我的發(fā)現(xiàn)的作文（精選37篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的發(fā)現(xiàn)的作文，希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
今天爸爸帶我到步步高商場去買東西。我選呀選就是選不出適合我的東西，當(dāng)我走到文具區(qū)的時(shí)候，我看見了放大鏡，
我想：“我應(yīng)該學(xué)一些科學(xué)知識了，放大鏡正好可以幫助我學(xué)習(xí)�！庇谑俏揖徒邪职仲I了下來。
出了商場我拿著放大鏡對著地上照，忽然了一股煙子從地上冒了出來，
仔細(xì)一看原來是一根小繩子被點(diǎn)燃了。我不知道這是怎么回事，連忙問爸爸：“爸爸，這個(gè)繩子怎么燃起來了��？”爸爸說：“這是聚光現(xiàn)象，放大鏡可以把照在鏡子上的陽光集中到很小很小的一個(gè)點(diǎn)上，那個(gè)點(diǎn)上的溫度會升到很高，繩子就被點(diǎn)燃了。”原來是這樣��！
回到家里我愛不釋手地拿著放大鏡玩了起來。我走到門旁邊的時(shí)候，看見門上映著對面窗子的圖象，這又是怎么回事呢？爸爸告訴我：“這個(gè)現(xiàn)象叫做放大鏡成像”我想：“我不知道的東西真多呀！”
晚上睡覺的時(shí)候，我望著心愛的放大鏡，好象聽到它說：“我還有很多神奇的本領(lǐng)等你來發(fā)現(xiàn)哦！”
我的發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
我們身邊處處有美，只是我們從未去發(fā)現(xiàn)。
有一次，我在上美術(shù)課的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)繪畫用具都不見了。我仔細(xì)一想，原來都被我?guī)Щ丶伊�。怎么辦呢？我正發(fā)愁的時(shí)候，我的同桌徐澤騏走過來說：“老曹，用我的吧！”我感激不已，連聲說：“謝謝你。”徐澤騏還大方的說：“沒關(guān)系，你上次教了我作業(yè)，這次我也幫你�！苯套鳂I(yè)，我慢慢陷入回憶之中。
那次，徐澤騏在寫作業(yè)，可被一道聰明題卡住了，想了好久也沒想出來。我走過去，幫他一起解決了難題。
于是，我放心地完成了美術(shù)作業(yè)，雖然徐澤騏也要用，但他總是先給我再自己用。我感動極了，想：“下次我一定要大方一點(diǎn)，把東西借給別人�！庇谑�，我們就成了非常好的朋友。
讓我們一起發(fā)現(xiàn)身邊的美，一起幫助別人吧！
我的發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
那是夏天，我和伙伴在樓下吃瓜，吃了一塊又一塊，吃完一塊就隨手把皮扔到地上。忽然我看見我吃完的瓜皮正被好多螞蟻“瓜分”呢！我對伙伴們說：“嗨，這的螞蟻把我的瓜皮上的肉抬回洞了！”
這時(shí)我看見螞蟻洞口有個(gè)“指揮官”它一會兒跟這個(gè)碰碰觸角，一會兒又跟那個(gè)抬抬東西，全身沾滿棕色的泥土。愛異想天開的我對伙伴們說：“我們給這個(gè)‘指揮官’洗個(gè)澡吧！伙伴們都同意，于是我捏起”指揮官“放在盆里，又往盆里放了一點(diǎn)水。哪知它”掙扎“著，開始向”岸上爬“，我用指甲挑起它，給它涂點(diǎn)護(hù)膚霜才把它放回洞口。誰知一只小螞蟻沖了出來，一口咬住了”指揮官“的大腿，”指揮官“也不甘示弱，一腳將它踢了個(gè)”狗吃了屎“。這可激怒了螞蟻群，它們舞著小爪子向”指揮官“一擁而上。
大家都不明白這是怎么一回事，我便回家翻出一套百科全書找呀找，終于找到了答案，原來螞蟻靠氣味辨別敵友。看來，是我的護(hù)膚霜惹了禍。
我的發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
燒飯被燙手了，大人們總是會不自主地摸一下耳朵，你知道為什么嗎？還是我來告訴你吧！
今天，媽媽做飯時(shí)不小心被熱鍋燙了一下，然后她馬上用燙到的那只手摸了摸耳朵。我問媽媽為什么要摸耳朵？媽媽說是外婆跟她講的，她也不知道為什么。無奈地我只好查了資料�？墒俏野选笆f個(gè)為什么”從頭看到尾，怎么也找不到！我正準(zhǔn)備上網(wǎng)查，媽媽就叫我出來吃飯了。由于飯剛出鍋，我的手也被燙了一下，我無意間摸了一下耳朵，感覺涼涼的舒服極了。經(jīng)過我的一番實(shí)踐，我的探究力又起
了勁，于是我立馬查了電腦。原來當(dāng)手碰到熱的東西時(shí)，總想觸摸冰冷的東西�？墒窃谌说纳砩希瑹o論哪個(gè)部位都比較燙，除了耳朵。因?yàn)槎湓谌说亩w邊緣，所以摸上去有涼絲絲的感覺。
可不要小瞧大人們在平時(shí)生活中的一些習(xí)慣。這些習(xí)慣都是在生活中積累的經(jīng)驗(yàn)，蘊(yùn)含著一定的科學(xué)道理。我終于明白了！
我的發(fā)現(xiàn)的作文 篇5
星期六早上，我和媽媽、爸爸一起去了菜場。我看見了各種各樣的蝦。這些蝦粗粗一看，樣子都差不多�？墒亲屑�(xì)一看，我卻發(fā)現(xiàn)了許多不同。有的蝦外殼紅紅的，軟軟的，媽媽說這叫“紅蝦”。有的蝦外殼青青的，硬硬的，爸爸說這叫“滑皮蝦”。還有一種蝦，頭特別大，足足占了身體的一半……
媽媽告訴我，我們舟山還有很多蝦，有水白蝦、對蝦、帶籽蝦、富貴蝦……我很喜歡吃蝦，因?yàn)槲r不但味道鮮美，而且營養(yǎng)價(jià)值很高。以后有機(jī)會，我還要學(xué)會怎么做蝦。
我的發(fā)現(xiàn)的作文 篇6
今天我和媽媽出去散步，因?yàn)橛晗碌煤艽�，路上行人很少，我發(fā)現(xiàn)停在馬路兩旁的私家車非常多，路上行駛的私家車也很多。我心里想：“有車真好。”
過去擁有自己的車連想都不敢想，現(xiàn)在有很多人都成了“有車一族”，這說明我們的生活水平提高了，有錢人也越來越多了，有了車，出行方便，想去哪兒就去哪兒，不用再擠公交車，不用再打出租車了。雖然有這么多的好處，但是，私家車多了，也有不少害處，容易造成交通堵塞，使空氣不再新鮮，流淌，烏煙瘴氣，排出的尾氣中含有二樣化碳等有害氣體，不但損害人的身體健康，還污染社會壞境。
我們只有一個(gè)地球，為了我們美麗的家園和身體的健康，我希望人們多走路，少開車。
我的發(fā)現(xiàn)的作文 篇7
今天晚上，我坐在沙發(fā)上看電視，正看得津津有味，突然我眼前飛過一個(gè)黑乎乎毛絨絨絨的大家伙，我定睛一看，原來是一只蝙蝠。這一發(fā)現(xiàn)，讓我嚇壞了，頓時(shí)面如土色。
