【推薦】我發(fā)現(xiàn)作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我發(fā)現(xiàn)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇1
一場(chǎng)傾盆大雨從空中傾瀉而下，雨滴密密的，細(xì)細(xì)的，像是對(duì)春天的洗禮，對(duì)夏天到來的迎接。
雨停了，雨后的世界是多么美妙�。〔恢挥X間，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色在空中交相輝映，如同一座七色彩橋懸在空中。哦，北京的雨后好久未見彩虹了。行人們停下腳步，尤其是可愛的孩子們，仰起臉，望著天，指著那條如同天地間彩色飄帶的彩虹，癡癡地看著，嘴里還悄聲地說：“真想到彩虹上玩滑滑梯�！贝耗┫某醯牟屎缡俏徊凰僦�，還是個(gè)神奇的魔術(shù)師，每次出現(xiàn)時(shí)都一定會(huì)變出不同的造型。
樸素幽雅的小院中因?yàn)樯鷻C(jī)勃勃的花朵更添幾分秀色，春天所剩的小花被雨水沖得越發(fā)秀麗。翠綠的荷葉間點(diǎn)綴著粉紅色的花骨朵，帶來夏的`希望，荷花如同晶瑩、粉色的寶珠點(diǎn)綴在迷人的、樸素的碧玉上，在雨水沖刷后更顯出荷花的嬌艷與迷人的色澤。雨后的荷花比起詩(shī)人筆下“，映日荷花別樣紅”所形容的更美，更生機(jī)勃勃。庭院里還開著一叢叢、一簇簇的野花，有的含苞欲放，有的已完全綻放著，花兒紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞，將一個(gè)呈現(xiàn)在我們面前。
在雨水的沖刷下，原本泥濘的道路像抹了潤(rùn)滑油，人們踩在水上，啪啪作響，汽車飛奔而去，路旁飛濺出層層水花，這是多么美妙呀！
雨后的空氣愈發(fā)新鮮，在雨后散步就更是極好的活動(dòng)了。
我喜愛雨，更喜愛雨后那美麗、可愛、生機(jī)勃勃的世界。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇2
周末和小伙伴玩捉迷藏的游戲。為了不讓他們找到。我躲在偏僻的墻角，耐心地等待著。忽然看見墻角有一只蜘蛛在織網(wǎng)。就想看看蜘蛛是怎么樣把自投羅網(wǎng)的蟲子吃掉的。
于是，我就跑到田野里，活捉了一只蝗蟲。然后跑到墻角把蝗蟲輕輕地放到蜘蛛網(wǎng)上。我躲在旁邊仔細(xì)地觀察起來。只見蝗蟲一到網(wǎng)上就使勁掙扎。試圖從網(wǎng)上逃脫，而蜘蛛大俠這時(shí)候，由于網(wǎng)的震動(dòng)也覺察到有美味可嘗了。蜘蛛迅速地爬向蝗蟲。我心理暗暗高興，我想這下我可要大飽眼福了。一場(chǎng)激烈的蛛蝗大戰(zhàn)即將上演了。我屏住呼吸，一動(dòng)不動(dòng)地注視著，等待著�？墒鞘聦�(shí)卻讓我大失所望。蜘蛛一點(diǎn)斗志也沒有。它只是悠閑地在蝗蟲身邊觀望著垂死掙扎的獵物。過了一會(huì)兒，蝗蟲似乎已經(jīng)筋疲力盡了。靜靜地躺在網(wǎng)上。這時(shí)蜘蛛出馬了，不斷地吐出蛛絲圍著蝗蟲繞了一圈又一圈。幾下子就把蝗蟲包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，幾乎不留一點(diǎn)兒縫隙。然后揚(yáng)長(zhǎng)而去，并不急于享受美食�！爸┲霝槭裁床怀曰认x呢？還是留著明天吃？”一連串的問題困擾著我，促使我急著去探個(gè)究竟。正巧媽媽叫我吃飯了，我只好暫時(shí)離開了。
吃過午飯，我又到蜘蛛網(wǎng)旁邊，來關(guān)心蝗蟲的命運(yùn)。眼前的景象讓我大吃一驚。網(wǎng)中央的蝗蟲現(xiàn)在只剩下一個(gè)空空的殼了。“難道蝗蟲會(huì)金蟬脫殼之術(shù)？乘蜘蛛不注意時(shí)逃跑了？或是讓蜘蛛吃了？”我心中充滿了疑問。于是仔細(xì)觀察了那些被咬斷的絲，那些漏洞不可能是蝗蟲逃跑的幫兇。因?yàn)檫@些洞只能讓蝗蟲的一只腳出來。這樣，看來蝗蟲一定是被蜘蛛吃了。那蜘蛛為什么沒有把蝗蟲的殼吃掉呢？
