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      2. 我們發現作文

        時間:2022-03-18 09:55:10 發現 我要投稿

        關于我們發現作文四篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的我們發現作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關于我們發現作文四篇

        我們發現作文 篇1

          今天,我們做了一個實驗,名叫瓶子癟了,但是,我還可以讓它變鼓。

          飾演的材料是:一個空塑料瓶、一個裝有熱水的杯子、和一個裝滿熱水的盆。實驗過程是:先將杯子里的熱水倒入塑料瓶里,搖一搖。等瓶子變熱時,將熱水迅速倒出來。最后,用最快的速度把瓶蓋蓋上。過一會兒,你會發現瓶子慢慢地癟了。

          這是怎么回事呢?我上網查了之后才知道:往塑料瓶里加溫開水,這樣做的目的其實是先加熱瓶子里的氣溫,使它壓力降低;然后,迅速蓋緊已倒掉溫開水的瓶子,這樣,瓶子外的空氣比瓶子內的空氣壓力大,由于瓶內外的壓力差,塑料瓶就會自動變癟。其實,這都是大氣的壓力在起作用。

          利用這個科學原理,我們可以讓瓶變癟,那利用這個科學原理,我們可以讓它變成飽滿的瓶子嗎?讓我們進入下一個實驗。

          我們把裝滿水的盆拿出來,將癟瓶子放在你面卷一卷,泡一泡,過一會兒,你又會發現瓶子又鼓了起來,這個道理與上一個道理是相反的。

          這個實驗讓我們知道了:勤于動手、善于動腦,會發現跟多的科學道理。

        我們發現作文 篇2

          感動這個話題也算是老生常談了,但是真正的感動到底是什么呢?不同的人總是有不一樣的回答,也許這個感動會讓你記上很長很長一段時間,每次想到這個的時候你總會會心一笑。

          我就遇到過這樣的一個感動,還記得那次考試成績特別的差,幾乎是我進入高中以來最差的一次,我沒有辦法接受自己成績那么突然的下降。但是具體原因我又沒有辦法弄清楚,所以就去尋找老師的幫助。她看了看我所有的成績的得分,不同種類的題的得分,然后根據我的得分就給我給我不一樣的建議,她說你就是閱讀不是特別好應該加強閱讀量加強詞匯量。先是安慰了我一番,然后就幫我一起制定了一個學習英語的計劃。她給我的建議就是每天去背英語單詞,當然也做一篇完型填空或者閱讀理解也可以來增強閱讀量。每天晚上找她去檢查,她來擔任監督我的這個職務,然后有什么不會的可以及時去找她,并且把那里面出現的詞匯短語不會的句子都標出來,讓她看如果不會的話,她會很耐心的給我講。就這樣我堅持了有一個月了吧!

          那段時間特別忙,不僅我忙她好像比我更忙。因為學校也有很多事情需要老師的參與,我記得有一個星期,老師可能忙著去排練,到晚自習下課的時候都九點多了,但是我那時候去找她檢查我的作業他還是不在,直到第二天我把題拿到他面前給她看,她甚至還跟我道歉說這一段時間可能會比較忙,但是希望我們能堅持下去,畢竟學習是為自己的,她只是起個監督的作用。每次看完以后她都會跟我說一定要堅持下去。

          突然的.我覺得老師好像比我更累,但是卻愿意花更多的時間去關注我們的成績,去為我們答疑解惑。也許有的人會說這是老師應盡的職責,但我覺得這是老師在用心做一件事情,她的每一個學生她都是用心去幫助他們,真的希望他們能夠考出一個很好的成績。這一份感動讓我受寵若驚但同樣的讓我倍感珍惜!我很幸運能夠遇到這樣的老師她可以孜孜不倦的教誨我們,而且愿意花自己私下的時間也要給我們把題講會一遍又一遍!

          就是因為她給我帶來的這份感動,讓我更堅定了我學好英語的決心,雖然我英語并沒有那么好,基礎也不是說特別牢固,但是卻愿意為此下決心把英語學好,不為什么就為老師的這份堅持老師帶給我的這份感動!我覺得她就是感動校園人物,她就是我們英語老師高景玉!

          作為學生我們呆在學校的時間要長很多,但是正因為有這樣的老師的存在,會讓我們覺得校園是一個多么美麗的地方,我們會真心的把學校當做自己的家,更愛這個校園,因為這個校園給我們帶來過感動,我們這個校園也一定會因為這些感動而變得更加溫暖。同學們打開自己的眼睛,用心去觀察總有人會給你帶來那些感動。去發現、去尋找一份感動,那份記憶猶新的感動,那份當你什么時候想起,你都會會心一笑的感動吧!

        我們發現作文 篇3

          從上學開始,我上過了無數節課,可讓我印象最深的依然是那節課。

          那是陽光明媚的一天,我們來到了四樓多功能廳,我想:這必定是一節很隆重的公開課。聽課的老師陸陸續續的走進來,我的心就像一只活潑兔子,不停地砰砰亂跳。我往后看了一眼,天哪,后面坐滿了老師,竟然連教育局的局長都來聽我們的課了,我果然沒有猜錯,這是一節很隆重的公開課。

          上公開課的前一天,老師讓我們預習搭石這篇課文,我看這篇課文的第一眼,我就覺得這篇課文沒什么意思,為什么老師會選這篇課文呢?可當我讀到第二遍的時候,我漸漸地發現原來這個世界上充滿了這么多的愛。

          劉老師給我們每個小隊發了一張紙,讓我們每個人都把自己認為課文中寫了美的片段寫下來,然后還要寫你認為這段是用了什么手法,才讓你覺得美。每個小隊都在認真的寫著,是啊,只有讓我們明白作者是運用了什么手法來寫美,這樣自己的作文才能寫的好。

          時間到了,我們隊的也早早的就寫完了,我積極地舉起了手,就跟平時在教室里一樣,老師也跟在教室里一樣請我起來回答問題,我回答的很好,我看到老師臉上那燦爛的笑容,仿佛在對我說:你們真棒!

          這節課我也受到了許多啟發:做事不要爭,不要搶,要互相謙讓,就像村民們那樣團結友愛,互相幫助,也要向年輕人那樣尊老愛幼。讀完了課文,我想對作者說:“作者你是多么的幸運呀,生活在這樣一個美麗的地方。這里不僅風景美麗,人們的心靈也是純潔美麗的。”

          我相信,我們班里的每個人都被這篇課文感動了,雖然后面有許多雙眼睛盯著我們,但我們每個人的眼淚都已在淚眶里打轉了。

          這可真是一節讓我們發現愛的課呀!

        我們發現作文 篇4

          今天,我和女兒一起收看了《開學第一課》,節目的主題是“美就在身邊”。

          節目中講到了最美司機吳斌,最美教師鄧莉,神九宇航員之一的劉洋,最美戰士高鐵成等好多我們熟悉的身影,他們都是最美的。

          其中給我印象最深刻的是神九宇航員之一的劉洋,她說的一段話很讓我感動,“這顆我們棲息的星球,在茫茫宇宙中竟然顯得那么耀眼,那么的美麗,一顆顆玲瓏的行星,在漆黑的一片的宇宙中,它安安靜靜地煥發出光芒,簡直是一種超越了語言的美”。難怪她說“自己在太空,更被地球的美所震撼”。

          我和女兒看完《開學第一課》后,感覺到了美在生活中并不缺少美,缺少的是發現美的眼睛,美就在你身邊,讓我們一起去發現美吧。

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