我大叫著救命，媽媽聽了急急忙忙的跑過來問我怎么了。我結(jié)結(jié)巴巴的說：“有…蝙…蝠�！眿寢対M不在意的說：“蝙蝠有什么好怕的，它又不會咬你。”說完，又忙自己的事情去了。
看著蝙蝠越飛越近，我嚇得忙跑出了門外。我把自己的救兵“爺爺”叫了進(jìn)來。爺爺看了看蝙蝠，就把燈關(guān)了，開起了外面的燈，蝙蝠立刻飛到外面，我馬上把門關(guān)了起來。
我問爺爺為什么不把它打死，爺爺說，蝙蝠是專吃昆蟲的。我這才知道，蝙蝠是益獸。
我的發(fā)現(xiàn)的作文 篇8
星期六，媽媽帶我到姥姥家玩。吃完中飯，我來到草坪上玩，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的洞，于是，我蹲下身子仔細(xì)地觀察起來。
呀！這么多螞蟻呀。我看見一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“巨大”的食物。我想：看你怎么能抬回家。沒想到，螞蟻動了動觸角，就來了一群螞蟻，一齊把食物抬回家。后來，我發(fā)現(xiàn)食物比它們的洞口要大得多，我想：“這次我就不相信你們還能想出辦法來”。沒想到，它們把食物分成幾份，再一份一份地抬進(jìn)了洞里。這螞蟻也夠聰明的。
原來，螞蟻是這樣取食的。
我的發(fā)現(xiàn)的作文 篇9
我們?nèi)胰ネ饷娼加巍Ｌ炜胀咚{(lán)瓦藍(lán)的，幾朵淡云輕盈地漂浮著。我們騎著自行車在五顏六色的濱江公園里穿行，天氣很炎熱，不一會我們就滿頭大汗，我們趕緊坐下來，我們開始吃東西了，又喝了一點(diǎn)可樂，不一會兒，我就發(fā)現(xiàn)地上的螞蟻排著整齊的隊(duì)往我這邊走來，它們來干什么呢？我仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)原來螞蟻我掉下的面包渣。這些螞蟻怎么知道我這里有面包呢？
我回到家查了百度，原來外出的螞蟻發(fā)現(xiàn)了大塊食物后，就會趕回蟻巢通風(fēng)報(bào)信。過一會兒，蟻巢里的螞蟻就會浩浩蕩蕩地排起“長龍”，沿著剛才報(bào)信的螞蟻?zhàn)哌^的路線，十分有序地奔向食物所在地。
這次的發(fā)現(xiàn)讓我明白了大自然有很多奧秘，我們要學(xué)會刨根問底儲存更多的課外知識。
我的發(fā)現(xiàn)的作文 篇10
在春姑娘到來之際，我想用雙眼去尋找她便獨(dú)自一人去花園尋找。
剛一進(jìn)去，一陣花香就飄進(jìn)了我那靈敏的鼻子里，我尾隨花香來到了剛要怒放的花叢中。花花可真多呀，有郁金香、曇花、杜鵑、牡丹多種多樣。這可真是花的海洋呀！
我又來到草叢邊，拔開嫩綠的小草浮現(xiàn)出來的是一群螞蟻，它們在準(zhǔn)備儲存食物呢！它們像一支戒備森嚴(yán)的部隊(duì)。無論我怎么折磨它們，它們都能頑強(qiáng)的站起來。我暗想：如果我們?nèi)祟惗枷裎浵佭@樣擁有頑強(qiáng)的生命力和不屈的精神，那我們的祖國會更加強(qiáng)大。
我又來到了池塘，池塘了長滿了荷葉，像一個(gè)個(gè)大圓盤，荷花在這些荷葉之間冒出來，荷花穿著粉紅的衣裳，一陣微風(fēng)吹過荷花就翩翩起舞，似乎在向我招手歡迎我的到來。風(fēng)停了，荷花就停止舞蹈，站在春光里沐浴著春光，感覺舒服極了！也許你會感到奇怪，荷花不是在夏天嗎？可海南，由于天氣原因，在春天也能看到，不信你可以去金牛嶺公園看看。
我的發(fā)現(xiàn)的作文 篇11
放學(xué)了，我坐在了藥店外的一個(gè)椅子上，等爸爸媽媽來接我。
我拿出了一個(gè)洗了的蘋果和一個(gè)小面包，先細(xì)嚼慢咽地把蘋果給吃完了，然后把蘋果核丟在了地上，又把面包吃了一半，也丟了。閑得無聊，我就坐在椅子上觀察身邊的一切，不知不覺地就看到了有一群螞蟻在搬我剛才丟的蘋果核和半個(gè)面包。我心里就覺得很驚訝，螞蟻怎么會有這么大的力氣，那么弱小的螞蟻怎么會搬得動對于螞蟻來說算很重的蘋果核和半個(gè)面包呢？我的心里一直都在思考這個(gè)問題，知道媽媽他們來了，我猜想出來為什么他們搬得動了，是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，只要他們都團(tuán)結(jié)起來就一定搬得動。（請?jiān)敿?xì)寫下自己的思考和探索過程。
在生活中有許多的事我們都還沒發(fā)現(xiàn)，生活中不是沒有可發(fā)現(xiàn)的東西，而是沒有眼睛去發(fā)現(xiàn)。從此我明白了愛因斯坦的這句話：“探索真理比占有真理更為可貴�！�
我的發(fā)現(xiàn)的作文 篇12
暑假里的一天，我和姐姐到小公園里去玩，我們玩了一會兒，有點(diǎn)累了，就去亭子旁邊的椅子那休息了一會兒。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)薯片袋子，姐姐發(fā)現(xiàn)幾個(gè)薯片，有的薯片上有很多小螞蟻，有的薯片上沒有螞蟻，有的薯片上只有幾只螞蟻。我拾起薯片準(zhǔn)備扔掉，姐姐說： “ 別扔，讓我們來觀察小螞蟻吧。 ” 我把薯片放下來，和姐姐一起觀察小螞蟻。一開始，只有幾只小螞蟻，我看見有只小螞蟻又走了，這只小螞蟻后面又跟了幾只小螞蟻?zhàn)哌^來了，只見這幾只小螞蟻在用觸角碰了碰，好像在傳遞信息。接著薯片上的螞蟻越來越多，越來越多，這群小螞蟻有的搬，有的拉，還有的在推呢!我和姐姐又去了一會兒，回來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那個(gè)最大的薯片不見了，我問姐姐哪去了，姐姐說： “ 被螞蟻搬到螞蟻洞里去了。我聽了姐姐的話，心想：這螞蟻的動作可真快呀。然后又不禁的笑了起來。
我的發(fā)現(xiàn)的作文 篇13
吃過晚飯后，我總是要跟著爺爺出去散步。在散步時(shí)，我常�？匆娨恍┍淮笕藗儙С鰜淼男」冯S地大小便。起初，我還以為是狗不講衛(wèi)生，但有好幾次，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，狗不管離它的主人有多遠(yuǎn)，總是不會迷路，能夠回到主人的身邊。于是，我懷著好奇心，決定弄個(gè)明白。
有一次，出來散步時(shí)，我就悄悄的跟著一只小哈巴狗的后面走，它走那，我就跟到那。我發(fā)現(xiàn)，狗每次返回，總是沿著它撒尿的路線走，我不知是什么原因，回到家里，我查閱了《十萬個(gè)為什么》才知道狗的鼻子里有一種特別的嗅覺細(xì)胞，能聞出自己尿的味道。所以，狗總是一邊走，一邊撒尿，返回的時(shí)侯就不會迷路了。
