【精選】發(fā)現(xiàn)的作文9篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)的作文9篇，歡迎大家分享。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
春天來了，我發(fā)現(xiàn)校園里的紫玉蘭開花了。
這天，我特意去觀察。遠看紫玉蘭，它像紫色的瀑布，近看紫玉蘭，它像紫色的辣椒。有些紫玉蘭還就是花骨朵兒，就像紫色的燈泡，有的紫玉蘭展開兩三片花瓣，它像小姑娘害羞的臉，然而此時有的花瓣像紫色的貝殼，隨風飄蕩時，它又像一雙揮舞的手。我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的景象，紫玉蘭先開花后長葉就是為什么呢？我迫不及待地去上網(wǎng)查找。紫玉蘭花先開花后長葉主要就是開花和長葉所需的環(huán)境溫度不一樣。摘幾根紫玉蘭樹枝來觀察，能夠發(fā)現(xiàn)它的花芽，葉芽和枝芽就是分開生長的�；ㄑ看�，生于枝的頂端，在冬天就能夠在樹枝上看到。玉蘭在冬季處于休眠狀態(tài)，但到了春天，氣候稍微轉(zhuǎn)暖，由于花芽開放所需要的環(huán)境溫度比葉芽萌發(fā)所需的溫度要低，所以玉蘭就先開花了。
這次的發(fā)現(xiàn)，讓我欣喜不已。同時，我也明白了；只要有一雙智慧的眼睛，就會有無數(shù)個神奇的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
我是一個特別喜歡螞蚱的人。每到秋天，我會捉很多螞蚱和朋友們玩。前年秋天，我也不例外，十幾個螞蚱盒被我裝滿了螞蚱。隨著天氣的變冷，我的螞蚱只剩下兩只了。我準備讓這兩只螞蚱破例過一次冬，每天讓他們吃飽飽的。
有一天，我們一家人準備去二舅家，由于走得匆忙，我忘了給螞蚱喂食。當我回到家時，我看見螞蚱竟然活著！可是怎么只剩下一只了呢？我瞅瞅旁邊，原來一只螞蚱把另一只螞蚱吃的只剩下一個腦殼了。我連忙找到字典，翻到蟋蟀這一頁：蟋蟀，俗稱螞蚱，害蟲，吃植物的根、莖和種子。
看到這里，我納悶了：螞蚱不是吃植物嗎，怎么還吃肉�。课疫B忙去問上高中的姐姐。姐姐想了想，對我說：“每一種動物為了生存，都在努力適應(yīng)著周圍的環(huán)境，周圍的環(huán)境改變，它們也會改變習性。”我恍然大悟。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬行特別慢，而且膽子很小。因為有一天早晨，天剛下過雨。我來到學校的花園旁，看到幾只蝸牛在那兒悠閑的“散步”，還有幾只蝸牛在津津有味的吃青菜。我看見它們很可愛，就用手指摸了一下蝸牛，結(jié)果，我看見它嚇的分泌出了粘液，還趕忙回到了“家”中——溫暖的殼里。我看蝸牛，想出了幾個問題，為什么蝸牛會分泌出粘液來呢？又為什么會吃青菜呢？
到了三年級，在一次科學課上，我才知道第一個問題的答案，因為蝸牛為了不讓自己受傷，它就會分泌出粘液來保護自已。至于它為什么會吃青菜呢？呵呵，這個問題現(xiàn)在我還是沒有答案，等我長大了，一定要把這個問題搞清楚。
又有一天早晨，我來到學校，正要到教室門口時，看見有許多同學向?qū)W校的花園走去。我連忙走過去看，原來有許多大大小小的蝸牛在花園里里外外悠閑地“散步”，而同學們有的捉蝸牛，有的在看怎樣捉蝸牛的，或是看捉蝸牛的技巧。我看那么多同學都去捉蝸牛，而且都捉到了許多蝸牛，還拿蝸牛到處炫耀。我想，既然那么多同學都在捉蝸牛，那我也可以去捉蝸牛呀，于是，我也心動了。
我開始去捉蝸牛了。不一會兒，我就興高采烈地帶許多蝸�；氐阶簧稀Ｕn間操后，我把一只蝸牛拿出來玩，可是一不小心，用力稍微大了一點，就把它給弄死了。我這才發(fā)現(xiàn)，原來蝸牛的殼是非常薄的呢，它的“家”可真脆弱啊。我為此感到很內(nèi)疚，因為，它畢竟也是一個小生命啊。
