有說，徑直就帶我回家了。一進(jìn)家門，外面就下起大雨來，我開心地說：“爸爸，我知道了，金魚向水面跳和蜻蜓低飛表示會(huì)下雨！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭會(huì)心的笑了。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
這次，我有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)！我來告訴大家！
在上午，下雨了。我在奶奶家，看著被雨淋濕的果子，我不禁產(chǎn)生了疑問：為什么我上次在下雨后吃了一些瓜果就不甜了呢？為什么果實(shí)熟了就會(huì)掉下來呢？
我去問了爸爸媽媽，但他們都說，讓我自己去尋找答案。
于是，我拿著小本子和放大鏡，開始觀察起來。
我先在晴天的時(shí)候觀察。發(fā)現(xiàn)，瓜果里面本來含有糖分，但這些糖分是通過光合作用保存在果實(shí)里的，晴天太陽大，瓜果就甜了。
過了一陣子，我又撐了一把小傘，在雨天觀察起來。我發(fā)現(xiàn)了如果總是下雨，那么太陽光照在植物上的時(shí)間就少了。照的時(shí)間少了，果實(shí)里儲(chǔ)存的糖分就少了，瓜果自然就不甜了。哦，原來是這樣，可是，為什么果實(shí)熟了就會(huì)掉下來呢？
我又蹲在一棵果樹前左看右看地觀察起來。
通過觀察，我發(fā)現(xiàn)，果實(shí)與樹枝之間靠果柄上的纖維素——由葡萄糖組成的大分子多糖來連接，果實(shí)熟了以后，果柄上的細(xì)胞開始衰老，從而營(yíng)養(yǎng)不足，還在果柄基部形成了一個(gè)‘離層’，所謂的‘離層’像刀子一樣，把果柄分成了兩部分，這樣，風(fēng)一吹，果實(shí)就掉下來了。
這雖然只是一個(gè)小發(fā)現(xiàn)，但讓我明白只要留心觀察大自然，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇5
人人都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，只要你是一個(gè)有心人，即使在草叢、樹林、池塘、甚至泥土里，也會(huì)有許多新的發(fā)現(xiàn)。
在我居住的院子里，又一個(gè)角落，靠近一棟樓的暖氣主管道，搭好的有一個(gè)一米多高的水泥臺(tái)。水泥臺(tái)里面是空的，我們?nèi)诉M(jìn)不去，但是小動(dòng)物們可以自由出入。在這里，居住著一群生物---貓。
這里的貓大部分都是野貓，不過，我親眼見過一個(gè)貓貓的主人，把它送到這個(gè)水泥臺(tái)上，還給它放下半包貓糧，然后就快步離開了。從此，它便也加入了野貓隊(duì)伍。
雖然都是一些野貓，無人認(rèn)養(yǎng)，但是，它們可都不愁吃喝。院子里很多好心人經(jīng)常給它們“送菜送飯”，那個(gè)水泥臺(tái)上從來不缺食物，它們個(gè)個(gè)吃得肥肥壯壯。我偶爾也會(huì)給它們送些葷菜。前幾天，妹妹從河里抓來的魚翻白肚了，我發(fā)現(xiàn)后，立即拿去送給貓貓。不過它們十分警覺，在你放食物的時(shí)候，它們會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望著，等我們離開到安全距離時(shí)，它們才迫不及待地?fù)湎蛎朗场?/p>
我發(fā)現(xiàn)貓的耳朵特別靈敏。記得有一次，我下午放學(xué)回來，看到一只貓正趴在草叢上睡覺。我輕手輕腳地走過去，離它還有三米遠(yuǎn)，它突然睜開眼睛，嗖的跑開了......