另外，狗的鼻子要比人的鼻子靈敏100萬倍。經(jīng)過專門訓(xùn)練，能夠幫助警察叔叔抓獲壞人。
我的發(fā)現(xiàn)的作文 篇14
所謂大千世界，無奇不有。提起重大的發(fā)現(xiàn)，大家可能會想到科學(xué)家，似乎和我們的生活有很大的距離。但是，只有用心，生活中處處可以發(fā)現(xiàn)耐人尋味的科學(xué)現(xiàn)象。
在吃早餐時(shí)，我把一個(gè)煮熟的雞蛋剝了殼，豎著放在一個(gè)玻璃瓶的瓶口，雞蛋有一小半沒入瓶中，我習(xí)慣用手按壓這雞蛋，當(dāng)雞蛋被我按進(jìn)瓶子里時(shí)，卻碎成幾塊，這時(shí)，我突然想：能不能把這個(gè)雞蛋放進(jìn)瓶子里而不損壞它呢?我向哥哥提出了這個(gè)問題，哥哥想了一會說:“應(yīng)該沒問題�！�
哥哥找?guī)讖垙U紙揉成一團(tuán)，用火柴將只點(diǎn)燃后小心地丟進(jìn)瓶里。哥哥對我說：“看好了，我要變魔術(shù)了！”他把一個(gè)剝了殼的雞蛋放在瓶口上。用手輕輕地按壓，只聽得“啪”一聲，雞蛋完整得掉進(jìn)了瓶子里。在哥哥教了我半天我才找到竅門。
生活中有科學(xué)，科學(xué)也在生活中。只有我們?nèi)ヌ剿�、研究，任何謎團(tuán)都會被解開。
我的發(fā)現(xiàn)的作文 篇15
這一天，陽光明媚、風(fēng)和日麗，正是我們出去玩耍的好日子。我和小朋友們在院子里玩的很開心，忽然發(fā)現(xiàn)路邊的草叢里一群螞蟻正忙著搬一塊土豆，我很好奇，就蹲下來看它們怎樣搬這塊土豆。
先是六只螞蟻搬，它們使盡了全身力氣都好像搬不動。我本想幫它們一把，可是，又怕被它們誤會是我搶它們的土豆，只好在旁邊觀看，看��！看��！突然走過來一只大螞蟻，好像和同伴們商量著什么？我似乎聽到它們議論怎樣才能把土豆搬回家。然后就照著大螞蟻的方法干了起來，果然，很快就把土豆搬動了，一會兒就搬進(jìn)了洞。我也起身回家了。
回家后，我想了想，螞蟻都能想辦法把困難解決，我們又為何不去學(xué)學(xué)它們這種勤于動腦、互相關(guān)心、互相幫助的精神呢？
我的發(fā)現(xiàn)的作文 篇16
晴日里夏天的中午是炎熱的，萬里無云，天空上飄浮著朵朵白云，這些白云連結(jié)在一起，像是波浪里翻滾著銀色的浪花。白云有時(shí)疊在一起，像是一座座白茫茫的山峰；有時(shí)像高低不平的階梯，仿佛可以讓地上的人們登上天空；有時(shí)又像孫悟空召來的云彩，在空中一上一下地飄動。
夏天的中午，太陽公公如同燃燒的火盤，高掛在空中，把大地烤得火辣辣的。太陽公公自己有時(shí)也感到炎熱，悄悄地躲在云層后面 ，羞羞答答地藏著。走在太陽底下的地球上的人們，不停地抱怨著太陽公公，吶喊著不讓太陽公公在空中站崗，把太陽公公一下子惹哭了。白云姐姐正在太陽旁邊，安慰著她。有時(shí)炎炎的烈日高懸上空，紅色的強(qiáng)光如火箭般照射到大地上，地面上像是著了火似的，人踩在上面，火辣火辣的，像是油在沸騰著火苗。有時(shí)，火辣辣的太陽一出來，一絲風(fēng)也沒有，路邊的樹低垂著頭，蟬的叫聲傳到遠(yuǎn)處，大地好像處在一個(gè)大蒸籠里，路上空無一人，更是顯得寂靜。
中午，路上雖然空無一人，但游泳池里可忙碌了，擁擠不堪，大人小孩像是大大小小的魚兒似的，歡快地游來游去，享受著涼水的愛撫。太陽在空中遙望著游泳池，原來她也想和我們一起游水，一同享受著涼爽的感覺，把全身都滋潤滋潤，清涼一下。
夏天，只有松樹最為堅(jiān)強(qiáng)，它勇敢地挺著頭，努力地生長著。
��！夏天的中午，總是滾燙滾燙的，滾燙滾燙的陽光，滾燙滾燙的大地，滾燙滾燙的夢……
我的發(fā)現(xiàn)的作文 篇17
法國大雕塑家羅丹曾經(jīng)說：美的事務(wù)到處都要，對于我們的眼睛，不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。有很多名人就是這樣，比如牛頓留心觀察蘋果總是掉在地上，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。
在我前幾天時(shí)，發(fā)現(xiàn)了紙片的秘密。紙片怎么會有秘密呢？有一次，我在做作業(yè)，一邊用尺子摩擦自己的頭發(fā)，然后，又把一張紙撕成了碎片，當(dāng)我把尺子接近紙片時(shí)，紙片竟然像一個(gè)舞蹈家一樣，翩翩起舞地飛了起來，這到底是怎么回事呢？難道是風(fēng)吹的嗎？我這次沒有把尺子放在頭發(fā)上摩擦，而是直接用手擋住風(fēng)，然后接近紙片，紙片并沒有飛起來，這又是怎么回事呢？我絞盡腦汁，還沒有想出來，這時(shí)，媽媽走了過來，說：“你用尺在頭發(fā)上弄，然后我用手擋住風(fēng)，你來試試吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把尺子放在頭發(fā)上摩擦，然后媽媽用手擋住風(fēng)，我用尺子接近紙片，紙片又飛起來，真神了！
我查了一下電腦，原來，尺子觸擦頭發(fā)時(shí)，會產(chǎn)生靜電，所以，當(dāng)尺子觸到紙片時(shí)，就會使靜電吸引紙片，這樣，紙片就會被吸起來了，怎么樣，神奇吧！
我發(fā)現(xiàn)了紙片的秘密，可開心了！從這件事中，我明白了一個(gè)道理：科學(xué)無處不在，只要我們認(rèn)真觀察，細(xì)心探究，就能通過我們自己的努力發(fā)現(xiàn)我們不知道的東西，另外，還要勇于實(shí)踐，因?yàn)槿绻粍幽X不動手，是什么事也做不成的。
我的發(fā)現(xiàn)的作文 篇18
打開衣柜，一籃子粉粉藍(lán)藍(lán)的圍巾映入眼簾，這些都是小時(shí)候奶奶給我織的。
小時(shí)候一到冬天，奶奶就會念叨要給我織圍巾。她先去毛線紡織市場挑選毛線，從進(jìn)門的第一家店鋪就開始挑了。每家店鋪的毛線要用手摸一遍，粗糙的不要，分叉的不要，材質(zhì)不好的不要，再把用毛線編織的毛衣搭在手上試試，不舒服的也不要。最好挑到的毛線總是十分柔軟，最合奶奶的心意。
買好兩種顏色的毛線，再挑上毛線針，奶奶一回家，就開始織圍巾。她坐在沙發(fā)上，戴著老花鏡，兩只手挑著毛線針。先是一圈粉毛線，再加一圈藍(lán)毛線。奶奶時(shí)不時(shí)還要停下來，對著書上的花樣紙，數(shù)數(shù)格子，一邊念叨：“可不能織錯(cuò)數(shù)了！”奶奶在秋日明亮的陽光下，膝邊是一卷卷線團(tuán)，不停編織，就像在編織天上的彩虹。通常要一個(gè)星期，一條圍巾才能完成。奶奶把圍巾在我脖子上纏上幾圈，比比劃劃，嘴角微微上揚(yáng)：“好看嗎？”又覺得不滿意，最后，奶奶在圍巾兩頭又加了兩團(tuán)流蘇垂下來，才算大功告成。