這就是我對蝸牛的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
初春的傍晚，寧靜且祥和，閑來無事的我在公園里獨自散步。在一棵大樹下，我偶然看見一個黑點在移動，仔細一瞧，是一只小甲蟲！反正沒事干，就拿它來取樂吧！
只見它披著一身黑色的大袍子，兩只觸角雖然很短，但很堅硬。八只小爪子緊貼著地面。它只有五六厘米長，看上去，可真像小人國里的一名黑衣戰(zhàn)士。我非常喜歡它，也感到很好奇，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看。我小心翼翼地去捉它。“咦？奇怪，它怎么不動啦？”我自言自語地說。我想再試探試探，就用手輕輕地碰碰它，可它仍然不動。我索性將它翻了個跟斗，可它還是像木頭人一樣，毫無反抗�！八兰紫x，在裝死嗎？”我一下子心血來潮，偏要看看它玩什么把戲。我等了一會，這時奇怪的事發(fā)生了，這黑衣戰(zhàn)士開始慢慢挪動了！
于是，我又來了勁，想捉住它，右手剛碰到它的身子，它又不動了，任憑我怎么碰它，它仍然不動。真有意思，難道甲蟲會裝死？這可真是個大發(fā)現(xiàn)，我興奮極了。我想證實我的想法，就有意躲開，過了好幾分鐘，它又動起來了。它抬起頭來，左顧右盼了一會兒，慢慢舒展著身體，一會翻跟斗，一會向前爬，活像一名雜技演員在精彩演出！
我飛奔回家，把這一重大發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽聽了，夸獎我說：“你真是個小偵探！查出小甲蟲裝死的原因好嗎？”我聽了后馬上興奮地四處查書，功夫不負有心人，我終于在一本書上找到了答案：昆蟲假死實際是一種暫時性休克，當昆蟲受到外界的刺激時，身體會不由自主地收縮，失去知覺，一般要維持幾分鐘才能恢復(fù)正常
“啊！我終于知道甲蟲的奧秘了！”我捧著書欣喜若狂。經(jīng)過這件事，讓我迷上了生物知識。以后，我還真得好好研究這些不知名的小蟲呢！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇5
昨天中午，天特別的熱，氣溫高達39攝氏度，于是我決定吃雪糕。
我打開冰箱取了一支雪糕，刨開雪糕皮，雪糕上有一層白蒙蒙的冰，像雪一樣。我張口就用舌頭去添，“不幸”發(fā)生了，舌頭被黏在雪糕上了，使勁一拔，舌頭被拉的生疼。咦，怎么回事？
我百思不得其解，就去問爸爸：“爸爸，我的舌頭黏在了雪糕上，是什么原因？”
爸爸笑著說：“鳴鳴，當你吃雪糕時，氣溫很高，你的舌頭突然接近很低的溫度，舌頭上的水瞬間凝華，也變成了小冰晶，就與雪糕凝在一起了，于是舌頭就被黏在雪糕上了�，F(xiàn)在，雖說你不是很 明白，可是隨著你的知識的豐富，你一定會真正明白其中的道理的，所以，你一定要好好學習文化知識。”
聽了爸爸的話，我又一次明白了知識的重要性。于是，我下定決心好好學習，爭做一名有文化、有紀律、有道德的學生。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇6
放假期間，媽媽帶我到農(nóng)村姨婆家去玩。路上經(jīng)過一處養(yǎng)鴨場，哇！雪白的一片，有的在水中悠悠慢游，有的在岸上呱呱歌唱，還有的在懶洋洋地休息，真像一堆白云飄落在河灘。
突然我發(fā)現(xiàn)有很多鴨子在吃羽毛。我不由得暗暗嘀咕：這么多食物鴨子不吃，為什么有的吃自己的羽毛，有的吃其他鴨子的羽毛呢？“媽媽，媽媽，這些鴨子是不是傻，食物不吃卻吃羽毛？”媽媽連連搖頭告訴我不知道。聽了這個，我垂頭喪氣地低下頭�！安贿^，你可以問問養(yǎng)鴨大叔啊，我想他應(yīng)該能告訴你答案�！眿寢屆业念^笑瞇瞇地提醒我。對呀，我怎么沒想到。我連忙跑去問養(yǎng)鴨大叔，“叔叔，叔叔，為什么你養(yǎng)的鴨子吃自己的羽毛而不吃食物呢？難道它們生病了嗎？”
