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      2. 童年的發(fā)現五年級作文500字

        時間:2022-01-26 18:40:56 發(fā)現 我要投稿
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        童年的發(fā)現五年級作文500字

          童年的時光是那么短暫,在那天真無憂的歲月里,我們幼小的心靈總會發(fā)現一些奇妙的東西,小編收集了童年的發(fā)現作文,歡迎閱讀。
         

        童年的發(fā)現五年級作文500字

          第一篇:童年的發(fā)現

          童年是無憂的,童年是美好的。在每個人的一生中,童年的時光是那么短暫,在那天真無憂的歲月里,我們幼小的心靈總會發(fā)現一些奇妙的東西,我也不例外。

          那一年,我才7歲,剛上二年級,那時,我個子很小。一天晚上,老師布置了很多作業(yè),還要背誦一篇很難背的課文。我完成了作業(yè),便開始背課文。時間過得飛快,不知不覺,已經10點鐘了,“女兒,快睡覺了,背不完明天再背吧!要不你又不長高了。”客廳里傳來媽媽的聲音。我只好洗漱一下,上床睡覺去。第二天早晨,我很早起床背書,不知為什么,我覺得那篇課文變得非常容易背,一會兒就背好了。過了一會兒,媽媽來幫我量身高,發(fā)現我長高了一點,嘴角露出了一絲微笑。我懷著好奇心問媽媽:“媽媽,為什么早上背課文比晚上容易呢?”媽媽笑了笑說:“那你自己去找答案吧!”我聽了有些不高興。

          那強烈的好奇心驅使著我來到圖書館找答案。我在知識的海洋里,上下查閱,功夫不負有心人,我終于找到了,原來在我們睡眠的過程中,大腦進行了休息,所以第二天起床時,腦子十分清醒,沒有壓力,因此記憶力十分好,而且人的個子基本上是在睡眠時長的。所以,大家都要早睡早起哦。

          童年的發(fā)現,真是有趣啊!

          第二篇:童年的發(fā)現

          我小時候很喜歡昆蟲,我曾經收集過知了、七星瓢蟲、蟋蟀……

          一天,我放學回家,在家門口發(fā)現有很多七星瓢蟲,我突發(fā)奇想,拋下書包,做了一個盒子,放上一塊玻璃。這個盒子有許多格子,捉到一種昆蟲,就放在一個格子里。我跑出門口,一會兒功夫,就捉到了一只瓢蟲,我把它放在一個格子里,這個格子就是它的“家”。可是,瓢蟲吃什么呀?我跑進書房,找了好久,終于找到了我的《十萬個為什么》。過了一會兒,我才找到答案,原來瓢蟲是吃菜葉子的。我又跑到廚房,拿了一小片菜葉子給它吃,我把菜葉子放到它“家”門口,它爬到菜葉子前,津津有味地吃起來了。不一會兒就吃光了。

          過了幾天,我又捉到了知了、蟋蟀……我把它們一個個都放在不同的“家”。我一有空就去看看它們,給它們東西吃。

          又過了幾天,我的昆蟲全都變了:一些死掉了,一些奄奄一息,一些強壯的還活著。我傷心極了,忽然明白了一個道理:每一個動物都是生命,都有不同的生活方式,每一只動物都要自由,我奪走了它們的自由,使它們痛苦的死去。我立刻把玻璃打開,把柜子搬到門口,把他們放走了。此刻,我的心情舒暢極了。仿佛看到了一個大自然的天地,知了在叫,蟋蟀在唱歌……

          第三篇:童年的發(fā)現

          在人們的印象中,鳥和狗是兩種截然不同的動物,它們一個在天上飛,一個在地上跑,生活習性完全不同,體積也相差懸殊。在常人看來鳥和狗根本就不可能一起和睦相處,但我家的鳥和狗卻讓我改變了這種看法。

          我家養(yǎng)的鳥是一只白頭翁,它是被狂風吹落的一只雛鳥,它被人撿到后送給了我們。它剛到我家的時候還很小,連吃食也不會,我們就把鳥食調成糊狀,再搓成細條,小心地一口一口喂給它吃。現在它已經逐漸長大了,因為是我們一手喂大的,所以它一點也不怕人,還和我們十分親近。我家還養(yǎng)了一只小花狗叫憨憨,開始的時候,憨憨對這位陌生的外來入侵者還抱有一定的警惕心理,但后來它們漸漸熟悉了,憨也就接受了小鳥。