我迫不及待地把圍巾圍在脖子上，跑到媽媽身邊顯擺：“好看嗎？奶奶織地！”媽媽豎起了大拇指，要我去快去謝謝奶奶。我又跑回奶奶身邊，兩只手臂抱住奶奶的脖子。她身上有一股好聞的味道，軟軟的，香香的。奶奶笑盈盈地抱著我，仿佛我是她懷里這世界上最珍貴的寶石。
每當(dāng)我圍上奶奶的圍巾，總是會想到她慈祥的笑容和溫暖的環(huán)抱。我知道這是奶奶把自己對我的祝福都織進(jìn)了圍巾，希望我永遠(yuǎn)安康平順。
我的發(fā)現(xiàn)的作文 篇19
我們生活和學(xué)習(xí)在一座美麗的校園里。在這里，我們收獲了快樂，收獲了友誼，收獲了許許多多的知識。然而，你是否想過再好的一所學(xué)校也是有不足的。安全就是最重要的一點(diǎn)。如果一所再好的學(xué)校，就連最基本的安全都沒有，那么學(xué)生怎么能安心在這里學(xué)習(xí)？家長如何放心將孩子送來學(xué)校念書呢？因此“安全”這兩個(gè)再熟悉不過的字眼，可不能馬虎。我們應(yīng)當(dāng)注意觀察校園中的一些安全隱患，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理。
曾經(jīng)，我就親眼目睹了這樣一幕：搬入新校園初，一位低年級的同學(xué)為了搞惡作劇將我們學(xué)校的一個(gè)下水道的 蓋 子 打開，之后他便引來另外一位同學(xué)在下水道口猛追猛跑。那位同學(xué)一個(gè)不留心腳踩進(jìn)了下水道。幸運(yùn)的是由于下水道的口并不是很大，那位同學(xué)只是下半身落入了下水道而上半身卻卡在了外面。事后，在場的同學(xué)也立刻將失足同學(xué)拉出，踩沒有釀成一場悲劇。
通過這一件事，我也由此發(fā)現(xiàn)了我們校園內(nèi)所存在的安全隱患——下水道的 蓋 子 沒有固定好。施工方應(yīng)當(dāng)將蓋子的四周都涂上混凝土，防止再有同學(xué)將蓋子故意打開，防止再有同學(xué)失足掉入。
有了安全，我們才能快樂地成長；有了安全，父母才能放心地工作；有了安全，我們的校園才能和諧安康，桃李滿天下……安全，像一條長長的紐帶，維系著我們的生死存亡，喜怒哀樂。讓我們一起行動起來，發(fā)現(xiàn)校園中的一些安全隱患，讓安全這位良師摯友牢記在我們的心中，讓我們的校園更加美好。
我的發(fā)現(xiàn)的作文 篇20
大自然有許多稀奇古怪的東西，也有許多奧妙無窮的事情，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
同學(xué)們，大家一定知道含羞草吧。它是一個(gè)稀奇而漂亮的植物，它的葉子排列整齊、勻稱。你只要用手輕輕觸動一下它的葉尖，它的葉子便會迅速合攏起來，看上去，可真像一位含情脈脈的害羞少女呢！可是，你知道嗎？含羞草還能預(yù)知“天災(zāi)”呢！
幾個(gè)星期前，媽媽出差時(shí)買了一盆含羞草。我對它感到十分好奇，于是對它進(jìn)行細(xì)心地觀察，發(fā)現(xiàn)含羞草的葉子白天是打開的，夜晚則閉合起來。仔細(xì)觀察，則發(fā)現(xiàn)含羞草是在太陽出來之前的30分鐘舒展枝葉，而在太陽落山之后的30分鐘收攏枝葉，很有規(guī)律�？梢坏@規(guī)律發(fā)生了變化，則預(yù)示著災(zāi)難即將來臨。
我搜集、查閱了許多關(guān)于這方面的資料，終于，在一本書上找到了能印證我所發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是正確的，有人還觀察到這樣一種現(xiàn)象：含羞草的葉子在大白天突然之間閉合起來，結(jié)果過了不到40分鐘，此地就發(fā)生了大地震。科學(xué)工作者經(jīng)過長期觀察發(fā)現(xiàn)，在地震、臺風(fēng)、暴雨或火山爆發(fā)來臨之前，含羞草都會發(fā)生變化。
原來大自然的事物是這么神奇。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)生活中一些看似奇怪事物的答案時(shí)，你會感到無比快樂，并懂得其中的奧秘。同學(xué)們，讓我們一起探索大自然的奧秘吧！
我的發(fā)現(xiàn)的作文 篇21
別人都有老的時(shí)候，但我最怕的就是我老了。老了多不舒服，不能吃許多好吃的東西了-牙疼：不能畫畫-手苯：不能玩電腦-不懂：不能看動畫片-小兒科……“我老了”這句話可不能亂說，但我發(fā)現(xiàn)我真的老了。比如乘除都能算錯(cuò)，丟東落西記憶力減退，除了玩我什么也記不住。
老媽總讓我記單詞，說什么會說一口的英語將來就能夠找來好工作--我還沒那么老呢！學(xué)數(shù)學(xué)，說什么將來不用為考大學(xué)發(fā)愁--我還沒那么大呢！學(xué)語文，說什么理解能力能達(dá)到--我沒那么苯吧！老媽又用兩個(gè)鐘頭的時(shí)間跟我說學(xué)習(xí)的道理。老爸在屋里聽著老媽對我的教誨也按耐不住了跑出來大吼道“看看你的學(xué)習(xí)成績一天比一天差，你在學(xué)校都在干些什么？考試的這么差太不給我面子了，你要我在同事面前怎么張口呀！……老爸又說了一個(gè)多鐘頭，我也不知老爸都在說些什么？我覺得我的頭都快要爆炸了，最后竟然聯(lián)合攻擊又半個(gè)鐘頭過去了，已經(jīng)到晚上了，他們也說累了，便對我說“去睡吧明天復(fù)習(xí)功課”躺在床上我怎么也睡不著，腦子里閃過三個(gè)字“我老了”……
迷迷糊糊睡著了，夢中我在看電視，一個(gè)聲音警告我：語文。夢中我在看電腦，一個(gè)聲音警告我：數(shù)學(xué)。夢中我在玩，一個(gè)聲音又叫住我：英語。我哭了哭的很痛。
鬧鐘響了，我醒著又睡著，又想起夢境，種種跡象表明“我老了”……
我的發(fā)現(xiàn)的作文 篇22
觀察與發(fā)現(xiàn)是很重要的，往往科學(xué)家不是發(fā)明了東西，而是發(fā)現(xiàn)了東西。我們有一雙眼睛，就是用來發(fā)現(xiàn)和觀察的。暑假過后，班上的同學(xué)大多數(shù)都發(fā)生了巨大的變化，有的個(gè)子長高了，而有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上更加用功了。而我發(fā)現(xiàn)，我也變了。