“哈哈，哈哈，傻孩子。鴨子吃自己的羽毛可不是生病哦！它們健康的很呢。它們之所以吃自己的羽毛是因為它們的尾巴可以分泌出一種油脂，這種油脂能起到防水的作用，使自己能更好地漂在水上�！别B(yǎng)鴨大叔和藹地告訴我，“鴨子表面看起來是在吃自己的羽毛，其實是在那把尾巴上分泌出來的油脂抹向全身。而且這些鴨子吃自己的羽毛時都是先吃尾巴上的，然后再吃向全身�！�
“可是我看到有些鴨子卻在吃其他鴨子的羽毛，這又是為什么呢？”我刨根問底道�！昂呛�，真是個善于觀察的孩子。吃其他鴨子的羽毛，這就說明這只鴨子生病了，它的身體里缺鈣。我們可以給它吃貝類食物以補充鈣質(zhì)，這樣它就會很快好起來。”養(yǎng)鴨大叔還對我講了其他一些養(yǎng)鴨知識……
這一次農(nóng)村真的沒白來，原來養(yǎng)鴨子也有很高的學問呢！真是三百六十行，行行皆學問。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇7
今年暑假，天氣十分炎熱。人們開始大量飲用冰凍飲料和水，由于酷熱難奈，我也放了一瓶水到我們家冰箱的冷凍室，想過一會兒美美的喝上一通�？墒且驗橛惺鲁鋈チ耍任一貋泶蜷_冰箱，發(fā)現(xiàn)瓶子被撐破了，這是怎么回事呢？剛剛我裝進去的并沒有滿滿一瓶水啊！這就奇怪了！于是我又用礦泉水瓶子裝了半瓶水并做上了記號把它再放進了冰箱的冷凍室。我耐心的等著，哪也不去了，等啊等，水總算結(jié)成冰了，我拿出來一看，我發(fā)現(xiàn)結(jié)冰的高度比我做記號的地方高出了許多，可以肯定：“當水結(jié)成冰后它的體積一定比水大”。
可是這是為什么呢？帶著這個問題，我去問了許多人，他（她）們都說不知道，看來我也只好請教我媽媽廠里化驗室的阿姨了，媽媽廠里化驗室的阿姨聽了我的問題，笑了一下，然后取了兩個一樣的玻璃瓶，再裝了同樣多的半瓶水，用塞子牢牢封住兩個瓶子口，其中一個瓶子的塞子上接了一根管子，管子再接到一臺叫汽水分離儀的設(shè)備上，然后打開了設(shè)備，一會兒她關(guān)掉設(shè)備封住瓶口，把兩瓶水貼好標簽放進了冰箱，等到結(jié)冰后拿出來，我一看通過了汽水分離儀的那瓶水結(jié)的冰比沒有通過汽水分離儀的少了許多，阿姨說：“因為水在結(jié)冰的時候大量的空氣跑到冰里去了，所以冰的體積就大了起來。剛才阿姨用汽水分離儀把瓶子里的空氣拿走了，所以通過了汽水分離儀的那瓶水結(jié)的冰比沒有通過汽水分離儀的會少許多，你懂了嗎？”“原來是這樣，我終于明白了冰的體積為什么比水的體積大了”
發(fā)現(xiàn)的作文 篇8
美麗，不是偉大的專利，在平凡中，一樣能夠有別樣的美麗。
小小的螞蟻在平凡中創(chuàng)造了美麗。有一塊小小的面包正在悄悄地移動著。仔細看才發(fā)現(xiàn)，一群小螞蟻正在努力地搬運著這小小的面包塊。面比較它們自身大幾十倍的“龐然大物”它們毫無畏懼，它們只明白，前方的巢穴中，還有許多需要它們養(yǎng)育的螞蟻。蟻巢是一個分工明確的地方，它們既然成為了負責尋找食物的螞蟻，就必須承擔起這份重大的`職責。它們很平凡，甚至在一個小小的蟻巢中都不能脫穎而出。它們用自我的汗水養(yǎng)育了蟻巢中的所有螞蟻，它們雖然平凡，可是它們有勇于承擔職責的美麗。
我的好朋友在平凡中創(chuàng)造了美麗�？荚囀Ю髱拙湔嫘牡奈拷�，給了我繼續(xù)向前的動力；成功喜悅下無盡的歡呼，給了我努力拼搏的信心；悲痛時的陪伴，憂心時的開導(dǎo)，歡心時的分享，運動場上的吶喊，這平凡的點滴流露出他們對我的愛。
