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      2. 生活發(fā)現(xiàn)的作文

        時(shí)間:2022-07-03 20:52:11 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        精選生活發(fā)現(xiàn)的作文四篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的生活發(fā)現(xiàn)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選生活發(fā)現(xiàn)的作文四篇

        生活發(fā)現(xiàn)的作文 篇1

          今天下午,我在船閘公園里撈了幾條小蝌蚪,想親自看看蝌蚪變?yōu)榍嗤艿倪^程。

          我把它們放在金魚缸里,它們似乎很開心,好像在說:“哇!好漂亮的新家呀!”只見在里面快活地游來游去,還有兩條金魚給他們做伴。( )

          晚上,我閑著沒事干,來到魚缸前來喂小金魚。我往魚缸里邊放魚食,邊看小蝌蚪,“唉!怎么好像少一條?”我心想到。我放下魚食袋,又仔細(xì)數(shù)了一遍,真的少了一條,還是最小最可愛的那只不見了!可魚缸不大,里面只有一些小石頭和小寶石,也沒有可以躲藏的地方,今天也沒換水,就算換了,也不可能當(dāng)成垃圾倒掉吧!丟了一條小蝌蚪,心里有點(diǎn)不開心。

          第二天早晨,我又去看小蝌蚪們?戳丝矗X得有些不對(duì)勁,又看了看,這才回過神來,!發(fā)現(xiàn)又少了一條,真是奇怪了!我百思不解地想:小蝌蚪們?cè)趺炊紤{空消失了!莫非…。。是被壓在石頭下面了?不可能吧!思考了好一會(huì),就是想不出來。

          第二天中午,我就一直盯著魚缸里的一舉一動(dòng)?粗麄冋媸菬o聊啊,我剛想放棄,可就在那一瞬間,一個(gè)神奇的景象出現(xiàn)在了我的眼前。只見那條最大的黑金魚張大嘴巴,正要把眼前的小蝌蚪吞掉,說時(shí)遲,那時(shí)快,我猛地推了一下魚缸,魚缸里的水來回晃動(dòng),魚和蝌蚪搖動(dòng)一下,黑金魚游到旁邊了,我立即把蝌蚪都撈到了瓶子里。

          原來金魚也會(huì)吃蝌蚪呀!看來我要多多觀察周圍的事物才行呀!

        生活發(fā)現(xiàn)的作文 篇2

          今天,陽(yáng)光格外明媚,照在身上暖暖的,我們要去姥姥家玩。

          到了以后,我坐在沙發(fā)上沒事干,姐姐對(duì)我說:“咱們?nèi)ネ饷嬗梅糯箸R燒樹葉吧!”“放大鏡怎么可以燒樹葉呢?”我立刻問道。姐姐說:“待會(huì)兒你就知道了!庇谑牵?guī)е蓡柡徒憬闳龢淙~了。

          我們來到了院子里,看到地上有許多從李子樹上落下的樹葉,姐姐便燒了起來,她蹲下來,把放大鏡對(duì)著太陽(yáng),只見地上有一個(gè)黃色的'光圈,這個(gè)光圈對(duì)著樹葉,不一會(huì)兒樹葉就冒煙了。我高興地說::“真是太有趣了,我也要試試!”我也照著姐姐的姿勢(shì)燒樹葉,果然冒煙了,真神奇。

          不過我還是不太明白,為什么放大鏡把樹葉燒著,我趕緊去查資料。原來,放大鏡又叫凸透鏡,它的中間厚,邊上薄,當(dāng)陽(yáng)光透過鏡片時(shí)會(huì)發(fā)生折射,光線穿過放大鏡后,會(huì)在鏡后的某一點(diǎn)匯聚,這一點(diǎn)就焦點(diǎn),因?yàn)楣馐且环N具有能量的物質(zhì),把陽(yáng)光聚起來,溫度肯定高,能燒東西當(dāng)然很正常了。

          同學(xué)們,我們要仔細(xì)觀察,才能發(fā)現(xiàn)好多奧秘!