開學(xué)時(shí)，之前比我高的同學(xué)竟不如我了，我的心里暗自高興：“我凌晨五點(diǎn)多起床跑步可不是吃素的。”說到這里，我的心情就激動萬分，我早晨起來跑步時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天大秘密，就是一一，我的肚子上竟然突出了六塊腹肌呢！當(dāng)時(shí)我大叫一聲，媽媽連忙來問怎么了？我一五一十的告訴了媽媽，媽媽竟然不信，我證明之后，媽媽就說：“看吧，我就說，只要你愿意付出，就會有回報(bào)等著你呢�！卑职诌@時(shí)也聞聲趕來，問我怎么了？我一露腹肌給他看，“我的乖乖，都有六塊腹肌呢！”“哼，誰讓你不起來晨跑鍛煉呢？”我驕傲的對爸爸說。
當(dāng)然，我的變化可不止這一點(diǎn)哦，我的學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步。自從開學(xué)時(shí)，到現(xiàn)在，新老師對我“愛寵有加”，讓我當(dāng)這“官”那“官”，把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向，因?yàn)樵陂_學(xué)時(shí)老師對我的印象就很好，我和好友秦國力都“混”了個(gè)“一官半職”。我自從訂好目標(biāo)之后，我的學(xué)習(xí)效率也開始突飛猛進(jìn)，作業(yè)從不寫到九點(diǎn)，堅(jiān)持早睡早起，有個(gè)好身體。
觀察、發(fā)現(xiàn)不僅可以觀察事物的外表，還可以觀察自身，這就是我的變化發(fā)現(xiàn)結(jié)果，我覺得我這一學(xué)期變化很大很大。
我的發(fā)現(xiàn)的作文 篇23
有一天，我在無意中發(fā)現(xiàn)了熟雞蛋的奧秘，或許這個(gè)生活奧秘早有人發(fā)現(xiàn)，但對來說，卻是十分重要的。
記得那是一個(gè)周末，家里只有我一個(gè)人可我卻很餓，但我沒有辦法，因?yàn)槲也粫鲲垺Ｍ蝗混`光一閃，我想到了我會煮雞蛋，于是，費(fèi)了牛二虎之力才煮了一個(gè)雞蛋。因?yàn)閷?shí)在太餓了，所以也顧不上把雞蛋冷一下就伸手去拿，結(jié)果把手都燙疼了，我連忙把熟雞蛋放下，就在那一眨眼的功夫，熟雞蛋便去找生雞蛋，我可真是不知所措了，怎么辦？生雞蛋要是碎了，那可就不得了了，何況這二十多個(gè)雞蛋,難道一個(gè)接一個(gè)的剝嗎？這絕對不可能呀！今天我是注定吃不上那美味可口的熟雞蛋了！
我正準(zhǔn)備放棄，該死的肚子有咕嚕咕嚕地折騰開了。一想到熟雞蛋那鮮美的味道，我就直咽口水，就這樣辛辛苦苦做出來的勞動成果就白白浪費(fèi)了，我真有些不甘心。于是，我便隨手拿起一個(gè)雞蛋在桌面上用力一扭，雞蛋搖晃了兩下便停住了。嘿，真有意思！我有抓起一個(gè)雞蛋，放在桌面上一扭，這個(gè)蛋竟然飛快地轉(zhuǎn)動了起來。第三次，我又那起一個(gè)雞蛋輕輕一扭，結(jié)果這個(gè)雞蛋卻一點(diǎn)面子也不給，連一個(gè)圈都沒轉(zhuǎn)完就停住了。這是怎么回事？先不管它，剝開來看看，興許是那個(gè)熟雞蛋也說不定。剝開來一看，果然被我猜中了，正是那個(gè)我“朝思暮想”的雞蛋。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”呀！
從這個(gè)事例當(dāng)中，我知道了，只有嘗試是沒有不可能辦不到的事，這將是伴我成長中不可缺少的一個(gè)道理。
我的發(fā)現(xiàn)的作文 篇24
今天，許老師發(fā)給我們一顆堅(jiān)硬的小東西。
它有橄欖大小，兩頭尖尖，中間圓圓。像我們常見的橄欖，像胖乎乎的棗核，也像可口的葡萄干。它的顏色是棕褐色的。它摸上去十分粗糙，看上去皺巴巴的，像一位年邁的老奶奶臉上滿布的縱橫交錯(cuò)的皺紋。聞一下，一種香中帶酸的氣味會從你鼻前飄過，像話梅一樣的氣味，沁人心脾。
這是什么東西呢？我們誰也不知道。老師告訴我們它是一種中藥，叫“胖大�！�，我們都笑了起來，它那么瘦，怎么會有“胖”的美譽(yù)？老師說，我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就知道了。
我們先把胖大海放入水中，仔細(xì)觀察那硬梆梆的胖大海所發(fā)生的奇妙變化。過了１分鐘，它那堅(jiān)硬的表皮變成又軟又滑的了。又過了１分鐘，水變成了一種微黃的，聞起來有一種清香，令人心曠神怡，我還看到一粒一粒針尖般的小泡泡從它的身體下“長”出來。漸漸的，胖大海越來越大，已經(jīng)從原來的小不點(diǎn)，長成了大胖子。我想：這胖大海也許是中藥世界里最神奇的魔術(shù)師了吧？又過了幾分鐘，胖大海變得越來越大，像美麗的蘑菇云，像綻開的小喇叭花，更像一頂張開的降落傘。我和全組同學(xué)都看呆了，因?yàn)槟桥执蠛Ｒ呀?jīng)有雞蛋大小了，里面的核也露出來了。我們聽說胖大海也可以清涼解毒，治咽疼，我們就嘗了幾口。果然，喉嚨變的很濕。美中不足的就是有點(diǎn)乏味。
這下子認(rèn)識胖大海了吧。
我的發(fā)現(xiàn)的作文 篇25
進(jìn)入新的學(xué)校后，我周圍的人也漸漸地變了。以前的“知音”都沒有了，可以談心的人也漸漸少了。
當(dāng)我邁入新的學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里的人都是那么的“利欲熏心”；我是多么的老土，不懂英語，不懂規(guī)矩。
經(jīng)過他們的“冷血”讓我感受到原來外面的世界是多么奇妙而無情。
今天上課我忘記帶書，打算就和同桌共同看一本書。可是，他非常惱怒說：“你不會同別人借嗎？我可沒有那么好心，那五塊錢來，我就給你看�！�
我聽同桌的話非�；倚模瑸榱俗宰�，才不會給他錢，他分明在“坑爹嘛”。
上課了，他真的沒有給我看他讀書，直到老師進(jìn)來以后發(fā)現(xiàn)我沒有書，他才拿書給我看的。下課后，他竟然破口大罵，如果我不給他20塊錢，就找人來砍我。我心想，以前在農(nóng)村讀書的時(shí)候，我也是個(gè)小魔女，怎么會給你錢呢？
最好，他竟然真的找了人，幸好我家離學(xué)校只有幾步，加上我跑得快，那天的一場災(zāi)難才會逃之夭夭。
那次“狗血”事件過后，我就慢慢地適應(yīng)了他們。他們不過只是口頭功夫罷了，也沒有多大的能耐，奈何不了我。
現(xiàn)在的我慢慢地學(xué)會了虛偽、敲詐、胡亂發(fā)脾氣.......
