【熱門】發(fā)現(xiàn)的作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
周末，我在家里想用微波爐把一個(gè)雞蛋弄熟吃。
我打開了微波爐，把雞蛋放了進(jìn)去，在把門關(guān)起來。等待這雞蛋熟的時(shí)候，我心想：馬上就能吃到美味的雞蛋啦 。心里暗自高興，就在這時(shí)只聽見“嘭”的一聲，我以為是斷電或是跳閘了，但是微波爐還在運(yùn)轉(zhuǎn)。我急忙停止了微波爐的運(yùn)行，就在打開微波爐門的一剎那，我被驚呆了——我那心愛的雞蛋居然爆炸了！我頓時(shí)被驚得張大了嘴，仿佛此時(shí)就能吞下一個(gè)雞蛋。我不由此產(chǎn)生了一個(gè)疑問：雞蛋放在微波爐里加熱為什么會爆炸呢？
我滿懷好奇地打開電腦進(jìn)行查閱資料，相關(guān)資料上說：在微波爐里，很短的時(shí)間就會產(chǎn)生很多的熱量，而這些熱量一下子來不及從雞蛋表面的小孔跑出去，蛋殼里的空氣也在膨脹，雞蛋內(nèi)部的壓力變得很大，就很容易爆炸。
我恍然大悟，原來是加熱雞蛋的方法不對。于是我又重新拿了一個(gè)雞蛋，把它放到鍋中煮，我一邊等雞蛋熟一邊想：雞蛋會不會又向上次一樣爆炸呢？五分鐘過去了，雞蛋還是沒有炸，我懸在空中的心終于落了下來。終于，雞蛋熟了，我高高興興地吃起了自己弄熟的雞蛋。
通過這次雞蛋爆炸事件，使我受益匪淺，我不但了解雞蛋加熱的正確方式，還明白了大自然有無窮無盡的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，讓我們擁有一雙“會發(fā)現(xiàn)”的`眼睛、“會思考”的大腦，去探索未知的世界吧！
點(diǎn)評：一次意外，一種發(fā)現(xiàn)，情節(jié)生動(dòng)，結(jié)構(gòu)緊密，而通過這一次意外的發(fā)現(xiàn)，小王同學(xué)向讀者普及了知識，并且在文章末尾一段議論，深化了主題，啟迪了讀者。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
今天早晨，我光著腳丫在地磚上跑來跑去，媽媽趕緊把我抱到沙發(fā)上，對我說：”現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，再也不能像夏天一樣赤腳走路了，腳底受涼很容易感冒的�！眿寢屵呎f邊給我穿上襪子。哦，原來秋天來了。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。
這個(gè)季節(jié)的水果特別多，柿子、橘子、柚子、香蕉、蘋果、石榴、哈密瓜，還有我最愛的芒果。秋天，我又可以看見滿地落葉啦！我喜歡秋天！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
一、布置觀察，積累素材
學(xué)完《童年的發(fā)現(xiàn)》后，給學(xué)生較充裕的時(shí)間，用心去觀察周圍的人、事、物，看看自己有什么新的發(fā)現(xiàn)；用心去回憶自己腦海中積累的材料，想想自己曾有過什么樣的發(fā)現(xiàn)。
二、激發(fā)興趣，拓展思路
1、著名的藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說過，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。牛頓因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)蘋果落地的秘密而發(fā)現(xiàn)了萬有引力；瓦特因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了壺蓋跳動(dòng)的原因而發(fā)明了蒸汽機(jī)有多少發(fā)現(xiàn)，就給人帶來多少驚喜�？梢姡l(fā)現(xiàn)是一個(gè)特別了不起的本領(lǐng)，誰掌握了這個(gè)本領(lǐng)，誰就有可能成為有本事的人！正值童年的你們，一定也有自己獨(dú)特的、有趣的發(fā)現(xiàn)，想把你的發(fā)現(xiàn)告訴我們嗎？
2、發(fā)現(xiàn)媽媽愛美了，爸爸勤快了；發(fā)現(xiàn)馬路邊的路燈按時(shí)亮起來，公園里的動(dòng)物多起來了；發(fā)現(xiàn)種子怎樣發(fā)芽，向日葵如何轉(zhuǎn)動(dòng)了；發(fā)現(xiàn)電視里的環(huán)保廣告多了，發(fā)現(xiàn)人們都在學(xué)英語了；發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)爭太可怕了，美國太霸道了。還可能說到學(xué)習(xí)生活中的發(fā)現(xiàn)。如，發(fā)現(xiàn)語文書變了，課文比以前有趣了；發(fā)現(xiàn)老師講課方式變了，學(xué)�；顒�(dòng)多了；發(fā)現(xiàn)應(yīng)用題有五種解法，記生字也有竅門；發(fā)現(xiàn)新老師像朋友一樣，同桌也不討厭了。
3、怎樣才能把自己的發(fā)現(xiàn)清楚地告訴別人。要求把發(fā)現(xiàn)了什么以及發(fā)現(xiàn)的過程寫清楚。題目可以用我發(fā)現(xiàn)，也可以自擬。
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