帶著疑問，我回到家快步地到房間里，向《十萬(wàn)個(gè)為什么》請(qǐng)教。書里介紹了蜘蛛的消化方法。原來蜘蛛的絲里有一種消化蛋白質(zhì)的功能。因?yàn)榛认x的內(nèi)部是由蛋白質(zhì)組成的。絲把蝗蟲的內(nèi)部消化成液體。蜘蛛就可以把蝗蟲的內(nèi)部全吸出來，所以蝗蟲只剩下了一個(gè)空殼。
蜘蛛給了我一個(gè)啟示: 如果我們能發(fā)明一種東西可以像蜘蛛絲一樣把蛋白質(zhì)變成液體，我們吃食物就方便多了。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇3
星期六下午，我去人民公園游玩。我先參觀了花展，接著又觀賞了猴子、黑熊、老虎、大象、孔雀等我喜愛的動(dòng)物。
我信步來到清泉湖邊。因?yàn)橛悬c(diǎn)累了，我在湖邊的木椅上坐下休息。這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)湖面上有許多蜻蜓飛舞。它們飛得很低，有的簡(jiǎn)直快貼著水面了。我覺得很奇怪：為什么都飛得這樣低？它們平時(shí)可不是這樣的呀！我決定仔細(xì)觀察一下，看看到底是什么原因。于是，我全神貫注地觀看著蜻蜓們的“表演”。過了一會(huì)兒，我抬頭看了一下橋頭牌坊上的大鐘，已經(jīng)快5點(diǎn)了。這時(shí)，我覺得天氣很悶，天色仿佛暗淡了一些，天空中出現(xiàn)了大片烏云，一陣陣涼風(fēng)輕輕地吹來�？礃幼樱炜峙乱掠炅�。我看到湖面上低飛盤旋的蜻蜓漸漸地少了，不知它們都飛到哪兒避雨去了。我突然想到，蜻蜓可能會(huì)“預(yù)報(bào)”天氣！它們生活在水邊，在湖面上低飛盤旋，可能是因?yàn)樘鞖鈵�，氣壓低，空氣很潮濕，它們和小蟲子一樣身上沾滿了小水珠，所以飛不高。再說小蟲子飛得低，蜻蜓為了覓食，捕捉小蟲子，也要飛低。因此，可以想到，蜻蜓低飛，準(zhǔn)是天快要下雨的預(yù)兆！果然，不一會(huì)兒就聽見隆隆的雷聲，緊接著，密密麻麻的雨點(diǎn)就撒落下來……
我急忙跑到不遠(yuǎn)處的涼亭中避雨。我想到自己在觀察中發(fā)現(xiàn)蜻蜓會(huì)“預(yù)報(bào)”天氣的秘密，心里美滋滋的。我想，蜻蜓這時(shí)也許正在那兒弄干自己的身子，品賞剛才捕捉到的美味佳肴吧！
我發(fā)現(xiàn)作文 篇4
我從小就很喜歡吃南瓜。于是，爺爺就在我家后面的小院子里種了一排南瓜。
我每天都去院子里種南瓜的地方左瞧瞧，右看看，希望能早日結(jié)出又大又甜的南瓜。過了幾天，一棵棵嫩綠的瓜苗鉆了出來。出苗啦！我每天都給南瓜苗澆澆水、隔幾天還給它們施施肥。不久南瓜苗就越長(zhǎng)越大，長(zhǎng)出了片片翠綠的大葉和長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜藤。又過了好多天，碧綠的瓜葉鋪了一地，綠葉叢中開出了朵朵金黃色的南瓜花，招來許多小蜜蜂圍著花兒“嗡嗡”地舞蹈。真是惹人喜愛！
花漸漸謝去，我慢慢地發(fā)現(xiàn)有的花結(jié)瓜，有的花不結(jié)瓜，我?guī)е鴨柼?hào)去問爺爺。沒想到爺爺卻不緊不慢地說：“你再仔細(xì)觀察觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)南瓜開花的秘密了！”說著爺爺就笑瞇瞇地走了。我心中滿是問號(hào)！在接下來的這些天里，我就更仔細(xì)地觀察著南瓜花。
后來我發(fā)現(xiàn)了其中的秘密，原來南瓜花分兩種形狀的，一種花型的都結(jié)果，另一種花型的都不結(jié)果。這到底是怎么回事呢？我上網(wǎng)查詢得知：南瓜花，雌雄同株，單生。雄花花冠裂片大，先端長(zhǎng)而尖；雌花花萼裂片葉狀；柱頭三枚，膨大，兩裂。花柄長(zhǎng)約30厘米�；ㄍ芯G色，五角鐘形�；ū⒒ㄍ�、花冠都能吃。據(jù)新加坡營(yíng)養(yǎng)學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，食用南瓜花，還能有效地提高智商。
哦，原來只有雌花結(jié)瓜，雄花不結(jié)瓜，如果雌花得不到充足的水分也結(jié)不出瓜。就這樣，我終于揭開了南瓜開花的秘密。我大聲地歡呼著！爺爺聽到了，夸我是個(gè)善于觀察思考的好孩子。
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