這些壞毛病不知從哪兒冒出來的，讓我束手無策，這些難道就是證明我非常壞了的本性嗎？
我苦思冥想，現(xiàn)在我自私狹隘，還小氣。是的，我變了。
我的發(fā)現(xiàn)的作文 篇26
清晨，我在菜園幫爺爺摘菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)白菜里躺著兩只大蝸牛，我的心里便起了疑惑：爺爺說最近白菜老是莫名其妙的死了，這大蝸牛會不會是：“兇手”呢，我立即動手做實(shí)驗(yàn)。
我先摘了一片白菜葉，又拿了一些樹葉和面包渣，我把兩只大蝸牛放在食物面前，只見蝸牛們毫不猶豫地沖向白菜葉，大口大口的吃，吃在旁邊休息。但新的疑惑又來了，它的眼睛和嘴在哪呢？我又做了兩次實(shí)驗(yàn)。第一次我把這些東西全部放到花椒粉里，拿出來時(shí)，我都聞不出有別的味了，只見蝸牛的那對長一點(diǎn)的觸角在青菜上碰碰，立刻縮回來，上下?lián)u擺，我明白了，長一點(diǎn)的觸角可能是它的`眼睛，上下來回?fù)u擺可能是它眼睛里進(jìn)了花椒吧！第二次，我把食物放至泥里沾了一圈讓蝸牛去辯認(rèn)。因?yàn)轭伾粯�，眼睛分不出來，就只能用鼻子了，我看見蝸牛下面那對短觸角在青菜前一直動來動去，由此就證明短觸角是它的鼻子了，它動來動去應(yīng)該是想要把青菜上的泥土弄掉吧！
今天，我不但幫爺爺找到了吃菜葉的真正“兇手”，還讓我明白了“處處留心皆學(xué)問”的道理。
我的發(fā)現(xiàn)的作文 篇27
今天我和媽媽一起做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——玻璃球大變水晶球。你一定奇怪：玻璃球是玻璃做的，水晶球是水晶做的，兩個(gè)都是透明的，很難區(qū)分，怎么會變？你看了就知道了。
實(shí)驗(yàn)開始，我們一下子認(rèn)真起來。準(zhǔn)備好了玻璃球和冰水就開工了。“把珠子拿來……”我就像一個(gè)醫(yī)生，而媽媽就是助手，為我拿“手術(shù)工具”。一切準(zhǔn)備就緒。一，加熱珠子�！斑@么簡單？我還以為要什么添加劑、色素……原來這么簡單�！蔽译S手把玻璃珠子往碗里一放就準(zhǔn)備往微波爐里放，“停�！眿寢尳凶∥�，“為什么停下來呢？”我有些不明白，”因?yàn)槲⒉t只能加熱含水的東西，玻璃里沒有水，無法加熱的�！弊鏊蛟趺催@么煩，無奈，只好把這些“貴婦”送進(jìn)“豪宅”——烤箱了。溫度250度，限時(shí)30分鐘�！岸！睍r(shí)間到！打開烤箱門，玻璃珠還是那樣啊！我有些失望�！靶⌒臓C！用夾子，放進(jìn)冰水里。”媽媽一旁說道。我夾住玻璃球隨手往冰水里一放，“哧唰”一聲爆響。“成功了？”呈現(xiàn)在水中的不是原先的晶瑩剔透的玻璃珠了，一道道清澈的紋路貫穿整個(gè)球體，把原來透明的球體分割個(gè)許多塊，光線一照宛如水晶球，我成功了！
這次實(shí)驗(yàn)成功的原理是這樣的：玻璃珠在慢慢受熱過程中，內(nèi)外一起膨脹，當(dāng)加熱后快速放入冰水里時(shí)，受冷收縮，珠子外部快速收縮，而里面又是熱的來不及收縮，于是就從外表面裂開了。
我的發(fā)現(xiàn)是不是很不錯(cuò)呀？
我的發(fā)現(xiàn)的作文 篇28
今天我把作業(yè)早早完成了，就和爸爸一起去樓下騎自行車，騎完上樓時(shí)我已經(jīng)累得滿頭大汗，氣喘吁吁了，一進(jìn)門，就嚷著要吃媽媽親手制作的冰凍草莓醬，媽媽爽快的答應(yīng)了。
我快速地打開冰箱門拿出罐頭，想打開蓋子，但使出九牛二虎之力也打不開，想著香香甜甜冰爽可口的草莓醬我急得直跺腳。這時(shí)媽媽對我說：“唐唐，蓋子被冰凍住了，你放在那兒等會兒再吃吧！”我無可奈何地點(diǎn)點(diǎn)頭就去玩了。過了一會兒，我又過來看罐頭，令我又驚又喜的是，它全身雪白，好像穿了一件白色的紗裙，可美啦！我走近一看，用手一摸，原來是一層薄霜��！
我趕緊問博學(xué)多才的媽媽，媽媽對我說：“你再等一會兒，說不定還會有新的發(fā)現(xiàn)哦！觀察完了你可以去查一下百度，人家度娘可啥都懂哦！”過了好一會兒，我又驚奇地發(fā)現(xiàn)罐頭的白衣慢慢褪去，旁邊出現(xiàn)了許多水，這時(shí)我更疑惑了！
我快速的把平板打開，立馬去問度娘。度娘告訴我，因?yàn)槠孔訌谋鋭偰贸鰜頃r(shí)，溫度特別得低，達(dá)到零下十幾度，這時(shí)空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生液化，液化的小水珠迅速在瓶子表面形成霜凍，所以瓶子上會披上一層白色的薄紗，隨著瓶子溫度的上升，霜會慢慢解凍變成水，所以到最后瓶子旁邊出現(xiàn)了許多的水。這時(shí)我恍然大悟了！
只要我們有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，什么秘密都不是秘密。
我的發(fā)現(xiàn)的作文 篇29
如果你仔細(xì)觀察周圍的任何物體，就會發(fā)現(xiàn)它們是多么地奇妙，也許會讓你終身受益。從小到大，我有過不少的發(fā)現(xiàn)，其中就有這么一個(gè)使我記憶猶新。
記得有一天，天空中布滿了鉛色的陰云，十分悶熱，眼看就要下雨了。我是個(gè)好奇心很強(qiáng)的孩子，這次我有了個(gè)新的念頭：動物們在雨前會有什么舉動呢？于是，我便到小院里去觀察有什么動靜。
來到小院后，首先映入我眼簾的是一支排著長隊(duì)從小石縫中竄出來，爬向高處躲藏的螞蟻。我俯下身去，發(fā)現(xiàn)它們正在扛著比自我還重的食物和一些筑巢的東西。我順著這支長龍似隊(duì)伍找到源頭，原先那是螞蟻的巢穴。
為什么下雨前螞蟻會拼命地向別處搬家呢？我?guī)е蓡柣氐郊胰シ嗁Y料尋找答案。原先，螞蟻嬌小的身軀是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)的，于是它們?yōu)榱税踩阆氤隽艘粋�(gè)妙招向高處搬家。
于是，我把我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了哥哥，并提出了幾個(gè)讓我迷惑不解的問題，但哥哥只跟我講了一句民間俗語，那就是螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。于是，我又翻譯了一下資料，最終明白了這句話的意思，原先是下雨前能給人們當(dāng)天氣預(yù)報(bào)的還有一位，那就是有一身優(yōu)美舞姿的蛇。說起蛇，不少人都會因它鋒利的牙齒，冷酷的本性而聞名喪膽。
蛇一般都是在夜間行動的，夜深人靜時(shí)，陸地就成了它們的樂園，可是下雨前，由于深洞中悶熱，不少的蛇會出來透透氣，活動活動。
童年的這次調(diào)查使我受益匪淺，它讓我明白了動物與自然再見有著千絲萬縷的關(guān)系。
我的發(fā)現(xiàn)的作文 篇30
今天中午，我們吃過午飯，老師說帶我們校園春游，找找有什么新發(fā)現(xiàn)，我們聽了特別開心。
老師帶我們來到學(xué)校的花壇邊，我看見紫荊花開了，簡直就是迷你珊瑚，原來它也跟桃樹、梨樹一樣，都是先開花再長葉呢！再仔細(xì)看那梧桐樹，咦？跟我見過的鐵樹真像，只不過是放大版的嘛！老師又帶我們?nèi)ゲ賵�，回頭看看，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我們校園的春天——真綠！
