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      2. 發(fā)現(xiàn)作文

        時(shí)間:2022-05-16 19:28:17 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        【精選】發(fā)現(xiàn)作文五篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)作文5篇,歡迎大家分享。

        【精選】發(fā)現(xiàn)作文五篇

        發(fā)現(xiàn)作文 篇1

          今天的天氣并不怎么好,還有一些小雨,但在我看來(lái)這卻是一種別樣的美。

          當(dāng)雨滴淅瀝瀝地落到地上,我的心好像也被什么怦然敲擊了一下。

          當(dāng)雨珠落在地上的那一刻,我眼中的世界變得慢起來(lái),這樣的流動(dòng)美是那么的美麗,那么的富有意境。

          雨珠落地,變成了我眼中都美。

        發(fā)現(xiàn)作文 篇2

          像花好月圓的色影,歌歡舞美的音姿的魅力,人們都向往幸福。

          而多數(shù)人都在怨惱幸福之神未對(duì)自身青睞擁抱。否,這常是在對(duì)幸福的追求中,放走了真實(shí)的體味,卻追逐虛幻的影子,如俗諺“身在福中不如!薄V灰P(guān)注,就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福常是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地滋潤(rùn)身心。放學(xué)后,享受父母那溫暖的嘮叨和噴香的飯菜;除夕夜,一家人有說(shuō)有笑,吃餃子,談趣聞;離家前,父母的一句叮嚀、朋友的一份囑咐,不都如一絲清風(fēng),令你備感清爽與溫馨嗎?如果,我們每天早晨起床后,不用羈困醫(yī)院,痛苦呻吟;如果,我們的父母健在,也未離異;如果,我們不用像伊拉克的孩子們,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難,嘗盡了饑餓的煎熬,那我們就是世界上最幸福的人。每當(dāng)我的數(shù)學(xué)題解答失誤,媽媽臉上就晴轉(zhuǎn)陰,幫我演算,也有指責(zé),我在感受災(zāi)禍中漸有進(jìn)步,才從嚴(yán)厲中察覺(jué)幸福;每當(dāng)我吃飯時(shí),爸爸離開書拿起包過(guò)飯菜的小塑料袋擦拭桌上、碗里的油污;掣起切掉的黃瓜頭擦拭刀勺,我在感受煩瑣中漸有思索,才從廢物二次性利用中察覺(jué)在平淡生活、思維方式中接受智能的幸福。每當(dāng)有一事,我被師長(zhǎng)提醒,受同學(xué)扶持,哪怕是一個(gè)眼神、一聲噓喚,以及我對(duì)誰(shuí)做了稍有裨益的一點(diǎn)小事,那都是深深的幸福。但我還發(fā)現(xiàn):被人愛是幸福,對(duì)人愛也是幸福;幸福不是單一的,而是雙向的。相互的愛更能撞擊出幸福的燦爛火花。當(dāng)爸爸體息,我送上一杯熱茶;當(dāng)媽媽歸來(lái),我送上一條濕巾;當(dāng)師長(zhǎng)或同學(xué)患病,我送上一聲問(wèn)候,一點(diǎn)藥劑,我都有一種體察幸福真諦的幸福感。戰(zhàn)勝“非典”,黨和國(guó)家的一系列法規(guī)和措施,全國(guó)人民的支持,醫(yī)護(hù)人員的奉獻(xiàn),使人民渡過(guò)艱難,并繼續(xù)勝利前進(jìn)!我們?cè)谄届o、平安中獲得的幸福,更蘊(yùn)有多么豐富的內(nèi)涵!我們不必把幸福看得很復(fù)雜,想得很深?yuàn)W離開生活實(shí)際,苦思抽象概念,鉆牛角尖,成了“身在此山中,云深不知處”,你就永遠(yuǎn)無(wú)法明白“幸!边@個(gè)詞的涵義。那“幸福”

          是什么呢?它是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愉悅和鼓舞;一種人世間似談?dòng)稚畹那殂;一種掃請(qǐng)人生災(zāi)難,開拓人生歡樂(lè)的思想境界和實(shí)踐行為。

          讓我們發(fā)現(xiàn)幸福,釀造幸福;讓幸福,像陽(yáng)光普照人生!

        發(fā)現(xiàn)作文 篇3

          曾子有言:“吾日三省吾身”;蘇格拉底亦曾勸道:“認(rèn)識(shí)你自己”。但是,請(qǐng)君試看蕓蕓眾生,在時(shí)間車輪的重重傾軋和工作事業(yè)的催催相逼下還能真正認(rèn)識(shí)自我者,普天之下又有幾人?以余愚見,莫不是站立的平臺(tái)尚不足以“一望眾山小”、視野尚未能夠欣賞“不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”所致?

