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      2. 中的發(fā)現(xiàn)作文

        時(shí)間:2022-04-16 20:03:50 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

        中的發(fā)現(xiàn)作文合集7篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的中的發(fā)現(xiàn)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        中的發(fā)現(xiàn)作文合集7篇

        中的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

          春天,當(dāng)萬(wàn)物還沉浸在睡夢(mèng)時(shí),迎春花早已探出了腦袋,第一個(gè)感受到了春天的氣息。它拿出自己的號(hào)角,開始激昂地吹了起來(lái):“春天來(lái)了,春天來(lái)了……”于是,大自然在它的呼喚下舒醒了,為春天增添了一份活力。

          夏天,姹紫嫣紅的花兒在陽(yáng)光強(qiáng)烈的照射下,都垂下了腦袋。而池塘里的荷花卻競(jìng)相開放。它們出淤泥而不染,濁清漣而不妖。在耀眼的陽(yáng)光下,它們吸收著泥土的精華,在這些養(yǎng)料的滋潤(rùn)下,為人們展現(xiàn)了“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的美景,給人們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。

          秋天,萬(wàn)花凋謝,而各種各樣的菊花卻盡收眼底。它們給蕭瑟凄涼的秋天添上了一幅生機(jī)盎然的圖畫!安删諙|籬下,悠然見(jiàn)南山”。難怪陶淵明對(duì)菊花如此的偏愛(ài)。

          冬天,鳥兒南遷,樹葉落下來(lái)化成灰土去孕育新的生命,人們的眼里都是單調(diào)的畫面,想蒙上了一層黑紗一樣。人們走著走著,好像聞到了一股似有似無(wú)的幽香。墓地,人們眼前一亮,在白雪皚皚的天地間,有一棵或幾棵臘梅樹傲然挺立著,讓人不覺(jué)得想起一首詩(shī):

          墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)立開。

          遙知不是雪,為有暗香來(lái)。

          其實(shí)人們的生活也是這樣,在危難面前,也許會(huì)變得脆弱,也許會(huì)變得頑強(qiáng)。但我們都要向自然界的強(qiáng)者學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們?nèi)f強(qiáng)斗爭(zhēng)、善于拼搏的精神,使我們變得更堅(jiān)強(qiáng),更勇敢,在人生的道路上走得更自信,更堅(jiān)定。

        中的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

          我家有一盒磁力棒。每一個(gè)都大約有一寸長(zhǎng),比鉛筆細(xì)一些,有紅色、黃色、綠色和藍(lán)色。五六個(gè)吸在一起,就組成了一個(gè)小小的“金箍棒”,五彩繽紛,漂亮極了。

          有一次,我把一根又長(zhǎng)又細(xì)的風(fēng)箏線系在三個(gè)橫排著吸在一起的磁力棒的兩端,水平吊掛在半空中。過(guò)了好一會(huì)兒,磁棒才停下來(lái)。我又反復(fù)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)線,停下來(lái)后還是指向剛才的方向。我這才發(fā)現(xiàn):磁棒的一頭大概是12點(diǎn)方向,另一頭則是朝著6點(diǎn)鐘方向。我?guī)е闷嫘呐苋?wèn)爸爸:“爸爸,為什么磁力棒的一面朝北,一面朝南?”爸爸想了想,說(shuō):“大騫,地球是一個(gè)大磁鐵,磁鐵有兩極,有一極朝北,有一極朝南,所以磁鐵指向的位置是不變的。指南針也是這個(gè)原理!

          原來(lái)我的磁力棒跟地球有關(guān)系,地球的地磁在哪,磁力棒就往哪指。磁力棒竟然有地球這個(gè)大大的朋友,真神奇啊!

        中的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

          玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為。但在今天下午,我在玩陀螺時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)原理。

          我喜歡玩陀螺。

          我的陀螺的攻擊環(huán)是人造仿金的。撞到玻璃發(fā)出“叮!”撞到塑料發(fā)出“篤!”撞到紙發(fā)出“撲撲!”撞到皮質(zhì)物品發(fā)出“嗞嗞!”撞到鋼鐵發(fā)出“砰!”……發(fā)出的聲音各種各樣,數(shù)不勝數(shù)。

          陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)我計(jì)算了時(shí)間。第一次:79秒。第二次:82秒。第三次:83秒。說(shuō)明我的陀螺旋轉(zhuǎn)的時(shí)間大約在80秒左右。我又有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn):用的力越大,機(jī)動(dòng)聲就會(huì)越大。持久力就會(huì)強(qiáng)!因?yàn)槲覀儗⒘κ┘釉诶K子上,薄弱的繩子無(wú)法承載這力量,只好“無(wú)可奈何”地通過(guò)拉扯的慣性將力施加在陀螺上。而陀螺通過(guò)旋轉(zhuǎn)將力量一點(diǎn)一點(diǎn)消耗,然后力量消殆殘盡后,一切歸于平淡。

          一位名人曾說(shuō)過(guò):“天才不是沒(méi)有,而是缺少發(fā)現(xiàn)天才的人!蔽覀儼l(fā)現(xiàn)生活也是同樣的道理。只要有一顆發(fā)現(xiàn)生活的心,就能知道更多!

        中的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

          在四季交替的瞬間,我悄然地發(fā)現(xiàn),生命竟是這般變幻莫測(cè)!

          ——題記

          春的盎然

          春的腳步似乎總是那么忽近忽遠(yuǎn),讓人捉摸不透,可當(dāng)你抬頭看見(jiàn)那可愛(ài)的小燕子時(shí),你會(huì)知道,原來(lái)春天到了。春天,天氣總是一碧如洗,像水沖過(guò)一般清澈透明?諝庵杏邢阆愕奈兜,路邊的小草發(fā)芽了,野花開了,一切都是那么的生機(jī)勃勃。人們常說(shuō):綠色是代表著新生。那么這一片盎然的綠色,不正是生命蓬勃的活力嗎?