一到操場，老師就問我們：“操場上有沒有動物呀？”
“有”我們齊聲說。
“那草地上呢？”
我們鴉雀無聲。
于是，老師讓我們找找，大家便開始行動起來，我蹲下身體，睜大眼睛，很想有“重大”發(fā)現(xiàn)。找了半天就看見一只甲蟲，我動了動它，它沒反應(yīng)“死甲蟲，不好玩！”我剛說完要走，就見甲蟲復(fù)活了，一溜煙鉆進(jìn)草叢不見了，原來這壞蛋是在裝死呀！這時(shí)，我們組的成員發(fā)現(xiàn)了一些螞蟻，組長抓了一只放在手心，還沒等我們仔細(xì)看，一股風(fēng)吹來，就把螞蟻吹飛了，哈哈！螞蟻可真夠輕的，不知道會不會摔死呢？我們還想找，老師就叫我們集合了，春游發(fā)現(xiàn)到此為止。
放學(xué)回到家，我到廣場上想找些更新鮮的發(fā)現(xiàn)，除了散步的老人，打籃球的大哥哥，溜冰的小孩，還有人放起了風(fēng)箏，真夠熱鬧！我又忍不住跑回家拿出我的“霹靂寒冰”來玩，還結(jié)識了一個(gè)好朋友，玩得十分開心，哪有心思找更新鮮的發(fā)現(xiàn)呀。
我的同學(xué)們，不知道你在這個(gè)美麗的春天有什么新發(fā)現(xiàn)呢？
我的發(fā)現(xiàn)的作文 篇31
每當(dāng)我寫完作業(yè)后，就感覺到眼睛特別疲勞。在這種時(shí)候我就會出去走走，放松放松。
可是我不明白的是：為什么都看綠色對眼睛有好處？難道綠色會使眼睛有舒服的感覺？我去問爸爸說不知道。我又去問媽媽，媽媽也說不清楚……我又問了好多人，他們也說不清楚。
看來，我又要麻煩電腦先生了。電腦上說，過分鮮艷的顏色會使人產(chǎn)生倦怠的感覺，過分深暗的顏色則會使人的情緒感到沉重；紅色和黃色可以給人一種耀眼的感覺，青澀和綠色給人帶來涼爽和平靜的感覺。各種顏色對光線的吸收和反射式各不相同的，紅色對光線反射式百分之六十七，黃色反射是百份之六十五，綠色反射是百分四十七，青色只反射百分之三十六。由于紅色和黃色對光線比較強(qiáng)，因此容易產(chǎn)生耀光而刺眼。青色和綠色對光線的吸收和反射都比較適中，所以對人體的神經(jīng)系統(tǒng) 、大腦皮層和眼睛里的視網(wǎng)膜組織比較適應(yīng)。比如，青草和綠色，不僅能吸收強(qiáng)光中對已經(jīng)有害的紫外線，同時(shí)還能減少用強(qiáng)光對眼睛所產(chǎn)生的耀光。當(dāng)人在緊張的學(xué)習(xí)和工作后，眺望一下遠(yuǎn)處的樹木，就會讓人感到輕松。
哦，原來是這樣啊！網(wǎng)上的答案是這樣的，那么書上的答案是：青色、綠色對光線的吸收和反射都比較適中，所以人體的神經(jīng)系統(tǒng)，大腦皮層和眼睛里的視網(wǎng)膜組織比較適應(yīng)。
原來，這也有奧秘呀！看來，我們還要多多發(fā)現(xiàn)身邊的事物��！
我的發(fā)現(xiàn)的作文 篇32
寓言是以小見大的藝術(shù)。生活中有許多不起眼的事物，只要我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛一樣可以找到生活中的藝術(shù)與奧秘。
記得上四年級的某一天，爸爸下班回來，興奮地問：“Look!What are these?”我回答：“小小蚱蜢捉來何事?”爸說：“可別小看它哦!小小蚱蜢卻神奇著呢，呼吸器管在哪呢?你這就去做實(shí)驗(yàn)吧!”我一聽這不簡單，二話不說就去做實(shí)驗(yàn)了。
我看著這只蟲，還用放大鏡看，也找不出結(jié)果來，也不敢輕易的確定。這下我可犯難了，還不時(shí)用求助的眼神轉(zhuǎn)向爸爸，可他一點(diǎn)也不領(lǐng)情，反笑著諷刺我：“一點(diǎn)小事就問，還想當(dāng)什么科學(xué)家呢!”
不知怎的，我一道靈光從腦子里一閃而過，用水!于是，我倒出水，把蚱蜢的腦袋放進(jìn)水里，放了半天也沒見它掙扎，奇怪，好像不在腦袋上。我又把腳放進(jìn)水里，還是不見它掙扎，難道在腹部上嗎?我把它的腹部全按進(jìn)水里，果然，不一會兒就掙扎起來了，緊接著就死了，我另再拿幾個(gè)，結(jié)果一樣。
我好像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)奇跡似的對著爸爸叫道：“哇!小小蚱蜢真的很特別啊!但是呼吸器管為什么會在腹部上呢?”爸爸這時(shí)拿出一本書：“Look!Because this is……”
我想：一只小小蚱蜢都有這么多深奧的道理，真是令人感嘆!
我的發(fā)現(xiàn)的作文 篇33
我的發(fā)現(xiàn)源于玩網(wǎng)絡(luò)游戲"跑跑卡丁車"，這個(gè)發(fā)現(xiàn)可能對不玩網(wǎng)游的人沒什么幫助，但我還是要提出來，幫助一下世紀(jì)天成的新手玩家。
發(fā)現(xiàn)一：熊貓寵物不能防御導(dǎo)彈的攻擊，只能隨機(jī)加金幣。雖然在商店里介紹熊貓寵物的文字明明白白的說明了熊貓寵物可以防御導(dǎo)彈的攻擊，但它的確沒有這個(gè)功能。這是本人購買熊貓寵物后跑了成百上千盤道具賽得到的結(jié)論，希望廣大新手玩家不要再購買寵物，沒什么用。
發(fā)現(xiàn)二：冰山極速賽道中，在終點(diǎn)前容易直超。大家想必非常熟悉新圖"冰山極速"吧，這個(gè)圖非常簡單，只有兩個(gè)星的難度，但有兩個(gè)地方非常容易，直超對手。一是哪個(gè)手指型的急拐彎，在那里可以來一個(gè)把半個(gè)車身懸空的大漂移，可以把對手落下一大截。但想玩成這個(gè)動作，你的車最少也得是R4級別的，要不非掉河里去。二是終點(diǎn)開得很慢的那段路，其實(shí)旁邊就有一個(gè)小小的平道，開上去就能保持原速。我曾用這兩個(gè)方法擊敗了一個(gè)彩二的（28級），要知道，我的等級才黃三（3級）啊！
好了，我的發(fā)現(xiàn)講完了，希望能對新手玩家有所幫助。跑跑卡丁車這個(gè)游戲和反恐精英一樣可以培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)力，但跑跑卡丁車相對來說比較溫和，不像反恐精英那么暴力�？傊�，跑跑卡丁車這個(gè)游戲非常好玩。我的號叫記得找我玩哦！
我的發(fā)現(xiàn)的作文 篇34
一天早上，太陽遲遲沒有出現(xiàn)，還下了一場傾盆大雨。雨后，我和媽媽一起下樓踩水花。突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)地上爬著許多蝸牛。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝸牛。它們有的蜷縮在自己的“小屋”里，有的探出頭打量著，還有的明目張膽地向我身邊爬著。我伸手去抓一只墻壁上的蝸牛，可它粘得太緊了，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它揪起來。它還在無力地反抗著，我看它要拼命，只好把它重新放回墻壁上。蝸牛殼摸著滑滑溜溜的。我還想摸摸蝸牛的身體，可是我出手太慢了，它迅速把頭縮進(jìn)了殼里，看樣子它在一段時(shí)間內(nèi)是不會出來的。我很好奇它們?yōu)槭裁茨苷吃趬Ρ谏弦粍硬粍幽�？忍不住捉了幾只回家。但我心里又冒出一個(gè)小問號：“為什么晴天看不到蝸牛，雨天卻這么多呢？”