          只有站得更高,才能更好地發(fā)現(xiàn)你自己。

          牛頓有一句名言“如果說(shuō)我比別人看得更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟!睂?duì)于科學(xué)研究如此,對(duì)于發(fā)現(xiàn)自己在社會(huì)的定位與透析自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷,高平臺(tái)的重要性亦然。

          站的更高,可以清晰地發(fā)現(xiàn)自己在世界大舞臺(tái)上所扮演的角色,從而因時(shí)應(yīng)事、因地制宜,找到適合個(gè)人發(fā)展的道路。我們不妨來(lái)了解幾家商業(yè)巨頭的風(fēng)雨跌宕,以史為鏡。蘋果公司21世紀(jì)所收獲的巨大成功,毫無(wú)疑問(wèn)是領(lǐng)袖喬布斯,勇敢屹立于時(shí)代的潮頭,一針見血地點(diǎn)出蘋果在同行中所具備的獨(dú)特創(chuàng)造力與科技精神,巧妙避開自己不擅長(zhǎng)的市場(chǎng)細(xì)分與低端市場(chǎng)血拼,洞悉世界科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向,居高臨下、指點(diǎn)江山,創(chuàng)造性地打出了智能手機(jī)、平板電腦等具有劃時(shí)代革命意義的產(chǎn)品,一舉奠定了蘋果在高科技產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)地位。相反,蘋果在20世紀(jì)末的風(fēng)風(fēng)雨雨,則是被時(shí)代大潮裹挾,傾覆于世紀(jì)的狂風(fēng)巨浪之中的貼切例子。無(wú)論是妄想與微軟抗衡系統(tǒng)市場(chǎng)、還是與IBM爭(zhēng)斗于家用電腦領(lǐng)域,都是由于蘋果高層未能看清公司在美國(guó)科創(chuàng)業(yè)所處的位置,以致于做出自毀品牌高端形象、進(jìn)軍廉價(jià)市場(chǎng)的一潰千里的舉措。類似的失敗案例數(shù)不勝數(shù),微軟的Bing搜索、李開復(fù)領(lǐng)軍的SIG的3D動(dòng)畫技術(shù),根源都在于未能從高處著眼市場(chǎng)需求與發(fā)展動(dòng)向,一股腦向前沖,最后終于撞得頭破血流。小到個(gè)人與公司,大到國(guó)家與民族,此理亦然。新加坡,南洋一莞爾小國(guó)耳。李光耀先生高瞻遠(yuǎn)矚,著眼于經(jīng)濟(jì)全球化、世界多極化的國(guó)際大背景,準(zhǔn)確定位了新加坡國(guó)際貿(mào)易與金融中心的身份,而不是做軍事騰飛、領(lǐng)土擴(kuò)張的黃粱美夢(mèng),終于讓這個(gè)國(guó)家成為亞洲四小龍之一,GDP穩(wěn)居亞洲前茅。這何嘗不是居高臨下、因地制宜的范例呢?所以,站的更高,可以看清自己的定位,發(fā)力準(zhǔn)確,避免南轅北轍的悲劇。

          站得更高,也可以清醒審視自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,從而不斷完善自我、發(fā)展自我。正因?yàn)榧认硎苓^(guò)功成名就的快然自得,又承受過(guò)一敗涂地的臥薪嘗膽,所以人才能做到寵辱不驚、笑對(duì)人生,這樣才有足夠冷靜的頭腦來(lái)剖析自己,面對(duì)未來(lái)的決心與信心才會(huì)更加堅(jiān)定。一代文學(xué)巨匠老舍先生,一生獲譽(yù)無(wú)數(shù),他為什么還有勇氣寫下《隨想錄》反思自己呢?我想原因有二:其一,老舍先生一生波瀾起伏,已然閱過(guò)人生百般起伏滄桑,他看問(wèn)題的視角,自然是從縱覽全局的縱橫捭闔,而不是拘泥于一城一池的得復(fù)與失,所以評(píng)價(jià)自己是非功過(guò)的頭腦之冷靜,非常人可比;其二,老舍先生一貫的思維方式,正是站在事物發(fā)展變化、站在時(shí)代興替的角度看待問(wèn)題。寫作如此、做人亦如此。想必這就是為何老舍先生享譽(yù)無(wú)數(shù)卻依然大筆揮揮作下《隨想錄》,為后世研究那段血雨腥風(fēng)的歲月留下寶貴資料的原因吧。因此,要想客觀剖析自己,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn),就應(yīng)該打破局限的思維方式,縱眼全局,拿出一股指點(diǎn)江山的眼界與氣概來(lái)。

          我們需要站得更高,明確自己的定位、關(guān)注自己的成長(zhǎng)。朋友,睜開你的雙眼,打開你的視野,來(lái)為自己指引一條康莊大道吧!