發(fā)現(xiàn)的作文 篇6
著名雕塑家羅丹說過：“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛“，為了發(fā)現(xiàn)美，我們一家開車去“舉省上下“皆知的內(nèi)西湖觀察。
在馬路旁，扇子似的銀杏葉，金黃金黃的就像扇子染上了黃色的顏料；楓葉火紅火紅的，就像剛冒出的小火苗；梧桐葉也變成金黃的了，風(fēng)一吹它飄到地上，踩起來應(yīng)該會(huì)“嘎吱，嘎吱“的響吧？在內(nèi)西湖的小路上，我們悠閑的散著步，忽然我看見一盆花是五角形的植物，我拿手機(jī)查了一下，原來她是五角星花呀，她很漂亮，碧綠的葉子襯托著粉紅的花朵，多強(qiáng)的對(duì)比色��！
走到湖邊，我看見枯黃的荷葉，不禁想到蘇軾寫的《贈(zèng)劉景文》中的“荷盡已無擎雨蓋“這句詩；湖面上的水經(jīng)過陽光照射后發(fā)出閃閃的光芒，我又不禁想起蘇軾的《飲湖上初晴后雨》中的詩句：“水光漣漪晴方好。“西湖的秋色真美��！
植物帶給秋天的是是色彩和香氣，而秋天帶給大自然的是一場(chǎng)華麗的大換裝。下一次我要在金色的海洋寺的麥田里尋找秋天，你也和我一起去尋找美麗的秋天吧！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇7
星期六，我和爸爸去爬蓮花山。下山的時(shí)候，我們?cè)谏綔侠锇l(fā)現(xiàn)了一只有半只手掌大的螃蟹。我說：“爸爸，我想把這只螃蟹抓回家養(yǎng)，可以嗎？”老爸二話沒說，馬上伸手去抓，爸爸靈巧地用兩只手指夾住螃蟹的大鉗子的上部，然后放進(jìn)了一個(gè)大罐子里。
回到家后，我把它請(qǐng)進(jìn)一個(gè)小魚缸里。我發(fā)現(xiàn)它十分好動(dòng)，一會(huì)兒揮舞著大鉗子，一會(huì)兒爬來爬去，一會(huì)兒夾起魚缸里的石頭，一副耀武揚(yáng)威的樣子。過了幾個(gè)小時(shí)，它似乎餓了，連動(dòng)都困難了。我想：它吃什么呢？它樣子這么兇狠，大概吃肉吧？我連忙跑進(jìn)了廚房，切了一小塊豬肉出來，放到缸里。它有氣無力地爬了過去，瞪大那綠豆眼看了看，就走開了。我想：它既然不吃肉，會(huì)吃菜嗎？于是，我又跑進(jìn)廚房，切了一片白菜扔到缸里。誰知，它看都不看。我想了許多辦法，試了十幾遍，餅干、火腿、蘋果、面包、面條，全都試過了，可它總是不理不睬的。
我便不管它，回到客廳看電視。當(dāng)我看到有趣的海底生物時(shí)，我興奮極了：大海豚是吃小魚的，可能我的螃蟹也會(huì)吃。于是，我拿了一個(gè)撈魚網(wǎng)，跑到村里的大池塘邊，一口氣撈了幾十條小魚回來�；氐郊�，我就迫不及待地跑到陽臺(tái)上，把小魚都放到魚缸里。螃蟹一看小魚，立刻精神百倍，馬上用它的“鐵鉗”夾了一條小魚，放到嘴邊慢慢地嚼了起來�？粗臉幼�，我高興地笑了。
在這個(gè)周末，我偶然地發(fā)現(xiàn)了螃蟹的食物。雖然這是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，但它告訴我這樣一個(gè)道理：處處留心皆學(xué)問。看著平凡的大自然，事實(shí)上，有無窮的奧秘，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇8
在一個(gè)星期天的下午，爸爸和媽媽帶我去鄉(xiāng)下一個(gè)公園玩，當(dāng)我走到公園的時(shí)候，眼前一排排大白菜整齊的排列在路的兩旁，給人濃烈的田園氣息。
這一排排的大白菜引起了我的好奇心，我走進(jìn)仔細(xì)觀察他們，發(fā)現(xiàn)它們的身上有許多圓形的小洞洞；于是我就想幫它們看看是哪個(gè)“兇手”，首先我要把大白菜的綠色外衣剪開進(jìn)行仔細(xì)觀察；我拔了一顆大白菜剪開后用放大鏡仔細(xì)的觀察起來，啊！原來是它！——一只蝸牛；這么新奇的發(fā)現(xiàn)我趕緊讓媽媽上網(wǎng)幫我查查蝸牛的生活習(xí)性，媽媽說：在農(nóng)田里，蝸�？墒遣徽鄄豢鄣暮οx！據(jù)說它一般以綠色植物為主要食物，尤其喜歡吃植物的幼芽和嫩葉。蝸牛的外形很可愛，渾身上下沒有骨骼只有柔軟的肌肉，而且
是個(gè)大力士，所以小蝸牛每天都要背著它那橢圓形的大房子，難道它不累么？它是軟體動(dòng)物，同時(shí)，它們雖然爬得比烏龜還慢很多，但活動(dòng)能力可一點(diǎn)兒不差，你看是不是，就這功夫，只有雜技演員才比得了吧。