          憨剛和小鳥一起玩時,我們還有些擔心,害怕哪天憨突然獸性大發(fā),將小鳥當成一頓美味佳肴,張開血盆大口將小鳥吞進肚子里。有一次,我們一不留神沒有盯住他們,過了一會一看,小鳥怎么不見了,我心里一下子擔心起來,會不會是憨吃掉了?正在這時,小鳥一蹦一跳地從沙發(fā)下跳動了出來,害得我們虛驚一場。

          現在憨和小鳥已成為形影不離的好朋友。每次我們給鳥喂食時,憨就會雙腳站立,兩手扶著椅子,蹦蹦跳跳,激動得不得了。有時憨還會輕輕將小鳥到沙發(fā)下面,象母狗對小狗一樣用舌頭舔它,把小鳥弄得像落湯雞。

          經過這件事,我發(fā)現其實兩個相差再遠的動物也可以友好相處,人也是一樣,人和動物既可以成為朋友也可能成為敵人

          第四篇:童年的發(fā)現

          我小的時候,老師教我們學了一遍課文----【小蝌蚪找媽媽】,我對這一刻非常有興趣,因為我想起了一個問題:小蝌蚪的媽媽怎么是青蛙呢?他們兩個都不一樣呀!”

          放學后,我飛快的跑上樓去問媽媽這個問題:“媽媽,小蝌蚪的媽媽怎么會是青蛙呢?它們倆的樣子都不一樣呀!”

          “恩…。。”媽媽想了一會便對我說:“小蝌蚪長大后就會變成青蛙嘛!”

          “不是的,不是的!它們倆的顏色都不一樣呀!小蝌蚪的顏色是黑色的,青蛙的顏色是青色的,它怎么會變成青蛙呢?再說了,它要是變成青蛙了,那它的顏色也是黑色的呀,要是這樣的話,它一定叫做黑蛙。”我強詞奪理的說到。

          這時候,媽媽對我說:“小蝌蚪長大后,他就慢慢的。慢慢的變成青蛙呀。呵呵,傻孩子。”

          這時,我聽了媽媽的話,我還不滿足。于是,我快速的跑到河里捉了幾只小蝌蚪和青蛙;氐郊液,我拿著小刀把小蝌蚪和青蛙的肚子隔開,看看里面的東西是不是跟青蛙里面的東西一樣。可是,不一樣!于是,我絞盡腦汁的想了起來。“呀,我終于想到了!”我高興萬分的說。

          “哈哈,一定是魚非常餓,就找可都的皮吃,這樣蝌蚪的皮被魚吃了,就剩下了綠皮,小蝌蚪漸漸的長大了,以為它吃的太多了,就撐出了兩條腿,尾巴又撐掉了。所以變成青蛙了!”

          第五篇:童年的發(fā)現

          從很小很小的時候,小到我剛有記憶的時候起,我就發(fā)現自己每晚都會做稀奇古怪的夢,而且,更讓人吃驚的是,這些夢里的角色都是我所熟悉的。每當我從夢中醒來,天亮了,夢中的情景也有些模糊了,但卻可以分辨出大概。

          呵呵,這多好玩。

          我把這事告訴媽媽,媽媽說夢就是那么奇怪,朦朦朧朧的。我又問:“那為什么我還記得個大概呢?”媽媽摸了摸我的頭,笑著說:“以前我看過一個瓊瑤電視劇,叫《夢的衣裳》”夢的衣裳,我沒看過,不過,這是不是就像夢境一樣,穿了衣裳,看不清細節(jié),像隔了層輕紗,但輪廓還是有的?我問不了,因為鍋里的紅燒魚已經熟了,我要吃飯了,乖孩子在吃飯時是不應該講話的。我還有疑問吶,為什么夢里的角色都是我熟悉的呢?

          再大一點點,我有發(fā)現,半天發(fā)生地事,竟在我的夢中上演,而且,故事的結局,有時雖并不完美,但卻是按我的想法來進行,這種“導演”的喜悅,讓我忘了這些故事并不完美。我有想起小時候的那個問題了:“噢,難怪夢里角色都是我熟悉的,原來是為了讓我來當導演的呀!”這樣的發(fā)現令我開始樂此不疲地導演那每天發(fā)生的事,盡管那帶有瑕漬的結局會讓我有小小的沮喪,但:“能當導演了呀!好高興!”

          嗬,小時候,我是那么渴望夜晚來臨,渴望那披著輕紗的夢精靈降臨我的枕邊。

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