        發(fā)現(xiàn)作文 篇4

          星期天,我做作業(yè)時(shí)遇到了一道難題,在冥思苦想的同時(shí),順手拿起一把尺撓起了我的頭發(fā)。忽然,我想到了解題思路,順手把尺放下。咦?一些小紙片竟吸在了我的尺上。我疑惑不已:這些紙片怎么會(huì)像長(zhǎng)了腳似的跳到尺子上呢?為了解決這問(wèn)題,我決定迅速做完作業(yè),做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

          我找來(lái)一些廢紙,把它們剪成小碎片。接著,把塑料尺靠近碎紙片。咦?碎紙片毫無(wú)動(dòng)靜,怎么也吸不上來(lái)。怎么會(huì)這樣,我努力回想了當(dāng)時(shí)的情景。哦,對(duì)了,我當(dāng)時(shí)把尺在頭發(fā)上左撓又撓?隙ㄊ沁@樣,我趕緊拿起尺用力的摩擦起來(lái),再靠近碎紙片的時(shí)候,太棒了!終于吸上來(lái)嘍!只見小紙片爭(zhēng)先恐后地跳到了尺子上,像一個(gè)個(gè)小精靈在向我打招呼,又像一只只蝴蝶在翩翩起舞。還有一些似乎睡得正香,沒(méi)有聽到尺子“媽媽”對(duì)它們的呼喚。過(guò)了一會(huì)兒,小紙片便從尺子上掉了下來(lái),猶如秋天的落葉,可真神奇呀!

          這時(shí),一個(gè)問(wèn)題在我心中油然而生:小紙片是怎么會(huì)跑到尺上去的呢?我決心上網(wǎng)尋找答案:原來(lái)兩個(gè)物體相互摩擦?xí)r,會(huì)使一個(gè)物體的一些電荷轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上,使其帶正電。而另一個(gè)物體得到一些剩余電子,使其帶負(fù)點(diǎn)。這種電荷的積累使物體帶上靜電。正是靜電使小紙片跑到了我的尺上。

          通過(guò)做這個(gè)實(shí)驗(yàn),使我明白了生活中一些細(xì)小而又惟妙惟肖的'發(fā)現(xiàn),只要我們有一雙惠眼和不懈的努力,就能發(fā)現(xiàn)別人從未發(fā)現(xiàn)的秘密。就像牛頓只是通過(guò)蘋果從樹上掉下來(lái)就發(fā)現(xiàn)了“地心引力”這么重大的發(fā)現(xiàn)一樣,為什么他能我們就不能呢?同學(xué)們,努力一下吧,你就是未來(lái)的牛頓。

        發(fā)現(xiàn)作文 篇5

          大海,它不像洞庭湖那樣美得幽靜,也不像西湖那樣美得淡雅,它有它自己的美,有它獨(dú)一無(wú)二的美。

          早上起床,從窗口望去,清晨的大海似乎還沒(méi)有睡醒。它迎著微風(fēng),懶洋洋的,不時(shí)朝著岸邊打來(lái)一朵朵小小的浪花。早起的海鳥們?cè)诤C嫔媳P旋,白白的身子在陽(yáng)光的照射下很是顯眼。

          漁夫們也沒(méi)閑著,迎著晨曦,他們開著船準(zhǔn)備出海了。漸漸蘇醒的大海,任由漁船在它身上劃過(guò)一道道水波。海鳥們發(fā)現(xiàn)了漁船,有的在漁船前面引路,有的在漁船兩邊護(hù)航,有些膽大的,更是直接停在了船舷上。早晨的大海是有著自然和人類的和諧之美。

          中午,大家都紛紛跑去了沙灘。正午時(shí)分,艷陽(yáng)高照。海面上是波光粼粼,刺得人睜不開眼睛。我腳踩著那些金黃的、軟軟的沙子,在海邊散步。沙灘上到處都有被浪花沖上來(lái)的貝殼。它們那些五顏六色的殼,在沙灘上特別顯眼。

          又一陣?yán)嘶ㄓ可狭松碁,與它同行的還有一只小螃蟹。小螃蟹剛上岸,就馬上回了回神,一邊拼命地?cái)[著那細(xì)細(xì)的小腿朝著大海飛奔,一邊在嘴巴里吐著白白的泡沫。中午的大海熱熱鬧鬧,讓我的心情也變得美美的。

          天漸漸地黑了下來(lái)。我一邊吃著海鮮,一邊看著早上出去的漁船一一地停在岸邊。那些努力了一整天的小伙子們,說(shuō)說(shuō)笑笑的將他們的“戰(zhàn)利品”搬下了船。他們背對(duì)著黑漆漆的河面,朝著他們的營(yíng)地走去。月亮從云朵中露出了腦袋,將柔和的月光灑向平靜的海面,頑皮的星星輕輕地跳入了大海里,大海顯得安詳而又神秘。

          和諧而神秘,熱鬧而安詳,與大海的相處,雖只是短短的一日,但大海的美,已經(jīng)深深地印在了我的心中,令我不斷地回味。

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