        生活發(fā)現(xiàn)的作文 篇3

          暑假的一天,爸爸媽媽帶我到中國(guó)科技館參觀,去吸取科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)。在科技館中,我看到了許多新鮮事物,但我最感興趣的是一個(gè)古代的神奇銅盆。這個(gè)銅盆內(nèi)壁刻有四條魚,活靈活現(xiàn)的,盆的上沿兩側(cè)有一對(duì)光滑的提耳,盆里盛著半盆水。如果把手沾濕,用力摩擦銅盆的兩個(gè)提耳,盆里就會(huì)飛濺起一串串水柱。我試了試,開始水面只泛起了一點(diǎn)漣漪,我不甘心,就用更大的力氣摩擦,水面上便起了陣陣小水花,但水珠卻飛濺不起來,可能是我力氣小的緣故吧,真遺憾!

          這個(gè)銅盆怎么能讓水“飛”起來呢?我苦思冥想,找不到答案。我問爸爸媽媽,爸爸媽媽都認(rèn)為可能是共振的原因,但卻說不明白。怎么辦?帶著這個(gè)疑問回到家,我想到了求助電腦這位知識(shí)淵博的“老師”。通過上網(wǎng),我知道了原來這種銅盆叫做“噴水魚洗”。魚洗能夠讓水“飛”起來,確實(shí)是共振的原因。當(dāng)人手摩擦魚洗的兩個(gè)提耳時(shí),引起魚洗的周壁(底部不振動(dòng))產(chǎn)生規(guī)則的平行于水面的振動(dòng),盆壁振動(dòng)時(shí)對(duì)水產(chǎn)生拍擊作用,使水發(fā)生和諧的振動(dòng)。隨著振動(dòng)的加強(qiáng),在水面上形成了規(guī)則的波紋和水柱噴起。

          謎團(tuán)終于解開了,在為古代勞動(dòng)人民的智慧驚嘆的同時(shí),我想:只有做個(gè)有心人,多觀察,多思考,多探索,才能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。

        生活發(fā)現(xiàn)的作文 篇4

          聽說,人的一生中會(huì)有許多的大道理等著我們?nèi)ザ谩F渲芯陀幸粋(gè)道理,分辨是非。

          記得那時(shí)還是暑假,我也剛剛報(bào)了一個(gè)畫畫班,那時(shí),有許多學(xué)生都在畫水粉,我在畫素描。水粉的顏料弄到衣服上,很難清洗的,所以,我總是小心翼翼的在教室里走來走去,生怕沾上一點(diǎn)顏料?墒牵陀幸恍┥狭顺踔械膶W(xué)生,用顏料去捉弄人!拔以诋嫯嫲嗬锶松夭皇斓模瑧(yīng)該沒有人去捉弄我。”我總是抱著這樣的心理去想?墒,噩夢(mèng)總是在你不知不覺中降臨。那一天,我去畫畫班時(shí)來晚了,顧不得什么了,一下子坐在我的小椅子上,可是誰(shuí)會(huì)料到我也有那么一天,我和畫畫班里的張夢(mèng)、薛曉陽(yáng)都處得不錯(cuò),雖然她們都比我大。張夢(mèng)有點(diǎn)惡作劇,總想捉弄人,她把一點(diǎn)綠顏料和晶藍(lán)色涂在我的椅子上,我還穿了條白色的褲子,染了我一褲子的藍(lán)色,我本來還不知情,張夢(mèng)笑著告訴我,我馬上站了起來,原來是真的,我就質(zhì)問張夢(mèng),張夢(mèng)馬上說是薛曉陽(yáng)涂的,我不分青紅皂白地與薛曉陽(yáng)吵了一架,再也沒說話。后來,我才明白是張夢(mèng)干的好事,我專門向薛曉陽(yáng)道歉,她也原諒了我,并沒有再訓(xùn)斥我。

          這件事后,我再也沒有不問清楚原因就吵架了,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了分辨是非,才能更好地維護(hù)我的友情。

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