它們喜歡生活在陰暗潮濕的地方，白天縮著不動(dòng)，到了晚上才會(huì)精神百倍地出來活動(dòng)。所以不細(xì)心觀察，是不會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的惡劣行徑的。聽了這些我不禁對(duì)白菜擔(dān)心起來，媽媽說不用擔(dān)心，這些蝸牛對(duì)農(nóng)田的危害也不是很可怕，要防它作亂，只需要運(yùn)用一些簡(jiǎn)單的物理、化學(xué)手段就差不多了。
而且這蝸牛還能治療很多疾病。聽完媽媽的.話我才松了口氣，我低頭繼續(xù)觀察小蝸牛，想跟它來個(gè)近距離接觸，我正看它的時(shí)候，它的頭跟觸角剛好伸出來，可愛極了，它頭上有四只白白軟軟的觸角，兩只角是顏色深些的兩只比較淡色的，我用放大鏡想看看它的眼睛，可是不管我怎么使勁的找也沒找到它的眼睛，爸爸看著我猜出了我的心思，爸爸告訴我蝸牛是沒有眼睛的，它的感官敏銳而靈活。一對(duì)長(zhǎng)觸角頂端長(zhǎng)著眼睛，能分辨晝夜、感知光線的強(qiáng)弱，一對(duì)短觸角是嗅覺器官，能聞到氣味、找到食物。它的嘴巴很小很小，就像一個(gè)小黑點(diǎn)，但是但是它們的嘴上功夫厲害，舌頭上長(zhǎng)著無數(shù)細(xì)小的牙齒，多的竟達(dá)一萬多只，只要它們把舌頭在嫩葉上這么一刮，就把嫩葉刮進(jìn)了嘴里，聽完爸爸的話我才發(fā)現(xiàn)一直小蝸牛竟然這么多科學(xué)知識(shí)，我想以后我一定要好好學(xué)習(xí)，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)。今天真開心從小蝸牛的身上長(zhǎng)進(jìn)了我的知識(shí)。
通過這次神奇的觀察，讓我們發(fā)現(xiàn)大自然的奇妙，一只小小的蝸牛就帶來這么多的學(xué)問，
我以后要去發(fā)現(xiàn)更多的奇妙大自然。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇9
不久前，我看見有人在賣烏龜，便興致勃勃地讓媽媽買了一只，準(zhǔn)備回家仔細(xì)觀察。
回到家一看，烏龜?shù)臍た烧娲蟀�！猶如一塊石頭，堅(jiān)硬無比。我把它放進(jìn)盆里，倒了一些水，它在盆里一動(dòng)也不動(dòng)，我給它喂吃的，它也不吃，只是偶爾在盆里動(dòng)一動(dòng)。要是你硬逼它的話，它就耀武揚(yáng)威的亂搖前爪。要是你撫摸它的殼，它的頭、尾、四肢就會(huì)縮到殼里，一動(dòng)不動(dòng)，好像是啟動(dòng)了保護(hù)系統(tǒng)，以免別人傷害了它。它高興的時(shí)候，就會(huì)在盆里游來游去。
不僅如此，它的生命力也特別頑強(qiáng)。
有一次，我們?nèi)叶既ヂ糜�，好多天都沒有給烏龜換水、喂食。我想，它可能……。一路上我垂頭喪氣，心情也落到了谷底，結(jié)果回到家一看，烏龜竟然歡快地游來游去，好像歡迎我們回來。“烏龜沒有死！”我激動(dòng)萬分地喊。
這件事使我懂得了，人們要有自我保護(hù)能力，也要有頑強(qiáng)的精神，如果人人都有這種精神，那還有什么事能難倒我們呢？
發(fā)現(xiàn)的作文 篇10
我家院子里種了一棵楓樹，它長(zhǎng)著筆直的樹干，彎曲盤旋的枝條是爸爸精心修剪過的，造型非常美觀。我特別喜歡她。
一天早上，我忽然發(fā)現(xiàn)楓樹的枝條上長(zhǎng)出了零零星星的小嫩芽，像針尖一般，不仔細(xì)看根本發(fā)現(xiàn)不了。過了幾天，小嫩芽越長(zhǎng)越多，也越長(zhǎng)越大，差不多有米粒般大小了，可愛極了。我腦海里忽然跳出一個(gè)問題——楓樹長(zhǎng)出的嫩芽為什么是紅色的?楓葉不是秋天才變紅的嗎?我們學(xué)過《山行》那首古詩：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@到底是為什么呢?
我?guī)е@個(gè)疑問去問媽媽，媽媽說這真是一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，她還沒注意到這個(gè)問題呢。我倆一起查閱了資料。當(dāng)秋季來臨，氣溫下降，葉綠素合成受阻，同時(shí)葉綠素在低溫下轉(zhuǎn)化為葉黃素和花青素時(shí)，葉片就呈現(xiàn)出黃色，而轉(zhuǎn)化為花色素苷的紅色素，使葉片呈現(xiàn)出紅色，故名紅楓。
原來是這樣啊!現(xiàn)在，我家的楓樹已經(jīng)長(zhǎng)出了鮮紅的嫩葉，我一定要留心觀察，看看這些奇妙的小手掌是什么時(shí)候由紅變綠，再由綠變紅的。
我真開心，一次小發(fā)現(xiàn)竟學(xué)到了這么多知識(shí)，真是處處留心皆學(xué)問呀
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