          夏的熱情

          夏姑娘似乎總喜歡別人大汗淋漓地站在她面前,她是喜歡這樣嗎?這也許只有她自己才會(huì)懂吧!夏天的炎熱,讓鳥兒不得不停下腳步,停息在枝頭,吱吱喳喳叫個(gè)不停,火辣辣的驕陽(yáng)烤得大地像個(gè)火爐,一切好像都是熱氣騰騰的,可即使是這樣,小草和花兒還是一樣頑強(qiáng)不屈,似乎堅(jiān)定了決心,要與酷熱反抗到底,夏天的熱情奔放,不正是生命如火的熱情?原來(lái)生命是熱情奔放的!

        中的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

          善于認(rèn)真觀察生活的孩子,總能在玩的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象。

          有一次,我在畫畫的時(shí)候,把小女孩的手畫錯(cuò)了,我不想再重新畫一次,也不想浪費(fèi)紙,但又想不出辦法,只能去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“用透明膠使勁地貼在畫錯(cuò)或?qū)戝e(cuò)的地方,然后用手輕輕一撕,就可以了!蔽衣犃藡寢尩脑挘嚵嗽,可是畫錯(cuò)的地方并沒(méi)有粘下來(lái)。我又試了一遍又一遍,不是粘不下來(lái),就是粘多了,媽媽笑了,說(shuō):“你把透明膠貼在需要撕下的位置,用手使勁地扣,再扣,讓透明膠的粘貼面與紙充分粘合,然后再用手勁順著紙張的方向用力撕就可以了!蔽艺J(rèn)真按媽媽教的方法做。啊,果然成功了!

          今天我很高興,我又在生活中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象,這個(gè)樂(lè)趣就是把錯(cuò)了的字粘掉。以后我要在生活中多觀察,多動(dòng)腦思考,體會(huì)更多的'快樂(lè)。

        中的發(fā)現(xiàn)作文 篇6

          自從我來(lái)到這個(gè)世界,每一件事都是那么的平凡,我沒(méi)有特殊的地方,沒(méi)有特別有天分的地方。只因?yàn)槲覜](méi)能得到上天特別的眷顧。一切的一切,所有的所有,我都無(wú)法改變。但是上天沒(méi)有忘記我,放棄我。

          它讓我生在一塊浩瀚無(wú)邊的大地上,從此開始了我這一生的旅程。

          在他最殘暴的寵物龍的生日的那一天,我離開了它的身邊,來(lái)到了這世界。因?yàn)樵谙聛?lái)前看到了龍的強(qiáng)大,使外表文弱的我有剛毅的精神和意志,而之所以我外表文弱是因?yàn)槲易鴾伛Z的白羊來(lái)到這世界的。白羊的溫順和善良讓我感到親近,因此我學(xué)習(xí)白羊,由此我看上去有些文弱。

          我來(lái)到一個(gè)平凡的家庭,并不富裕,但也不需為生活而過(guò)分勞累的奔波。而值得我感到幸運(yùn)的是在這每個(gè)家庭只能有一個(gè)孩子的世界里,我有一個(gè)親姐姐。也許是上天覺(jué)得欠我太多,而稍微給我的一點(diǎn)補(bǔ)償吧。

          我開心的度過(guò)著我的童年,和別人一樣。在沒(méi)長(zhǎng)大前需要父母的撫養(yǎng),而我的命運(yùn)也早已注定。到了該上學(xué)的年齡也自然該上學(xué),學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)一種偉大的力量足以改變?cè)S多事情的力量。而在學(xué)校里一切也只是平凡無(wú)奇,長(zhǎng)久如此不免讓人有厭倦之感。但是命運(yùn)如此,無(wú)法改變。

        中的發(fā)現(xiàn)作文 篇7

          一模影子,追隨這歡聲笑語(yǔ),一段剪影,記錄著童年的回憶,一串串曾經(jīng)的往事,猶如破不了的蟬蛹,呼喚起睡夢(mèng)中托起的童年。

          一點(diǎn)兒瑣碎的回憶,零零散散的飄在夢(mèng)的世界里,再也拼不會(huì)以往的昨天,一縷精彩的回眸,點(diǎn)綴著歡聲笑語(yǔ),抬頭,望著那一片天,好像失去了什么?照照鏡子,滿臉滄桑,一段風(fēng)雨般的年輪中,遮住了童年的笑聲。

          望著那冰車上的孩子,東風(fēng)吹透了他們的衣裳,卻依然歡笑著,妖艷的晚霞映著他們素顏的臉,是那樣的天真爛漫,我好像拋掉那個(gè)陰森的影子,和他們一樣坐在冰車上,純真的玩耍,可荒謬的往事告訴我“你不能”。

          時(shí)間猶如扭轉(zhuǎn)的尺輪,一點(diǎn)點(diǎn)的逼到盡頭,卻沒(méi)有返回的路,多想再活一次,可時(shí)間又允許誰(shuí)匆匆路過(guò)呢?一根纖細(xì)的線撐起一只風(fēng)箏,他依靠著風(fēng)兒飛翔,雖然它很吃力的遨游著,但他依然不顧一切的直奔云霄,載著那串流年,奮勇的尋找自由,陸地上的孩子們看到他笑了,多么天真的笑著。

          天空暗了下去,我走在小河邊,望著月亮照在小河上的影子,我觸碰著河面,月亮的影子微微顫動(dòng)了一下,卻無(wú)法釋然,就猶如童年的往事,可望而不可即。

          童年,有多少個(gè)追夢(mèng)的孩子曾經(jīng)走過(guò)這條天真爛漫的路!

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