我?guī)е闷嫘�，回到了家，打開Ipad上網(wǎng)認(rèn)真地搜集資料。我就像一臺高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，很快找到了答案。原來，蝸牛之所以能粘在墻壁上，是因?yàn)槲伵Ｔ谂逝赖臅r(shí)候會分泌出一種黏液。正是這種黏液使得它們在墻壁上攀爬時(shí)也不會脫落。它們之所以喜歡在潮濕的環(huán)境中活動，是因?yàn)槲伵ｓw內(nèi)百分之九十五是水分。如果在干燥的天氣中出來，身體里的水分就會蒸發(fā)，有可能會死亡，所以晴天看不到蝸牛。平時(shí)，蝸牛經(jīng)常躲在草叢中，下雨之后才會出現(xiàn)。
這雖然是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，但是讓我明白了一個(gè)道理：看似平凡的大自然，其實(shí)有無窮的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)的作文 篇35
發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了早晨的太陽是多么溫暖，我發(fā)現(xiàn)飄揚(yáng)的紅旗是多么鮮艷，我發(fā)現(xiàn)了展翅的小鳥，我發(fā)現(xiàn)了含苞欲放的花朵一切竟在不知不覺中發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了一切
可我卻遲遲未發(fā)現(xiàn)母親那已有銀絲的頭發(fā)，未發(fā)現(xiàn)眼角已有條條皺紋，未發(fā)現(xiàn)母親一向?qū)ξ业哪欠輴?/p>
偶然間，我看到了，不，是我發(fā)現(xiàn)了，那搶眼的白發(fā)，是驚奇，是茫然，還是我說不上來，只是呆呆的站著，看著那白發(fā)。之后，我說：“媽，你有白頭發(fā)了”，
“啊哦，你給我拔了吧�！蹦赣H也表示出很驚訝。
望著那縷縷銀絲眼前又浮現(xiàn)出母親那操勞的場面：為了我，她早早起床，為我燒好了早飯，為我悶熱了牛奶，為我在冰天雪地是洗衣服一件件，一樁樁，所有母親為我做的事，我竟然都沒有發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)那是母親對我的“愛”。
也許母親真的老了，也許我真的長大了
最終，我還是幫母親拔掉了白發(fā)我好后悔，后悔沒有早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)母親的白發(fā)，發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)老了，發(fā)現(xiàn)母親對我的愛，發(fā)現(xiàn)母親的一切變化
同樣，我也很慶幸，慶幸自我發(fā)現(xiàn)了無情的變化和她對我的愛，不至于她在我身上花費(fèi)時(shí)間，花費(fèi)精力，而我卻無動于衷。
早晨的太陽升起來了，我發(fā)現(xiàn)了第一只展翅的小鳥；五星紅旗升起來了，我發(fā)現(xiàn)了一朵朵開放的花兒
啊，我發(fā)現(xiàn)了世上最美的事物，發(fā)現(xiàn)了世上最偉大的情感——母愛
我的發(fā)現(xiàn)的作文 篇36
走到寧波科學(xué)探索中心“科學(xué)的樂趣”場景時(shí)，我被一組長得很像游樂園“青蛙跳”的科學(xué)項(xiàng)目給吸引住了。
走近一看，這個(gè)科學(xué)項(xiàng)目使用了三把相同的黃色椅子，每把椅子上面配上了四組滑輪，椅子和滑輪之間用粗粗的線連接著。但它們也有不同的地方，三把椅子連接的滑輪數(shù)量不一樣，分別是4個(gè)，3個(gè)和2個(gè)。
我非常好奇，心想：這到底是什么科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)�？于是，迫不及待地坐上了第一個(gè)連接了4個(gè)滑輪的椅子。輕輕一拉，椅子便帶著我緩緩向上，我又一拉，又往上了一點(diǎn)，不費(fèi)吹灰之力，我就到達(dá)了“半山腰”。這也太容易了！我緩緩下降，立馬坐上了中間那把連接著3個(gè)滑輪的椅子。這次不一樣了，我輕輕一拉，椅子沒有動。于是，我又用了一些勁，才將椅子拉上來一點(diǎn)點(diǎn)，接下來越往上用的勁越大，還沒到“半山腰”，我就沒勁了。我慢吞吞地走到了最后一把椅子，有了第二個(gè)的經(jīng)驗(yàn)，我直接用盡了全部的力氣，可椅子紋絲不動，連一厘米都沒有拉起來。從椅子上走下來，我就像被抽光了力氣一樣，站都站不穩(wěn)了。
為什么三個(gè)座位會有這樣的差別呢？我猛然想起自己觀察到的不同點(diǎn)。原來是滑輪組在作怪呢！定滑輪能改變用力的方向，動滑輪能省一半的力氣，它們組合在一起變成了滑輪組，用到的滑輪組越多就越省力。難怪連接四個(gè)滑輪組的椅子能輕而易舉地拉起來了！
小小的滑輪竟有這樣的妙用，以后我有東西拿不動，就可以用上滑輪組了。
我的發(fā)現(xiàn)的作文 篇37
每個(gè)星期六，我都會去上一節(jié)英語課。在最近這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)了班里有三個(gè)派系呢！
首先介紹勤學(xué)派。他們在下課休息時(shí)要么寫作業(yè)，要么讀英語，不管外面的同學(xué)有多吵，勤學(xué)派的同學(xué)們也從不被干擾。上課時(shí)，老師剛在黑板上寫上題目，他們便高高舉起了手，一副勝券在握的模樣，在看看其他同學(xué)還在一個(gè)詞一個(gè)詞的翻譯呢。記得有一次課上，老師給我們每人發(fā)了一張?jiān)嚲碜屛覀?5分鐘內(nèi)完成。我不禁有些發(fā)愁，啊！聽力和閱讀理解的好多詞我都不認(rèn)識該怎么辦呢？正當(dāng)其他同學(xué)還在左思右想，奮筆答題時(shí)，勤學(xué)派的同學(xué)們就輕松的交了卷。想來學(xué)霸就是這樣煉成的吧！
接下來說一說頑皮派吧。下課時(shí)，最熱鬧的是他們，最會闖禍的也是他們。只要一發(fā)考試成績，他們就要么一言不發(fā)，要么一直念叨：這次試卷好難啊……回家我就要完了……單詞我都不懂……聽寫時(shí)，老師剛剛報(bào)完最后一個(gè)單詞，頑皮派的有一個(gè)同學(xué)就交了上去，我們都驚呆了！老師接過聽寫本就火冒三丈，怒發(fā)沖冠：“你怎么只寫了一個(gè)單詞，而且還是錯(cuò)的！”那位同學(xué)紅著臉，吐了吐舌頭，喃喃地說：“我不會呀。”下課時(shí)，他們又跑出教室玩去了，真拿他們沒辦法。
最后一個(gè)派是沉默派。他們派的人只有兩人，不管干什么都不和其他同學(xué)一起，和他們待在一起，你都會感覺到冷，仿佛待在了北極一樣。
三個(gè)不同的派系，組成了一個(gè)有趣的英語班。
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