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      2. 我發(fā)現(xiàn)作文

        時(shí)間:2022-05-11 11:35:52 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        精選我發(fā)現(xiàn)作文四篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的我發(fā)現(xiàn)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選我發(fā)現(xiàn)作文四篇

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇1

          一天,我正在津津有味地看著一本科學(xué)書,里面講到紙片也會(huì)飛起來,我疑惑不解,準(zhǔn)備親手試驗(yàn)一下。于是我便找來塑料小勺在頭上不停地摩擦,之后趕緊把摩擦好的塑料小勺放在紙片上面,紙片紋絲不動(dòng),奇怪?怎么和書上寫的不一樣,難道是我的摩擦力量不夠?我不甘示弱,把小勺在頭發(fā)上用力摩擦起來,等我把小勺往紙片上一放,只有幾個(gè)紙片立了起來,根本就不會(huì)飛。又失敗了,到底怎么回事呢?我左思右想,是不是小勺太小了,于是我便找來塑料袋試試,先將里面吹滿氣,再打個(gè)結(jié)不讓氣漏掉,接著把吹滿氣的塑料袋在頭發(fā)上用力摩擦后迅速靠近紙片,哇!好多小紙片真的“飛”起來了,過了一會(huì),碎紙片又蹦蹦跳跳地離開了,好神奇啊!于是我便找來書探個(gè)究竟,原來塑料袋在頭發(fā)上摩擦之后,就會(huì)帶上靜電,會(huì)把碎紙屑引到它的周圍“飛”起來,但是過了一會(huì)兒,塑料袋上的電荷就會(huì)轉(zhuǎn)移到碎紙屑上,這樣碎紙屑和塑料袋就帶上了同樣的電荷,他們就會(huì)互相排斥,碎紙屑就又會(huì)蹦蹦跳跳地離開。

          真是有趣的一次試驗(yàn),讓我體會(huì)了科學(xué)的無窮魅力。

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇2

          每當(dāng)我看見我家院子里的小螞蟻在洞口進(jìn)去出來時(shí),我就想這樣一個(gè)問題:螞蟻的洞里很黑,它們是怎么找到進(jìn)去出來的路呢?

          周日,我活捉了幾只螞蟻用膠水粘在紙上,用放大鏡觀察螞蟻,但發(fā)現(xiàn)他們頭頂上長著一對(duì)觸角。而我想的問題會(huì)不會(huì)和這個(gè)有關(guān)呢?我做了下面這一個(gè)試驗(yàn)。

          我將一些糖放在紙上,將一些面包屑灑在離紙不遠(yuǎn)的地上,而把三只螞蟻中的兩只剪去觸角,并把它們都放在紙上。不一會(huì)兒,那只有觸角的螞蟻站起來晃晃觸角,徑直向糖走去。而那兩只沒有觸角的螞蟻卻像沒頭蒼蠅一樣,瞎轉(zhuǎn)了幾十圈,對(duì)糖好像無動(dòng)于衷。然后我用手將他們放在糖上時(shí),他們卻貪婪的吃了起來。經(jīng)過以上試驗(yàn)可以證明:螞蟻的觸角充當(dāng)鼻子、眼睛的作用。我真是高興得不得了。

          突然我又發(fā)現(xiàn)有一隊(duì)螞蟻整整齊齊的向面包屑走過去。這又是為什么呢?我跑到屋里去查百科全書!暗398頁……”有了!哈,原來螞蟻的尾部有一個(gè)特殊淋巴腺,能分泌一種特殊的化學(xué)物質(zhì),別的螞蟻也能用觸角感知化學(xué)物的作用:“有危險(xiǎn)!”“有食物,快過來!”等等,所以也稱作“氣味長廊”。

          哇噻!原來螞蟻有著么多奧妙!

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇3

          夏季的某一天,我和哥哥在草地上抓螳螂,螳螂可真多啊!大家一下就抓了幾十只,我用一個(gè)玻璃瓶子把他們一一關(guān)入“監(jiān)牢”,當(dāng)我們拿出玻璃瓶賞析我的'作品時(shí),發(fā)覺螞蚱的小臉部除開有一雙烏黑的雙眼和小小嘴之外,什么也沒有,連鼻子也沒有,我難以相信,又仔仔細(xì)細(xì)的找了找,還真沒有鼻子。我也很怪異,螞蚱沒有鼻子,它用哪些來呼吸呢?我想:我還在游水的情況下,要是把全身上下都泡到水中,便會(huì)覺得十分不舒服,假如螞蚱放進(jìn)水里,他是否也會(huì)和大家一樣會(huì)拼命的掙脫呢?

          為了更好地搞搞清楚這個(gè)問題,我趕快打過一盆水來,我先從“監(jiān)牢“里拿出來一只螞蚱,隨后先把螞蚱的頭徹底泡浸在水里,可螞蚱一動(dòng)都沒動(dòng),仿佛一點(diǎn)事兒沒有產(chǎn)生一樣,我還以為它去世了,趕快把它從水中拎起來,可螞蚱一離去水,便活蹦亂跳起來,我把它放進(jìn)玻璃瓶里,又換另一只螞蚱。

          此次我把螞蚱的腹部放進(jìn)水里,這只螞蚱并不像剛剛那只螞蚱那麼談定了,它拼命掙脫起來,還用它那像鋸子一樣的大長腿來鋸我手,我想,難道說它會(huì)用腹部呼吸?怎么可能?這次到我不會(huì)淡定從容了,我把這只螞蚱放回玻璃瓶子,跑回家了打開電腦百度了一下,原先螞蚱跟蝗蟲是一樣的,他們的呼吸器官在腹部的兩側(cè),,他們的呼吸器官叫支氣管,支氣管的張口叫氣門,氣門是遍布在螞蚱的胸腹部的,氣門現(xiàn)有十對(duì),兩對(duì)在乳房,八對(duì)在腹部,他們便是運(yùn)用氣門一張一閉來開展呼吸的。

          原來如此啊!這一密秘總算一不小心解除了。

        我發(fā)現(xiàn)作文 篇4

          今天早晨,上學(xué)的路上,我看見小草的枝干上,涂上了一層像冰一樣亮晶晶的東西,我感到很好奇,指著那片草地,問道:“媽媽,這是啥呀?”媽媽說:“天冷了,下霜了,院里的水盆都結(jié)了一層薄薄的冰”,我又問:“為什么下霜呀?”媽媽也回答不出來,對(duì)我說:“放學(xué)回來自己找答案吧!”

          放學(xué)走在路上,太陽萬丈光芒照著大地,身上暖洋洋的,天空沒有一絲云絮,藍(lán)的透明、清澈,像藍(lán)寶石一樣,好看極了,我走到那兒又去看了下霜的小草,結(jié)果霜不見了,哦,霜被太陽慢慢的化成水,然后再蒸發(fā)到天上了。菜園籬笆上的的木耳菜和佛手瓜不像以前碧綠碧綠的,而是耷拉著葉子,看著有種濕濕的感覺。 到家了,我在電腦上查了一下,下霜的原因是:晴天里,天空無云,夜間地面散熱很強(qiáng),溫度降到零度以下以后,貼近地面的水汽凝結(jié)。這就成了霜。 一定要零度以下,否則水汽不會(huì)凝固成固體霜。 我感覺大自然太有趣了,我要好好學(xué)習(xí),長大了好好研究它,讓大自然好好為人類造福。天氣冷了,同學(xué)們,要多穿衣服呀,注意保暖,不要凍感冒了,身體養(yǎng)得棒棒的,更好的學(xué)習(xí)呀。

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