陌生人在平凡中也創(chuàng)造了美麗。天烏蒙蒙地沉下來，猶如我那不羈的心，我要去教師那兒補課，可天越來越沉，公交車也遲遲不來，這可急壞了我，忽然，我似乎察覺到了有人在看著我，我側(cè)過頭去，那人是個打工仔，戴著一個灰色的帽子，身上的衣服全都被白色的泥漿沾滿了，手上臉上都如此，手上提著一個大油漆桶，看來是個刷油漆的，我吃驚地看著他，他朝我笑了笑，那笑意是多么憨厚，我望著他有著退避三舍的感覺………那個打工仔著急地走過來問我：“小伙子，幾點了？”我卻不屑一顧地瞥了他一眼說道：“沒帶表！”還帶著一副傲慢的神情，時間如流水匆匆而過，眼看著就要下雨了，又遇到了這人，真是“巧”呀！公交車緩緩駛來，那打工仔朝我做了一個你先走的姿勢，我的臉唰地一下變得通紅，我還是一個正在理解教育的中學生，真是自愧不如啊，便沖上了車，正要掏錢，可一摸口袋我頓時驚呆了，翻遍了整個書包，糟了，忘了帶錢了，車上的不耐煩地說：“有錢不？沒錢下車，我們急著上班啦”“我付”那打工仔說道，兩塊硬幣隨之下了箱子，我頓時激動地熱淚盈眶，沒想到那看似平凡的打工仔也有一顆美麗的心啊，他雖然平凡，可是他有樂于助人的美麗。
我們都是平凡的，可我們又都是美麗的。平凡中，也能夠有別樣的美麗！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇9
云層裹挾著火球一般的太陽向我們飄來。早上，全班同學像一群啁啾的小鳥，在教室里小聲但熱情地討論著。陽光從云層中射下來，在地上形成了一塊塊的黃色色斑。有些地方，卻可以看見太陽那俏皮的小臉，正把強烈且刺眼的陽光射向大地。
同學們興奮的走出校門，唧唧喳喳地上車。在車上，同學們唱著歌，背著課文，帶著無限的好奇和期待，向著寶雞文理學院前進。
我們緩緩的走向了寶雞文理學院的校門。在烈日炎炎的操場上，陽光像一條無情的鞭子，狠狠地抽打在同學們的身上。陽光曬得花草樹木無精打采，可是
依舊蓋不過同學們的熱情，好奇和對知識的渴求……
在寶文理的實驗室里，各種樹葉和植物標本使我們眼花繚亂；火炮一樣的望遠鏡使我們驚嘆不已；地質(zhì)展覽室中的各類礦石，讓我們盡情的了解了大自然的鬼斧神工……
我最感興趣的是地質(zhì)展覽室中的各種礦石：滑石可以制作各類化妝用品；在石頭內(nèi)部的紫水晶閃閃發(fā)光；化石帶我們了解古生物的神奇……展覽室中的石頭使我眼花繚亂，我和小伙伴們東奔西走，尋找我們感興趣的礦物。一會在這邊欣賞化石，一會又在那邊研究礦物，好不快活！更令我們興奮的是，我們居然在展覽柜的左邊夾角中世界上最硬的石頭——金剛石！雖然只有螞蟻大小，但足以讓我們歡呼雀躍！看到了沒有加工過的金剛石，此生無憾！
在操場上等車時，我不舍地回頭，又看了一眼寶雞文理學院的教學樓，那是寶雞的莘莘學子學習的園地，是他們生活的樂園，更是他們沖向成功的光明大道！看完這一切，我不禁感慨：連寶雞這個小城市都有如此優(yōu)秀的大學，那么大城市的大學又是什么樣的呢？所以，我現(xiàn)在要好好學習，用知識豐富自己，真正的走向自己的成功！
【發(fā)現(xiàn)的作文】相關(guān)文章：
我的發(fā)現(xiàn)_發(fā)現(xiàn)作文03-11
發(fā)現(xiàn)未發(fā)現(xiàn)的秘密作文11-23
發(fā)現(xiàn)北郊，發(fā)現(xiàn)美作文12-22
精選發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)作文三篇07-09
【精選】發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)作文三篇07-11
發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)作文8篇07-10
發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)作文9篇06-06
發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)作文三篇05-30